【必备】初一的生活作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初一的生活作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一的生活作文 篇1
刚刚进入佛山中学的前几日，到了中午吃饭的时间，可以看到一个气势宏伟的场面——七年级同学们如离弦的箭一样，争先恐后的冲向餐厅。那个场面，犹如黄河之水，滔滔不绝，犹如黄河之泛滥，一发而不可收拾。因此，中午往往是抢菜事件发生的“黄金时期”
为了改变这种逆端，学校向我们下发了一道“圣旨”:吃饭时要站好队才能去吃饭。又让学生会的成员在通往食堂的各个道路上设了“关卡”。只有站好队才能“放行”。不然的话就被“扣押”。这种办法的效果显而易见。但是。一波未平一波又起，又来了一个插队事件。把学生会的成员弄得头晕目眩，真假不分。班主任在班会上不禁感慨道：“真是长江后浪推前浪，一代更比一带强啊！ 不过，姜还是老的辣。学校领导不愧是“老谋深算”，就我们这点小把戏，对他们来说根本就是“小菜一碟”。他们把班主任和每个吃饭的老师升职为体育委员，每次查对了人数再去吃饭。在路上，谁敢插队，班主任就会利用一节课的时间对其进行思想教育。每个“老班”可能都练过“金刚不坏之嘴”。在他们面前，我们的这点小把戏只能甘拜下风。 终于，一个“老班”无法抗拒的“偷”馒头事件来临了。餐厅管理员发觉馒头少得快，宿舍管理员在宿舍中发现了馒头。但“老班”对这种事件也是“心有余而力不足”，对宿舍管理员也是爱莫能助。“偷”馒头事件的范围波及餐厅、宿舍乃至教室。此事不光是七年级所为，八、九年级也有份。难怪他们找不出对策来了。
虽然这几种事件在老师们看来是大逆不道的，但它们的性质是不相同的。前两种事件反养了同学们的思想道德修养，而后一种事件则不是如此（因为我也参与了“偷”馒头事件）。哈哈。
初一的生活作文 篇2
在微醺的夏日，我走出了小学的校门，翻开了初中崭新的一页。初一的我，像寒冬里含苞待放的花蕊，开放出自信的花朵；初一的我，像破土而出的嫩芽，激扬无限的斗志；初一的我像展翅初飞的雏鹰，坚持自己搏击蓝天的理想。我的初一，写满无尽的憧憬与美好……
踏着初中那片“神秘”的土地，处在耳目一新的初中环境中，我用好奇的眼光环视四周：那一幢幢教学楼、宽敞的操场……偶尔有几只白鸽在楼顶小憩，我想，它也一定在用新奇的眼光打量着我们这帮不速之客。我遐想，那崭新的自己；我憧憬，那美好的未来；我自信，我能在这初中的生涯中闯出一片“天地”，干出一番“事业”。
我的初一，贵在自信。
顶着炎炎烈日，我与我那群陌生的“朋友们”进行军训之“旅”。在训练的沙场上，我们坚持不懈，挥汗如雨；在食堂中，我们吃得津津有味；在帐篷中，我们欢天喜地，将笑声回荡在整个军区。每次拖着疲惫的身躯，回到帐篷，呼吸着闷热的空气，抱怨着教官的严苛，如释重担地趴在床上，总会心生悔意，不该来军训。拿着板凳，坐在外边，偶尔几只白鸽飞过，落在我面前，我心中总会想起刚入校的那个自信的我。于是，我坚持了下来。虽然皮肤变得黝黑，但意志却变得坚强。
我的初一，贵在坚持。
秋风送爽，落叶纷飞，我们背着沉重的行李，在大巴车上与家长告别，踏上上海实践之旅。在上海，我的所有能力都得到了提升。在龙舟争渡中，我的知同学之间应团结；在战地扎营中，我的知做人应独立；在实践演练中，我们举枪拼搏，豪不畏惧；在定向越野中，我们互相帮助，共同努力。每次与同学回到寝室，总会通过窗户望着那片小树林，树上还是有几只白鸽在那里望着我，突然有一种信念存在心中——努力。每次与他们的眼神交流都让我坦然面对下个任务，努力着，拼搏着……
我的初一，贵在努力，贵在拼搏。
回到校园，坐在教室中认真听课，吸收知识。中午，随着人潮奔入食堂饱餐一顿。下午再怀着饱满的热情迎接老师的到来。放学，在夕阳的照射下，踏上回家的路，楼顶的白鸽不再是那好奇的眼神，我们也不再是不速之客。我们是朋友，是精神上的朋友。
这就是我的初一，挥洒汗水，却浇灌出自信的花朵；经受磨砺，却铸就了坚强的意志。人生就是一首长诗，我愿我的初一能成为这诗中美丽而又铿锵的节点。
初一的生活作文 篇3
学政治有什么用？
政治，对于这个一直提倡背诵的枯燥不讨好的文科，大多数学生都说不出它的好处。只是觉得因为“考试要考”才去学罢了。
