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六年级第一单元作文

时间:2022-03-06 16:39:19 单元作文 我要投稿

【实用】六年级第一单元作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级第一单元作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级第一单元作文10篇

六年级第一单元作文 篇1

  生活中充满了许多“第一次”,第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上,最使我难忘的是做家务。

  看到妈妈做家务累得上气不接下气,还有那深深的皱纹。我真有点担心妈妈的身体了。咦!一个好办法,就不知道妈妈答不答应了!一开始本来不答应的,不过经历了我的“苦口婆心”下,最终还是接受了我的“无理取闹”。其实,就是让妈妈放一天假,我来做一天“妈妈”吧。

  当阳光刚穿过云层,闹钟就开始吵了。啊!好烦啊。我正用手关闹钟。不对,怎么闹这么早,我自己都糊里糊涂了。嗯?今天我不是要做家务吗?最终,我的意志力还是战胜了睡眠。

  我凭我的记忆列了张时间表。妈妈早上起床就在做早餐。好吧!我只会做蛋炒饭,那都是我看奶奶炒的,我自己都还没碰过油烟呢,只希望,爸爸妈妈喜欢就好。先要蒸饭,应该要洗米,然后再加水,幸好奶奶教了我,虽然这是第一次蒸,只希望不要一塌糊涂就好。接着打蛋,虽然一开始真的是“打蛋”,不过后面就好多了。把饭放进去,结果因饭太硬了,不得不放水。炒好后,我尝试了下,几乎没什么味道。咦!酱油,我眼睛发亮,我更有决心做下一件事。

  第二件事是拖地,我看过妈妈拖地,但我自己没试过。洗完拖把就开始拖。结果,可想而知,地上湿露露,一不小心就会摔倒。冒着热汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干,没办法,一人做事一人当。接着洗碗,倒垃圾……腰酸背痛,汗流不止,我可以清楚知道我现在有多狼狈,也可以体会妈妈的辛苦了。

  那次事,使我懂得了一个人生道理:很多累的事都是父母扛着,自己却不知道别人的辛苦,要报答父母,报答他人,学会感恩!

六年级第一单元作文 篇2

  现在的我,正走在回家的路上,不断看着四周美丽的风景。于是,不禁想起了我第一次单独走路回家的情景。我真的很感谢那一次经历,因为有了那大胆的第一次,才有了现在自己回家的能力。

  那是在四年级的一个星期五,放学走出教室。因为中午和小餐桌老师闹了别扭,所以就不想回小餐桌了。怎么办呢?我心里正嘀咕着。突然,我想到学校离家比较近,就下决心,自己走路回家!

  出了校门,我握紧了手中的三角尺——当时过于小心了,认为不一定会从哪一个角落冲上来一名“不法分子”来抢走我的书包以及别的东西。

  走了一会儿,我突然想上厕所了,正好前面出现了一个厕所,于是,我便像猛虎下山般冲了进去。进入厕所,我仍不忘提高警惕,好像厕所里的人全都是坏人,跟他们好像有仇似的,大家看我戒备的模样,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

  之后,我就顺利到家了。妈妈先是表扬我可以自己回家了,然后又说她十分担心,万一出事了怎么办?我想想也是,家长确实担心。所以,我决定,没有特殊情况不会擅自单独回家。

  今天,爸爸有事,不能来接我,于是,我又走在回家的路上,哼着歌看着周围的风景,快乐的笑了。

  事后,我总结了几点:1、自己回家是一种能力,要自己去培养。2、做什么事都要给家长说,让家长知道自己的行踪,不然家长会很担心。3、要学会克制自己,不要让自己的一些想法冲昏了头脑,这一次自己回家,一旦出了意外,那怎么办?4、要在安全的前提下大胆浓度一些新事物,因为有了第一次,才会有第二次第三次!

六年级第一单元作文 篇3

  走进大自然,让我们聆听它的声音,记录它的美好吧!

  大自然的一切都是人类的好朋友,走进大自然,到处都是好朋友的身影。你好,大树,你晃动的身躯让我想起舞台上优美的舞姿;你好,小草,你弯着的身子是在向我问好吗?你好,蝴蝶,你美丽的翅膀是我见过最美丽的衣裳;你好,蜜蜂,你提着蜂蜜,想必是昆虫界最勤劳的搬运工;你好,蚂蚁,你真是一位“大力水手”,你好……

  坐在路边,拨开草丛。哇,这真是昆虫的世界!

