关于中学主持词汇编6篇
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在人们积极参与各种活动的今天，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的中学主持词6篇，希望对大家有所帮助。
中学主持词 篇1
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家晚上好！
男：庆元旦文艺晚会现在开始。
女： 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
男：在即将过去的20xx年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的20xx年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千；
女：把握今天，我们任重道远；
男：展望明天，我们豪情满怀！
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
1、男：请欣赏七年级(3)班大合唱《中学时代》。
2、男：年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。下面请你踏着舞蹈的青春旋律，欣赏七年级(5)班舞蹈队带来的《快乐小天使》。
3、男：今晚灯火辉煌，
女:今晚星光灿烂；
男：今晚我们心情激动，
女：今晚我们激情彭湃。
男：是党的领导使我们的祖国有了今天的繁荣。
女：是改革开放使我们过上了幸福生活。
男：我们感谢祖国也感谢我们的父母。
女：是啊！我们要学会感恩。
男：让我们欣赏由九年级（1）杨鲜同学的诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》
4、男：朋友，我们都知道一个道理，一根筷子容易折、一把筷子折不断，我们祖国有了今天的繁荣靠的就是这样的精神，让我们欣赏由老师们带来的大合唱《团结就是力量》和《歌唱祖国》。
5、男：跳出了开心，跳出了精彩。
女：请欣赏现代舞《5分熟》
6、男：韩红的《青藏高原》唱红了大江南北，振奋了亿万中国人。
女：今晚，韩红来到了我们晚会现场，他将为我们演唱一首《青藏高原》。
男：韩红在哪？
女：在后台等候呢，不过他换了名字。
男： 什么名字？
女：他的名字叫陈红琴！独唱《青藏高原》。
男：有请八年级(3)班的陈红琴。
7、女：欣赏舞蹈是开心的，舞蹈是美妙的。
男：观看天竺少女表演更是爽心悦目的。
女：下面有请七年级(3)班为我们表演舞蹈《天竺少女》。
8、男：岳飞的母亲把精忠报国刺在他的背上，今天，我们不能这样做，但是我们可以把这种精神刻在心里，请欣赏由九年级（2）班带来的大合唱《精忠报国》
9、女：在这个寒冷冬日的夜晚，因为你而温暖，让我们欣赏由九年级（1）班舞蹈《冰雪之恋》
10、男：为祖国歌唱、为祖国自豪，请欣赏七年级（2）龙媛玉同学诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》
11、女： 男生会说相声，你不会奇怪；女生会说相声，你会觉得见外。在八年级（3）班真有那么两个女生会说相声的，你看了，保准你见怪不怪。有请杨红。让我们一起看看，她们怎么跟我们说相声《珍惜时间》。
中学主持词 篇2
（开场词）
（女1）：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又载去了一段美好的记忆。携起冬日阳光那温暖的手，一起与它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们的春天，更是每一个人的春天。
（女1）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
（女2）：今天，我们相聚在这里，一起用我们青春的热情点燃生命的火烛。
（女1）：今天，我们相聚在这里，这里将成为阳光的乐土，让自由放飞翅膀。
（女合）：今天，我们相聚在这里，一起用我们朝阳般的活力来诠释我们的未来！
节目一
（女1）：音乐课上，老师问大家：“那一类乐器最爱管闲事？”大家都说不知道，老师笑着说出了谜底：“管弦乐最爱管闲事啊!”没错，爱管闲事的管弦乐管理了近70种乐器。今天，我们有幸一睹它们的风采，让我们随着欢快的《瑶族舞曲》一起跟随管弦乐演奏者们接近中华民族风吧！接下来请欣赏由我校雅韵琴园民族管弦乐团带来的民族管弦乐《瑶族舞曲》，掌声欢迎！
节目二
（女2）：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的夜空，总是那么的星光璀璨。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，与欢乐并行的我们，诠释了今天完美的主题，我们将用欢乐来尽情的演绎美好，创造欢乐。下面请欣赏热辣的现代舞表演，掌声有请！
节目三
（女1）：我们是音乐的精灵，带着幸福来到这个世界。我们是青春的使者，传播积极的种子。我们会在音符中起舞，舞出我们最美的青春，接下来，请欣赏表演唱《青春舞曲》，掌声在哪里？
节目四
（女2）：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是绚丽多彩的舞蹈，在舞动中描画美好的年华！
（女2）：有一种舞蹈，是神奇的，它诠释了青春的活力！
（女1）：有一种舞蹈，是奇幻的，它诠释了青春的激情！
（女合）：让我们一起跟随着新街拍的脚步，跳一曲欢快的流行舞！
（女1）：接下来请欣赏《新街拍流行舞》。
