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主题班会主持词

时间:2021-08-16 12:33:31 主持词 我要投稿

主题班会主持词

  主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在现在的社会生活中,主持词与我们不再陌生,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的主题班会主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题班会主持词1

  男:尊敬的各位领导、老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  男:人间最美是亲情。

  女:养育之恩永不忘。

  齐:乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。

  男:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润,。

  女:我们的成长离不开父母的养育,细心的呵护

  男:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

  女:同学们:你们谁知道自己名字的含义?

  男:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

  女:请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。

  男:父母用一个“爱”字将我们握在手里,挂在心头,那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢?

  女:接下来,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么?最讨厌什么吗?

  男:你知道爸爸妈妈的生日吗?

  女:通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗? (生说)

  男:是啊,爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多,所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说,我讲得对吗?

  女:其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

  男:是啊!爸爸妈妈从小把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子

  女:爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!

  齐:请欣赏?歌曲《世上只有妈妈好》

  男:用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱,

  女:用实际行动也可以表达你的爱。

  男:下面请欣赏几个小片段。(一、二小队分别表演小品)

  男:我们每个同学都做得很好,现在有几位小朋友想说说他们的心愿

  女:请欣赏诗歌朗诵《心愿》。(第三小队)

  女:我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱

  男:我们也可以用舞蹈来展现另一种爱

  女:请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》(第四小队)

  男:春雨有多深的爱

  女:盛开的鲜花最明白

  男:父母有多深的爱

  女:孩子的心里最明白

  男:我们的慈母

  女:我们的严父

  男:我们亲爱的爸爸

  女:我们慈爱的妈妈

  男:您的孩子不会忘记您对他们的爱

  女:您无私的爱

  男:您伟大的爱

  齐:您高尚而纯洁的爱

  女:刚才看了那么多同学的表演都很精彩,有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像,让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)

  男:我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地关怀着我们。

  女:他们给了我们生命,让我们的生活多么幸福,让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!

  齐读:爸爸和妈妈,哺育我长大,

  扶我学走路,教我学说话。

  为我勤劳,总把我牵挂。

  我爱好妈妈,我爱好爸爸。

  男:同学们:从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?

  女:让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~

  齐:三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。

主题班会主持词2

  (男):亲爱的同学们,尊敬的客人们,大家下午好!

  (女):欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。

  (男):今天班会的主题是什么?先听大家听一首歌,相信大家听后会明白的。

  (女):歌曲听完了,怎么样?能猜出今天的主题是什么了吗?

  (男):是呀,劳动最光荣,让我们看看大家搜集到的一些图片吧。

  (女):看到这些你们有什么感受?

  (男):关于劳动,刘老师向我们的家长做了问卷调查,请刘老师说说看。

  (女):今天,好多同学也准备了关于劳动的小故事,请他们也来讲一讲。

  (男):同学们,听了这些故事你们有什么想法?

  (女):下面我们来进行班级劳动能手对抗赛,请刘老师宣布规则。

  (男):请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。

  (女):让我们再次倾听《劳动最光荣》,让我们都热爱劳动吧。

  (男):最后,请刘老师总结本次班会,谢谢大家!

主题班会主持词3

  男:尊敬的各位领导,老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  男:您现在收看的是高二六班“感恩父母,感恩老师”主题班会,我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx

  男:首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师

  …………

  男:这绚丽多彩的世界,这精彩纷呈的生活,是父母给予了我们

  女:是他们给了我们生命,给了我们整个世界

  男:记得出生时,他们温柔的爱抚

  女:幼小时,他们辛勤的照顾

  男:年少时,对我们的宽容与关爱

  女:我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母

  男:也许,你们从没注意到,在无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上,父母付出了多少心血,倾注了多少爱。

