值周总结(15篇)
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的值周总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
值周总结1
上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简洁总结。
一、要事回忆
1、上个周学校连续进展汇报课，好多教师进取响应，团体研讨，主悦耳课，表达了相互学习，共同提高的教研气氛。
2、上个周学校组织细心组织月考，每位教师都能够严格把关，仔细批改，大多数同学都取得了优异的成绩。
二、常规工作
1、晨读时段，绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习气氛深厚。
2、每一天早上，各班学生清扫清洁也很准时、认真，学校的卫生总体较好，教师们常常带着学生一齐清扫卫生，领先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课教师积极参加，催促学生洗碗，治理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
4、课间操，班主任和科任教师都能指导和标准本班做操动作，为迎接“庆国庆体操竞赛”做预备。
上个周，同学们每一天投入到了紧急充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续坚持，但更重要的`是我们必需不断找到自我的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目标。
三、缺乏：
1、中午用餐下楼时，教师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危急的隐患。
2、几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我能够确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人清扫了，后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。期望大家都为制造一个美丽、和谐的学校的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自我的劳动成果。
3、放学路队。
各班级的放学路队是在教师的护送下在学校里走得很整齐，也非常有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不礼貌的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。
四、提议：
1、早上，局部班级人都到齐了，但有些窗户仍关掉着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以提议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2.请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一齐珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!
值周总结2
一、班委在班级管理中的作用及其现状分析
1.班委是班级建设的基础，好的班委是做好班级工作的先决条件
班级工作是学校工作的基础，而一个奋发向上、团结和谐而有凝聚力的班委是做好班级工作的先决条件，是学生自我管理、自我服务、自我教育的窗口,是沟通老师与学生的桥梁，也是辅导员日常工作的臂膀。
2.高校班委会现状：缺乏系统管理模式，工作效率不理想
笔者经过调查了解，发现多数班委会存在如下现象：班干部之间互不协作，缺乏配合；一部分班干因为太累不想继续留任，有的则因为没事可做得不到锻炼而想退出；班干部工作效率不理想。对于一些学生干部来说，工作倦怠有不同程度的显现，主要是动机、责任心和个体心理失常等；公共责任心的弱化也是影响学生干部工作效率的另一个主要原因，工作需反复被督促，敷衍了事；总找客观理由或推托给其他人；出了问题无人负责或“集体负责”等导致班委会和班级凝聚力不强，班级很难稳步发展。
高校班委会缺乏系统的管理模式，管理存在无序性和不规范性导致这些不良现象的产生。笔者认识到这些问题并做了探讨和尝试,总结了一套行之有效的班委建设的方法。
二、应对高校班委会管理中存在问题的对策
1.明确班委会的作用，重视对班干部的.培养
首先从事学生工作者要充分认识到班委和学生干部在学生管理工作中的重要地位，从思想上认识到他们的重要性，并重视对学生干部能力的培养。要充分调动班干部的积极性,发挥班干部的作用,就必须把班干部培养好、利用好。大胆放手让班干部去管理班级事务，增强他们在同学中的威信，从工作方式、方法上对班干进行指导,让他们工作要有计划、有督促、有检查。
2.加强制度建设，规范管理
如何让班委有效地开展好班级工作，规范管理很重要。首先设置好岗位，坚持“公平、公开、公正、民主、择优”的原则选举产生班委。其次，为了加强班委会的全面建设，加强班委会工作科学化、规范化、制度化，要结合班级工作的实际，制定班委会工作条例，主要包括五个方面的内容：（1）班委会的设置；（2）班委会的选举；（3）班委委员选举条件；（4）班委会的任务；（5）班委会干部的职责。
