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草房子读后感

时间:2021-06-24 10:41:56 读后感 我要投稿

草房子读后感

  当阅读了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家收集的草房子读后感,希望能够帮助到大家。

草房子读后感

草房子读后感1

  在油麻地的生活有欢乐也夹杂着烦恼,痛苦与离别。男孩桑桑在这里度过了最让他难忘的童年。但最后不得不与他的好朋友“秃鹤”纸月说再见。

  红门发生的事情最让人难以忘记了。杜小康家几代都是开杂货店的,家里是油麻地最富有的家庭,杜小康过着让同学们望尘莫及的生活。他一年级时就有同学们六年级也没有的皮带,也有着四季分明的衣服,大家没有的自行车。可是天有不测风云,在一次意外中,杜小康的生活彻底改变了,家里面不再有钱,还欠着别人的钱,但是他并没有屈服,用自己的双手改变着这一切……

  杜小康这种遇到问题没有退缩的精神很值得我们去学习,就像在生活中遇到困难的事情不是去逃避而是尽自己最大的努力去改变去扭这种局面。同样让我印象深刻的还有没有头发的“秃鹤”。

  “秃鹤”原本叫陆鹤,但是由于他没有头发所以大家都叫他“秃鹤”。一开始他也不在意大家这样叫他,但是慢慢地他不再喜欢人家这样去称呼他,他也气愤自己为什么没有头发,为了这个他用尽办法想让自己的头发长出来,但是最后都失败了。他只好每天顶着一个帽子去上学。

  要准备学校的会操表演了,“秃鹤”也很想参加,但是他的老师却因为头发的事情不让他参加,虽然最后他上场了但为此还是伤心不已,并作出了一个让人目瞪口呆的事情……所以,我们要吸取这这一件事的教训,不要去瞧不起身边与你不同人,因为人人都是平等的,我们没有资格去看不起他们。

  油麻地的生活是桑桑最难忘的我相信也是油麻地中每个人最难忘的生活,还有那个让人无法忘记的草房子。

草房子读后感2

  每个人都有属于自己的童年,有些人很幸福,有些人却没那么幸运,就如《草房子》里那群少年。

  虽然他们出生在农村,生活艰辛而朴实,但他们依然能快乐地过着每一天,彼此之间守望相助,抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。

  《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

  读了之后,这位少年的形象令我印象至深。

  桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子,他是桑乔校长的儿子,不免有些娇气,但在油麻地六年的生活磨炼了他。

  他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事,他和油麻地的那群少年:陆鹤、细马、杜小康、纸月等,共同经历了生与死,经历了喜和悲,经历了爱和恨,共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。

  这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活,他们那种微妙的情感变化,那种纯洁的友谊,那种对人生乐观的态度,无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。

  比如陆鹤,一个天生的秃头,尽管受尽同学的嘲笑,却又努力去展现自己,争取赢得友谊,维护了强烈的自尊;细马,一个从江南来寄人篱下的孩子,在灾难面前还是勇敢地站出来保护“父母”;杜小康,一个原本出生在优越家庭的孩子,随着家道中落,优越感不断被消磨,后来还逃不掉辍学的困境,无奈远离家乡、伙伴与父亲孤独在芦苇荡里谋生,但最终能在经历风雨后成长起来……

  《草房子》塑造了一个个栩栩如生的纯真少年形象,读着他们的故事,让我不由想起一起成长的有情有义的同伴们,想起了那渐渐离我远去的童年,我深深地沉醉在这纯美的世界里……

草房子读后感3

  暑假里,我和妈妈一起阅读了曹文轩的《草房子》,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤……妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦,他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜,体味到团结奋斗的乐趣,更深深的理解了妈妈常常对我说的“吃得苦中苦,方为人上人”的意义。

  主人公桑桑淘气,富于幻想,当他得知自己生命垂危,毫无希望时,他没有抱怨,没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”,享受地喝下苦药,他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的界限,使他认识了生命夺目的美丽。

  杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈,他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭,狂风、暴雨、孤独、忧伤、、、、、这一切困扰着他。直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康“他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中,他更坚强,他自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后,麻油地最有出息的孩子,也许就是杜小康。”

  还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难,他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。

  低头问自己:你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢?从小到大,我可以说生活在“蜜罐里”,衣来伸手,饭来张口,一碰到困难就爱发脾气,想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说“吃得苦中苦,方为人上人”。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!

