《亲爱的汉修先生》读后感
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《亲爱的汉修先生》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《亲爱的汉修先生》读后感1
寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书，里面的故事很吸引我。一开始觉得平淡无味，读到后来觉得越来越有趣，越来越精彩。
这本书讲的是主人公鲍雷伊一开始不喜欢写作，并且讨厌做额外的作业，但自从他看过汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》和《乞丐熊》后就不一样了。
鲍雷伊希望当上作家，但他写作水平不高，汉修先生给了他一个建议，让他假装给谁写信，并且要坚持每天写，结果写作水平提高了很多。但他还是写不出虚构的故事，比如说他想编一个石蜡人的故事，结果都失败了，最后写了一篇真实的事，结果得奖了，还见到了大作家，还一起共吃午餐，受到作家的表扬。由此可见，我们小孩子虽然写不出好的虚构的故事，但凭着真实的故事写出的文章也可获奖。
书中鲍雷伊的妈妈让我十分欣赏。她本来就穷，又离了婚还要带孩子是十分辛苦的。但她从不报怨，在生活中她给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重。一开始鲍雷伊恨爸爸和妈妈离了婚，又不来看他，后来鲍雷伊明白了，爸爸也很辛苦，也是很爱他的。我们小孩子也要理解大人的辛苦。
这本书太好看了，我希望更多的同学读到它。
《亲爱的汉修先生》读后感2
今天，我一下午我看完了获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的《亲爱的汉修先生》。
这本书主要讲啦:鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系到了。六年级为了老师布置的作业，他跟汉修先生的联系更加密切了，通过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，了解父母无法共处的原因，体会可父母对他的关爱，还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车注意出游的好文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。同时也坚定了，他要成为一名作家的原因。
鲍雷伊还没有小学毕业，他的爸爸和妈妈就已经分开了，他跟母亲生活在一起。一只到小学毕业，都处在孤独的环境下。自从与汉修先生亲密接触后，他慢慢地走出了悲伤，在汉修先生帮助下，对写作产生了兴趣。
我明白啦:鲍雷伊的坚强，勇敢，自信的好品质，是我们学习的好榜样！
妈妈后记：这本书是以书信的形式进行沟通和交流的。让孩子也能了解写信的格式！
《亲爱的汉修先生》读后感3
寒假当中，我看了一本书叫《亲爱的汉修先生》，它是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。这本书主要记录了小主人公鲍雷伊给汉修先生写的信。鲍雷伊从小学二年级写到了六年级，信中写了许多许多的事，有令他开心的，有让他伤心的，有在学校发生的，有在家里发生的，几乎把他在小学中的生活都记录了下来，让我一步步走进鲍雷伊的世界，感受到他一天天长大，一天天成熟。
书中的鲍雷伊本来是一个贪玩的小男孩，没有良好的学习习惯，不喜欢记日记，不喜欢写作业，在汉修先生的鼓励帮助下，渐渐养成了记日记的习惯。有一次，鲍雷伊家的电视坏了，他妈妈就故意不去修理，鲍雷伊感到很孤寂，就通过写日记来表达心里的情感。后来他的写作越来越好，他写了一篇文章——描写他和爸爸坐卡车出游的故事，使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。从鲍雷伊身上我想到了自己，我现在上三年级了，三年级是写作的起步，然而我每次一提到写作文我就头皮发麻，束手无策，我应该向鲍雷伊学习，天天坚持写日记，以提高自己写作文的水平。
这本书给了我很多的启发，让我找到了学习的门道，令我收益匪浅。
《亲爱的汉修先生》读后感4
读了《亲爱读的汉修先生》这本书后，我很喜欢这本书，应为这本书胜过所有的作文书是我的写作水平大大提高。
我喜欢鲍雷伊的优点是：他肯自己动手实践作午餐防盗警报器，他原先不会写信、回信经过和汉修先生写信、回信鲍雷伊渐渐的学会了写信、回信。还有鲍雷伊自己回答汉修先生的十个问题。
我喜欢汉修先生的优点是：是他教会了鲍雷伊学会了写信、回信。我还发现第一篇信中有一个错别的字就是他把朋友的“朋”写成“明”有了，后来老师教了一个方法记住朋字：好朋友连续两个月都不会吵架。
