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初二的梦想作文

时间:2021-08-06 13:20:20 初中作文 我要投稿

关于初二的梦想作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的初二的梦想作文9篇,欢迎大家分享。

关于初二的梦想作文7篇

初二的梦想作文 篇1

  每一个人心中都有梦想,因为有梦想能使你骄傲,使你有上进感,使你有追求感……让我自豪的跟你说说我的梦想吧:我的梦想就是——当一位伟大的科学家。现在我虽然学习成绩不怎么样,但只要我努力,总有一天梦想会成真的,因为我坚信只要有恒心,最终都会成功的。俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”!现在就带你进入另一个世界里去——20xx年后的我——一位科学家。

  早上,我从床上起来,抽出抽屉按了一个按钮,墙上就出现了一个屏幕,上面有许多的衣服,当我看见合适的衣服时,我一说:停!那件衣服就会穿在我的身上,我走出卧室,用电梯下了楼,我嫌做饭太麻烦,就随手发明了一瓶“随时温饱”。功能就是:只要你吃下一颗,就可以一个月不用吃饭。我吃下一颗,就乘着我发明的车子——“超音速”,这辆车每秒可以行驶一千公里,一眨眼就到了我的实验室——“奇神怪鸟”实验室,里面有只要你想不到没有你做不到的东西,其中有一个聪明的管理员——“贝贝”。“贝贝”和人看来没有什么两样,但只要仔细观察区别可就大了,因为“贝贝”聪明能干,经常帮我完成很多实验。“嘟……嘟……嘟……”电话响了,我接了起来,原来是科学学院叫我去商量一点事,我又开着超音速又一眨眼到了。

  开了一下午的会,到家已经是晚上了,我疲倦地躺在床上睡着了……虽然这只是个梦想,但我相信总有一天,我的梦想一定会成真!为了现在的梦想努力而加油!

初二的梦想作文 篇2

  让梦想在人生的道路上起航 梦想是未来的向往,梦想是自己向上的动力。

  ——题记

  每个人都有梦想。有的人,他向自己的梦想看齐,去努力、去奋斗、去拼搏;有的人,曾经有过梦想,然而却在拼搏的过程中,他们看到了困难就放弃了,直至他们自己都看不见自己的内心,而梦想也被遗落在某人角落的欲望中。

  梦想,犹如一个古老的传说在不经意间让花香和雨气丰富了我的人生。

  当我们的脚踏车在放学的路上,它就在转动的车轮中。在后面微笑向我们招手;当我们在齐声朗读唐诗宋词的教室,它就在声音的流动中,在我们的朝气前灵活迈向古代,当我们在大胆谈未来的深遂星空下,它就是在柔和的银日中,带着我们冲破遗落,走向明天。

  梦想如诗,如画……

  当青春不在,把眼泪擦干,让我们承载着梦想起飞,飞向远方!

  让我们盛装希望,满怀梦想,飞向属于我们的一片天地。

初二的梦想作文 篇3

  因为怀揣梦想,骆驼才能在死寂的大漠上走出一道道弧线,成了荒芜大漠的神话,物如此,人亦然。生命原是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃!——题记

  儿时的我并没有像马丁.路德.金一样伟大的梦想,只是简简单单想成为一名律师.。看见法庭上的律师都很聪明,自一由,同样也衣食无忧。当看到他们在法庭里为自己的客人辩护时的那份自豪与潇洒,成为律师的梦想小芽开始渐渐在我心中萌发了。爸爸有一位朋友是法官。有一次,他带我去听审。在那里,我近距离的看到了律师工作。或许很多人认为,在法庭上两位律师的口舌之战是一场没有硝烟的战争。这一次听审,却带给我极大的震撼,更是让我为之热血沸腾。从懵懂到成熟,我渐渐明白,律师并不好当。首先他得有扎实的理论功底,具备基本的法律素养,能够以法律的思维回答当事人和其他人的问题。他的思维还 要有深度、广度、远度,统筹兼顾,有着完整的逻辑思维,有着极快的应变能力…

