当前位置:书文网>作文>读后感>《怪老头》读后感

《怪老头》读后感

时间:2023-05-01 10:37:19 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《怪老头》读后感

  当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的《怪老头》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《怪老头》读后感

《怪老头》读后感1

  题目中的怪老头,使我这个读者的脑海里充满了疑惑,至从我打开的这本文学,才感到这个‘怪老头'的真谛。

  其实这个怪老头讲的是他一生的喜怒哀乐,以及从事与天翻地厚的经历。其中我深深的刻骨铭心的记住了:动物,是人类的“随从”!事情要从作者---孙幼军的一条狗说起······

  那时候还是二战时期,孙幼军的父亲,送给了他的生日礼物,一只温顺,可爱的狗。男孩儿命名这只狗叫“饭团儿”。时光的岁月在飞快的流淌,不久,“饭团儿”从一只两眼无光,呆头呆脑的小狗变成了一支训练有素的“特种”狗!一天,“饭团儿”在路上遇见了一名日本军官,“饭团儿”毫不犹豫的'扑了过去。然而,那名日本军官恼怒成仇,瞬手那除了鞋在身边的武士刀,刺向“饭团儿”“饭团儿”第一次侥幸躲了过去,可第二次却狠狠地扎入了“饭团儿”的左腿,由于伤口刺的太深,“饭团儿”早已奄奄一息的“离开了”。

  动物是在这个星球与我们一起生活,他们知情,温顺,又是我们的好伙伴,我们为何要杀戮和破坏它的家园呢?

《怪老头》读后感2

  《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后,心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子,里面走出了一个老爷爷,这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷,他知道小男孩的经历,真诚地鼓励并帮助他,最终成为了两个形影不离的朋友,小男孩一有困难,怪老头就会帮助他。

  生活中也是这样,只要以最真实的一面对待别人,别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚地鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

  有一次,我的.手臂不小心挥到了周奕文,我连忙说了声对比起。他也没追究什么,只是朝我说了声没关系,反正你也不是故意的!就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

  还有一次,庄湛哭了起来,经过询问,原来是他最近的数学搞不懂,家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到:一方有难,八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我,现在他不会了,我也应该教他。接着,我便和他讲了起来,不过他还是似懂非懂,但依然对我笑了笑。

  用真诚亲切的态度来面对别人,才是是人与人之间架起友谊的桥梁,这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理,使我认识了更多的朋友。

  书香伴我成长,书是我的良师益友,我的心中有座书山。

《怪老头》读后感3

  《怪老头儿》里面有好多故事,其中我最喜欢的故事是《小贝流浪记》。

  猫妈妈生了两只小猫一只叫:“小宝”、一只叫:“小贝”。当猫妈妈还没生出这两只小猫的时候,就把他们每天要吃的东西准备好了。这两只小猫长得胖嘟嘟的很可爱。可是有一天一个调皮的.小男孩把一颗子弹射进了木板棚,这时在里面的猫妈妈已经意识到有危险了,于是他叼起小宝就赶快跑了。那个小男孩为了找子弹就把木板棚的门打开了,这时候他看见了小贝,他觉得小贝很可爱,于是他立马把枪扔掉抱起小贝就走了,猫妈妈又回到木板棚找小贝,可是哪也找不到小贝,猫妈妈伤心失望极了。可怜的猫妈妈只有小宝一个孩子了,他每天回到家都给小宝吃有营养的东西,细心照顾着它,然而不久小宝也丢了。这下猫妈妈终于忍不住也伤心的哭了起来。几年后,流浪在外的小贝从一个残忍的小男孩手中救下了一只小猫,当时这个小男孩正在用鞭子抽打这只小猫,小贝觉得他很可怜,于是就救了他没想到这只小猫正是他的哥哥小宝,它们开心极了,赶紧回家和妈妈团聚在一起。我觉得这个故事中的小贝很勇敢也很坚强,而且还特别的独立。他不仅能照顾好自己,还可以帮助别人,最后还救了自己的哥哥小宝。

