(优选)爱的教育读后感13篇
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的爱的教育读后感，希望能够帮助到大家。
爱的教育读后感 篇1
周六的时候，我读了《爱的教育》中“‘谢肉节’的最后一天”，这篇文章主要讲述了在法国“谢肉节”活动上一名男子和绅士帮助一个小女孩找妈妈的故事。这个小女孩在“谢肉节”活动上与妈妈走散了，她的妈妈很担心她，害怕自己的女儿被人拐卖了，甚至被人踩踏致死，有一名男子和绅士帮助小女孩找到了她的妈妈。
我想到了现实生活中拐卖、甚至故意伤害儿童的`事情经常出现。被拐的儿童，有的永远找不到自己的亲人，而他们的亲人为了寻找他们东奔西走，痛苦而又很难找回自己的孩子。还有人仇恨社会、仇恨他人，就到学校故意伤害小孩。每次听到这样的事情，我心里非常生气，他们不帮助儿童就算了，还要伤害，简直是泯灭人性啊！
赠人玫瑰，手有余香。这个故事中，男子帮助小女孩找母亲，只是把她递给了绅士，而绅士则把小女孩带出了人群，几个简单的动作、几句话就避免了悲剧发生。这个男子和绅士帮助小女孩，其实也是在帮助他们自己，这件小事情，给了他们别人没有的快乐，使得他们更高尚。
爱的教育读后感 篇2
从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多德亚米契斯”的`代表作。
《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……
这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。
爱的教育读后感 篇3
爱，一个人类亘古而永恒的话题。什么是爱《带着思考，我读了《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，它自1886年问世以来，被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，又改编为连环画，可见其影响之深远。
作品以一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事为主，中间穿插着老师每个月给学生讲述的'一则则美好和真实的“每月故事”。在字里行间处处充满了对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。
为了救一年级的学生而被轧断了一条腿的二年级学生洛佩谛；把学生都看做是自己孩子的佩尔波尼先生；为了寻找母亲只身一人从热那亚去美洲的十一岁的孩子；还有……一个个看似平凡的人所做的平凡之事，却感动了一个个仔细地品味着它的人。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，不朽，是在于它不仅仅是得到，更重要的是付出，不仅仅是给予自己周围的人，而是要心怀世界。
爱是什么《爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，更是一种付出。只要我们心中无时无刻都充满了爱，那我们的生活就会更美好。
爱的教育读后感 篇4
《爱的教育》是由意大利著名儿童文学作家亚米契斯耗时近十年完成的一部名著。全书以日记的形式记录了小男孩埃瑞克在一个学期内所发生的点点滴滴……虽然学校是故事演绎的一个舞台，但透过它，我们不仅看到了埃瑞克成长的.故事，也看到了家长是如何教会孩子关心他人、互相友好、真诚合作的，其中“爱”这一主题贯穿全书，表现得淋漓尽致，极富感染力。
埃瑞克笔下的同学们都是那么性格鲜明，日记里充满了埃瑞克对同学的关心和友爱。妈妈教会了埃瑞克助人为乐，而更令埃瑞克感动并钦佩的是克洛西，他不仅不因为贫穷而自卑，反而在困境中仍然坚持学习。自强不息的克洛西是我们每一个人都应该学习的榜样。
这本书让我懂得了：每个人无论富裕或贫穷都要用功学习，只要学习好了，再凭借自己勤劳的双手好好工作，总有一天能够成为国家栋梁。这本书是为人父母者、为人师长者、为人子女者一生中必读的经典佳作。
童年是一曲难忘的旋律，爱是其中的主旋律，这曲跃动着的旋律将一直伴随我们，在人生的每一个驿站留下欢乐的音符！
朋友们，让我们一起奏响生命的旋律，走向一个新的开始！
爱的教育读后感 篇5
人，总是会被人间的亲情而感动，被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感，使人流下滚烫的热泪。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱护；老师对学生循循善诱的关爱；朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你细细体会，你就会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的'想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，对不对《
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的“爱的人生”。
爱的教育读后感 篇6
暑假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非《爱的教育》莫属了！
这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的.乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
“爱的教育”这四个字，引起了我的兴趣，在这本书里，到底写的是什么爱呢？母爱、友爱、真爱、父爱……谁也不会真正知道爱的意义，因为爱是无限的。在电视里、报纸里，有多少条爸爸妈妈在地震中，为了保护好自己的孩子，不幸被塌落的房板砸死的新闻，这不就是世间最平凡无私的爱吗？
爱的教育读后感 篇7
暑假，我读了一本<爱的教育>,是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说："如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格面对我们的三色国旗。"在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小朋友，我们也应该和他们热情友好的.相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也应该象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖!"
爱的教育读后感 篇8
寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。
看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。
故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。
其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的.事，家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!
爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!
