小学家长会学生家长发言稿
在不断进步的时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学家长会学生家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学家长会学生家长发言稿1
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作表示衷心的感谢。
晚上，我对学校半个学期来各项工作的开展情况向各位家长作个简要的汇报。
一、 学校基本情况。
这学期，我们土楼小学升格为县直第十一小学。这是我们学校、全体教职员工的骄傲，也是我们土楼村人民的自豪与幸运。学校现有13个教学班，教职工33人，在校学生502人，其中一年级97人，二年级 86人，三年级 102人，四年级79人，五年级69人，六年级68 人。
二、 学校前段工作汇报。
1、 教师工作方面。
首先，严格落实规章制度，促使教师工作规范化。
比如实行考勤签到制度、点名制度、巡课制度、值日制度等。我们严格要求教师凡是早上需早读跟班、中午需午写跟班的应于上午7：20，中午1：40分前签到。每天的值日教师均需在上午7：00，中午1：00前到校。目前，全校教师爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨。虽然天气越来越冷，但老师们几乎每天早上都能够坚持7：15左右就到教室早读跟班。
其次，以教研为龙头，引领教师专业成长。主要做好以下三个方面的工作：一是抓好同题教研。就是让同年级的两位教师上同一堂课，在教研中互相学习，在交流中共同进步，提高教育教学水平。二是深入课堂全面听课。自10月14日开始，学校全体行政人员分成两组深入课堂对全校50周岁以下的老师进行随机听课，掌握教师平时所上的常态课的基本情况。三是“请老师走出去”。我们从不放弃任何一个锻炼的机会。本学期派出大量老师外出听课、培训，学习他人先进的教学艺术，从而改进教师的教学。
2、 学生学习方面。
一是抓规范。主要是抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《县直第十一小学在校一日常规》的落实，尤其是狠抓学生的午间纪律，让学生充分利用午间时间阅读课外书，养成爱读书的好习惯。又比如通过红领巾广播站、早会、班队会，充分发挥黑板报的阵地作用，对学生进行持之以恒的行为规范教育,引领学生养成使用普通话、文明礼貌用语、讲究卫生等良好行为习惯。
二是抓质量。质量是立校之本，是教学的生命线。我们严格要求教师全面开足、开齐课程。采取“检查―通报―整改”的工作流程，加强对教师备、教、批、辅、考等各个环节工作的监控，确保各项教育教学工作真正落到实处，教育教学质量逐步提升。
三是抓竞赛。老师们平时利用一切时间加班加点，抓好各项竞赛活动的辅导。在县“天翼杯”诗歌朗诵比赛中，我校六年（1）班谢丽娜同学获得了三等奖。在县第31届小学生运动会上，我校六年（1）班范泽涛同学获得了男子四项全能第一名，打破了跳高比赛的纪录。男子团体总分获得了第八名，学校也被县教育局、文体局授予“体育道德风尚奖”。同时，还抓好作文竞赛、数智竞赛等各项竞赛，选拔苗子，发现人才，培养学生的特长。
3、 办学条件方面。
半个学期来，在土楼村村两委、土楼村社会贤达的大力支持下，学校的办学条件得到了较大的改善。9月30日，学校从旧校区搬到新教学楼，让全体教师、学生都能在宽敞明亮的教室上课。
三、 期中考试情况。
家长们，在11 月11日，我校组织了严密的期中考试。本次考试采取统考统改的形式，目的在于检测学生半个学期的学习情况，以更好地反思不足、总结经验、改进工作。下面我将各班考试进步较大者向各位作个汇报：
四、 学校下阶段工作安排
1、继续抓好学生的养成教育。
2、继续抓好教育教学质量。
3、拟定元旦左右举行“校园文化艺术节”
五、 今后希望各位家长支持配合之处：
各位家长，以上是半个学期学校所开展的一些工作及期中考试的情况。接下来，我向大家提几点建议，希望各位家长支持配合。
1、要督促孩子的学习。
一是要认真督促学生在家认真复习功课，按时完成作业。
二是根据家庭实际，适当利用周六、日，让孩子多参加一些作文、数智等辅导班，培养孩子各方面的兴趣。
三是要引导孩子多看一些课外书，让读书成为一种习惯，让书香从学校飘到家庭。
2、要注意孩子的安全。
首先，要注意交通安全。我们土楼村这边道路较多，学校前后左右都有交通要道。如建安大道、二环路、村道等。车辆来来往往很多，又都开得飞快，因此，恳请各位家长要经常教育孩子自觉遵守交通规则，横过公路“一停二看三通过”，不要在马路上玩耍、跑。要严格按照签定的《安溪县第十一小学学生安全接送协议书》来接送孩子。同时，希望各位家长来接送孩子时到大门外止步，把车停在校门外，以免影响学校的正常工作及教师上课。其次，要尽到一个监护人的责任，每天要密切关注学生到校、回家的情况，如果学生在放学后未能准时回家，应及时与学校联系。再次，要做好甲型H1N1流感的防控工作。学校分发了一张《体温测量表 》，请各位家长每天早上务必认真测量自己孩子的体温。有发热现象，应及时就诊。
3、要加强与学校、教师的沟通联系。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我们的心也是相同的，都是为了孩子。因此，平时大家可以主动多和学校、老师联系，方式可以灵活多样、可以来校，也可来电，及时沟通，坦诚交流，尊敬老师，方便教育，共同促进您孩子的成长与进步。
总之，半个学期来，老师们深感担子更重了，任务更多了，但干劲更足了，热情也更高了。学校打开了一个比较好的工作局面，这是全体教职员工辛劳努力及各位家长大力支持的结果。我们将以此为起点，继续全力以赴抓好学校的各项工作，下大力气狠抓教育教学质量，全心全力办好各位家长满意的教育！同时，学校的发展也需要您们一如既往的大力支持与配合！