三月二十六日，鲍雷伊写过这样一段话：有些同学很生气，因为他们的作品没有得奖，或者没有被印出来。他们说他们再也不写任何东西了我觉得他们的想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。即使得不到学习标兵，我也要努力学习。（人没有一帆风顺的），这一句话值得大家学习。
鲍雷伊是我们学习的榜样，我们要向他学习。
我写的不是太感动，这是我的感受，同学们，赶快写一写你的感受，让我看一看吧！
《亲爱的汉修先生》读后感5
寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》。
这本书的主人公鲍雷伊有一只小狗叫“土匪”，名字很奇怪吧!刚开始的时候，我也很奇怪，因为没有人给他自己的狗起这么奇怪的名字。如果去遛狗，别人还以为喊他是“土匪”呢?原来，“土匪”刚来的时候，脖子上没有拴项圈，而是系了一条红丝巾。他们以为是抢来的，所以就叫它“土匪”。
这让我想起了前段时间，我被狗吓得发烧的事情。那天，我从大姨家下楼去上课。突然，从大树旁边窜出来一只大黑狗。我害怕极了，赶紧往后躲。谁知后边又来了一只灰白相间的大狗。我没办法走出去，吓得都要哭了。好容易看到旁边一条小路，我赶紧跑出，可那只大黑狗却紧追不舍……
第二天，我还很害怕。在送表哥去澳大利亚的聚餐上，我还闹了肚子，没能吃饱饭。我对那两只狗恨之入骨!它们折磨我难受几天，没能去上学。可是，那几天作业特别多，语文描红练习、语文补充习题……病好上学后，我所有的时间都在补作业。
读了这本书以后，我对狗的感觉好些了，可是还是对那两只狗不能原谅!
《亲爱的汉修先生》读后感6
今年寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。读完这本书，我被书中的主人公——鲍雷伊所深深的吸引。
这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系，到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，通过和汉修先生的书信来往，雷伊说出了父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他的爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书中，给我留下印象最深的是小主人公鲍雷伊，他是一个安静，内向的学生，他本来不喜欢写作，也不喜欢写作业，这个形像让我觉得异常亲切，他好像就是我。他一开始并不喜欢写作，后来又觉得写信并不难，最后喜欢写作，每天坚持写日记，
《亲爱的汉修先生》这本书让我受益匪浅，使我司得阅读的方法和写作的技巧。
《亲爱的汉修先生》读后感7
暑假里，经过老师的推荐，我买了一本由美国作家贝芙莉.克莱瑞写的获得国际大奖的'小说——《亲爱的汉修先生》，读后让我受益匪浅。
这本书主要讲了一个名叫鲍蕾伊的小孩阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就对他很感兴趣，很喜欢他，于是经常给汉修先生写信。后来，等鲍蕾伊上六年级的时候，老师布置了一个作业，就是写日记，他们俩的关系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看书，多写日记，这样才能写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍蕾伊的作文还获了奖。这本书中，鲍蕾伊的妈妈也让我很感动，她能够正确引导孩子，让他乐观坚强地面对人生。她说:"我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对鲍蕾伊产生的影响，也深深地影响了我。
读完这本书，让我回味无穷，我知道了，想要提高自己写作水平，就应该从小开始养成写爱阅读和写日记的习惯。我还悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的迈出了一大步，相信自己。世界上无论什么事都不可能一帆风顺的，只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。我还认识到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服。看，我的收获是不是很大呢？
暑假，有这样的好书相伴，我感到很快乐。
《亲爱的汉修先生》读后感8
“书籍是人类进步的阶梯！”的确，读书使我进步，使我快乐。
寒假里，我读完了美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书——《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得儿童文学奖，读后我感受很深。