  女:你的每一次微笑,每一次成功,每一次犯错,父母都会牢牢记在心中,陪在你身边,给予你默默的支持

  男:还记得咱们小的时候吗?那时候,总把父母对自己的爱当成天经地义的事

  女:那时候,我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担当起孝敬父母的责任

  男:父母是我们的第一任老师,而我们的一生也是在学习中度过

  女:当我们背着书包来到学校,老师成为了我们的领路人

  男:老师永远是奉献的代名词

  女:老师把毕生的精力都放在教育事业上

  男:老师把整颗心都掏给了学生

  女:他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业

  合:教书育人

  男:老师传授给我们的不单是书本知识,更为主要的是做人的道理

  女:老师的教诲让我们受益良多,深深的影响了我们

  男:老师像春风雨露,滋润每一位学生的心田

  女:老师像一缕金色的阳光,照亮每一位学生的心灵

  男:老师的爱虽然不惊天动地,但却感人肺腑,足以让我们铭记一生

  女:用语言播种,用彩笔耕耘

  男:用汗水浇灌,用心血滋润

  女:这是我们敬爱的老师,多么崇高的职业

  男:我们今天的班会的主题是“感恩父母,感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩,知道感恩,常怀有颗感恩的心

  女:现在我宣布高二六班“感恩父母,感恩老师”主题班会

  合:现在开始

  女:我想问大家一个问题

  男:什么问题

  女:同学们心中的父母和老师是什么样的形象

  男:那你就问问好了

  女:同学们,在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象

  …………

  女:听了大家说的,我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大

  男:那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事,那件事真的是好感人啊!

  女:哪个老师啊?什么事啊?

  男:我一时半会也说不明白,这样,我找个人跟你说

  女:嗯

  男:下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》

  女:好伟大的老师啊!真感人

  男:那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!

  女:是啊!别人给予了我们恩惠,我们要学会感恩才是

  男:我们的一生,给予我们最多的就是父母。我们长大了,要孝顺父母,要感恩父母

  女:下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》

  女:你听说过大巴山吗?

  男:不熟悉!什么地方?旅游景点吗?

  女:就知道玩,那是偏远的山区

  男:看来你是要给我讲个故事啊!

  女:猜对了

  男:好,下面请大家欣赏诗朗诵《老师》

  女:你干嘛去啊?

  男:我到下面给你鼓掌

  男:她这诗朗诵怎么样,真是太好了

  女:你夸奖了,跟您比我差远了

  男:你抬举我了,但我现在有种想法,总用嘴说,好像没什么创意了

  女:那你想怎样?

  男:这样,咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?

  那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》

  女:班会进行到这,我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误,甚至于与父母顶嘴,背后说老师坏话的那些种种错误行为

  男:父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长

  女:我们要学会感恩,用一颗感恩的心来回报父母,回报老师

  男:下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》

  女:不记得何时学会了走路,只记得扶我第一步的是爸爸

  男:只记得您慢慢的放开手,人生的路就在我脚下

  女:每日您辛苦操劳,为的是撑起我们这个家

  男:时间像光一样飞跑,在不知不觉中您的鬓角已落了白发

  女:不为工作的辛劳而抱怨,只为家庭的温暖而快乐

  男:看着儿女的蒸蒸日上,您的脸上挂满了欣慰的笑容

  女:人间的辛苦有三分,而您却吃了十分

  男:人间的甘甜有十分,而您却只吃了三分

  女:在这父亲节即将来临之际,祝天下所有的父亲

  合:身体健康,万事如意

  男:接下来,请欣赏歌曲独唱《父亲》

  女:刚才这父亲唱的真好听

  男:可不,这姑娘唱的真不错,搞的我也想唱了

  女:哎,你要这么说的话那你就给大家唱一个,她唱的父亲,你给大家唱个母亲吧!好不好

  男:那就献丑了,音乐,你这又是干嘛去了

  女:我也下去为你鼓掌

  男:刚才的两首歌,一是献给生我养我们的父母,祝他们永远快乐,永远年轻,永远健康。二是要献给我们的老师们,古人云:“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母,祝我们的老师工作顺利,合家欢乐,万事如意。

  女:说的不错,今天说了这么多感恩父母感恩老师的话,不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢?

  男:下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话

  …………

  男:有两个词语最亲切,有两声呼唤最动听

  女:有两个人最要感谢,有两个人最要感恩,那就是

  男:爸爸

  女:妈妈

  男:面对父母深沉的感情,聆听父母殷切的心愿

  女:我们应该学会感恩,让感恩的心飞扬

  合:祝天下父母身体健康,万事如意(掌声)

  男:是谁播下万古远点的梦幻

  女:是谁耕耘遍野燃烧的心愿

  合:是您,我们敬爱的老师

  男:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹

  女:流淌的汗水和心血,在校园里把希望浇灌

  男:您用青春写出无悔的人生

  女:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇

  男:您的爱,我们永远也报答不完

  女:让我们深深的向您鞠一躬,真挚的问候一声

  合:老师您辛苦了(掌声)