3.采用角色体验方法，实行班干轮流值周制度
20世纪20年代，美国著名社会心理学家米德首先将角色概念引入社会心理学领域，形成社会角色理论，进而发展为社会学的基本理论之一。当个体根据他在社会中所处的地位实现自己的权利和义务时，就是在实践特定的角色。角色规范、角色期待、角色学习、角色实践等理论对于高校班委管理亦具有重大的实践意义。
班干轮流值周制度是笔者根据当前高校班委管理存在的问题，充分运用角色理论的优点而尝试的一种班委管理方法，其核心理念是让班委中的所有成员都体验当“班长”的角色，由值周班干主要负责管理值周期间的班级事务，在值周的过程中承担的是班级“总管家”的职责，每个班干每学期至少有一次体验此角色的机会。班干轮流值周很好地运用了角色规范、角色期待、角色学习、角色实践等方面的理论，具体做法如下：
目前高校的班干一般为10-12人，一学期为20-24周，每个班干值班2周，从班长开始轮周，依次是团支书、学习委员等按照值周表类推，一学期结束后，下学期把值周表倒过来安排值周，均衡每个班干工作的周数。
(1)角色规范。通过制定班委职责，健全班干职责和分工，以达到角色规范化。
(2)角色期待。制定班委职责，确定每个班干的责任和义务，同时赋予每个班干一定的权利，提出对他们所在岗位的期待，特别是对值周班干统领全班的期待，各班干相互协作，互相监督，班委带领全体同学共同进步等期待。并通过制定并执行班干轮流值周表来实现角色期待。
（3）角色学习和体验。主要通过举办学生干部培训班、班委例会、班会、谈话等方式强化角色学习。注重对值周班干的监督、管理和指导，并通过日常工作让他们在实践中进行角色学习和角色体验，并不断完善所扮演的角色。值周期间的总负责人为值周班干，相关事情和工作主要由值周班干负责布置、组织、落实和协调安排。班干们相互配合工作，辅导员进行指导。班干们在角色学习和体验中能不断地完善角色，沟通、组织、管理、协调等综合能力提高很快，班委管理的实效性也得以提高。
三、实施“班干轮流值周制度”的成效
1.促进班级团结，提高了班级凝聚力
班级管理由班长团支书管理的局面转变为在辅导员和“班长”的领导下，全体班干一起参与班级事务，共同管理班级，转变了班干工作责任心不强、不团结、出了问题无人负责或“集体负责”等局面，提高了班干的责任心和进取心，以及班委的凝聚力，班委带动班级同学积极进取，促进班级团结，提高了班级凝聚力。
2.提高了学生干部工作能力和综合素质
班干轮流值周制度的实施，学生干部工作倦怠等情况得到很好地转变，每个班干都得到充分锻炼的机会和平台，增强了工作的责任感和积极性，提高了班委团结合作精神和办事效力，以及沟通、组织、领导、协调和处理事情的能力，综合素质和水平都得以很大的提高。
值周总结3
在过去的一周中，我作为一名中学教师，致力于为学生提供优质的教育教学服务。在这个星期里，我完成了多项教学任务，同时也遇到了许多挑战，但是通过不断努力和学习，我取得了不少成果。以下是我对本周教学工作的总结。
一、教学任务完成情况
本周我完成了以下教学任务：
讲授了语文、数学、英语、物理、化学、生物六门学科的课堂教学内容。
为学生布置了适量的作业，并及时批改和反馈。
组织了一次月考，并针对学生的考试成绩进行了分析和讲解。
与学生家长保持了良好沟通，了解了学生在家的学习情况，并给予了相应的指导和建议。
二、教学亮点和经验
本周我在教学方面有一些亮点和经验：
在语文教学中，我注重学生的阅读能力和写作能力的培养。通过引导学生阅读经典文学作品和写作练笔，提高了学生的.文学素养和写作水平。
在数学教学中，我运用了多种教学方法和手段，例如通过代数与几何的结合、例题与习题的搭配等方式，帮助学生理解和掌握数学知识，并组织学生进行数学游戏和数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性。
在英语教学中，我注重学生的口语表达能力和听力训练。通过组织学生进行英语对话和情景表演等方式，帮助学生提高英语口语表达能力和听力水平。
在考试分析和讲解中，我注重对学生的薄弱环节进行重点讲解，并通过引导学生进行错题分析和思路拓展，帮助学生找到更好的解题方法。
三、教学反思和改进
本周我在教学方面也存在一些问题和不足之处，需要进一步反思和改进：
在课堂教学中，有时不能及时发现和解决学生的问题，需要加强课堂巡回和个别指导。
在作业批改方面，有时候不能及时反馈和订正学生的问题，需要加强对学生作业的督促和管理。
在考试方面，需要更加注重对学生综合能力的考察和培养，制定更加科学合理的考试方案。同时也要加强考试后的分析和总结，以便更好地帮助学生提高学习成绩。
四、下周教学计划
在下周的教学工作中，我将继续按照学校的教学计划和要求开展教学工作：
继续加强课堂教学内容的组织和教学方法的改进，注重学生的主体地位和能力培养。
加强学生的作业指导和批改力度，注重学生的自主学习和思考能力的培养。同时也要加强对学生作业的督促和管理。
值周总结4
在全校师生的共同努力下，在学校领导的关心和大力支持下，在值周教师的共同坚守下，学校教育教学秩序良好，教师工作激情有所勃发，学生学习兴趣有所高涨，校园呈现出文明、和谐、向上的发展态势。值周教师职责明确，按时到岗，工作到位，学校的安全、卫生、纪律总体较好，较好地完成了值周工作。现将上周值周情况总结如下：
1.安全问题:
第五周在第四值周组教师的努力和学校保卫人员的配合以及学校领导班子的关心下下没有出现大的安全事故，但是本周内我校女同学特别是九年级女生思想情绪波动大以致引发学生“癔症”发病频率高，但是由于学校领导采取的措施及时和县、镇各级领导的关怀大力支持下、值周老师工作到位以至没有发生较大的安全事故，发病学生的病情得到及时的控制，发病率有效的控制下来，并且事情发生后学校在校领导和各班主任宣传及时思想工作到位，学生情绪得到有效的控制，全校教学秩序正常进行。同样也发现几点安全隐患：
第一：学校的保卫工作存在一定的.安全隐患，对外来人员没有严格要求，导致学校在晚自习上课期间有社会闲杂人员来学校特别是下晚自习后的这一段时间有很多社会人员到学校的门口逗留。第二：寝室管理不够完善，特别是由于条件所致的男女生所住之间只是用一层薄板相隔，这很容易导致男女生晚上互窜，特别是周末宿管员又不在的情况下。
第三：由于寝室管理的不完善有学生在寝室抽烟的现象，这可能引发学校的火灾安全。
第四：本周内连续停电两个晚上，在此期间虽然值周教师坚守岗位，学校也采取了应急措施（各班分发蜡烛在教室自习）但在此过程中仍然存在诸多的安全隐患。
2.教师的出勤：
王建光公假两天，华月琴、蒙荣启公假四天，吴丽事假三天。星期一升国旗仪式吴丽没有参加。其它老师都能按时到岗，没有迟到、早退和矿工现象。
3.每天各班总人数：
4.卫生情况：
各班值日的同学岗位明确，工作负责，不怕脏、不怕苦，认认真真业的做好本职工作，为学校全体师生创造了一个整洁、优美、舒适的学习、生活、工作环境。
5、其他事项
第一：学校各机构部门、教师都认真上岗，教学秩序正常进行。第二：星期一、三县教育局、卫生局及望谟医院来我校视察工作，对我校学生“癔症”发病现象进行的研讨并作出了工作指示。（值周也多这一病情的发生及处理做了书面调查，具体见文字材料）第三：星期四下午第三节课全校教师在多媒体教室开会落实县领导的工作指示。
第四：星期一下午第三节课在校领导和九年级教师组织九年级学生对他们进行了思想动员工作。
6、存在的问题：
第一：学校对寝室管理特别是寝室卫生还有待加强。第二：保卫的巡查还应该再仔细和频繁些。
第三：各班都还有许多不文明礼仪的学生，怪发、染发现象还存在，女学生佩戴首饰多。第四：团支部地卫生检查评比开学近一个月了还未启动。第五：学生逃学现象较严重，特别是晚自习。
第六：大部分女同学心理压力较大，导致本周学生“癔症”发病率较高。
第七：部分教师的思想和工作积极性比较消极。
7、建议：
第一：学校除了严格对教师的管理制度外，还应多于教职工交流、研讨。特别是学校工会应发挥部门职责，多关心教职工生活。第二:学校领导应完善学生安全事故紧急预案办法，对安全事故的处理应及时。
第三：团支部应尽快启动卫生检查及评比工作，负责人不在应把任务交给同部门的老师，不能让这一机构出于瘫痪状态。
第四：各班主任和值周教师应多强调学生在校园走廊不要追逐打闹，上下楼梯时不要拥挤，不要再墙壁上乱写乱画。
第五：学校政教处和各班主任应加强对学生的德育教育，特别是学生的仪容仪表应多做要求，政教处应加强检查的力度和频率，从而督促班主任严格要求。
第六：总务处应加强对学生宿管员和保安人员的管理，拿出可行的管理制度，督促他们加大对学生寝室、和校园安全的管理
第七：学校应尽快购买一台发电机，以供在停电时的使用。
值周总结5
在这个万物复苏的美好季节，我们下寨小学的全体教师精诚团结、埋头苦干，圆满完成了四月份的教育教学工作任务，先将这个月的工作简单总结如下：
教学活动方面：
1、在这一阶段我校围绕“质量是学校的生命线”这一主线继续完善和加强了教学常规，要求教师安新课程标准和互助县中小学教师教学常规规范自己的教学活动，鼓励教师向40分钟要质量。
2、在4月份初组织了第一阶段的教学质量检测考试，较全面地检测了这一阶段各科教师的教学水平。每位教师根据检测情况结合自己的教学实际写出了有针对性的阶段性教学反思。
3、4月13日，我校根据阶段性检测和这一阶段的教育教学工作情况召开了第一阶段教育教学工作总结大会，在会上吕主任对前一阶段的教育教学工作作了全面系统地分析和总结，并对在思想上表现突出的王杰先、达明芬等六名同学、在学习上表现突出的余晓庆、张琳等十八名同学、在纪律方面表现突出的达海燕、杨彬等六名同学、卫生方面表现突出的达红霞、李小莉等六名同学、两操一活动方面表现突出的达春玲、张垠等六名同学、文明礼貌方面表现突出的朱凌文、李占虎等六名同学，共48名同学进行了奖励，各班班主任结合这些同学的日常表现，对他们的事迹对全校同学进行了宣讲，极大地带动了同学们各方面的积极性。
4、根据中心学校的安排继续开展了语文教师综合能力大赛和数学教师课堂教学大赛。4月7日，我校哈占雄老师参加了全乡语文教师综合能力大赛，得到中心教研组的一致好评。通过数学课课堂教学大比拼推荐沈启花老师将参加全乡数学教师课堂教学大赛。4月13日，我们再一次组织全体教师
听取了哈占雄老师的三年级语文公开课，在课前哈老师对自己本堂课的教学设计思路进行了详细的说课，课后各位老师对本堂课的成功和不足之处进行了全面的分析和评价，为今后的课堂教学观摩活动提供了样板，为进一步提高我校教师的课堂教学水平成为可能。
教研活动方面：
1、以“重过程、求实效”和“加强说写训练”为课题，开展了课堂教学活动。
2、4月13日，我们再一次组织全体教师听取了哈占雄老师的三年级语文公开课，在课前哈老师对自己本堂课的教学设计思路进行了详细的说课，课后各位老师对本堂课的成功和不足之处进行了全面的分析和评价，为今后的课堂教学观摩活动提供了样板，为进一步提高我校教师的课堂教学水平成为可能。
教师培训方面：
1、利用业务学习时间继续组织教师学习了《互助县中小学教师教学常规》，进一步规范了教师的教学活动。