  但当我长大了些,才发现港台片中的律师真的有些虚幻。看到法制节目中的律师,他们没有穿上令人羡慕的律师服,也没有漂亮的办公室,有时因为官司的失败而被指责辱骂。且不说这些,律师在面对一个案件时,要有严密的逻辑思维,站在当事人的角度去看待问题,对当事人的行为进行思考。而我缺乏静心与思维,缺少一个当律师最重要的素质,此刻那颗当律师的小幼芽被自己心中的沮丧给掩盖了。

  偶然一次鼠标的点击,依米花绚丽的色彩出现在我的面前,让我有了一次心灵的强烈震撼。一行行密密麻麻的字体映入我的心:指甲般的大小,细针般的根一茎一的它。六年前,它飘摇到了戈壁滩这个死亡之地,在砂砾中沉一沦,在黑暗中蜕变,那细小的根蜿蜒盘曲着插一入地底深处。

  直到第六年一温一暖的春风来临,它便在砂砾上吐绿绽翠,因为它的奋斗,上帝给予了它绝伦无比的美,四片花一瓣颜色各异。然而在第四天的黎明之际,它在这个世界香消玉损。六年的奋斗,为了一个梦想,只有四天的娇一艳绚丽。细砂在贝的召引下执着的包裹在分一泌的白色粘一液中,最终呈现珍珠的韵,溪流在海的呼声中坚强的绕过千山万水的阻隔,最终成就了大海的魂。因为它们都知道,坚持成就梦想。

  魔幻现实主义作家马尔克斯的文学之路并非一帆风顺,他曾将稿子送到几个出版商的手里但都杳无音信。可他始终不放弃文学梦,选择做一名勇敢的追梦人。几年后,他再次握紧笔杆,终于迎来了文学巨作《百年孤独》的问世。一个“扼住命运喉咙的女人”—朴槿惠,因为心存梦想,面对质疑与恐吓,她坦然面对,用自己的.努力创造了一个政坛神话。

  那次开始,我开始训练自己的应变能力,口才与文才。不论是提供咨询还 是与当事人接触,恰到好处的辞令将“强于百万之师。”一精一心推敲,使考虑方面全面。并且培养社一交一能力。成长的路途中时而又荆棘丛生的艰险,时而有疾风骤雨的恐惧,而我愿做那含泪微笑的勇者,不断向前!

  威尔逊曾经说过:“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在一陰一天的雨雾中,梦想着未来。只要你一直坚持,以前遥不可及的梦想,终究会来到眼前。

  在筑梦路上,我有一个梦想就是中国梦,我要当上律师,伸张正义,为无辜的人讨回公道,为无助的人寻求帮助,为上当的人追回赃物。为人民服务,让不法分子接受法律的制裁。打击那些压迫人民、剥削人民生命安全及财产安全的人,让中国不再会有人民被坑、被害。用运用自如的法律武器,来保卫公民的合法的权益。实现国家富强、民族振兴和人民幸。

  张开手臂,迎着风,在筑梦路上,我不会再犹豫彷徨!

初二的梦想作文 篇4

  你们喜欢听歌吗,我敢肯定没有人不喜欢。我热爱音乐胜过我自己,如果有人看到这句话一定质疑,但是我很明确我自己的人生需要什么,缺乏什么-----音乐

  我想过当作曲家,创作家,不过这些要有一定的技巧,需要长期的锻炼。

  如果梦想是当个音乐老师,我对外面的世界根本就没兴趣,假如有人叫我去外面玩玩我都有可能性的拒绝,直到看了一部电视剧叫《冼星海》改变了我,里面讲述了他对音乐的热情,他为了音乐四处找学校。他在他的床上刻了【音乐,是我的生命】,他寻校几乎花光了他的盘缠,他的音乐吸引了一个外国女人,她每天晚上站在门口渴望能听到冼星海的琴声,正是他对音乐的激情感染了我。我是第一次才听见有冼星海这个人,曾几何时我们读过《黄河颂》这首歌正是他编曲的。他的歌曲全是表现了爱国情操,也可以充分的体现了他对祖国的热爱。冼星海你是国人的骄傲,你不愧是我们学习的楷模,你的精神是激励我前进的标志。你的对待音乐的不懈,对祖国的责任心是每个人应拥有的情怀。相信吧!你的精神会永远代代传承。