爱的教育读后感 篇9
学了十八课《争吵》，老师一再向我们推荐《爱的教育》，说这本书非常好看，他小时候也学过这本书里的一节，他的同学们也非常喜欢看这本书。
我怀着好奇打开了这本书，不看不知道，一看竟然入迷了。我最喜欢《佛罗伦萨的小抄写员》。朱里奥每天晚上十二点都从床上爬起来，帮父亲抄写名单，好帮家里多挣一个里拉。因为晚上没睡好，白天上课没精神，他从一个人人羡慕的优等生变成了一个差生，而最疼爱他的父亲呢，却说他不好好学习，再也不关心他了。可是朱里奥什么也不说，一连忍了四五个月，坚持夜里抄写。终于在一个晚上，他决定最后一次做小抄写员了，正当他专心致志抄的`时候被父亲发现了，父子之间的误会解开了。我心里也非常为他们高兴。
《爱的教育》果然好看，里面还有非常多精彩的故事呢。
爱的教育读后感 篇10
—— 让爱走进我们的心灵
爱，就像空气，每天都在我们身边；爱，是一把开启心灵的金钥匙；爱，就像一部在现实社会中的教科书······
《爱的教育》的副题叫《一个小学生的'日记》，它最早发表于1886年，是一部成功之作曾在世界上产生过广泛而深远的影响，而这本《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯创作的，内有87篇日记，每一篇爱的故事都能给人们启发，都能告诉我们一个个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里村的同学，在玩雪时一不小心打伤了一位老职员的眼睛。卡洛菲当时十分害怕，但是他在同学卡罗的鼓励下，勇敢地承认了自己的错误并来到老职员的家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、最宝贵的邮票集当做回报这位老职员的礼物，祈求原谅他的不小心的礼物，可是令他出乎意料的是，在这位老职员康复后，亲自来到卡洛菲的学校里，把卡洛菲送给他的礼物还给了卡洛菲，还送了他盼望已久的三张最难得的邮票。
是啊，这就是一种爱！一种无私的爱！
让爱走进我们的心灵，只要人人献出一点爱，世界将会变得比现在更美好！
爱的教育读后感 篇11
爱是一颗糖果，吃了滋润心田。爱是一盏明灯，可以照亮黑暗。爱是一场春雨，可以让枯萎的花朵重新绽放。读了爱的教育，我才知道爱在生活当中无处不在。
故事主要讲了主人公安利柯在三年级升入四年级写的一篇日记。
最让我印象深刻的是罗贝蒂。他为了保护朱利奥不被撞。自己却来不及躲，脚被无情的马车辗压，脚骨粉碎。如今只能拄着拐杖走了。可见罗贝蒂是个善良的人。
还有残疾孩子克洛西。遭到他人嘲笑时。忍不住将一瓶墨水扔了出去。却幸运的.被那个人躲开，墨水洒到老师的衣服上。当老师吼道是谁丢的时？卡罗娜却挺身而出。主动为克洛西承担责任，因为他知道。克洛西也不是故意的，她只是不想被人侮辱。所以他很同情克洛西。但最终克洛西还是承认了是自己丢的。
在生活当中也有很多爱，比如。扶老奶奶过马路，替环保工人送水。这些都是爱，所以爱在生活当中无处不在。
爱的教育告诉了我。只要你心中爱同学，爱老师，爱父母，爱民族。他一直都会陪伴在你的身边。
爱的教育读后感 篇12
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事，讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的`帮爸爸抄。
就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动。爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱，其实就在我们身边。我们无时无刻都被爱紧紧包围着。
爱的教育读后感 篇13
爱是人世间最美好的情感，也是人类心灵不可缺少的一部分，它正像一位人生的良师，给我们以教导。今天就让我们走近《爱的教育》。
它将人世间各种的爱描述的感人肺腑，但一开始我读的时候，却发现书中的语言并不像《名人传》中那样富有浓厚的文学气息，也不是那么华丽，反而像是一个孩子对自己学习生活中最真挚的一种心理，纯洁。
让我所疑惑的，却是那犹一个孩子般的语言是如何使其成为了一本轰动世界的“最富有爱心的教育性读物”的。
抓住“爱”一字，我们也许就可以发现，这出于一个孩子对那些人间真情的切实感受，没有任何的“污浊”，像作者弟弟的老师来家看望弟弟，德尔卡迪老师在回答了“母亲”的问题――“孩子们一定都很喜欢您吧？”后，老师因自己用心教育的'孩子长大后却躲着他而流下眼泪，也暗藏着作者对老师的喜爱和同情，没有用太多优美的语言，只是将大部分的对话写得较详细，也没有过多的掩饰，但老师那高尚的品德却不是那么鲜明。我好像也想通了点：“爱是不需要掩饰的，也不需要盛装打扮，一颗满怀爱的心便是最亮眼的。”
终于也是明白了为什么家人的一遍遍唠叨是那么随意而温暖，因为在那之下是一颗赤红的心。
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