2、4月7、8日，我校董家炎和吕志德两位老师在中心学校统一安排下到西宁小桥大街小学参加听课培训，将兄弟学校的经验带了回来。
3、、在校本培训方面，我们立足课堂教学，以用好多媒体等教学设备为出发点，在本月进行了“教师如何制作课件”和“教师怎样使用多媒体”的专题培训。今后还将加大这一力度。少先队活动方面：
在这一阶段，我们以“学先辈、做传人”为主题开展了好以下活动：
1、清明节期间各中队开展了缅怀革命先烈活动的主题活动，对队员进行了一次生动的革命传统教育。
2、各中队继续进行了手抄报比赛活动，并以“百花园”、“百花蜜”为主题开办了专题宣传栏，培养了学生的创新意识，丰富了学生的`业余文化生活。
3、各中队在少先大队的统一安排下开展了“好习惯伴我行”主题教育活动，进一步规范了学生的行为习惯。
4、个办以“缅怀革命先烈”为主题，板出了第二期黑板报。
5、围绕校园文化建设，各中队组织开展了“养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语”的“六个一”活动，培养了每个队员的主人翁意识。
6、为了悼念玉树地震中遇难的同胞，在4月14日早上进行了地震演练和悼念仪式，校园广播播发了纪念玉树地震一周年的悼词，全校师生进行了降半旗默哀仪式。
7、继续坚持开展可见才艺展示活动，极大地丰富了学生的课间生活。
安全工作方面：
1、继续巩固安全教育成果，充分利用课间小结开展好了月安全工作讲座。
2、利用中午和下午两个放学时间再三强调道路安全知识，值周教师尽职尽责，做好了两护送工作，杜绝了安全事故的发生，确保了学生路途的安全。
3、组织排查了教室、宿舍的电路安全和校舍安全，及时排除了安全隐患。
4、第六周，组织全校师生进行了安全知识讲座，讲解了灭火器的使用方法并进行了现场灭火演示。
校园文化建设方面：
1、刷新了标语、诗词。
2、增设了“百花园”、“百花蜜”两个宣传栏。
3、栽树种花、修枝剪叶，美化了校园环境。
4、粉刷了楼道和教师办公室。
值周工作总结上周中，学校工作做的好的方面有：
1、师生齐锻炼。无论是早操还是课间操，同学们做得越来越规范，积极性高。老师们也每天跟学生一起做操，值得表扬。
2、排队有秩序。同学们能做到出操、放学路队整齐，已经养成了文明排队、遵守秩序的好习惯。
3、上周的晨检中，各班的个人卫生做的很好，衣服也整洁，都能高高兴兴入园。
4、上周除了大型活动以外，各班进行了大手拉小手母亲节教育教学活动，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的呵护，学会感恩母亲。
5、民族团结联谊活动顺利开展。
在上周有待改进的方面有：
1、一二年级学生吃完午饭在厕所里、过道上追逐打闹、疯跑的现象时有发生，这容易造成摔倒或撞上别人，十分的不安全。
2、有幼儿园学生上厕所解便不入便池、不冲水，洗完手不关紧水龙头。
3、个别值班人员值班期间未严格按照值班要求去做。
4、个别教职工没有大局意识，斤斤计较，做事老抱怨。我们要为人师表，以身作则。
最后，预祝我园本周工作顺利开展，在上新台阶，各位老师身体健康，万事如意。
值周总结6
大家早上好!光阴似箭，岁月如梭，不知不觉中，14周已经悄然而去，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的几位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们两江名居小学学生良好的风貌。
一、上周主要有以下几个亮点：
1、早午自习时间，绝大部分的班级纪律很好。在任课老师的带领下，同学们很积极的读书、学习。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。总之，同学们自觉性明显增强，能按照常规有序活动。
2、每天下午，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的.卫生总体较好。
3、全校师生的都在为即将到来的六一活动积极地准备着，很多同学在老师的指导下抓紧课间、中午休息和下午放学的时间努力地排练着，已经取得了不错的效果，也希望你们继续认真准备，在节日当天一展风采，过一个快乐的儿童节。
二、几点提示
1、放学排队出校门的时候，有学生乱窜、勾肩搭背、互相推挤的现象。希望同学们改正。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。爱护学校的花草树木，共建文明、平安校园。
3、要重视卫生保健工作。一是认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。最后祝大家在新的一周学习进步、快乐平安。谢谢大家。
值周总结7
各位老师，全体同学们：
大家早上好！
清明小长假刚刚结束，我们又迎来了新的一周。虽然上周在校时间比较短暂，但大家过了一个充实而有意义的一周。下面我把上周的工作及值周过程中发现的一些情况给大家做个简单的通报：
首先，向大家报告一个好消息。在全体师生的共同努力下，我们的卫生工作得到了镇政府的高度好评，并于上周给我校颁发了“卫生单位”锦旗。这是我们学校全体师生的荣誉，这会使我们信心倍增，让我们更加坚信，只要我们努力去做，就一定能做好。
其次是行为习惯教育初见成效，整个校园的环境、氛围、秩序都显得平和而有序。同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，乱拿别人东西的现象销声匿迹了，拾金不昧的现象比比皆是。
