【精华】小学周记模板九篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
一个春天的下午，万里无云，凉风习习。小猫想：天气这么好，为什么不去钓鱼呢?于是，它就决定到郊外去钓鱼。
它来到了小池塘边，小猫先用桶装了一桶水，然后拿出鱼饵和鱼竿，开始钓起鱼来。不一会，鱼信有了动静，小猫见了，飞快一提鱼竿，鱼钩空空的，由于用力太大，反而自己的脚把水桶打到河里了。小猫把鱼竿一扔，往河里一看，桶的影子都没了，小猫坐在地上哇哇大哭起来。
正在看书的小猴听了，闻声赶来，它问小猫为什么哭，小猫结结巴巴地说：“我…我钓鱼的时候，一不…小心把桶打到河里了。”小猴听了，转了几圈。突然，它眼睛一亮，想到书上说吸铁石能吸铁，水桶的把手是用铁做的。这下小猫高兴了。
小猴拿来吸铁石，小猫在旁边想：小猴在赶什么呢?
小猴对小猫笑了笑，就开始吸了。这招真灵，小桶一会就被吸上了。小猴一提，桶提了上来，更幸运的是吸了一条活蹦乱跳的大红鱼。小猫为小猴的聪明感到佩服。
在感谢完小猴后，它们找来一根粗大的棍子，用棍子抬着桶，哼着小曲，兴高采烈地回家了!
小学周记 篇2
这个星期我们来到了西安，我决心要看到音乐喷泉，爸爸妈妈经不住我的死缠烂打，答应了我的要求。
大雁塔音乐喷泉，位于大雁塔北广场，足足有八个篮球场大，呈阶梯式排列，号称亚洲第一大喷泉。来到大雁塔音乐喷泉，已经有许多的人守候在喷泉前，我们找到了一个位置，坐下等候喷泉喷出的那一刻。就在我等得不耐烦的时候，播音员的声音终于从音响里传出来：“观看喷泉的旅客们，您好，大雁塔喷泉即将开启……”我一听到这句话，立刻打起了精神，全神贯注的盯着泉口。随着音乐的响起，喷泉里喷出了一条条水柱，周围的人都发出一阵阵惊呼，一条条水柱像列队的士兵整齐的排列着。在灯光的照耀下一会儿明一会儿暗，我拿着摄像机不停的拍摄，音乐一首一首的响起，伴随着音乐的节奏，水柱一会儿高一会儿低，人们争相拍照留念，我也不甘落后。“亚洲第一喷泉”果然名不虚传。
这次的喷泉之旅，让我见识了喷泉之最，也让我对西安这个城市充满了向往。
小学周记 篇3
今天下午，我们学校举行了合唱比赛。
我们先搬凳子到操场集合，然后看着大哥哥大姐姐他们的表演。到我们班表演了，我们排着整齐的队伍走上表演台，音乐响起了，我们跟着音乐一边唱一边做动作，大家唱得很认真。
表演完后，老师表扬了我们全班同学。最后，老师也表演了。
今天，我非常开心。走在回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂！
小学周记 篇4
淅淅沥沥下了一夜春雨，把禾苗、树木洗涤得苍翠欲滴，空气里弥漫着清新芬芳的馨香。
从小，我就喜欢这春雨，喜欢在这雨中漫步，每当这时，我的心中便充满着诗一般的感情。
你看，在这如烟似雾的.春雨里，大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着，孩子们在雨中欢笑着，追逐着，露出一张张充满生机的小脸。噢，雨中的人儿也是的样的美凉甘甜的春雨。噢，这哪是花儿，叶儿，分别是一个个彩色的梦幻。
雨丝从天空飘落下来，它仿佛是一位慈爱无私的母亲，伸出她柔软细腻的手紧紧地拥抱大地，用甘甜的乳汗滋润着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成长着，一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮，远山却愈浓黑了。
细细的雨滴飘落在碧绿的湖水中，溅起朵朵的小水花，垂柳随之轻轻地拂过水面。透过迷蒙的，一望无际的雨幕，我不禁浮想联翩。
啊，春天的雨呀，多么轻柔，难难韩愈写下“天街小雨润如酥，草色遥看边却无”的诗句。
噢，春雨，你是这样温柔迷人，你的情怀是那样宽广。我原化为春雨一滴，飘落人间……
小学周记 篇5
今天，我和爸爸、妈妈去逛超市。一进超市我们就看见左边是小家电区，中间是些特价的商品，右边是服装区。
我们向前走，走进了食品区。我指着一瓶饮料对妈妈说：“妈妈，我想喝那瓶饮料。”妈妈说：“自己拿去吧！”于是我就把那瓶饮料拿来了。我又看了看价格：5元。我想：“这瓶饮料这么贵，一定很好喝！”
我又看见一群人在抢一些特价的土豆，那场面非常“壮观”。
妈妈看见虾也有特价的，连忙去排队。忽然妈妈看见有一个工作人员拿着一个箱子往下倒糖蒜，妈妈队也不排了扑上去抢糖蒜。过了一会儿妈妈提着满满一袋子糖蒜笑呵呵地走了出来，继续排队买虾。
超市真方便啊！能买到许多质优价廉的商品。
小学周记 篇6
自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下：