  男:时间总是飞快的前行

  女:真的好希望时间能够慢点前进

  男:仅仅感觉才过了一小会儿,却到了该说再见的时间

  女:高二六班“感恩父母,感恩老师”主题班会,到此结束,同学们,老师们,各位领导,我们再见。(举手摇摆)

主题班会主持词4

  (齐):老师们,同学们:

  大家好!三年级四班的主题班会此刻正式开始!(大家鼓掌)

  (女):刘毅翔,明白明天是什么日子吗

  (男):当然明白!明天就是第XXX个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

  (女):同学们在这两年里,我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生,这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)

  (男):是啊!在这个个性的日子里让我们一齐祝福她们:(全班同学一齐)节日快乐,身体健康!

  (女):往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师,但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

  (男):任香霖,今年我们不如送给老师一份难忘又有好处,而且是透过我们自己努力,真正代表我们心意的礼物!

  (女):哦,说来听听!

  (男):咱们全班同学一齐给老师做一份承诺,承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众!让这份承诺作为教师节的礼物。

  (女):同学们,你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)

  (齐):那我们赶快以小组为单位,在老师面前,郑重的承诺吧!

  (女):我宣布一下签订承诺书的秩序:首先以每个小组长举手的先后,确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一齐签订承诺书后,由组长带领一齐读一遍承诺的资料,当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

  (男):还有如果小组内有同学不想签订承诺书的,其他组员要了解他不想签的原因,大家一齐为他打气,争取小组成员一齐上台来签订!大家说好不好(等待同学的回应)

  (女):好的,此刻允许各小组有5分钟的讨论时间,时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论,不要影响到其他班级的上课。

  5分钟后,

  (女):好的,大家请安静,时间到!当上来签名字时,请按顺序排好队,带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台,从左手边下台。我宣布承诺开始!

  两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完,下台时,由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

  签订完后,由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

  结束语:

  (齐):同学们,期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺,尊敬老师,用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)

主题班会主持词5

  主持人:张z、顾z、沈z、凌z

  张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。

  顾:对啊!有缘千里来相会。

  凌:只有爱才会让现在的家人团聚。

  沈:只有爱,才会让世界更美好。

  张,顾,凌,沈:___年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。

  顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。

  凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。

  沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)

  顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。

  张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。

  凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。

  沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级

  在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。

  顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)

  沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。

  凌:请听大合唱《大中国》,位这次主题班会画上圆满的句号吧!全体起立,齐唱《大中国》

  张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。

  凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。

  沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。

  顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:‘‘我爱我家”。)

  沈:请吴老师,陈老师上台致词。

  张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。

主题班会主持词6

  一、班级:二()班

  二、活动主题:共享阳光快乐成长

  三、活动目的:培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力;号召学生关心帮助留守同学,帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。

  四、活动过程:主持人出场

  甲:亲爱的同学们

  合:大家好——

  甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

  乙:我们班一共59位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学,请你们站起来。(在主持人语言指挥下,坐着的同学坐到一起,留守同学坐到一起)哇,29位同学中有 位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。

  甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

  乙:是啊,我们是——合:快乐的一家。

  甲:二年级班合:“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会,现在开始!(全班鼓掌)

  甲:今天应邀到会指导工作的领导和老师。

  乙:请同学鼓掌欢迎。

  甲:请播放生日快乐歌。(整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。)

  乙:下面,请非留守儿童代表致贺词

  甲:同学们,我们的张老师,黄老师今天也来了,看他们给我们带什么礼物来了?(老师上场简单几句祝福语后,上蛋糕,摆纪念品)

  乙:谢谢,老师。请留守儿童上前点蜡烛,许愿吧。大家唱生日歌。

  甲:请张老师、黄老师,切蛋糕、赠纪念品。(大家鼓掌祝贺)

  乙:请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。(大家鼓掌祝贺)

  甲:请留守儿童代表致答谢词

  乙:同学们,今天是个好日子,希望我们永远记住这一天。

  合:记住我们的同学情,记住我们的师生情!记住留守儿童不孤单!!

  甲:下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。

  甲:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。

  乙:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》)

  甲:同学们

  乙:老师们

  合:二年级班的留守儿童集体生日会,到此结束。谢谢老师和同学们,再见!