  蛐蛐在一块石头上惬意地爬着,好像在享受着阳光的照耀。一对小甲壳虫在灌木丛里你追我赶,好像在说:“来呀!来呀!来追我呀!”几只蟋蟀围成了一个圈,好像在津津乐道着一些有趣的事情。还有许多不知名的小昆虫聚在一起在放声歌唱,像是一个乐团在演奏着美妙的音乐。我静静地看着这个奇妙的昆虫世界,多么想变成一只昆虫,与它们一起玩耍。

  走进大自然,亲近大自然,这里是另一个世界!这里是精彩的课堂!你会在这里发现很多有趣奇妙的事情,你会在这里感到心旷神怡。让我们一起用耳朵倾听,用眼睛欣赏,用心去感受这美妙的大自然吧!

六年级第一单元作文 篇4

  大自然的声音是无穷的、接连不断的声音。

  春天的声音是和谐的。当风大时,河面上的冰碎了、破了,随着河水与残冬一起流向远方,发出了“咔嚓”的声音;和风吹拂,吹向了柳树姑娘,撩动了她嫩绿的头发,发出了“哗、哗”的声音;提醒农民耕种的布谷鸟则在“布谷、布谷”地鸣叫着……

  夏天的声音是可怕的。下雷雨之时,闪电似乎要劈开整座楼房,轰鸣的雷声似乎要炸聋人们的耳朵,婴儿们哭闹着躲入妈妈的怀抱。

  秋天的声音是温柔的。听,一群大雁排成了“一”字形和“人”字形,飞向了温暖的南方,它们不住地鸣叫,似乎在对大地说:“现在冷了,我们必须走,不过,当天气转暖时,我们一定会归来的!”

  冬天的声音是寒冷的。西北风呼呼地刮,吹冻了小河,吹落了树叶,吹下了雪,雪覆盖了大地。大地整装待发,准备了精神去迎接春天,保卫冬眠动物安心过冬。

  一年中有四个季节,特性不同,而四个季节还会用自己的风去考验动植物。

  春天刮大风,迎春花却冒风开放;夏天骄阳似火,荷花却顶着烈日开放出了美丽的花;秋天凉风习习,菊花却挺立着干;冬天大雪纷飞,“岁寒三友”——松、竹、梅依然迎着寒风立上枝头,散发出阵阵芳香……它们都是坚强的植物,当风吹着它们冷时,它们会用一句话来激励自己——“不经历风雨,怎能见彩虹?”想到这么一句,它们便会继续傲风绽放笑脸。

  这就是大自然——一位神奇的魔法师手中的声音。

六年级第一单元作文 篇5

  大自然的美,让我们陶醉,大自然的声音,是一曲动听而又美妙的旋律。

  大自然的声音是“轰隆隆!轰隆隆!”巨大的响声传遍了大自然的每一个角落,一道耀眼的,惊人的闪电像是把天空划开了一个缝,紧接着,一声震耳欲聋的响声。鸟儿害怕的躲回了家,青蛙也不再“呱呱”的叫,捂着耳朵跳进池塘里,闪电肆无忌惮地传遍整个世界。

  随着雷鸣般的闪电,雨悄悄地来了。一滴,两滴,紧接着,下起了倾盆大雨,雨的声音在耳边响起:“啪啪,啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方,响起不同的声音,像是一首有节奏的交响乐。

  伴随着闪电,雨声,“呼呼呼”刮起了大风,凉风吹开了乌云,渐渐的雨停了,风也停止了吼叫,天空出现了美丽的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,绘出了一幅美丽的彩虹桥。

  阳光出来了,花儿露出了笑脸,小草随风摇动,不时地传来动物们的声音:小狗“汪汪”叫,小猫“喵喵”叫,青蛙“呱呱”叫……还有小朋友们玩水时“哈哈”的笑声。

  大自然的声音太美妙了,我们一起用心去感受吧!

六年级第一单元作文 篇6

  在所有季节里,我最喜欢的就是秋天,因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出,它们组成一曲世上最美的乐章。

  在大雨前夕,只见轰隆隆的雷声从天而降,那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙,随着雨嘀的音乐,那么美妙奇特,富有节奏感,越变越大,然后越变越小,声音也从低到高,又从高到低这样唱着,直到雨停。雨停后,鸡妈妈带小鸡出来散步了,顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓,小鸡高兴地叽叽叫着;谁伤心地嘎嘎叫着,觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾;远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声,还有凄惨的叫声,肯定是猎人来了。

  我慢慢地走近村庄,那里就是童话王国。红红的苹果,黄色的油菜花,彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走近后山,大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜,前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声,蛐蛐的“蛐蛐”声,小溪的哗哗声,和葡萄被剪下的咔嚓声。