一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
小学周记 篇7
关于数学小学周记范文(1)
今天，我妈妈带我和哥哥姐姐去买东西吃，我们看到了很多好吃的东西，有大大的汉堡包、大筒的可比克薯片，味道鲜美的鸡翅鸡腿和虾条，还有爽口的可乐。它们的价格分别是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥买了可乐和鸡腿，姐姐买了鸡翅和虾条，我买了汉堡包和可比克薯片。我们三个人捧着自己选来的东西来到收银台前，老板看到我很可爱，就故意问我：“小朋友，你知道这些东西一共多少钱吗?”我毫不示弱，迅速地启动了我的脑子，马上算出了结果：一共是24元。这时候，老板向我竖起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。
关于数学小学周记范文(2)
今天是5月1日，妈妈带我去惠州玩。来到惠州，我先到达了文化宫，再向前走，转到了一条小巷，看到了一家蛋糕店，弟弟眼馋极了，嘴馋得直流口水。妈妈看在眼里，心疼在心里，于是带我们进去买了4个老婆饼，一个老婆饼要0·5元，妈妈问我：“你知道一共要多少钱吗?”我想应该是2元吧!妈妈反问了一句：“是真的吗?”我很肯定地点了点头。这时候，妈妈的脸上露出了满意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一样甜。
关于数学小学周记范文(3)
早上，奶奶叫我去买早餐。我来到菜市场，买了豆浆2杯、油条4根、馒头6个，它们都是5角钱每份，我接过食品，开始逐一地计算它们的价钱。馒头是五六三十，应该是3元，油条是四五二十，应该是2元，豆浆也是二五一十，也是1元。再把三种价钱都加起来，就是我要付给售货员阿姨的钱，总数应该是6元，我把奶奶给我的10元钱递了过去，阿姨找回了我4元，还夸我算得快，我心里甜滋滋的!
关于数学小学周记范文(4)
今天是5月6日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊!我迅速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快地跑到了水果店，首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了4斤，边把20元钱递给了阿姨，阿姨把称好的苹果给我并找回了我3元钱，我接过钱觉得不对啊，马上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨应该找回我4元钱才对啊!我很有把握地告诉阿姨她算错了，接着快速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的脸有点不好意思地红了，不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错，我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺兴奋的，而且下定决心以后要继续努力，争取把数学学得更好!
关于数学小学周记范文(5)
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。
小学周记 篇8
今天母亲叫我把自己的裙子和袜子学着洗一洗。
我拿来洗脚盆，放进水，再放了一点洗衣粉。
开始洗衣服了，我先把裙子和袜子浸在水里，过了一会儿，我把裙子和袜子分别搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好后我让外婆帮我找了几个衣架晾了起来。
今天，我学会洗衣服了，以后要多帮母亲做事！
小学周记 篇9
今天，我又观察了爬山虎，我终于知道它为什么能爬了。因为我在资料里找到了。
原来，它的枝上长着许多特殊的小卷须。这些卷须和葡萄的卷须不一样，每根卷须的顶端都有一个小小的吸盘。这些吸盘就像壁虎的脚，只要碰到房子的墙壁，不管表面有多么光滑，它们都能牢牢的吸在上面，爬山虎就是依靠吸盘不停地往上爬，有时候，甚至可以爬到几十米高的大厦上，即使遇到大风大雨，它也不会掉下来。
人们利用爬山虎这种特殊的爬墙本领，把它们种在房子周围，用不了几年，它就会把整个墙面爬满，像给房子穿上了一件绿色的大衣。
大家看，爬山虎是多么厉害呀！
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