主题班会主持词7

亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,thanksgivingday,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请徐振玉(甲)、李凤霞(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。

  甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。

  乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

  甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

  甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

  乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

  甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感恩父母班会主持词乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

  甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

  乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

  甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

  乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

  甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩(放图片)

  老师:大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!

  乙:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)

  老师:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢

  甲:下面进行现场调查

  问题:1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?………

  甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

  乙:请听潘泓伟和刘晓伟的演讲:为了父母的微笑老师:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人

  甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情(同学发言)

  乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的历史老师说一说他的感受。(历史老师发言……)其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友

  乙:下面有请某某4个同学演唱:《朋友》

  甲:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面,就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。………

  老师:大家回答的都不错,感恩的方式确实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。

  甲:一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,按照顺序上来签名。(放fkash音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)

  老师:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……

  伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束。

主题班会主持词8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的.热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

  我们还应该培养优秀的道德品质。们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

  新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx。把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

  莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

主题班会主持词9

  甲、尊敬的各位领导、各位老师,

  乙、亲爱的各位同学、各位朋友,

  合、大家下午好!(敬礼)

  甲、当1949年10月的第一缕朝霞,染红了天安门前的华表;

  乙、新中国便拉开了古朴的窗帘,亿万双眼睛在熹微中晶莹闪耀。

  甲、当20xx年6月25日的第一缕朝阳,喧腾了金鸡湖的波浪;

  乙、xx中学就开启了辉煌的纪元,千百颗泪花在校园里激情绽放。

  甲、不鸣则已,一鸣惊人。xx中学,

  您是一个诞生于江南水乡的创业传奇;

  乙、不飞则已,一飞冲天。xx中学,

  您是一部崛起于金鸡湖畔的教育神话。

  甲、秋风贺喜无言语,排比花枝香满园。

  乙、上下求索漫漫路,汗水浇灌幸福花。

  甲、在这硕果累累的日子里,我们青春勃发。

  乙、在这生龙活虎的校园里,我们诗意飞扬。

  甲、我们用大鼓敲起十月欢快的节奏,

  乙、我们用歌声吟唱十月甜美的硕果;

  甲、我们用曲艺演绎十月多彩的华章,

  乙、我们用舞步旋转十月飞扬的豪情。

  甲、我们扇起心儿的翅膀,翻飞在十月的花海中,

  乙、我们摇响青春的铃铛,欢腾在十月的阳光下。

  合、xx中学庆国庆文艺汇演现在开始。

  结尾曲:

  甲、我们是十月花海的天使,用激情辉煌时代;

  乙、我们是永生的太阳骄子,用生命燃放未来。

  甲、没有最好,只有更好,拼搏就会赢!

  乙、没有悬念,只有信念,坚持才有望!

  甲、各位领导、各位老师,

  乙、各位同学、各位朋友,

  甲、今天属于你,属于我,属于我们大家,

  乙、今天的欢歌笑语永远镌刻在你我的心里。

  甲、我们用十月的灿烂,回眸xx中学的昨天;

  乙、我们用十月的光环,辉映xx中学的明天。

  合、xx中学庆国庆文艺汇演到此结束!

  甲、感谢各位的光临!再见!

  乙、再见。

主题班会主持词10

  合:老师同学们大家好!“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

  乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。

  合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

  乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  甲:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。

  甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5世界环境日至今已经40年过去了,

  乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?

  甲:环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。

  乙:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?

  甲:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?乙:当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?……

  甲:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!

  乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染,绿色环保低碳生活需要人人参与!

  甲:曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。

  乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

  1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D)。

A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日

  4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音,其声级为(C)分贝。

  A60 B90 C120 D140

  5.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(D)状态下排放的一氧化碳量较多。

  A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候

  6.青海可可西里自然保护区主要的保护对象是(C)。

  A大象 B老虎 C藏羚羊 D金丝猴

  7.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在(C)之间时,空气质量为3级,属轻度污染。

  A50以下 B50~100 C101~200 D201~300

  乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

  甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。

  乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须努力去解决。

  甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。

  乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。

  甲:只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。

  合:保护环境,人人有责!“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家!