  我爱秋天,但我更爱秋天的声音。

六年级第一单元作文 篇7

  大自然有各种各样的美妙声音。你听,小河“哗哗”地流淌着,似乎在哼唱着一首快乐无比的歌曲;你再仔细听听,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱一首美妙的歌;如果你听得很仔细,你会听到知了在小石头上拉小提琴。

  忽然,你会觉得很凉爽,那是因为,风玩玩像一位不请自来的小淘气,“呼呼”地吹着,把树叶吹的“沙沙”的响,大家和大树一起打哆嗦。风玩玩还把大树吹的东倒西歪的,这下,树木们像喝醉的大汉子摇摆着,还不停的像唱歌一样的咆哮笑。

  大家看到了上午的状况,下午就穿了许多衣服。果然,下午下起了倾盆大雨。雨点“滴滴答答”地下个不停,打在人们五颜六色的伞上,就像一个小孩在打鼓,还时不时的发出“咚咚”的声音。

  风雨过后,第二天阳光灿烂。花儿喝饱了露水绽开欢快的笑脸,小草随着轻风摇动。不时传来动物们欢快的声音:小猫“喵喵”声、小狗“汪汪”叫、布谷鸟“布谷,布谷”的叫声。要在仔细的话,还会听到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑声。

  大自然的声音,汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听,用心去感受,你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧!

六年级第一单元作文 篇8

  我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。

  大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

  我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的`名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

  万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

  雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

  我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

六年级第一单元作文 篇9

  我有一双灵敏的耳朵,我喜欢倾听各种声音,我最爱听四季的声音……

  “淅沥沥……沙啦啦……”这是春姑娘长长的花裙子擦过草地、树枝的声音。哦,春雨淅淅沥沥地下着,对小草说着悄悄话,难怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦,春风轻轻地吹着,对柳条唱起动听的情歌,难怪柳条跳起了欢快的舞蹈。哦,一群鸭子“嘎嘎”叫着,唤醒了冰封的河面……

  “哗哗哗……轰隆隆……”夏天真是个调皮的孩子!看,他正敲着锣打着鼓向我们走来,他走到哪里,哪里就充满了欢声笑语。他来到树林里,知了马上不知疲倦地唱起来:“知了,知了……”他来到池塘边,小青蛙们立刻开起了辩论会:“呱呱,呱呱,呱呱呱。”他又来到了小溪边,溪水“哗哗”地唱着歌,说它的征途是星辰大海。

  “沙沙沙……”这是秋风的声音。秋风就像一个不可捉摸的魔术师,带给我们一场精彩绝伦的表演。“沙沙沙”,他来到树林里,树叶摇身一变,变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶。“沙沙沙”,他来到果园里,果子褪去绿装,欢天喜地地换上了新衣,红的、黄的、橙的……真漂亮!“沙沙沙”,他来到稻田里,稻穗变得沉甸甸的,个个都弯着腰向秋天行礼呢!

  一转眼,冬天的脚步声也渐渐近了。你听,北风伯伯“呼呼”地怒吼着,提醒人们该换上厚厚的棉装。目之所及,无论山野还是田地,都是一片孤寂。冬天是宁静的,但也是充满生机的。“簌簌簌”,是大雪降落的声音;“咯吱吱”,是棉鞋踩雪的声音;“啪啪啪”,是调皮的松鼠在树枝上玩耍,踢落积雪的声音。

  不同的季节,倾听不同的声音。在这四季的声音里,有我成长的足迹。

六年级第一单元作文 篇10

  在人生道路上有许多第一次,就像是一个个脚印,印在我们的内心深处。第一次对我们来说都是难忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。

  那是一个炎热的暑假,我要回奶奶家度过。唉,可是这回回去,是要自己坐车回去。我从来每一个人坐过车回去,我的心情一下子紧张起来。我问爸爸妈妈:“你们怎么不送我会去啊?”妈妈亲切的说:“我们有事去,没有空。你怕了啊,那我叫奶奶来接!”我一听妈妈那小看我的语气,就理直气壮地说:“这有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻烦啊!”我一口气吹了个大牛皮。这可是要有代价的。妈妈马上说:“那好,我送你到车站,你自己回去吧,到了打给电话回来。”一听,我可心急了。心想:怎么办呀!一个人回去,会不会找不到啊。我有些不知所错。为了不让我的牛皮吹破,还是打消了这给念头。

  就这样我踏上了艰难的旅途,当与妈妈分别那一刻我害怕的差点流出了眼泪,还是忍住了。渐渐的我胆怯的心大胆起来了。我一路上与小溪玩耍。与微风打招呼,与小草聊天不知不觉车站到了。我开心极了,因为我度过了心里的难关。这也让我明白只要相信自己,鼓足勇气什么事都会为您而解决。

  这就是我第一次做车地经历。作文

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