第三、常规工作井然有序：
1、周一至周三大家都能够缅怀先祖，通过祭祖上坟，搜集清明节相关诗词，了解清明节由来，办小报等方式来体现中国的特色“万事孝为先”这一理念。
2、周五有校长办组织了安全逃生演练，从而提高了大家面对地震及火灾的自救自护、紧急避险和应变能力，把安全工作落到了实处。
3、全体教师深入学生家进行逐个家访，加强了家校联系，为全面了解学生，促使学生全面发展奠定了基础。
4、栽培了一批花草，对学校的环境进行了绿化美化。
5、双休日数学组全体教师去安康培训学习，学校通过这些途径来对教师惊醒“充电”，提升教师的专业水平和业务能力。
6、教师尽职尽责教书育人，尤其是班主任能够全身心的关爱学生，呵护学生。7、同学们本周有两大亮点：一是晨读及早操前琅琅的读书声又回归了校园，让人感受到了学校在打造“书香校园”。二是同学们积极的进行体育锻炼，课余时间学校体育设施从未空闲，掀起了又一轮阳光体育运动热潮。
8、教风学风有了彻底转变，教师在教室时间多了，学生谈完现象少了，只要保持下去，我校各学科教学质量会出现一个飞跃。
第四、为了把各方面做得尽善尽美，提出几点建议。
1、学生安全意识还需加强，周五放学后学生都离校了，可是男宿一、女宿二、女宿三门仍旧敞开着，所有宿舍窗户都开着，这如果遇到雨天会把雨水刮进屋内，风也会把室内东西刮下，同时一楼后面开着也不安全。
2、卫生方面：在打扫的.情况上看，学生还是比较按时的，只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时开窗通风换气，使空气流通。
3、礼仪方面：红领巾、校徽佩带不好。有的同学需要值周老师和大队委同学的提醒才戴上红领巾，还希望同学们能佩戴好并保管好自己的红领巾、校徽。还有每星期一穿校服请同学们不要忘记。
4、课间操情况：大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，希望每个同学用十分的热情来做好广播操，眼保健操，做一个阳光儿童。
新的一周是新的开始，新的起点。你准备好了吗？在本周你对自己有什么要求吗？老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。
值周总结8
过去的一周，丝丝寒意，但同学们的学习干劲依然高涨，让人感觉到冬天里的.暖流!
好的方面：
1周一升旗仪式、出操时，各班同学表现较好，无吵闹，进场退场有秩序；
2通校学基本能准时到校。
3早读的纪律很好.
4学生的个人卫生也较好，着装整齐干净；
5好人好事有：李红枚老师拣到100元归还失主，
一（3）班陈天立、林肖路、沈刘畅、一（4）班胡俊、二（1）班王施懿这些同学拾金不昧，值得表扬。
上周以下班级获得流动红旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班
二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班
值周总结9
本周的值周的时间比较长，一共七天，其中学校的运动会两天。
一、上周主要有四大亮点：
1、就餐的纪律有明显的提高：学校政教处这周经过广播宣传了就餐的要求并结合各个班主任的教育，就餐的纪律有明显的提高，异常是就餐的路队。
2、学生晨读的时间比较认真：各个班级在教师未到校之前，大部分的班级都能认真进行晨读，并有学生进行管理。相对来讲高年级比低年级好一些。
3、卫生每一天各班打扫比较认真：
4．教师护送学生工作做的比较到位：
二、上周主要有六点不足：
1、要注意礼貌休息：课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的.隐患。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路！
我们还发现有一些一、二年级的小朋友你追我赶，跑进学校的绿化带，早上来再玩高翘，我看见后很是担心，怕他们出现危险，真的有点担心。
在运动会期间，有很多的同学在玩耍单杠与双杠，有想我们班主任教师要加强安全教育，哪些地方能去玩，哪些地方不能去玩，真的要好好教育。
2、注意卫生保洁：学校内几乎是每一天在不一样时段，不一样的地方，我们经常会发现一些纸团、果核、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。学校里出现了垃圾，作为每一名小朋友，我们就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的学校环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。
3、要加强吃零食教育：每一天早上、中午、放心车等待的时间里总能看到一些小朋友在边走边吃零食，不要说从卫生角度出发去要学生不要吃零食，就从学生身体健康方面来说，真的那些零食不能吃。异常是运动会期间，我们各个班级的垃圾箱全装潢了，学校的垃圾箱也满了。
4、学生来校的时间太早了：有的学生6：00左右就到校，大家都明白，这段时间学校是一个真空，没有保安与教师的监护，他们在学校干什么？
5、放心车问题：乘车放心车同学没有按时到架空层下头排队。导致放心车无法正常运行，引起了家长不满。
6、学生请假的问题：学生生病以后，要求一律要写请假条，门卫才能放行。
值周总结10
作为小学生，我们每周都要轮流担任值周生，负责学校的日常卫生、安全、纪律等管理和维护。本人作为小学四年级的一名值周生，今天来给大家总结一下这一学期的值周工作。