  这个故事告诉我们:要学会自己独立,还要学会做很多事情,比如洗衣服做饭这些事,这样才会慢慢真正的长大,照顾好自己并且还能帮助别人,成为一个有用的人。

《怪老头》读后感4

  区幼儿园给我们小四班,每人发了一本书《怪老头来了》,我把这本书拿回家以后,立刻就津津有味的读起来了。那里有很多很多稀奇古怪的故事,给我印象最深的一个故事是:男孩爱母亲,因为爱,所以信,所以怕----妈妈告诉我:“怪老头是十分十分十分可怕的哦,他专门抓淘气的小孩子,抓过去之后就会狠狠的教训一下………”绘本前面一页页充满紧张气氛的插画,都在表现妈妈给孩子的'恐吓与谎言。当妈妈呵斥孩子时,她的长手臂直指孩子的额头,而讽刺的是孩子,孩子被迫忍气吞声悔过的同时,妈妈自已却变成了长鼻子的“匹诺曹”。同样的,当妈妈指责“我”不好好吃饭,不好好睡觉时,她自己却做着这些“违规”的事,妈妈一次次的指责与威吓,让孩子的怀疑与厌烦与日俱增,于是,当妈妈第三次搬出“怪老头”的时侯,“战争”最后爆发了。

  在孩子的怀疑与愤怒中,妈妈的形象随之变小,她对孩子的说服力也减弱到了极点,日有所思,夜有所梦,当梦魇到来,怪老头却抓走了妈妈,孩子深藏的爱与依靠瞬间爆发。

  “妈妈”这是典型的爱恨交加,倔强的男孩哭了,那么深情,那么脆弱。男孩向妈妈伸出臂膀—勇敢的臂膀,祈求的臂膀—为的是从怪老头那里夺回妈妈,为的是请求妈妈不要把自己推向噩梦,交给老头。

《怪老头》读后感5

  在寒假里,我看了《怪老头儿》这本书,一看书名就让人忍不住往下看。书中讲了一个性格古怪,奇特的怪老头儿,和一个善良、敬老尊老、乐于助人的小学生赵新新。他们俩的故事给我留下了非常深刻的印象。

  有一次,赵新新肚子痛,在公交车上遇到了怪老头,看他年纪那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说:“大哥哥你就把座位让老爷爷坐吧。”但这个大哥哥却要求赵新新付一元钱,赵新新迫不得已就拿出了一元钱为怪老头买了个座位。虽然怪老头没有说谢谢,但下车后,却治好了他的病。从此两人成了忘年交。

  也许这就所谓的好人有好报吧,这也让自己深深地感受到了与人为善的重要性。如果你在平时无偿地帮助别人,或者每个人在别人需要帮助的'时候伸出援助之手,我不敢想象这会是一个怎样温暖的世界。寒假时空上的雷斯,他在帮助别人的时候,就要求得到过帮助的人在另外有需要帮助时能帮助别人。这是一份爱的传递,只有这样,这个世界才会充满爱。

  记得有一次上体育课,俞戴滔的脚扭了,正趴在地上号啕大哭,陈天昊主动上去,把他背到了医务室,还把他背到了教室,这也是一种爱的传递,让同学之情更亲密了。

  孟子云:“取诸人为善,是与人为善者也,帮君子莫大乎与人为善。”对呀,只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的明天。

《怪老头》读后感6

  一放暑假,我就迫不及待地看起了它—————《怪老头儿》。这本书可有趣了!怪老头和赵新新之间发生了很多稀奇古怪的事情,读来津津有味!走进书中的那个世界,你会为此着迷。好一个怪老头儿!他能把活鸟放到肚子里吃虫子,赵新新的肚子就不疼了;为了防盗,怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着;在水库里钓鱼,怪老头儿居然能钓到活蹦乱跳的海鱼;他还会变戏法,能让自己的房子变成一张纸;能把赵新新变成耗子,和他一起到耗子国里游逛了一番;还能把门上的门神请下来帮赵新新守门……

  记得有一回赵新新一放学,他妈妈就把他关在屋里读资料,不认真的时候,就对赵新新说:“你不想上重点高中了。”他真想出去玩一玩。他看见别人也被关在家里,他没办法,只好找怪老头帮忙,怪老头儿帮他做了一个一模一样的人,怪老头儿交给他一卷纸,只要纸一合他就会消失,赵新新叫他做赵新新自己就出去玩,我的代表很认真,妈妈就送他礼物,后来他赵新新的妈妈当自己的妈妈。到最后一卷纸都被妈妈扔了,赵新新很后悔。

  看了这本书,我不禁想:如果这世上真有像怪老头儿一样神通广大的人,被我遇上该有多好啊!或者我就是这样一个人。那么我想变出一个温馨家园,让流浪狗和流浪猫等所有无家可归的.人到里面去生活;当无情的洪水淹没农田、冲倒房屋时,我就变出一个神奇的袋子,把洪水全部贮存其中;当有旱情发生的时候,我就把袋子里的水全部倒出来,滋润大地。