  《草房子》教会了我很多,也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。“只有吃得黄连苦,才能品到蜜糖甜。”我们即将告别童年,未来的学习生活将会充满竞争,充满压力,但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对,因为“吃得苦中苦,方为人上人”。

草房子读后感4

  “油麻地的小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的,这是一幢幢房子,在乡野纯洁的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来……桑桑就是在这些草房子里,草房子的前后及四面八方来显示自己的,来告诉人们‘我就是桑桑’的。”

  这是篇头的一段话,我就被诱惑了,有一种想进去的感觉。

  读完后合上书本,很长时间不想言语,眼睛潮潮的,满目都是夕阳映照下反出金色的草房子,几只在空中不断盘旋划破空气发出响声的白鸽子,绿油油的艾地,两边长着青翠苇草的河流……曹文轩的文字,总是氤着芦苇、菖蒲、艾草和栀子的清香,一种纯净的美,铺天盖地。

  这是一本关于成长的小说。

  那个光光的秃鹤,在受尽嘲笑和排斥之后,终于还得牺牲自己的尊严换取他人的认同。

  那个美丽而孤苦的纸月,从小就只有外婆一个人,父亲虽然近在眼前,却又远在天边。外婆过世之后,最终还是跟着父亲远走他乡,离开那个金色的草房子……

  那个操着不同口音的细马,在受尽排斥之后,终于收获了亲情……

  那个天不怕地不怕的.桑桑,却因了病痛的折磨,在鬼门关前徘徊了许久,那神圣的喝药仪式,那没有歌词的曲调,还有那一句“不怕”,让他开始成长……

  成长的过程,是个经受苦难的过程,谁也逃不了。

  成长的过程,是个离开的过程,离开你深爱的人,离开你深爱的土地,离开你深爱的岁月。

  童年就是这样,在不知不觉中,开始离你远去。于是便只剩下美之又美的回忆,在回忆中微笑,在回忆中落泪,在回忆中悼念。

  这里没有恶,只是单纯的成长,可是却伴着那么多的泪,那么多的笑,那么多的不舍,那么多的愧疚。

  这就是童年,让人神往,却又黯然神伤。我们在懵懂中度过童年,在长大后怀念童年。岁月就这样匆匆而过,还没来得及珍惜,便只剩下怀念了。

草房子读后感5

  相信大家一定听说过“人无信而不立”这句格言。确实,人无信用寸步难行。一个人如果不守信用,会给自己带来不必要的损失。这个寒假,我有幸读了《草房子》一书,其中的《生死考验》最使我感动,也让我真真切切地明白了诚实守信乃做人的根本。

  《生死考验》主要讲了这样一个故事:一个名叫桑桑的小男孩得了一种许多医生都看不好的怪病。在他生命的最后时光里,他想起了曾答应妹妹柳柳带她去看一看城市的样子,终于有一天,他背起妹妹来到了城墙上,柳柳左看看,右看看,兴奋极了!可桑桑却无力再从地上爬起来了。

  当我看完这篇文章后,泪水溢满了我的眼眶。特别是那一句“桑桑几乎无力再从地上爬起”。我不禁掩卷深思:桑桑本来可以多活几天的,但是为了自己对妹妹的承诺,他毫不犹豫地背起柳柳登上这一百多级台阶,由于体力的不支,最终倒下了。他用自己的生命实现了自己的承诺,难道他算不上是个诚实守信之人吗?

  这不由地让我想起前不久我在电视上看到的一则新闻:有一个姓王的人急需要贷款,请求朋友为他担保,可钱到手后的他却从此杳无音信。朋友不得不为他还上贷款,同时也把他告上了法庭。法院找到姓王的人后,让他支付朋友帮还的贷款,可他却无力支付,最后被拘留了。这个不讲信用的人,以后还会有谁乐意借钱给他呢?