一、卫生管理
值周时，我主要负责学校的卫生管理工作。每天早上，我会和其他值周生一起打扫教室。我们清理地面、课桌、椅子、黑板擦、垃圾桶等物品，并把教室打扫干净整洁。此外，我还会巡查卫生间，及时清理垃圾、擦拭马桶等设施，确保卫生环境整洁干净。通过这项工作，我更加懂得了保持环境清洁的重要性，并且也锻炼了自己的耐心和细心程度。
二、安全管理
在学校，安全是关系到每一个学生和老师的大事，我也要充当安全管理的角色。每天上、下学，我要带头排队，保证同学们有序进出校门，遵守纪律。同时，我也会巡查校园的危险区域，如坑洼、校门口的车辆等，及时提醒同学和老师，避免意外发生。此外，在特殊情况下，我还要帮助老师疏导同学的情绪，保持学校的秩序和安全。
三、纪律管理
小学生时期，学校的纪律管理对于我们来说是非常重要的一项工作。我在值周期间，要严格按照学校的规定，监督同学们早上准时到校、集体排队进入教室、安静听课、遵守纪律等方面。我还要组织同学们练习课间操和音乐活动等，确保课堂的纪律和秩序。通过这项工作，我更好地体验到了纪律管理的重要性，并且也明白了要通过严格的`教育来保证我们心中的认识。
综上所述，我们的小学值周生工作是一项非常重要的工作，不仅是为了维护学校的正常秩序和指标的管理范围，还能够锻炼每一个参与志愿者的孩子的管理和领导能力。我们每个人都需要尽自己的所能来保证自己的贡献，创造一个更好的学校环境。值周生的工作,对于我来说，这是我们成长的重要一笔，确保安全、清洁和规范的学校环境，更加重要的是，它需要我们动手，独立和自律的精神和责任感培养，让我们变得更加自信，更加睿智成熟。
值周总结11
老师们，同学们：
大家早上好！
上周是开学的第十一周，在上周的值周检查中，我们很高兴的看到，我校的校风进一步好转，同学们的学风更加浓厚，教学秩序良好。经过中期考试的检验和洗礼，同学们对自己的定位更加明确，学习态度更加端正，特别是九年级的同学们表现的十分出色，都能积极投身于学习之中，出勤，纪律，卫生等方面都也有所改善。同学们在早操、早读以及课间都展现出了我校学生良好的学习状态以及精神风貌。下面我把上周值周检查情况简要总结如下：
一、上周工作的亮点
1、早读、午读、晚读时间绝大多数学生到校早，来校能及时做作业或读书学习，秩序良好。
2、晨会，早操，课间操，绝大部分的`班级纪律很好。同学们在跑步的过程中能保持队形的整齐，班与班的间隔控制适度，口号声音洪亮整齐。
3、各班值日生打扫卫生及时，彻底，校园的卫生总体较好。
二、不足之处：
1、早上打扫卫生时部分班级的同学打扫速度过慢，有些学生趁打扫卫生时间吃早餐，导致卫生打扫不及时。
2、随手乱扔垃圾的陋习仍未杜绝。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但足以破坏干净美好的校园环境，值得同学们反思和改正。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的陋习。我们的环境卫生需要及时打扫，更重要的时要人人树立环保意识，时时注重保持清洁。
3、部分同学学习主动性不够强，老师不在时总想说话，这样既影响自己有影响别人。
三、几点建议
1现在已经进入到冬天，白天越来越短，希望同学不要过早到校，晚自习下后及时回家或者进入宿舍。上放学的路上注意安全。这段时间早晚温差很大，天气较冷，希望同学们及时加衣服，注意保暖。
2我们经常谈爱国，每次谈到岛大家群情激怒，可是同学们想过没有，“一屋不扫何以扫天下，一校不爱何以谈爱国”，爱国可以体现的更具体，校园里出现了垃圾，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。这看似不起眼的细节，未尝不是一种爱国的体现。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。眼下，我们养成良好的行为习惯，刻苦学习文化知识，做到品行相偕、德智全面，将来才能够更好的服务社会、报效祖国。
美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。希望在今后的学习生活中，同学们可以收获到自己播种的美好果实。
经过值周小组的考核评比，本周获得流动红旗的班级是：
值周总结12
早上好!我代表学生会值周同学在此做值周工作总结。
在值周同学和全校同学的全力配合下，圆满地完成了本次值周工作任务，一如既往地维护了我们学校的良好秩序与完美的环境。在此，要感激各位值周同学为此付出的辛勤劳动。总结如下：
主要优点：
1.各班第五周的升旗情景良好，同学们服装整齐、精神饱满，异常是六、七年级的.同学们齐唱国歌时，声音洪亮，期望同学们继续发扬这种精神。
2.在上周各班级的卫生检查中大多数班级都贴合检查标准，其中，尤其以七、八年级各班做得比较好，望各班再接再厉，争取向"文明班级"靠齐。
3.在上周的学生纪律这一块，各班均表现比较好，基本没有打仗现象发生，楼道纪律也比以前有所好转，期望大家继续坚持。
4.大课间，各班基本做到了快静齐，并且手里的活动工具增多了。
当然，在各项检查工作中仍然发现有以下的不足，诸如说脏话的现象还时有发生;个别班级没有午唱、不做眼操或眼操做得不好;个别同学还有乱丢垃圾现象，少数班级在卫生清洁中仍留有死角。这些我们都已经扣分了。当然扣分不是目的，还期望存在以上问题的班级或同学在新的一周得以改正，为学习营造良好的学习环境。
我的总结到此结束，多谢大家!