节目五
（女1）：我们是艺术的一员，用童心作证，奏响生命的交响乐，挥洒着我们对多彩生活的热爱。我们用天真、童趣生动地诠释着对音乐与生活的感悟。下面请欣赏由我校电声乐队带来的表演《光辉岁月》
节目六
（女2）：我们是踏着浪的赤子；我们有天真烂漫的童年；我们会走在乡间的小路上，向你讲述着那光阴的故事。熟悉的歌，悠扬的旋律，一次次的闯入我们的耳朵。是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的火热总是让人难以忘怀。下面请欣赏校园歌曲联唱。
节目七
（女1）：东营市创建全国文明城市，使东营人民的素质有了一个很大的提升，我们实验的同学在文明意识上的觉悟如何呢？接下来，让实验好少年告诉你们吧！掌声有请同学们带来的群口快板《我是一名好少年》
节目八
（女2）：听，清脆的歌声若隐若现，看，那像百灵鸟一样的女声阵阵袭来，下面请欣赏女声合唱《清晨我们踏上小道》
节目九
（女1）：今天，我们有幸请到了初二年级的三位十佳歌手，下面由初二年级的任彦蓉同学带来的歌曲《……》
节目十
（女2）：歌剧，作为一门西方舞台表演艺术，令不少国人中有一种曲高和寡之感。而对于我们实验中学的学生来讲，各种艺术社团开辟了很多了解西方艺术的渠道。站在我身后的“海魂萨克斯重奏团”，是我校艺术教育精品化的一个缩影。今天，就让他们为我们演奏一曲著名歌剧，《卡门序曲》！
节目十一
（女1）：接下来，就要请那两位初二年级的神秘十佳歌手现身啦。请欣赏由初二年级的单XX、李XX两位同学带来的歌曲《沂蒙山小调》
节目十二
（女2）：中华古典舞蹈传承着中华文明的精髓，婀娜多姿，美丽而动人。接下来有请古典舞团的女生们给我们带来美的享受——请欣赏古典舞《萌春》
节目十三
（女1）：少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。
（女2）：少年是时代的先锋，少年是历史的希望。
（女1）：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国。梁启超先生振臂高呼
（女合）：救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待！
（女2）：少年中国的未来一定是铺满阳光的！
（女1）：中国少年的未来一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我们相聚在此。
（女1）：聆听5班同学们慷慨激昂的经典诵读。
（女合）：请欣赏《少年中国说》！
节目十四
（女1）：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这首歌大家一定很熟悉吧，下面有请老师们为我们热舞一曲，请欣赏教师舞蹈《小苹果》
节目十五
（女2）：鼓是非洲最为重要的民族乐器之一，每一种鼓往往代表着一种神明，在不同的祭典中有着特殊的功能。让我们一起跟随之令人血脉喷张的激情非洲鼓，去领略非洲那个神秘的地方。请欣赏非洲鼓表演《鼓 · 乐 · 舞》
节目十六
（女1）：你们听过爱的呼唤吗？你们领略过爱的滋润吗？下面有请聂XX，路XX，刘XX，郑XX四位老师为我们带来的歌曲《爱因为在心中》，让我们以热烈的掌声欢迎！
节目十七
（女2）：花开的季节，幸福的时光，给希望朝上一对翱翔的翅膀；流金的岁月，美丽的畅想，在广阔的原野上尽情的飞扬！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奋斗，是诗美书香；花季，是人生篇章里最亮丽的诗行！最后，请欣赏大型舞蹈《花开的季节》！
闭幕词：
（女1）：少年的追求与梦想，浇灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奋斗与拼搏，谱写了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我们手牵着冬阳，心装着梦想，站在这雪白的新起跑线上，让我们共同祝愿：
（女合）：祝东营市实验中学在创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（女2）：联欢会到此结束，在此祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！
（女1）：朋友们
（女合）：来年再见！
中学主持词 篇3
开场
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的25班同学们
合：大家上午好。
女：金风送爽，丹桂飘香
三十年的久别重逢，我们心潮澎湃，激情荡漾；
男：丰收时节，心愿得偿
三十年的翘首期盼，我们风尘仆仆，欢聚一堂！
女：公元20xx年9月23日，这是一个值得纪念的日子。阔别30年的xx中学25班同学终于在此隆重相聚！
男:经过筹委会同学的辛勤努力，我们期盼已久的xx中学25班同学聚会终于得以实现。让我们用热烈的掌声对他们所付出的辛勤劳动表示感谢！（请筹委会代表郭爱兵讲话）
迎接老师，献花，老师讲话，献歌
女：忆往昔，恰同学少年，风华正茂；曾记得，校园里，我们追逐嬉戏迎晨光；教室里，我们学海苦读求知忙。我们曾一起渴求知识，历练意志，憧憬未来，放飞梦想！
男：时光荏苒，岁月如歌。弹指一挥间，我们离开校园已经三十个春秋。回顾那些无忧无虑、纯情萌动的青春岁月，那么亲切、那么难忘，历历在目、令人遐想。虽然尘封的记忆会随着岁月淡忘，但是，当年的同窗友情却永远铭记在我们的心上。
女：在我们的成长路上，有这样一群人，有了他们的悉心教导和精心培育，我们这群懵懂无知的少年才能迈向人生的大道，大展宏图，搏击风浪!