  而在平时,我有时也不太守信用。记得有一次,我和好朋友约好去镇上买一些学习用品,在华联超市门口汇合,可是我却没有守约,那天我沉迷于电视竟然忘了与朋友的约定,害得朋友苦等了1小时。俗话说:“言必信,行必果”,今天我读了《草房子》这本书以后,明白了这句俗话的真实含义。

  当然,这本书带给我的远不止这些,但“信用是无价之宝”这句话时刻告诫着我,激励着我。同学们,要想做一个成功人士,那首先要学会讲信用,这也是时代正在呼唤的诚信美德,因此,让我们牢记“信用是无价之宝”这句话吧!

草房子读后感6

  孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是难过,什么是勇气。

  《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所洋溢。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与恶运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的服从,等等,在这所实在并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼民气魄之感,有时甚至催人泪下。

  杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干洁净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优秀的学习成绩,口袋里有种种各样的零食,能够骑着稀有的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,纵然做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有意外风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的良好感全失。孩子不适应是肯定的,但是,照旧勇敢的承受了。陪父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,承继父业,在学校门口摆起了小摊。

  孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。

  杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干洁净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活

草房子读后感7

  草房子主要写了男孩桑桑刻苦铭心终生难忘的六年小学。还有他们的房子是海边的一种草做的。可以遮风挡雨。

  桑桑的同学秃鹤从一年级开始一直都是同班同学,而桑桑的同学秃鹤应该叫陆鹤;但应为他没有头发所以是一个十足的小秃子,油麻地的孩子们,都叫他秃鹤。

  有一次,这一带的五所小学,要在一起会操,并要在评出个名次来,油麻地小学从星期一开始,每天抽出两天的时间来练习,桑乔是全区有名的校长,桑乔对油麻地小学的老师说:“这次会操,油麻地必需拿第一,哪个班出了问题,哪个班负责。”桑乔用严肃的说,而桑桑那个班有一个人不能去,那就是秃鹤不能去,因为蒋一轮班主任说地板太脏了,必须让你去打扫干净,秃鹤一气之下用脚把办公室的门狠狠踢了一下。

  有一次,秃鹤被一只野狗狠狠咬了,于是他想夸张一下,因为他要引人注目,所以拿了一根拐棍,慢慢的走到教室,但没有人愿意问他:“你怎么了?”班主任也没管,除了一个女生问了他一下,这让他伤心不已。

  油麻地里有一位家庭厚实的一户人家,就是杜小康一家了,他成绩很好,不但是班长,而且还有一辆自行车,生活比较好。

  还有一位叫秦太奶奶,有一次,她去干农活差点死在了水田里面,是别人用牛开进了水田里才救了她一命。

  最后,桑桑被检查出了鼠疫。后来他的病被一位治疗这种病的高手治好了,但因为他爸爸工作的原因,所以他要去县城,跟他的同学一一告别。

  这本书写了桑桑一年级到六年级在学校发生的事情,还有离开油麻地去县城的事。


草房子读后感8

  我第一次接触曹文轩的作品就是《草房子》,那是在三年前,当时觉得这本书写得真有趣,从此也就喜欢上了曹文轩的作品。三年后,当我再次拿起《草房子》仔细阅读,却有了不同的认识和感受。

  《草房子》是一本长篇小说,里面主要讲述了一个生活在“油麻地”这个村子里的一个叫桑桑的小男孩与他小伙伴的成长经历。

  书中演绎了一连串寻常而又令人难忘精彩又催人泪下的故事。其中男孩秃鹤因没有头发受到同学们的嘲笑。为了报复,他报名参加了集体广播操比赛。刚开始,同学们队列整齐,动作一致,但突然间,秃鹤摘掉了头上的帽子,向空中抛去。这一举动引起了所有人的注意,一个同学看到他那颗光得发亮秃头就忍不住大笑起来,这一笑不要紧,所有人都跟着笑起来。最后他们所代表的学校输得一塌糊涂。

  天真朴实的秃鹤让人哭笑不得,同时也让人为他天生的缺陷感到难过。不过秃鹤没有为此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那颗常被作为笑柄的光头。

  村子艾地那儿有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯给土地,死也要死在这里,明明有更大更好的住所等着她,可她偏不去住,固执地要和学校打“持久战”。她常放鸡和鸭到学校里捣乱,影响上课,对学校里的人也不友善。但一天又一天过去了,秦大奶奶渐渐融入了学校,不再捣乱,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奋不顾身地去救人。可惜的是,她竟然为了去挽救学校的一只南瓜而淹死了。