《怪老头》读后感7

  这天,我看了《奇小子怪老头之爸爸就是爸爸》这本书,这本书主写了奇小子——赵新新帮忙了怪老头后,成为了好朋友,而怪老头会各种奇怪的本事,并且和赵新新一齐经历了许多搞笑的事情。在故事开始,奇小子的爸爸因为和奇小子的母亲吵架而把他一顿毒打,奇小子忍不住找到怪老头,而怪老头则帮忙了他,让他的父亲同意不再打他。

  我认为奇小子做的很对,这本书中,他被父亲打得头破血流,而在现实中,每一次被父母“混合双打”,他们似乎都有一个适宜的理由打我(爸爸妈妈以后会找不适宜的理由来拍你!哼!),而我也就一向没有奇小子那种好运气。因此屁股也总是肿着。

  第二章也很搞笑,主要写了奇小子吃了怪老头的`两个龙眼后,便能够看穿一些东西,而他则去看老师桌上的试卷答案,真是可耻!要换成我,我会带人们做好事而不会这样做,这才是好孩子该做的事。这本书是一本很搞笑的书,我也向大家推荐这本书。

  读后感写的很有意思,能够激发读这本书的兴趣,资料还能够更充实些,专折词用的太多了!

《怪老头》读后感8

  在孙幼军写的几本书中,我最喜欢的就是《怪老头》这部作品。

  我喜欢这本书的夸张、搞笑。特别喜欢主角赵星星和怪老头。赵星星读五年级,同学们喜欢叫他铁头,不是因为他的头很硬,而是因为他的胆子很大。怪老头是一个·神出鬼没的老爷爷,经常会做一些奇怪的'事情。

  赵星星因为肚子疼,刚上了电车,就看见一个很瘦、很矮的老爷爷站在电车上,咳嗽咳得十分厉害,赵星星看见老爷爷旁坐这一个大哥哥,于是他就路见不平,拔刀相助,一鼓作气跟大哥哥说,哥哥,你看这老爷爷多可怜呀,能把你的位子给他坐坐吗?大哥哥说,不,想让他坐下可以,除非你给我五毛,赵星星一摸口袋,刚好有五毛钱,可刚要拿是去想起了这是给猫买侠皮吃的。可老爷爷又可怜,他就忍着痛把五毛钱给了大哥哥。就这样老爷爷做到了座位。其实那老爷爷就是怪老头,之后怪老头为了报答赵星星就给了赵星星想要的东西。就这样他俩成了朋友。

  为了别人,赵星星放弃了自己,但好人一定有好报,找星星并没有吃亏,而得了福,就一枚五毛帮助了别人,就可已有很大的回报。赵星星就是一个好榜样,将来社会上就要赵星星这种善于帮助别人的好人民。

《怪老头》读后感9

  假期里,我读了《怪老头》这本书,书中有着神奇能力的怪老头深深地吸引了我。

  当我读到“不搬不成啊!我这个老头儿最听话,让我拆迁,我把房子叠吧叠吧就搬来了。”和“这儿一拍,桌子忽然垮下去,成了扁扁的一片,贴在地上。他弯下腰,跟揭一张纸似的把那片红色的东西揭起来,然后像叠一份报纸一样把桌子叠成小块,揣进衣袋里。”时,我想,要是我有这种能力就好了,去野外玩时,可以把房子叠吧叠吧,到了一个好地方时,再把房子放下来,这样不就很方便?但是我不可能有这种能力,不过,现在科技这么发达,说不定将来有一天也真能实现呢!

  当我读到“知道我肚子疼,还一迈腿就下来了,而且知道我叫赵新新,怪透了!怪老头这名字对他挺合适。”时,我想,如果我有这种能力,就可以在任何时候知道别人身体不舒服,还可以知道他的名字,那样的`话,就可以及时帮助他了。

  还有,他的东西好像都有魔力,比如还有一条叫豹子的狗,还有几只小鸟,那些小鸟可以到人的肚子里去,还不会死,反而还在肚子里抓蛔虫吃,还在肚子里叫,它们都让我感到怪老头的东西很有神奇,这大概就是他叫“怪老头”的原因吧!