男：今天，我们有幸请到了我们25班的班主任-德高望重的牛盘宝老师，幽默睿智的李金龙老师和和蔼慈祥的张富景老师！大家掌声欢迎。请同学代表为老师献上鲜花。（老师代表讲话）
女：同时，我们还为老师准备了一份小小的礼物。请同学们全体起立，齐唱《每当我走过老师的窗前》。
学生自我介绍，学生代表讲话
男：一曲儿时的歌，唤起了我们对童年的记忆，也表达了我们对恩师的敬意！谢谢同学们。
女：三十年悠悠岁月，足以让我们在滚滚红尘中遍尝人生百味。我们从花季少年步入中年，从父母的孩子变成了孩子的父母，甚至爷爷奶奶。
男：虽然韶华易逝，但我们收获了成熟稳重，从容淡定。我们在不同的岗位上挥洒汗水，奉献智慧，收获成功！
女：今天让我们抛开尘世的喧嚣，放下一切，到那往事的长廊里走走，听听那熟悉的声音，看看那久违的面容，让那美好的记忆回到身边。为了增进同学之间的了解，下面我们进入自我介绍的环节。（同学逐个进行自我介绍）
男：从今天起愿我们经常联系，让心与心不再这么久久地分离。每个人的人生都不会再孤寂，就让我们像呵护生命，珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧！（下面有请男女学生代表发言）
齐唱班歌
女：同学情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。多少欢笑，多少故事，时常闪现在你我的梦里。
男：在以后的岁月里再也不要以忙碌为由而淡漠彼此的情谊。纵然人间有万千诱惑和迷醉，然而有哪一种能比得上我们同学情谊的真诚、质朴！
女：如果说世上有一种情谊像百合花一样纯洁、美丽，那就是我们同学之间的情义。深深的同学情，就像人生情感世界里最绚丽的一道风景。
男：有位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多姿多彩的心路历程。不要说我们老了，不要嫌我们落伍了。中年的成熟让我们更洒脱、更浪漫！
女：友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，同学之间友谊更深，是陈年老酒，时间越久越醇香、越久越甘甜。
男：同学友谊是一段割不断的情，分不开的缘。同学们这一次的相聚，相信将永远定格在我们每个人的记忆里！聚会虽然短暂，但只要我们的心不老，这份青春友情就会像钻石一样永恒……
女：25班，人才济济。为了本次聚会，我班音乐才子秦中平同学专门为大家编写了25班聚会班歌。现在，让我们一起唱起来吧！（全班齐唱班歌）
女：我相信这次同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定信心，激励斗志，振奋精神起到不可估量的鼓舞作用。更能让我们留下人生中永久的美好回忆！
男：我衷心地希望，在这次欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是真情；珍藏的是友谊，收获的是梦想，放飞的是希望！（下面自由联欢，同学们自愿表演节目）
酒会
女：联欢到此告一段落，我们为大家准备了丰盛的晚宴。
男女合：让我们共同祝愿我们的每一位老师、每一位同学家庭幸福！生活安康！工作顺利！万事如意！
女：下面我们宴会开始，最后送同学们一副对联。
男：上联是-吃尽桌上美食。女：下联是-喝光杯中美酒
合：横批是-吃好喝好
中学主持词 篇4
中学高效课堂推进会主持词尊敬的各位领导、老师们；
大家上午好！
为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略；为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在XX中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。本次活动还有另一含义，即为我镇近几年省、市聘教师提供高水准的学习的平台，以期让他们迅速高位上位。
今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。
本次研讨课包括两个环节，现在听课环节已结束，感谢今天上午为我们献课的三位老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。
本次活动的第二环节是探讨交流，活动分五个议程进行：第一，由中心初中李XX校长致欢迎辞；第二，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作；第三，由XX中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施；第四，试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法，第五，教育局领导作重要讲话。
首先，请XX镇中心初中李XX校长致欢迎辞。
下面进行第二个议程，由XX中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作。