主题班会主持词11

  A:时光匆匆,不知不觉来到了学期的期末,

  B:日月急急,不知不觉来到了新年的年头。

  A:在此时,热闹的新年在向我们招手,

  B:在此刻,紧张的考试却向我们逼近。

  A:我们要做的,是认真复习

  B:我们要遵循的,还有诚信考试

  A:考试是一次检测,检测我们一学期来的学习成果

  B:考试是一次检测,检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质

  A:迎接挑战,迎接期末大考核

  B:迎接快乐,迎接新年的美好

  A,B:我们宣布,“认真复习,诚信考试”主题班会正式开始!

  A:班会的开场,我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答,题目就是黑板上的题目,在我说“开始”后,大家就把它当作一次考试,答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案,我事先有告诉他。

  B:大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看,不能发出一点声音,发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序,发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。

  (三分钟后)

  A:请“监考老师”汇报一下情况给B,我现在要来提问了,刚才那个问题我事先告诉我同桌了,除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!

  A:非常感谢xxx同学的回答,你回答出了正确答案。但是,有一个不幸的消息要告诉大家。

  A:本来这个问题就是比较难回答的,大家不知道也很正常,但是有一个不幸的消息要告诉大家

  B:刚才是模拟考试,只是为了测试大家考试时候的诚信程度的,所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住诱惑,事实证明,大家的表现是很良好的,无明显作弊行为,很诚信,希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。

  A:说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨,大家都是学生,并非圣人,难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过,因为我知道在座的各位考试精神还是不错的,你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言,同时请老师务必要认真听,感受一下同学们的“伟大”智慧。

  B:我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上,考试的时候装感冒,抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱,就毁灭作案证据了。

  A:你这个方法够狠的呀,我也有,我这个就比较高级了,和物理还有关呢。只适合在冬天使用。事先知道自己在哪个考场,拿用水把背不下来的知识点写在窗户上,因为温差,去考试的时候昨天写在窗户上的字会慢慢浮现出来,大家知道这是什么物态变化么?

  (众答出液化后)

  B:知道了吧,连作弊都是可以和学习有关系的,所以与其一门心思钻研作弊,还不如去好好学习知识,因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们,你们来说说听过的作弊奇招。

  (众交流后)

  A:谢谢大家的回答,不过可要告诉你们,刚才你们说的这些办法,全部都被老师一字不漏地听到了,同学们用这些方法作弊就行不通了,因为老师火眼金睛会格外注意的。实在对不起,又把大家骗了~

  B:不过也别生主持人的气,因为本来作弊就不是正道,交流完了歪门邪道的东西,就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后,其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)

  A:大家的学习方法都不错,我呢也总结了一些很好的复习方法,希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了,对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)

  语文:大家都知道,每年考试必考文言文,古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚,尤其注意单个字翻译,因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了,没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄,多多读。名著没看过临时看也来不及了,只需要把书本上的介绍记清楚,毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难,不用担心。

  数学:多做卷子,懒得做那就看卷子,主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解,上课认真听得懂就会做,课后弥补只能多看卷子了。

  英语:老师上课写的知识点背起来,单词背起来,课文读熟练,就没有什么障碍了。

  历史,政治:这两科都是开卷考,打的就是时间战,翻书速度要快,还要建立在熟悉书本的基础上,多多读书。怕找不到可以事先写好目录。

  物理:书本的例题先看懂,再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧,抽时间到书店看看全解之类的教辅书,或者请教同学,还是来得及的。主要就是那几个公式。

  化学:记住化学方程式以及课本例题,还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的,重在把握!

  B:本次班会课,大家一定学到了不少,希望能够受到启发,认真学习,接下来我们把时间交给班主任

  A,B:本节班会课到此结束。

主题班会主持词12

  然:今天,就让我们一起走进宽容日,一起学会宽容吧!

  辰:首先,让我们来一起了解一下宽容日的由来吧!