这本书的主人公是一个小男孩鲍雷伊。他是一个父母离婚的小学生，为此他很烦恼，性格很内向。老师给他布置作业——给自己喜欢的作家写信，鲍雷伊为了完成作业，便很不情愿地给作家汉修写了一封信，汉修先生竟然给他回了信。鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，向他请教写作方法与技巧。汉修先生回信指导他每天写日记，提高写作水平，并像朋友一样解答他的问题了，和他心灵沟通。从此一发不可收拾，鲍雷伊爱上了写信，不但向汉修先生请教写作方法，还向作家倾诉自己的烦恼。
爸爸妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈生活在一起，可他又非常想念爸爸，也很想念自己的小狗“土匪”。他多么希望爸爸有一天能带上“土匪”来看望自己。鲍雷伊在一所新的学校上学，没有什么朋友，令他苦恼的是，总有人偷他的午餐。于是，鲍雷伊把这些烦恼都写信告诉了汉修先生，汉修先生则回信鼓励鲍雷伊做勇敢坚强、友爱宽容的人。几年过去了，鲍雷伊的写作、阅读能力慢慢地都提高了，而且他的文章还获奖了，这坚定了他立志成为作家的决心。新生活让他烦恼的情绪都烟消云散了。
这本书教会了我要坚强乐观地面对生活中的困难，一步步成长。我也要做一个像鲍雷伊一样宽容乐观、有自信的人。
《亲爱的汉修先生》读后感9
《亲爱的汉修先生》这本书主要讲了：当中的小作者特别喜欢汉修先生写的书，所以经常给他写信，有的时候把汉修先生当作假的来帮小作者完成任务，可过一阵子，又继续写信，汉修先生很少回信，小作者非常宽容，知道汉修先生很忙，没空回信。
我觉得有时与你喜欢看的书的作者写写信，沟通沟通，也是会对自己的写作能力有所提高，就像书中的小作者一样，能很流利的写出一篇读完书的读后感，老师连连称好，作者还能把这些都利用在写作上，让同学们刮目相看，如果我也想小作者一样，把真实感受也利用在写作上，我的写诶作能力也同样会提高许多的。
我最喜欢《亲爱的汉修先生》中的一篇：当小作者把自己的苦恼告诉汉修先生，告诉他，最近不能在写信给他了，我当场就一片苦恼，心想：如果小作者不继续写下去了，这本书怎们还写下去呢？不一会儿，我理清了思绪，继续往下看，看到了小作者说会把它当成假的汉修先生写信，我忐忑不安的心终于悬了下来，一场“风暴”终于平息了下来。
《亲爱的汉修先生》这本书让我明白了许多道理，要写好作文的道理！
《亲爱的汉修先生》读后感10
《亲爱的汉修先生》是来自美国的一个叫贝芙莉·克莱瑞的人写的，我很喜欢，因为它教会了我怎样写作。
这本书主要讲：鲍雷伊二年级买了一本书，他很喜欢书的作者汉秀先生，所以写信给它。到了六年级，他几乎每天都给汉修先生写信，在信中，鲍雷伊就说出了他所有经历的事，以及多年来内心的感受和孤独。通过和汉秀先生的书信来往，他学会了怎样面对生活，同时也更加坚定成为了一个作家。这本书还可以教会我写信，之所以这本书比作文书好，是因为它不仅能让我学到写作，还能感觉到风趣的语言。
自从读完了《亲爱的汉修先生》，我非常喜欢汉修先生给鲍雷伊出的问题，还记得是：1、你是谁？2、你长成什么样子？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪里？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？10、你有什么愿望？这些问题他没有直接回答，而是说明原因。可我不明白他为什么说“烂问题”可能是不想回答吧！
《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书，我一定要多读几遍。
《亲爱的汉修先生》读后感11
寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。
雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸，一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也经常看天气预告，以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西确实不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就原谅了他，不再追究。雷伊一直给汉修先生写信，自从雷伊告诉汉修先生自己的家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇《卡车上的一天》，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有模仿别人，更没有抄别人的作品。
雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果，他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。
《亲爱的汉修先生》读后感12
我读完了《亲爱的汉修先生》这本书，这是一本与众不同的书。书里的内容几乎都是以书信的方式表达的。我们可以从信中了解到普通男孩鲍雷伊的生活以及他所认识的人。
鲍雷伊是一个很普通的男孩。开始他对
雷伊有一些烦恼，例如：老是有人偷他午餐袋里的东西等等。通过与汉修先生的书信往来，雷伊不仅学会了面对困难，而且同时练就了一手好文笔。
书中的雷伊就像我一样，第一次写
遇到困难时要乐观坚强，相信自己。就像雷伊的妈妈说的那样：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”
我喜爱这本书，书中告诉我们：“不要退缩，要自信，不要害怕
《亲爱的汉修先生》读后感13
自从老师给我们推荐《亲爱的汉修先生》这本书，回到家后，我就叫妈妈帮我把这本书买回来。开始的时候，我对这本书没什么感觉，所以看完第一遍也不是太懂，于是我又看了第二遍，第三遍，终于把这本书看懂了，我也从中感触颇深，获益匪浅。我觉得，我和书中的主人公雷伊，也从陌生人变成了好朋友。
主人公雷伊十分调皮，经常搞一些恶作剧，但从他给汉修先生写的信里看出：他又是一个内心善良的小男孩儿。雷伊原先有一个幸福快乐的家庭，可是父母亲在他小时候的时候离婚了。
雷伊的性格内向而安静，在 学校也不大引人注目，但是他很喜欢读汉修先生写的书。他常常给汉修先生写信，通过和汉修先生的书信往来，他不但锻炼了自己的写作能力，而且从汉修先生那里获得了许多的帮助。
汉修先生不厌其烦的给小主人公回信，但回信在书中并没用写到，我相信，汉修先生的回信一定很精彩！
现在，《亲爱的汉修先生》这本书无时无刻的陪伴着我。有时妈妈喊我吃饭的时候，我都会回答她一句：饭可以不吃，但书不可以不读滴！妈咪！
我喜欢读这本书，我希望书里的主人公每天都陪伴着我。我很喜欢雷伊，从他的身上我学习到了很多，也看到了自己的不足，我也决心要向雷伊学习，学习他的坚强，学习他的懂事。
《亲爱的汉修先生》读后感14
这本书主要人物有汉修先生、鲍雷伊和鲍雷伊的妈妈。主要讲了：
有个叫鲍雷伊的男孩，从小学二年级就喜欢上了汉修先生写的一《狗儿快乐的秘诀》书里，乔伊的爸爸说都住在城市很无聊，所以乔伊得想出七种是够而快乐的方法，才能养狗。鲍雷伊也有一条黑色的狗叫“土匪”。
鲍雷伊很喜欢给汉修先生写信，有一次他给汉修先生写信提出了十个问题，让汉修先生回答，还要一张签名照和一张书签。鲍雷伊要这样做是因为老师布置的作业，让他失望的是汉修先生没有在他交作业之前送过来很让她难过，但汉修先生的信还是寄来了，他也给鲍雷伊提出了很多问题。一开始鲍雷伊觉得这些问题又蠢又无聊不想回答，后来他不厌其烦的回答了这些问题，他想写日记但不知道该从哪里下笔，当他回答完这些问题，他知道了该如何写日记也喜欢上了写日记。
鲍雷伊在信中说明了他爸爸妈妈离异的实情，自己转学后不适应及内心的孤独。他通过给汉修先生写信让他的生活不再孤独。还让他练出了一手好文笔，他描写了一片她和爸爸坐在卡车上有玩的文章，得了小作家的征文，还能见到一位作家，但可惜哪位作家不是汉修先生。
通过读《亲爱的汉修先生》这本书，让我明白了，在生活中不管发生生么事或看到的听到的我们都要用笔记下来。我们不能三天打鱼两天晒网，我们要持之以恒，俗话说的好只要功夫深，铁杵磨成针。我们也要像文中的鲍雷伊一样每天写日记，这样我们的作文一定会有很大的进步。
《亲爱的汉修先生》读后感15
这本书主要讲了一开始爸爸妈妈离婚了，法官判定爸爸带走“土匪”（土匪是一只狗），妈妈带走鲍雷伊。就在鲍雷伊上小学二年级的时候，鲍雷伊读了汉修先生一本关于狗的故事—《狗儿快乐秘诀》。到鲍雷伊上四年级的时候有阅读周（给自己喜欢的作家写信），鲍雷伊就给汉修先生写信：“我希望您能用打字机，亲手写一封信给我。过了一段时间，鲍雷伊转到另外一个小学发现他的中午饭不见了，所以他想做一个报警器在午餐盒里，有一天他做了一个报警器，中午到了鲍雷伊发现报警器有问题打不开，他按了一下按钮，报警器马上就想起来了。回家后他打电话给爸爸：“爸爸你还好嘛？你和土匪过的怎么样？”鲍雷伊的爸爸回答：“我在装东西的时候不小型把土匪弄丢了！”鲍雷伊很伤心，妈妈安慰鲍雷伊说今天晚上我们去外面吃。有一次老师要同学们是一篇故事，鲍雷伊一开始想写《十个蜡人》，又尝试写《午餐袋之谜》，鲍雷伊想了想爸爸如何变速，就写了《卡车上的一天》。星期一颁奖时刻，鲍雷伊翻到第一页写的是怪兽的故事，第二页是写诗的，在看到三四页，看到自己写的作品《卡车上的一天》很高兴，还和安琪拉女士一起用餐！
鲍雷伊在不断的学习在不断的进步，他一直在请教汉修先生所以才能写出好作品！
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