  当我把这本书读完时,我深深的喜欢上了这个古怪、神奇、善良、正直的怪老头,就连做梦都梦到了他。我想随着科学技术的发展,没准儿若干年后,这本书上的一些神奇的东西真的会诞生呢!《西游记》中的顺风耳千里眼现在不就有了吗?

《怪老头》读后感10

  《怪老头儿》这本书讲的是一个叫赵新新的大头男孩与一个自称怪老头儿的老爷爷之间发生的一些稀奇古怪的事儿。

  赵新新,外号大头、铁头。确实,他的头很大,脖子细细的,是一个有爱心的人。

  怪老头儿是一个年纪大、脾气像小娃娃一样的老爷爷。他虽然老,但他有个怪脾气:你越是夸他,他越不承认;你越正常对待,他就越猴急了。而且,他玩东西,爱耍赖皮。

  赵新新是因为好心的在电车上给怪老头儿让座,所以才交上怪老头这个朋友的'。赵新新遇见怪老头儿后,在遇到困难的时候,怪老头儿就会帮助他。不过,帮助的方式有点奇怪。赵新新因肚子里有虫而肚子痛,怪老头竟让他用活吞下鸟儿的方法来治。赵新新在参观怪老头的房子时,被房子“叠巴叠巴”放口袋而吃惊,还惊动了老师。赵新新想去钓鱼,可父母硬是不同意时,怪老头却让他用一根木棒去征服他父母。因为赵新新爸爸斗不过他妈妈的嘴,所以,赵新新爸爸打了他时,怪老头就把赵新新和自己变成了两只耗子……

  读完这本书后,我体会到了:只要你对别人善良,以后就会有别人对你善良。这就是“善良的人有好报”哇!

《怪老头》读后感11

  《怪老头儿》主人公“我",名字叫“赵新新”,是个比较寂寞的男孩子。在学校,因为喜欢异想天开,常挨老师的批评,同学的嘲笑;在家里,因为不爱妈妈的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。

  有一天,小学生赵新新在电车上遇到了一个干瘦,很怪的老头,发生了一系列的`怪事。

  有一次赵新新肚子疼,在路上怪老头儿看见了,他说:新新不卫生,就把一只小鸟往新新嘴里塞,新新把小鸟吃下去了,过一会儿肚子果真不疼了,他便和怪老头交朋友,他们遇到了许多怪事,吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……

  吃炸糕治病这集,最让我喜爱,这次怪老头儿生病了,新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了,就去看望他,到那儿了怪老头儿就开心地说:“新新请你帮我买点炸糕吧。”

  “不行,这是我要帮妈妈买东西的钱!”新新不忍心地说。“没事,我还你”怪老头儿不紧不慢地说:“吃炸糕我的病就好了。”“啊?”新新好奇地说。后来新新只好服了怪老头儿,帮他买炸糕。怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西,新新现在对怪老头儿感激无比,开心地回家了。

  我读了怪老头儿,对新新的无私奉献,时刻帮助他人的习惯,值得我好好学习。

  我爱怪老头儿,更爱可爱又善良的新新!!!

《怪老头》读后感12

  在冬天,我看了这本书的“怪老头”,标题见人不禁低头。这本书讲述了一个古怪的,奇怪的怪老头,和一个善良,尊重长者,乐于助人的学生赵鑫鑫。他们的故事给我留下了非常深刻的印象。

  有一次,赵新新肚子痛,在公交以及车上遇到了怪老头,看他自己年纪我们那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说:“大哥哥你就把学生座位让老爷爷坐吧。”但这个一个大哥哥却要求赵新新付一元钱,赵新新迫不得已他们就拿中国出了一种一元钱为怪老头因为买了个座位。虽然怪老头就是没有说谢谢,但下车后,却治好了他的病。从此可以两人发展成了一些忘年交。

  或许这所谓好人有好报吧,这也使与人们的书写自己深深感受到了这种重要性。如果你通常是免费的,帮助他人,或者每个人伸出援助之手,以他人需要帮助,我无法想象怎么会是一个温暖的世界。冈萨雷斯在寒假的时间和空间,他是帮助其他人,我不得不寻求帮助,当人们需要去帮助别人更多的帮助。这是一个传递爱心的.,只有这样,这个世界就会充满爱。

  记得有一次上体育课,俞戴滔的脚扭了,正趴在自己地上号啕大哭,陈天昊主动学习上去,把他背到了一个医务室,还把他背到了我们教室,这也是作为一种爱的传递,让同学朋友之情更亲密了。

  孟子云:“善待他人就是善待他人,帮助君子就是善待他人。” 是的,只要每个人都给予一点爱,世界就会变成一个更美好的明天。

《怪老头》读后感13

  一天,我随手拿了一本书看了起来,里面的故事深深吸引了我。这本书讲的是一个叫赵新新的小朋友他肚子疼得要命,怪老头儿把鸟塞进他肚子里,肚子马上就不痛了。怪老头儿能把东西叠吧叠吧地变成一张纸,他家还有飞天木头呢。你说他怪不怪?