  然:每年的11月16日是国际宽容日联和国教科文组织设立国际宽容日旨在强调,在多元化社会里,应通过普及宽容方面的教育使人们平等、和谐、和平地生活在一起。

  20世纪90年代初冷战结束后,国际舆论普遍担心各地冲突会增加。由于全球化、大量移民等因素的影响,对不同的文化缺乏宽容、不能容纳与自己不同的行为方式和不能与各种文化进行有益的交流使世界面临诸多的问题。如何制止仇恨,使不同民族、宗教和文化间加强理解、和谐共处,成为全球性的严重挑战。为此,一直主张对话的联合国教科文组织明确提出了“宽容”的概念。在联合国教科文组织的倡议下,联合国大会1993年决定将1995年定为“国际宽容年”。1995年,联合国成立50周年之际,时任联合国教科文组织总干事的费德里科·马约尔以“宽容——全球安全不可或缺的要求”为题撰文,指出宽容是一种道德情操和政治义务,是维护人权和民主的责任所在。同年11月16日,联合国教科文组织第28届大会通过《宽容原则宣言》,宣布每年11月16日为“国际宽容日”。1996年,联合国大会通过决议,呼吁各国政府在国际宽容日举办一系列活动,通过教育、宣传等途径倡导宽容理念。

  辰:《宽容原则宣言》提出,要采取一切必要的积极措施,促进社会宽容,因为“宽容是实现和平,提高所有人经济、社会地位的一项宝贵且必要的原则”。宽容并不是简单地指“容忍他人行为”,而是指承认他人的权利与自由,包容各国的理想与文化,不仅对自己负责,也要对他人负责。联合国前任秘书长安南曾在“国际宽容日”发表讲话指出,宽容是一种积极而正确的态度,是建立在了解且尊重他人自由和权利的基础之上的。他倡导,用关心取代冷漠与轻视,用了解取代盲目、无知和歧视。教科文组织曾在对宽容日的介绍中提到,构建宽容、诚信社会不是在一朝一夕间完成的,它需要时间和社会各方的共同努力。由于偏见、不满多来自于无知和恐惧,因此教科文组织呼吁整个社会普及宽容教育,呼吁不同民族了解彼此的文化,相互尊重,和谐相处。教科文组织强调,宽容教育要从孩子抓起,父母尤其要特别注意自己的言行举止可能对孩子产生的影响。

  然:了解完“宽容日”,下面请同学们回忆一下,你曾经宽容过谁,谁曾经宽容过你,现在你想对他们说些什么?

  同:【回答

  辰:让我们再来听一个关于宽容的小故事吧。

  然:有个小和尚经常在午夜偷偷溜出寺院,他凭借的是在高墙下面放一把椅子。午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”有些异样。落地后小和尚定眼一看,才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的长老。小和尚仓皇离去。

  辰:这以后一段日子,他诚惶诚恐的等候长老的发落。但长老好像忘记了这件事情,压根没提到这件“天知地知你知我知”的事情。小和尚从长老的宽容中得到了启示,他收住了心,再没有去,而是通过刻苦的修炼,成了寺院中的佼佼者,若干年后,他成了这座寺庙的长老。

  然:有许多名人说了关于宽容的名言警句,那请两个同学来读一读他们吧!

  辰:请同学们赶紧拿出纸和笔,我们要来做一个关于宽容的小测试。

  然:如果你有过同样的经历就在纸上打钩,没有的话就打“×”,一定要按实际情况来写呦!

  辰:上了一节课,想必同学们都累了吧,让我们来放松一下,听一首关于宽容的歌曲吧!

  然:我要向大家推荐一部很好看的影片,叫做《马利与我》,大家有机会可以去看一下!

  辰:到了做总结的时候了,我们要考大家几个问题,请大家来回答。

  然:最后,让我们来念一下这节课的总结:宽容他人是一种美德,我们做事不要太过于斤斤计较,不要做一个小气的人。

  合:这节班会课就上到这里,谢谢大家!

主题班会主持词13

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  乙:如果说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树;

  甲:如果说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。

  合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开始!

  甲:在生活中,我们应该常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人,我们应该都遇见过。

  乙:是啊,在这其中,大家一定积累了不少和老人交往的方法吧,大家讨论一下。(2分钟,五人回答)

  甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧:

  老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。

  乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。

  甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?讨论一下。(2分钟,五人回答)

  乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,看见一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便愤怒地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,继续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!”

  甲:大家说一下这个故事中的少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人回答)

  乙:其实在日常生活中 ,如何称呼老人也是很重要的,大家交流一下,你们怎样称呼老人?(三人回答)

  甲:如果不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人回答)

  乙:开口称呼"老爷爷、老奶奶",保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口"老废仔",或故意骂"老贼",这些都带着极轻蔑的口吻,是不对的。

  甲:最近,有些老人故意讹人,对于这样的现象,你们如何看待?如果是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人回答)

  乙:是啊,大家说的都不错,相信大家这节班会和都学到了不少。

  合:我宣布,本次班会到此结束!