但是，在自己不断的成长中，大多数学生应该都意识到了。自己和以前有了极大的不同：自己已经学会了如何以礼待人，以德服人，以法教人。而自己在这初中三年所产生的变化，与自己这初中几年所增加的一科主科——政治，是脱不开关系的。
在学习政治的过程中，我们应该不难发现，初一的政治是教我们如何拥有良好的品质，做个文明的中国人；初二的政治是教我们当我们遇到不公平现象时应如何用法解决问题；初三的政治则是更加完善我们，提高我们分析事物的能力。
所以，在无形之中，我们就已经发生了改变。只是变化的过程太缓慢，以至于自己根本没察觉到。既然都没察觉到，那就更不会想到是政治教会的我们，从而就认为政治是一门“无用”的'科目了。
有些东西，总是是无形中形成的。
初一的时候，我们还只是十一十二岁的年纪，刚刚脱离小学生称号。心智并不成熟，甚至可以说是相当的幼稚。在这个阶段，我们对事物的好坏并没有准确的辨别能力。简单的说，就是我们知道这是坏事，但是并不了解做了这件坏事之后的后果。那么，就需要政治来教会我们。什么是好，什么是坏。一个受欢迎的学生应该拥有什么样的品质。比如自信，自强。书上还有一些名人的事件给我们做例子。（虽然画的不好==）让我们知道，什么是好人，怎么成为好人。
初二的时候，我们已经知道了怎么成为好人。那么，现在就是奥特曼打小怪兽的时候了！我们开始学习怎么惩治坏人。怎么打官司，官司分几种，刑法有几种。我们知道了纠纷可以有两种解决方法——诉讼和非诉讼。我们还知道了如果一个坏人做错了事大概会受到什么样的惩罚，同时也给了自己警醒。我们学会了如何维护自己的利益和权利。
初三的时候，我们的心智已经渐渐成熟，是半个大人了。这时候，我们就开始参与“国家大事”。了解自己的国家，明白自己的国家。明白了中国当前的大致体系以及将来的规划。我们开始分析现在出现的问题并制定解决方案。我们开始了解这个国家，开始学会关心这个国家，开始明白要“教育”这个国家。我们已经渐渐的拥有了分析事物的能力。
政治，有同学说这就是抄！背！当然这种现象是很普遍的。但是我们不能否认它给我们带来的好处，不能否认政治这个学科教会我们的东西。
我们可以不爱政治，但是我们得感谢政治。是它让我们学会怎么成为一个国家的一份子，一个合格的公民，一个优秀的人。
初一的生活作文 篇4
两个月的时间一点一点的消磨着，为生命而战的期中考试伴随着一轮将尽未尽的落日与我们挥手告别。走出考场，遥望黄昏的天幕，回想着从开学到现在的点点滴滴，不禁感慨万千。
仍记得军训的那几天，从蜜罐里成长起来的我们突然被拉到烈日下站军姿，是多么让人绝望的事情。但我们已经是初中生了，不再是懵懵懂懂的小学生，父母的期盼，老师的关怀，还有我们不服输的勇气。于是，我们以高昂的军人姿态步入了初中学习之门。
仍记得期中考试之前的那几天，全班都在为第一次向老师、同学和家长展现自大半学期以来在清外的表现，而做着充分的准备。各科老师都在忙前忙后，马不停蹄地为我们讲题解难，同学们都怀着满腔热情，争分夺秒地复习，复习，再复习……面对这样优秀的班级，胜利难道不属于我们吗？
仍记得快进考场的我们，相互鼓励着，彼此安慰着，心中虽思绪万千，但都怀着必胜的信念进入考场。试场内，屏气凝神，好似忘了周围的一切，只听见“怦怦”直响的心律。终于平静下心来，提起手中的笔，尽情挥洒着所有的付出，与那美好的青春一起书写着。
每一个人都有所付出，每一个人都在努力，但胜利是自私的，它不会像盒饭一样，到点每个人都可以得到一份。但它又是公平的，一个人付出了多少学习态度、学习方法，流了多少汗水，它一定会回报你多少成绩。它是一座狭窄而又简陋的独木桥，成千上万的人都希望从上面通过，但仍会有数不尽的人落水，真正通过的都是把知识准备的很充分的人。
我们渴望成功，我们不畏艰难。大雨过后总会有彩虹，失足落水的总能重新站起来。
初中生活就是如此，昨天可能还是乌云密布，但今天又是明媚春天。
进入初一，我们开始了独立的生活；进入初一，我们开始为理想而奋斗；进入初一，我们坚信：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。正如诗人所说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
初一的生活作文 篇5
一大早，我就和爸爸上街买菜。