  我的心情也因秦大奶奶的行为变化而由当初的气愤转到后来的惋惜,万万没想到,她竟然会为了一只南瓜而不惜生命地去捞。秦大奶奶一如既往地固执,只不过是固执的本质不同罢了。

  这本书的情节精彩曲折,对人物的描写生动形象。不过这本书真正吸引人的是乡村人民真挚淳朴的情感,一种发自内心,由内到外的美。随着时间的流逝,这种美愈发显得珍贵,也许,这就是人内心深处最纯净美好的地方吧。

草房子读后感9

  今天我给大家分享的故事是曹文轩的《草房子》当中的《纸月》。

  从外地来了一个小女孩,她说要到油麻地来上学,她的名字叫纸月。桑桑,是校长桑乔的儿子,一开始不怎么欢迎纸月。父亲却热情招待,问了纸月一个问题,“你从这么远的地方来,会不会感到特别的远呢?”纸月回答不算远。纸月来到学校的第一天,就来到了茅草屋教室,茅草屋教室是由上等的茅草制成的。纸月背着一个有荷花图案的书包,正好坐在桑桑的右后排。

  这之后,虽然他们之间没有言语的交流,但是,从眼神中读出的文字也证明了他们之间的友谊。

  生病之后的纸月每天上学都会迟到,这跟生病之前大不相同。桑桑决定一探究竟。他偷偷跟着纸月来到了纸月家小溪边的竹林里,已经到了上学的时间,只见纸月从屋子里走了出来,并没有到往上学的方向走,而是往跳进了路边的麦地,原来纸月看到了路上的三个男孩。

  为首的就是鼎鼎大名的大坏蛋,刘一水。纸月拔腿就跑,刘一水他们在纸月后面追,桑桑觉得很奇怪,也跟着过去了,纸月就快要到码头的时候三个坏蛋也跟过来了。桑桑想保护纸月坐上渡船,他勇敢的跳出来,大声喝道“不准欺负纸月”,经过周旋还是晚了一步,刘一水也跟着到了渡船上。桑桑面对三个比他高大强壮的臭孩子,虽然明显的处于下风,但他没有退缩。勇敢的保护了纸月。

  每一个人的生命都是自私的,桑桑却不顾一切的去保护纸月。从这里可以看出虽然每个孩子的性格都是不同的,却都有一颗见义勇为的心。

  我觉得个故事有个有趣的地方:纸月的每次出现,对鸽子的描写都是不同的,好像都能反映出桑桑不同的心情。鸽子的出现犹如舞台上的幕布,拉开了一个个故事的序幕。

  妈妈说她刚看过一篇杂志印象很深,是《马车越空噪声与大》。妈妈把故事讲给我听了一遍,我不解,“马车的噪声大不大的跟东西有关系吗?”

草房子读后感10

  草房子是曹文轩爷爷写的一步长篇小说,作者写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。

  这本书里有着坚强的陆鹤,陆鹤是个秃顶的孩子,经常被同学们嘲笑,每次伴随同学的一声声秃鹤,他的自尊心就受到牵连,陆鹤最终用他特用的方式,报复了这些嘲笑他的同学们,陆鹤这样的坚守着尊严,让我由衷的佩服他,最后因为一次表演而赢得了同学们的赞赏,也得到了大家的尊重。

  下面我介绍的便是文静,柔弱,内向的女孩子纸月,纸月是一个纤弱文雅,善解人意的好女孩,不过她从小就失去了妈妈,一直跟着外婆长大。纸月虽然毛笔字和作文都写的很好,但是她从来都不骄傲,总是一副平常的样子,她不仅外表美,心灵更美,所以我觉得纸月真的很美。

  男主人公桑桑更是有着孩子的天真,调皮,纯真,勇敢和善良,桑桑和大多数孩子一样天真好奇,用家里的蚊帐打鱼虾,夏天穿着大棉袄在外面溜达。桑桑很勇敢,看到刘一水和一些人欺负纸月时,他勇敢的去救纸月,和刘一水等人打架。竞争对手落败后,便买了自己最喜欢的的白鸽帮杜小康度过难关。

  我觉得孩子和孩子之间要有纯真的友谊,这样才能成为很好的朋友。就像桑桑对杜小康那样,为朋友两肋插刀,或者又像纸月和桑桑那样,有着纯洁友谊的朋友关系。读了这本书以后,有让我捧腹大笑,又让我欲哭无泪的感觉,书里夹杂了桑桑小学六年的情感变化以及一些有趣感人的纯洁友谊的朋友关系的故事,我想我会和桑桑一样,一定不会忘记那些帮助过我们的人,最重要的人和人之间要相互坦诚,礼貌待人,和平相处是真道理!