值周总结13
为加强对大学生的思想政治教育，切实提高大学生的吃苦耐劳精神、责任意识及融入社会的能力，我院决定在学生管理中推行学生值周制度。11物流（1）班有幸被学院、系部安排为第一个值周班。本次值周的时间为20xx年11月12日-16日，全班53名学生分为校园巡查、安全保卫、自助服务、餐厅服务组、宿舍管理5个组，在学院各级领导及带队老师的关心指导下，本次值周工作圆满结束，11物流（1）班全体同学都获得优的评价，为学院值周开了一个好头。现总结如下：
一、 认识到位，确立了富有竞争性的值周成败评价标准
11物流（1）班作为第一个值周班，我们既感到荣幸又倍感压力，如何值好周，我们认为首先必须在思想上认识到位，充分认识学院这一部署的重大意义。为此，我们认真做了值周前的思想动员工作，使值周的意义深入每一个学生的心底。使学生充分认识到值周不仅是学院学生思想政治教育改革的一种新尝试，更是对大学生责任意识、社会能力锻炼和提高的一个重要途径，要把值周看成今后实习、就业的预演，通过“参与式社会锻炼”有效地提高学生的岗位意识、服务意识、环境融入能力和人际空间拓展能力。
因而，我们在战前动员中明确提出了通过短短的一周“看谁融入环境能力最强，看谁融入环境速度最快，看谁都到的评价最高”的值周成败评价标准，这一标准具有一定的挑战性、竞争性，因而也充分
调动了学生们年轻的斗志和热情。
二、 明确了值周锻炼胜出的方法和行动策略
值周锻炼的总体要求是：守岗、守时、敬业，干一行爱一行，爱自己所干的，把对岗位的爱落实到自己的一点一滴的行动中。具体要求就是每一位学生在自己的工作岗位上，必须做到“眼里有人、心里有事、手里有活、脚下有风”。“眼里有人”就是对人要有礼貌，礼貌地对待自己的上级、同事和自己的服务对象，用真诚、微笑温暖服务服务每一个人。见领导、见同事要打招呼，有机会给领导、给同事沏个茶、倒个水，没事的时候把值班的办公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，这些都是你眼里有人必须要表现的.地方。
“心里有事”就是要在工作闲暇之余，要常常想想我还能做什么，还能提供工作之外什么“增值服务”，使大家更满意，通过自己的双手感动自己、感动别人。甚至把每一位学生能否在短短一周的时间里，通过自己做事能否感动自己、感动周围的人作为值周成败更深层次“心灵标准”。“手里有活”就是人不能老闲着，老闲着你就会被认为不那么重要。在任何时候每个人都应该努力地去做一个“重要的人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可开交，你就越重要，似乎这个岗位离了你什么事都不好办。就是说，你要用自己的行动来赢得别人的尊重。每个学生只有做到“心里有事”、“手里有活”你就会很快地融入你的工作环境，快速地融入新的工作环境是每一个人步入社会最最需要的做人技能。
“手里有活”要靠眼睛多看、心里多想。多看就是要把什么事，
事无巨细都能看进眼里“勿以事小而不为”。做事要突出细节，要把事做细、做彻底。多想就是要多想想眼前、脚下、身边有什么事我还能做。这事可能很细小、别人可能未看见；这事可能很卑贱，别人是天天看缺不愿意干；这事做起来可能很难，想干又不好干。别人没看到的事，我去做；别人看不到眼里的事，我去做；别人干不好的事，我也去做，这就是奉献。这需要你比别人更多的辛劳、汗水和毅力。“脚下有风”就是要好使唤，跑得快，不管是领导安排的还是同事要求的都能欣然接受，说干就干。“有事干、好使唤”这就是几千年来老祖宗教育年轻人常说的“勤快”二字含义。
“眼里有人、心里有事、手里有活、脚下有风”正是所谓的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”的千古格言具体践行要求。
三、值周结果基本达到了预期目的
自助组的6位同学除做好自助中心工作外，还利用工作之余主动到周边处室——鉴定中心找活帮忙，受到鉴定中心老师的赞扬和表扬；保卫组的同学尤其是其中的4位女生，在学校大门口能迎着冬日的寒风中微笑站岗、微笑服务受到该处室领导高度赞扬，给予全体值周学生满分的评价；餐饮管理组学生有的能放下身段用钢丝球擦洗地面，有的主动拖地、洗碗、打饭；校园巡查组学生，能主动捡垃圾、维护校园秩序。
总之，在本次值周中达到了“四个没有”，没有一个学生向班主任请假，没有一个学生叫苦叫累，没有一个带队老师给班主任告状，
没有一个学生在工作中说三道四，这说明学院值周这一举措是很受学生欢迎的。通过一周的锻炼学生的自我意识、责任意识、岗位意识、服务意识得到了一定的提高，也在值周的中学到了敬业精神，同时学生的团队意识、集体荣誉感也得到了极大的提升。
当然在值周中个别学生表现的还不够主动，所做的工作还不能令人完全满意，这些有待今后进一步提高。
值周总结14
老师、同学们，
大家早上好！
上周是本学期的第十六周，在学校领导的正确指导下，全体师生的积极配合中，经过我们全体值周人员的努力工作，顺利地完成了上周值周工作。现将第十六周工作总结如下：
1、上周学校教育处组织了第六届冬季越野赛、小学年级跳绳比赛。初中、高中各班班主任高度重视，利用体育课及课余时间组织学生在操场跑步训练，在周五的比赛中许多同学和班级都取的较好的成绩。小学年级组精心部署，各班主任积极配合，学生自带跳绳，在课间文明、有序的开展训练，收到了良好的效果并在比赛中取的较好的成绩。希望大家能把这些好的活动习惯坚持下去，每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。