  世界鼎鼎有名的迈克尔.杰克逊在20xx年6月26日不幸突发身亡,轰动了全球,死因至今尚未分明,一些迈克尔.杰克逊的负面新闻还不断的传播,我感到万分悲怆。他曾是世界引领音乐走向最高峰时期的人物,百年难遇的奇才竟如此短命,真是红颜薄命。他的音乐不会跟他的死扯上任何关系,依然源源不断的在个世界渲染。他的精神永永远远都会留在我们的心中。当我看见电视些许的频道在播映着他的生前的影像时不羁眼眶潮湿,泪流满面,他在演唱会上那闪闪发亮的歌舞显现亿万粉丝面前,他真的很卖力,我看了觉得好心疼。尽管他的演唱会的观众场地不够站,但我仍然看到了他的歌迷对他的疯狂追求,我敢说全世界没第二个人能拥有他超高的人气。他总共开了92场演唱会,在这92场演唱会里每一幕都给予了我们记忆犹新,深刻的印象。他的每一首歌都在传递着某个信息,这些信息有着一定的经历。据说他的童年很悲惨,很早就开始出道,的确是。他没有子女,只有养的孤儿。他满心充满童心,非常热爱孩子,也许是儿童时代从未拥有的感觉就从大人时期吸收吧。

  对他的敬佩,对他的景仰,对他的尊敬是无法用言语形容得了的。他是王者之王。一辈子都会将他的歌声铭记在心。他的歌曲属于主流型的,我相信无论到了什么时代他的歌曲将是永远排行第一,这是没有人能不认同的。在音乐这条路发展的人固然多,但他曾是掀起音乐热潮的人物。他的音乐无不让人震撼,惊悚,赞叹不已,他是音乐的开创者。我喜欢他的舞蹈,既魔幻,又神奇。不愧于舞帝这个称号。

初二的梦想作文 篇5

  手不停地摆动着。往昔的小礼物,泛黄的同学录,破旧的旧照片,幼稚的笑脸压机,木刻的蓝色月亮,陈旧的贺卡……就那样一件一件的被我无情的塞进大箱子,我知道,这些都是曾经的一个个小梦想,如今,却被我毫无保留的丢弃。

  不是我舍得,其实我也很想很想一个一个的放在手中留恋回忆。但是我没有时间、没有精力。桌上一摞摞的灰白试卷会把它们的小空间蛮不讲理的挤开;墙壁上四处的目标和动力会把它们地位粗暴的挤掉;抽屉里满天飞的辅导书会把它们的身型冷冷的挤瘪。

  每次看到它们,都是可怜的趴在地上,摔在地上,蹲在角落里,我很想像以前一样轻轻的把它们拾起轻轻的擦拭,但是,我只是毫不留情的走开。我怕爸爸妈妈会以为我童心未泯来伤害它们,我怕哥哥姐姐会因此嘲笑我太过幼稚,我怕弟弟妹妹会过来抢走它们从而导致的破烂不堪,我怕自己好不容易从回忆的漩涡里爬出会再次沦陷。

  不知道吧,每次睡觉时我会看着可怜的它们而躲在被窝里放声大哭,每次起床时看到它们依旧我会绽放出最最纯真的笑容,每次放学时我看到他们完好无损时会遗忘所有的不开心,每次写完作业时看到它们我会松弛一下神经。

  但是,现在我在亲手磨灭亲手丢弃亲手遗忘这些快乐,这些轻松,这些美妙,这些思恋,在看到期末成绩单上黑黑的几个黑色数字时。那些黑色的数字宣誓了黑色的未来,不能够像往常一样趴在父母怀里撒娇,不能够像往常一样东奔西走从表姐家跑到表哥家,不能够像往常一样晚上坐在电脑前与同学叙叙旧,不能够像往常一样开开心心的在草原中奔跑,不能够向往常一样在花园里与家人拍全家福,不能够像往常一样获得很多快乐。