草房子读后感11

  曹文轩曾经说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”

  《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤,细马,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。这些都是草房子里的成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢,细马当家主似的卖树盖房,杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长,点点的感动。作者平淡而感人地叙述了《草房子》里的成长。看似平常却并不简单的生活,虽然我们没有经历过,但我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。

  有时候我也想,我和油麻地小学的那些孩子们差不多大,虽然我们生活的年代不一样,可是我们同样都在成长着。而我的这些成长多了些护佑少了些风雨。

  成长是一种美,美在成长的过程。

  生活中,我们在意着自己的成长,但又忽视着自己成长的过程,我们渴望着成长,但又摒弃着成长的过程。

  例如我们考试失误了,我们往往看到考试的结果,我们就会疼心疾首,抱怨老师出题太难。把一切自己的失误分摊给所有能沾上边的人,唯独自己没有责任。

  殊不知,一次考试的失误,也是一种成长,从失误找出自己的错误,然后努力弥补自己得读后感错误,纠正自己的错误,这个过程就是自己成长的一种过程,而这个过程就很美。

  生活中我们还会遇到这样,那样的一些事,很多时候我们都在逃避,为自己的不愿意成长找各种解脱的理由,不敢正视自己。

  面对困难更是裹足不前,化茧成蝶的过程是痛苦的,而成长是美丽的。

  读《草房子》在他们身上,我读懂了,生活中无论遇到多么大的困难,都要勇敢的,向前一步很难,后退100步很容易。

  而我们的成长只能靠向前一步,再一步走出来的,而不是向后退出来的。前进的一步尽管艰辛,我也会用心的走好向前的每一步,因为每一步都沉淀着我成长的美!

草房子读后感12

  一部经典的小说,一部爱的小说,从秃鹤看到药寮,在感动中我合上了《草房子》,封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别,当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。

  《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品,离我们似乎已经有点远了,读起来还是那么有亲切感。

  故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇,他喜欢做出一些夸张的事。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……但在这六年中,更经历了无数感人的故事:他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱,蒋一轮和白雀互爱互慕的感情,最后纸月的离去,白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强,当杜小康从富裕优越的境地跌落时,他静静地品味着孤独,并做些无谓的挣扎,当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时,他依然是平静的,并且眼睛“出奇地亮”,他成长了;人间真情的美好还在“艾地”,秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生……这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子,爱的种子也在读者的心中绽放。

  故事似乎还没有结束,桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细马以后会想着去读书吗?还有,在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来,要走出《草房子》还真难。

草房子读后感13

  每当捧起《草房子》,翻动着一页页灵气四溢的纸张,所有的烦恼都立刻烟消云散了。空气中仿佛弥散着墨香,文中那扣人心弦的故事,如同一汪汪清泉缓缓注入到了我的心间。

  油麻地里,有旖旎秀美的风景,有勤劳朴实的居民,有令人捧腹的欢笑,也有忧伤怅然的悲伤。这就是生活,仿佛是一首歌的旋律,有平静与祥和,也有高潮与冲击。悲喜生活,有哭有笑。我叹惜蒋一轮与白雀的爱情悲剧,相爱却终不能在一起;我惊讶于纸月的身世,同时又折服于她的气质:文弱恬静,又清纯优雅;我敬佩于秦大奶奶地奋不顾身,为救一位落水的女孩哪怕就是丢掉生命都在所不惜……这一切都发生在这一栋栋草房子里。