刚才李XX校长谈了学校高效课堂建设的设想，以期实现学校的“为学生幸福人生奠基”的育人理念，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”的目标，也介绍了前期的工作，主要是召开三会：校委会，教研组研讨会、教师会；拟定三个方案：高效课堂推进方案、读书活动方案、学生量化评价方案；这一切都为高效课堂的'坚实推进奠定了强有力的基础。
下面请XX中学李XX校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施。
李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等介绍方面的一系列的措施，为高效课堂的顺利实施提供了有力的保障。
第四项，由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法。
我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。让知识学习的过程，同时成为温暖生命的过程。
“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16个字代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6个字：兴趣、能力、知识。通过合作学习，兵教兵，兵练兵，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。
目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑；课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓；大部分学生在预习、自主学习不知怎么办？
我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果；拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发学生学习激情；使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。今后随着研究的纵深，我们将拟定观课、评课表；还将准备对学生、教师的成长进行记录。
宋主任对对XX中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性......
最后，让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。
张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受......
对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性, 强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命，鼓励老师们向常
态课堂教学要效率，要求教师们，最终形成自己的教学特色。
让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!
同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。这是充满创造和挑战的光辉事业，需要用人格和智慧谱写;这是充满尊严和欢乐的教育历程，需要用心血和奉献体会。
梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前，相信有上级领导的大力支持，有垌冢中学全校上下的共同努力，我们一定不辜负局领导的厚望。我们将汲取先进的经验，并与我们的传统经验进行有机整合，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、巩固实践等为主要内容的高效课堂模式，形成具有学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式，科学内涵发展，进一步提升教育质量！
今天的活动到此结束，再次感谢大家的参与！谢谢大家!
中学主持词 篇5
聪:今天，我们承载着祝福与惦念，寄托着关怀与企盼，追忆着故事与依恋，
翟:我最敬爱的母校、老师，感谢您为我们插上筑梦飞翔的翅膀，祝福母校越来越好!祝老师们身体健康，我们将永远牵挂着你们。
冯:我宣布：天津石油职业技术学院“感恩、筑梦、飞翔”20~~届毕业生毕业典礼到此结束。
合：再见!
冯：请所有毕业班班主任上台合影留念，请十佳优秀毕业生上台领奖及合影。
中学主持词 篇6