  我也想有一个这样神奇的.老顽童朋友。这样生活会更加有趣,比如说让他给我变个隐形的翅膀,好在天空快乐飞翔,如果今天睡迟了,那我就用翅膀飞到学校去。又比如说让他给我变一个喷一下就会成金子的喷雾器,让家里也变得金光闪闪的,再去帮助贫困山区的孩子们,让他们也拥有快乐的童年。

  还可以让小朋友们一起到他家玩,那一定非常好玩。如果屋子里有赛车、火箭、轮船那样的话我们一定会把玩具好好地玩一遍。大家可以一会比赛车,一会在轮船上钓鱼,可能会钓到海鳗呢!还可以去火星玩火,去月亮打雪仗,去木星拿上面的石头做标本,去海王星游泳。

  我希望我也能写出像孙幼军爷爷那样传神的文章,所以我也在努力中。

《怪老头》读后感14

  在这个快乐的暑假里,我读了一本十分有意思的书,它就是《怪老头儿》。

  每当我拿起这本书时,它那丰富、有趣又离奇的情节就犹如磁铁般深深地吸引了我。故事的内容讲的是一个六年级的'学生赵新新和怪老头儿,怪老头儿,从名字上听来就肯定他十分的奇怪。没错,想听一听他的故事吗?不急不急,听我慢慢说。

  怪老头儿和其他老头不一样,他就是喜欢玩儿,他十分地害怕吃药和打针,不过他非常特殊,给他吃几块炸糕,病就马上好了。虽然这样,他也有很多神通。他把鸟儿放进了赵新新的肚子里“消灭害虫”,还变出个和赵新新一模一样的代表,为他写功课,为了防盗,出门时还把房子叠巴叠巴揣在兜里带着,在水库钓鱼时,居然钓到活蹦乱跳的海鱼,还把赵新新变成了耗子,一起去耗子国玩了个痛快……

  读着读着,我想到了神通广大的孙悟空哪神奇的本领。要是像怪老头儿一样的人,他一定会帮助大家,比如为失学的孩子们建一座大学校,让他们早点回到明亮的教室读书,帮迷路的人指引方向,让有重病的患者早日康复……我真想和怪老头儿成为朋友,你们呢?

《怪老头》读后感15

  《怪老头儿》这本书是孙幼军爷爷送给我们的又一份礼物。

  自从看过老师推荐给我们的《小猪唏哩呼噜》,我就被孙幼军爷爷风趣幽默的儿童化的语言所吸引。所以当我一看到《怪老头儿》的作者,就毫不犹豫的拿了起来。

  《怪老头儿》这本书写的是一个五年级的小学生赵新新,无意中遇到了一个自称“怪老头儿”的老爷爷。这位怪老头儿可真是“怪”啊,他家里有各种稀奇古怪的东西,像会飞的飞天树的木片儿,自己就发热的烫铁什么的。总之,在怪老头儿这儿,什么东西你都别想弄明白。看看怪老头儿的.样子吧,“满嘴巴的胡楂子花白,脸跟核桃皮似的。”再看看怪老头儿说话的腔调,“小伙子饭量大,你就铆足了劲儿招呼!”。这本书还是孙幼军爷爷一贯的风格,以小孩子的眼光来看这个世界。丰富的想象力,风趣幽默的语言都让我看了几遍还不够呢!

  吃小鸟能治肚子疼,房子可以叠巴叠巴揣怀里,镜子卷起来带着,不用鱼饵也能钓鱼……如果你想知道这些怪事都是怎么回事,那么赶快把《怪老头儿》这本书找来读一读吧!

【《怪老头》读后感】相关文章:

怪老头儿读书笔记02-06

《怪老头儿》读书心得07-12

《怪老头儿》读书心得14篇12-02

《高老头》读后感07-06

《高老头》读后感08-08

高老头读后感09-21

《高老头》读书笔记02-21

高老头读后感15篇03-09

沈阳怪坡导游词10-12