买完菜后，我便坐着车子回家了。在路上，我经常端详着店门口形形色色的广告牌。这时，我被一块街道中的大黑板吸引，定睛一看，“欢渡春节”！？我不禁大笑。“欢度”的“渡”明显是错误的，正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。 “渡”应组词为渡河、渡江，此字的意思是：横过水面；而“欢度”的“度”可组词度过，度假，此字的意思是过，由此到彼。这两个字只是读音相同，字音相似，两个字的意思一点关系都没有。
我还看见一个好笑的错别字。一家兰州牛肉拉面馆，广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”，“欢度”的度错的还有点儿道理。因为两个字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”与“真”拼音都不同，怎么会搞错呢？那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。我想写错别字的人太没文化修养了，他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响，或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。
我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。比如说，我们把号召的“召”读成zhāo；黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào；《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān，后来也是黄老师纠正了我们，应该读“铁砧”（zhēn）。
我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要翻字典或请教他人。我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，不给祖国文字抹黑。
初一的生活作文 篇6
8月28日，我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。
在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力，早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天，我感觉自己像个差生，有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天，有一个晚上，我一向被那几道数学题缠着，因为白天学习的数学公式，我就一向存有疑问，不明白公式怎样组成的，也不明白怎样样从应用题里找这种公式。而且，我们换了新老师，她讲课速度很快，许多教学方法也不一样了，我们学起来就有些不适应，所以，写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力，最后完成了数学，就立刻又被不认识的英语单词堵得进退两难。但是，起码还有英语大辞典能够依靠。比较之下，语文就会简单一些了。不管怎样说，书本都是陌生的，怎样也会有点困难。总之，这初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我们却享受到了平时不能享受到的快乐。元旦那天，我们一个之后一个地朗读了为元旦所准备的新年贺词。那时，大家都感觉到自己都长大了，回首过去，还是个不懂事的顽童，不知不觉间却一步步走向了成熟。短暂的六年，眨眼间就从我们面前逝去了。元旦联欢会接近尾声了，我和张琦为两位老师献上了我们亲手制作的日历。只见崔老师热泪盈眶，两只颤抖的手紧紧地握住我的手，在崔老师的热泪中，联欢会也悄悄地敲响了结束的响声。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是丰富多彩的，不会只有一种味道，否则，那样会更加单调无味，像作文点评里的可“八股”。初一生活，是我跨进的又一层高梯，在我尚未掀开的初一生活日记里，期望会篇篇精彩，充满甜蜜，写满梦想。
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