2、就餐秩序良好，绝大部分学生能自觉排队，文明就餐，不好的主要表现在，浪费现象严重，乱扔垃圾，饭后不能及时离开饭堂，还有部分学生不能按照学校的要求，将食品带出了饭堂，影响了学校的环境，希望这些有问题的学生，积极改正，彻底的.杜绝这些不好的现象，共同营造优美的校园环境。
3、各班同学都能及时、认真的打扫本班教室及清洁区卫生，但保持不够好，随手乱扔垃圾的现象时有发生，希望这些同学能够引起注意，珍惜别人的劳动成果，改掉陋习，做文明学生。同时也希望全体师生从自身做起，爱我校园，相互监督，捡拾垃圾。积极开展“校园是我家，环境靠大家”的垃圾捡拾活动。创建良好的校园环境。
4、上周纪律方面整体较好，但个别学生纪律观念、行为习惯较差，有吸烟、迟到、说脏话、上课有闲聊、看小说；课间有打闹等不文明行为，希望各班班主任加强管理，对学生严格要求，同时也希望这些同学们能够引起重视，平时加强修养，严格要求自己。做一名文明、守纪的学生。
5、通过综合评比
文明宿舍有：男公寓106女公寓105前西楼105三号公寓107上周优秀班级为：三年级七年级（3）班九年级（3）班。
值周总结15
短暂的一周又在劳碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作状况良好，教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较深厚，整个校内呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下：
一、学习方面
上周为开学的其次周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。每天早上老师们都能在7：30以前按时到校起先工作，本周连续前十名到校的老师有：
特别缺憾的是，也是我工作上的失职，每天7：30——7：50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的状况，这是我心理始终很愧疚。在上午的四节课中，每一位老师都在仔细的给孩子们上好每节课。中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序。
二、纪律方面
楼梯口值日的老师也刚好到位。特殊是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是：一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。
路队纪律：大部分班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐洪亮的古诗词结束上午或者一天的学习。
不足之处：下午放学时的楼梯还是须要我们坚持站的。每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。低年级老师多提示学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有担心全的举动要刚好制止。下午放后学生排着队离开校内要求学生不要再返回校内，干脆回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象。
三、卫生方面
每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特殊是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7：10以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声：感谢，辛苦了！
不足之处；还有个别楼层的梯打扫的也很刚好，在我们常常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们常常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了。保洁班级也进行了保洁，但是楼梯的台阶上，走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物，希望老师们还要接着教化提示学生的卫生习惯，保洁班级的学生发觉有人在你们的保洁区顺手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁，信任经过我们同心协力，齐抓共管，让学生养成好习惯，信任总有一天我们的卫生不用打扫了。
四、午托方面
每天中午老师师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细微环节都在体现着老师们的`爱心与责任。值班老师总是让学生先吃，等孩子都端上饭了，自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里，值班老师到指定位置值日很刚好，看到操场上孩子们追逐打闹的现象，刚好的制止，消退安全隐患。中午在学校午托的学生，能在教室里安宁静静的写作业，中午的自习课能和平常的上课秩序一样井然有序，这与老师们的教育，值班老师的负责是分不开的，不足之处：在上周我中午转午辅导的教室，在12点50左右的时候，有一两个教室不见值班老师踪影，虽然学生们很遵守纪律，假如万一学生发生一点摩擦，出一点安全事故，值班老师、班主任、学校都要去多说、多做多少工作，才能解决这些麻烦呢？
最终，我送上大家几句话：平安提示我们时刻留意预防，卫生提示我们时刻留意保洁，责任提示我们时刻留意履行，师德提示我们时刻留意操守！感谢大家！
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