主题班会主持词14

  合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!甲:对于学习的作用和价值,古人已有认识。“人有知学,则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。

  乙:近代英国学者培根也强调了同样的观点:“知识就是力量”。

  咀:尽管学习如此重要,但是仍旧有一些同学想问:我们为什么要学习?学习的好处又是什么?

  乙:就此问题,,我们今天就来讨论讨论关于学习的问题,希望大家能够积极踊跃的发言。

  咀:我宣布初一一班主题班会现在开始!

  乙:首先我们来讨论:为什么要学习。请大家思考2分钟,之后举手回答。······

  咀:听了这几位同学的回答,不知大家有没有发现,我们的答案可以用一个词来概括,那就是:理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学,为了有个好工作,好生活等而好好学习这是大的理想。乙:我们为了赢得父母的赞赏,朋友的喜爱等,而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想,就需要为之付出努力,学习是基础,也是最关键的。

  咀:在此,相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白,可以在最后的提问环节进行提问。

  乙:下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学,大家掌声欢迎!

  咀:下面有请xxx同学演讲,大家热烈欢迎!(同)

  乙:既然有同学认为学习有益,那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。甲:听了演讲者们精彩的演讲后,我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识:学习并不是全是好处,也不是全是坏处,而是有利有弊,不过其中利大于弊。甲:为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事,做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识,教会我们认知问题、分析问题、解决问题,做一个对社会、对国家有贡献的人。最后,学习还为我们实现理想打下重要的基础。

  乙:那小缺点就是,有些同学的特长不在学科知识上,而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之,学习的好处是远远超过缺点的。甲:现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节,如果同学们有什么疑问,可以举手向我们的解疑团进行提问。

  酷束语:

  咀:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  咀:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识。

  乙:学习是我们的任务和责任,学习是我们成才的主要途径。

  咀:我们要紧握学习的钥匙,打开知识的宝库,化困难为力量,不懈的勇往直前。

  乙:我们要紧握学习的钥匙,登上成功的顶峰,把万物化为黄金,把理想变为现实。

  咀:年青是搏击风浪的船,昂扬潇洒,学习则是船的动力。

  乙:珍惜现在的每一刻,努力学习知识,使自己拥有亮丽的人生。

  合:同学们,让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

  乙:我宣布,初一一班本次班会到此结束,谢谢大家!

主题班会主持词15

  尊敬的老师!

  亲爱的同学!

  大家好!

  踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节,无疑是我们学习的宝贵时光。

  我们要听好每一节课,做好每一道习题。

  写好每一页字,吸收消化好每一点知识。

  合:秋日无限好,行动趁此时。三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!

  一、读书伴我成长

  从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”

  进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。

  从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

  读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。3:你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?

  (学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。)

  二、读书感受

  读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。

  读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。

  “书籍是人类进步的阶梯”,教我们做人与学习。合:我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。

  三、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》

  勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。

  刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。3:听古今名人励志故事。

  (播放故事)

  听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。

  (说自己的感想和体会)

  让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。

  你们知道我们应该怎样读书吗?

  四、怎样读书几读书注意事项

  策略一,可以定向阅读。

  策略二,选择阅读。

  策略三,时间巧安排。(指名读一读)

  出示读书注意事项。

  出示读书小诗、绕口令。

  合:真是一群快乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。

  五、语文积累展示会

  我们在校园里茁壮成长,离不开老师点点滴滴的辛勤教育。

  是啊,老师不但关心我们的生活,更关心我们的学习。

  一年级时,老师教我们快乐识字。

  二年级时,老师教我们背诵古诗。

  三年级时,老师教我们积累成语。

  请看语文积累展示会,请同学们准备!

  (1:大家好,反义词就是两个意思相反的词。积累反义词,可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)

  (2:大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告诉我们词语的含义,教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)

  (3:你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)

  (4:大家好,古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠,它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)

  看来,同学们积累了不少的语文知识,掌握了学习方法。3:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

  正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢!

  合:自由展示。

  六、班主任总结

  同学们表演得不错吧!

  那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。

  (班主任总结:亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)

  同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”,更要牢记老师的淳淳教诲,今天的班会是我们刻苦学习的新起点。

  希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!

  勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。合:三班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!

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