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学生周记

时间:2021-12-04 20:57:46 周记 我要投稿

学生周记范文锦集四篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候认真地做好周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的学生周记5篇,欢迎阅读与收藏。

学生周记范文锦集四篇

学生周记 篇1

  在经过了一阵子紧张的学习之后,迎来了八年级下学期的第一次月考,同学们对月考可是很感兴趣的,因为此事关系到自己的成绩、排名,所以在前几天的时候就已经传的沸沸扬扬的了。

  在我们班,虽然说要月考了。可是我却一点都感受不到这种气氛,反而是越到月考大家就越是放松,教室里复习的同学又是少之又少,大多数的同学还是跑到外面呼吸新鲜空气去了,被这样的气氛一感染,我也变得一下课就爱往外面跑,以至于到月考的前一天晚上,我还是很不想复习,于是,我又看小说看了一晚上,到了第二天早晨,我才急急忙忙地穿好衣服,冲到我的书桌跟前,从书包里翻出语文书开始复习,不知道是因为早上的记忆力太好还是什么别的原因,居然很快就记住了,而且还记得比较深刻。

  尽管如此,还是有一点点困的。在考试的时候,前半场还相当的认真,看着卷子一题一题的审题,做题,而后半场呢?我有点犯起了小困,开始想打瞌睡,可是卷子总得做完吧,最后在我的努力之下,终于攻破了这张语文卷子。第二部就是检查了,我拿着卷子从头看到尾,竟没有觉得有一点儿错误,再检查几遍也是如此。所以我干脆就放弃了检查,开始休息了,好像正是因为这样的休息,让我在无形当中丢了许多的分数。

  考完之后我就后悔了,为什么当时没有检查呢?我在心里默默地问自己,当然,我得到了一个肯定的回答,它告诉我是我自己不愿意检查的,我真的很不明白我自己当时为什么会不想检查卷子呢。这次的月考算是结束了,可是以后呢,如果我要是再不改掉我的这个毛病的话,不知道会有多少次好的成绩与我失之交臂呢?

  考完之后是该反思一下了,这已经是不知道第几次反思了。总之,这一次的反思是给我印象最深的一次了,因为我从来都没有感到这么大的失误会给我带来这么大的差距,现在,只有脚踏实地才是真理,要用行动来证明,我,一定会取的好成绩的!

学生周记 篇2

  我的小鸟是叫红屁股(是我们那叫的'名)。它长着两个小小的,嘴尖尖的,长着黑色的羽毛,屁股是红色的,可爱极了。性格非常顽皮不信?我不妨跟你们说说吧。

  一次,记关鸟笼了,我就去上学了。谁知,它飞了出去等我回来时。早就没“鸟影”了,吓死我了,赶快出门去找。我找了一上午了,我都快累死了,都是看不见,只好回家了,我一看,那小鸟竞然在我家了,气晕!

  还有一次,我见那小鸟和我熟悉了,就天天放它出来和我玩。那一天,它跑到水盘那玩。起初,我不理它,让它自以在玩,因为我要做作业,待我做完了,跑去和它玩,你猜我看到什么了?什么也没有。去哪了呢?我好像看到水盘有东西在求救一样,哇,它掉进水盘里了,我赶快拉它起来,可是羽毛全湿了,我赶快用妈妈吹头发的电吹风给它吹干。看着那小鸟冻的靠在一旁,让我哭笑不得。

  我喜爱它,小小的鸟儿,只要不伤害动物,养也没事的。过,只要好好保护好动物,地球将会变的更加美好!

学生周记 篇3

  新年好!我是赖夏静霖,今年正月初二我、姐姐和妈妈一起去了陈毅广场玩,我开心极了!我想与老师分享我的快乐。

  那天,天气晴朗,我们早早的来到了陈毅广场,哇!那就像一个游乐园般,这么多玩的东西。。我迫不及待的跑了过去,妈妈看我那么想玩,就让我玩了个过山车,可刺激啦,这车一会儿大转弯,一会儿过山洞。玩完了过山车,妈妈有带我们去了投球,投一个球没有奖,投二球得一支笔,三个球得一个布娃娃,我们一个球也没投进去,真是气死我了!

  我们又买了一个二十五元的大风筝,大风筝加上有二只小白兔。它们可不是一样的哦,一只兔子的萝卜是红色的,,另一只兔子的萝卜是白色的,这一边的天气是晴天,,这一边的天气是雾天,晴天有小鸟,雾天全是云。我叫妈妈帮我抓住风筝,我大喊一声放,妈妈松开手,我飞快地跑起来,风筝越来越高,最后,我跑不动了,风筝快掉下来了,我又把风筝交给姐姐,姐姐还没跑,哗的一声,风筝又落地了,我看了看时间,11:00点了,我们回家了。今天真开心啊!希望老师能像我一样天天开心!

学生周记 篇4

  从星期三开始就开始考试,从这次期中考试看来,我肯定没,还真的被我说中了,竞考了一个“倒数第一”的名次啊,真后悔,要是仔细检查一下,我就不是了吗?那么,本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看,我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以,我真想对老师您说:“给我们班再一次机会,我们会的,请相信我们,不过考了也没用,不就是了,也没人称赞,因为有些人只会欺人太笨了。

  从中,我对自己的成绩只有一个要求,那么只有再接再厉,争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑,一定给我一个好成绩呀。

  对了,老师,从这次考试下来,我想对你说:是我拖了本班后退的,你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了,我也是。不过,考前几天,我就是搞不懂,我的乘法,加法,除法,减法为什么不好,是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我,全忘了。还是我上课没听懂,反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力,争取把本班倒数第一排到第一名,老师请相信我,以后我会好好学,不会再上课说话了。我从现在起,我要加倍努力,遇到难题去找周桢和您讲,那么我只要通过下一次期末考试,那说明我还有希望。

  我读着这样的文字,看着班平均是86,他考了18分的分数,心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间,把小学的99乘法口诀背会,其他的可以说什么都不会,心里仍能想着老师,想着班级的同学,想着班级的荣誉,作为班主任和数学老师的我,在这种学情面前,却不能让他参与并投入到学习中来,这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生,目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道,我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。

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