  苦涩一笑,有一句话说的好“学生不是在意自己的未来而努力学习,而是在意父母眼中的失望。”是啊,我承认勇敢的我只怕他们眼中那抹失望的神色,所以我努力,努力学习,努力让他们开心,努力取得好成绩。

  但是这些事是有代价的,便是丢弃曾经一个一个的小梦想。

  好了,收好了,但不知何时泪已经布满了脸颊。

初二的梦想作文 篇6

  人生的天空需要幸福,我们每个人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有几个呢?我们都有梦想,但是真正实现梦想的人又有几个呢?梦想的身边总会有苦难陪伴着,而人们又总是在苦难面前望而却步。

  孟轲曾说过:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,行拂乱其所为,增益无所不能。”是啊——不经历苦难,又怎能堪其大任呢?

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”世界上有几位英雄没有在苦难中熬过呢?又有哪几位英雄没有经过苦难的洗礼呢?

  贝多芬的苦难是失聪了的双耳,丢失了的爱情。但他带上孤苦上路,沿途留下了《命运交响曲》的激昂,张海迪的苦难是残疾的身体,但她却用积极地态度来面对生活。这是他们把苦难踩在脚下,努力攀爬巅峰的成果。

  史铁生曾经说过:“苦难是一种必然降临的结果。”为了可以让深爱他的母亲可以舒心,于是他拖着残疾的身体努力写作,用一种积极的生活态度去面对生活带来的种种结果,最后他用毅力支撑起他的生活,用自信照亮了他的人生,更用信念向世人证明了,苦难并不可怕,只要你勇敢的跨过它,苦难就会送给你一笔丰厚的财富。

  而我呢?却一次次在苦难的面前低头,一次次的望而却步。是不是只有迎难而上才会获得自己想要的一切呢?可不是么!开国元勋周恩来的丰功伟绩,是每个人都向往的。可是又有多少人知道他小时候老师问他们为什么人读书时,他语出惊人:“为中华之崛起而读书!"周总理小时候就怀揣梦想,可是谁又知道,周总理在南开大学多少个秉烛夜读,毕业后又赴法国勤学检工。后来终于与一批志同道合的好友他所出一条适合中国国情的道路。我们生活在这个和平幸福的高科技社会。又有什么资格去不好好学习呢?

  没有经历风雪的果实不会甜美,没有经历苦难的人生又怎么会完整?人生就像一盒颜料,浓淡需要自己调。如果你的信念还站立的话,那就没有人可以将你打倒,记住海明威先生的那句话:“只要杀不死我们的打击,都会使我们更坚强。”

初二的梦想作文 篇7

  一个巡回驯马员的孩子,由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩,结果他的孩子总是不断换学校,因此在高中时,有一次老师让学生写作文,题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中,他画出了理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。

  可是两天后作文发下来了,第一页上却批了个大大的“不及格”,老师在边上还批了一行小字:“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师:“我为什么不及格?”老师说:“对像你这样的孩子来说,这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭,什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱,你根本无法承受。”老师又说:“你可以重写一篇,目标现实一些,我会重新考虑你的得分。”一周后,孩子仍把原来的作文交了上去,毫无改动。他对老师说:“你可以不改分数,但我不改梦想。”

  现在,他的梦想已经实现,不仅拥有理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场,离开时说:“我年轻时是个偷梦者,那些年我偷盗了许多孩子的梦想,多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的,因为有勇气能够抓住自己的梦想,这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想,为自己的梦想努力打拚呢?每一个孩子都拥有自己的梦想,这个孩子的梦想不现实吗?相当现实,因为他不想让父亲再劳累奔波,不想自己总是更换学校,从陌生到熟悉,所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子,他们的梦想应该是天真的、烂漫的,应该是天马行空、无拘无束的,为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢?对于学生我们总是强调要遵守这样的制度,要遵守那样的原则,不能做这样的事情,不能违反那样的规定;绘画要按照教师的意图画,唱歌要遵照教师的教法学,为了安全不允许登山、游泳,为了爱护“呵护有加”。想一想,其实在我们倍感欣慰的付出时,也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……

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