  我爱油麻地的优美景色;爱桑桑的活泼调皮;爱秦大奶奶的默默奉献;爱杜小康的潇洒成熟;爱蒋一轮的优扬笛声;爱纸月的优雅清纯;更被他们每个人的故事而深深地打动。

  我惊叹于作者的妙笔生花,跌宕起伏的故事无时无刻不象一块磁铁石深深吸引着我。蒋一轮和白雀笛声传情,互诉衷肠,本该是一对幸福的人儿却被残酷的现实无情地拆散,沦陷成一场令人扼腕的爱情悲剧。身体上有缺陷的陆鹤遭到同学的讽讽嘲笑,他想尽一切办法努力去依然遭到老师同学的嫌弃和冷落。但只要是块金子终会有闪光的时候!在文艺汇演上,他扮演的角色得到了所有人的认可,终用努力取得荣誉赢得了同学们的友情。杜小康从富家子弟一夜之间变成了穷苦人家的孩子。在芦苇荡放鸭子的时候,他体会到了什么是孤独和寂寞,在逆境中慢慢地成长……书中每个人都看似很平凡,而每个人身上都有闪光点。每个人都没有停下对爱的追求的脚步。

  徜徉在草房子中唯美的世界,倾听感受着万物生长的声音。

  我知道——草房子,已经坐落在我的心间。

草房子读后感14

  金色的房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子,聪明、顽皮的桑桑,坚强的杜小康,柔弱文静的纸月,孝顺的细马而这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。

  《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。每读完一个故事,我都能在里面体会到主人公的善良、自尊自爱和坚强。

  《草房子》里还有一个人物叫杜小康,在他身上,我认识到了自己的不足。他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富。可是有一天他爸爸杜雍和去外地经商时船翻了,他们就破产了,为了重振“红门”,杜小康跟爸爸一起去芦苇荡放鸭,放鸭的日子异常艰苦,但是杜小康都坚持了下来,我不禁想起了自己:当杜小康没钱上学,偷了小女孩的课本学习时,我却在抱怨作业太多;当杜小康为了重振红门,去离家300里外的芦苇荡放鸭子时,我却在悠闲地看电视、玩游戏;当杜小康在暴风雨中不顾一切追赶鸭子时,我还在热烘烘的被窝里睡觉。有时为了少做一点作业,还会和家长吵嘴,长辈让我做一点家务,还会唉声叹气。我一定要向杜小康好好学习,改掉自己的不足之处。

  在《草房子》里还有许多栩栩如生的人物,他们身上有许多闪光点。从桑桑身上我学到了要热爱生命,不虚度光阴;而秃鹤教会了我要对自己的尊严执着坚守;还有细马,他让我懂得了要报答长辈的养育之恩。

  现在我马上就要成为一名五年级学生了,不能再像从前那样懒懒散散、悠闲度日,要勇于承担起自己的一份责任。

草房子读后感15

  当我校毛老师在我们班上过“群文阅读”新型课后,学生被其中的一篇文章《秃鹤》吸引住了,不住的要求看曹文轩的《草房子》。于是,我们在学校图书馆集体进行了借阅,一起走进《草房子》,再度开始我们五一班师生共读之旅。

  为了调动学生的阅读积极性,激发学生的阅读兴趣,我在阅读初期领着孩子共同观看了电影《草房子》,孩子们从故事情节直观的了解了本书中的人物及他们所处的位置,有了更加深刻的印象。但同时我又担心:看过电影孩子们还会看书吗?书中的环节还能吸引他们吗?带着这些忧虑,我带着孩子们阅读了《草房子》。

  没想到,电影过后,他们的阅读积极性不但没被削弱,反而更加积极。看到孩子们对阅读的渴望,我把之前的担忧告诉给全班同学,班长马茹琳和陈彦的一句话让我倍受感动“曹文轩的文章很美,有些语句我们可以用到自己的文章当中,书中很多优美的描写是电影中所没有的。”“老师,你忘了吗?前段时间我们学的《走遍天下书为侣》中说‘每读一遍书都会有不同的收获’。”我为她们的懂事而高兴,为她们真正爱上阅读而欣慰。

  接下来的日子里,我们一起去书中怀念油麻地的乡村小学校给桑桑留下了哪些快乐又难忘的童年回忆;一起感受天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守;一起探寻在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;一起感悟猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程……

  孩子们一路闻着书香,迈步在这条林荫大道上,不断的收获着阅读带来的快乐与幸福!

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