各位代表，20xx——20xx学年，对我们学校来说，既是艰苦奋斗的一年，也是硕果累累的一年。在过去的一年里，我们xx高中战胜了常人难以想象的困难，取得了教学成绩和学校综合考评双第一。成绩的取得，离不开在坐各位团结拼搏、立足本职、带头实干的无私奉献，与学校上学年适时出台的一系列考核评估条例对教职工工作的激励作用和科学客观公正的评价不无关系。更离不开校长高瞻远瞩、运筹帷幄、模范带头的领导作用。一个好校长就是一所好学校这句话大家都耳熟能详。对这句话的理解大家可能更多的是从校长在确定学校发展方向、组织学校管理这个角度来理解。其实在我们学校，校长所面临的不仅仅是学校初创的发展和三校合并的管理难题，还面临着巨大的资金压力。办学校和居家过日子一样，学校正常运转水电暖、办公经费、教职工福利等的支出都是需要真金白银的。而我们学校的现状是不仅背负着原三校二千多万的外债，每年的收入也是入不敷出。我们学校的收入主要是学费。我们现在在校生1500人，每个学生一年的学费1600元，一年的学费总收入在二百四十万左右。而光我们的取暖费一项，一年就要支出近二百万。也就是说，按照正常思维，我们学校交了取暖费后，剩余资金维持学校正常运转都非常困难，更不要说福利发放、就餐补助了。面对这些困难，校长凭着自己个人的人格魅力和个人影响力，协调方方面面，争取对学校的资金支持。目前，学校各项支出正常报销，教职工领到了油补也很高兴，管委周转房押金没收，免费供暖。学校水费、暖气费也得到了xx管委的资金支持。这些成果的背后，校长费了多少心思，跑了多少腿，做了多少工作，都是大家所不能想象的。
一年来，教育形势发生了一些变化。考核评估条例也经历了实践的检验。回顾我们的考核评估条例，我们发现，条例还存在着与新的教育形势不适应的因素，与我校实际工作现状还有不尽完善的地方。为了使学校各项考核评估条例跟上教育形势的发展变化，也为了更好的发挥考核评估条例的激励和评价作用，学校认为，有必要对学校各项评估条例进行适当的调整。本次教代会的主要议题就是审议通过xx高中20xx——20x学年教职工考核评估条例，为学校在新的一年创造更优异的成绩，全面提升教职工幸福指数创造条件。
本次教职工代表大会共有教职工代表52人，今天参加会议的代表应到**人，请假*人，实到**人，超过代表总数的三分之二，符合法定人数，可以开会。下面，请大家将手机关机或调至静音状态，自觉遵守会议纪律，维持会场秩序，认真听取会议内容。
现在，我宣布，xx高级中学第一届教职工代表大会第二次会议开幕。
大会进行第一项，奏国歌。请全体起立……请坐下。
大会进行第二项，。请副校长林燕忠同志代表校委会作代表提议案答复报告。
各位代表，刚才林燕忠副校长解读了教职工考核评估条例的部分修改调整内容，代表校委会对代表提出的提议案进行了答复，下面，请代表举手表决xx高中教职工考核评估条例。
同意《xx高中20xx—20x学年教职工考核评估条例》的请举手，请放下。不同意的请举手（没有），弃权的请举手（没有）。全票通过。
各位代表，教职工考核评估条例既是学校发展方向的指导性文件，其考核结果又决定着全体教职工的选能评优、职称评聘和绩效工资。学校对此高中重视，广大教职工对此也非常关注。在制度的制定和修改过程中，学校始终坚持正确的指导方向，努力做到有利于学校发展，有利于调动教职工的积极性，有利于科学公正评价每一位教职工。一是政策制定超前，避免出现对人不对事。二是认真听取广大教职工的意见和建议，进行修订和完善。三是在执行过程中各处室平时注重收集各种数据，增加数据的说服力。计算分数过程中反复核对，精心计算，避免出现失误。计算结果及时公示，及时回复教职工疑问，调整可能出现的问题。通过大家对考核评估条例的举手表决，通过上学年考核评估结果的反馈，我们很高兴的看到，广大教职工对学校的考核评估政策是赞同和拥护的，对考核评估政策的操作是满意和认可的。但是，由于学校教育教学工作面多线广，教育形势也在不断地发展变化，所以对教职工考核评估想的再细，也可能有不尽完善地地方。对考核结果也有极个别的负面声音。这些问题都是不可避免的，也是正常的。学校一定会严肃认真的审视、研究和处理这些问题，使我校的考核评估条例不断地趋于完善。
各位代表，刚才，林燕忠副校长代表校委会对代表的提案进行了答复，主要是从学校整体和大局出发，从维护绝大多数教职工的利益出发，从有利于调动教职工工作积极性的角度出发。代表的提案基本上都是积极的，正面的，但是也有个别提议案是从本组室或个人的观点和利益出发的因素，所以刚才林燕忠副校长的答复可能没有完全达到个别代表的预期，希望大家从学校整体和大局的角度出发，予以理解和支持，对学校的考核评估条例进行积极地宣传和合理地解释。
各位代表，20xx年马上就要过去了。充满希望的20x年正向我们走来。我们xx高中在经历了初创时期的困惑和艰难、初始发展的艰辛和付出，初步取得了社会和领导认可、家长和学生满意的成绩。但是成绩只能说明过去，不能证明未来，xx高中的发展任重而道远。我们相信，借本次教职工代表大会的召开的契机，有社会各界和上级领导的支持和关爱，有学校领导班子的精诚团结、教职工代表的中流砥柱、全体教职工的实干奉献，xx高中的未来一定更美好。！
下面我宣布，xx高中第一届教职工代表大会第二次会议闭幕。
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