最后祝各位家长：身体健康！工作愉快！合家欢乐！谢谢大家！
20xx年11月18日
小学家长会学生家长发言稿2
尊敬的老师、各位家长：
我是黑林小学一(2)班xx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对范林海以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点范林海在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿范林海和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。范林海平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
谢谢大家!
小学家长会学生家长发言稿3
尊敬的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨：
大家好!欢迎你们来到我们班参加家长会，我叫张梓萌，今天我能发言，非常高兴!
我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里，我们学到了很多的知识：我们学会了汉语拼音，认识了很多的字;还学会了很多有趣的数学知识，也学会了画画、唱歌、做操等等。我们的老师像爸爸妈妈一样关心我们，同学们也都友好相处，我们每天在一起读书、写字、做游戏，可开心了。 我爱我的班级，爱我的老师和同学。
我向各位家长保证，我们一定会更加努力，刻苦学习，争做一名优秀的小学生。做到尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互相帮助。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后，祝爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，谢谢大家!
小学家长会学生家长发言稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱家长们：
大家下午好！
我是的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢太和八中为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得还很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，能听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的
我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，让他正确地认识自己。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从小培养他们规范的行为习惯，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
以上不当之处，敬请批评指正。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝我们的孩子学习进步，祝太和八中的明天更加辉煌，谢谢大家。
小学家长会学生家长发言稿5
作为一名家长参加了学校召开的家长会，难得与知名教授坐在一起交流了关于教育孩子的问题，通过此次家长会，我感受很多。
对教师的工作有了更进一步的了解，认识到家庭教育对孩子的重要性。在教育孩子方面，认识到家长是孩子的第一任老师。认识到只有老师和家长共同努力，才能教育好自己的孩子。我教育孩子有两点如下方式：
一、学习习惯
1、要求他上课认真听讲，课后独立按时完成作业。
2、每天坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒。
3、家长辅导时，我给予提示，让孩子养成自己分析解决问题，不直接告诉答案。
4、不过度批评和打击孩子，用不同的表扬、鼓励，促进孩子学习的自信心。
二、生活习惯
1、养成早睡早起，有良好的精神状态，才能保证学习质量。
2、养成自己记作业和整理次日用得书本和文具。
3、注意个人卫生从小事做起，不要让依赖父母。
家长会中“严中有爱、爱中有勤、勤中有细”。我觉得这位老师说的很有道理，只有从小帮孩子打好基础，才能帮他们实现理想，相信总有一天，我们的孩子会理解老师和父母的这份用心良苦。我希望能与老师一起陪伴孩子走过美好难忘的小学阶段。
小学家长会学生家长发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好，首先感谢各位家长能抽空参加这次家长会，半个学期过去了，很高兴能在这里和各位家长集体见面了，我对大家的到来表示热烈的欢迎。（鞠躬）一路走来，我们的话题从未离开过孩子，在家长们的期盼和担心下，看着他们一天天长大并且以最快的速度适应了学前班的生活。此时，请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己互相鼓掌加油。这次家长会的目的也是让家长您了解孩子在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望各位能继续配合我们老师，做好一些工作，为孩子顺利进入小学打好基础。
会议的主要内容是：
1.简单总结孩子半学期在校表现
2.需要家长配合的若干事项一转眼，开学已经2个多月了，宝贝们在这半学期里生活自理能力和学习能力都有了明显的提高，如：
1）.课堂上积极发言，喜欢参加各种游戏活动，与老师互动很好声音响亮的小朋友有，韩佳伦，刘嘉俊，陈禹名，
2）.进步很大，学习效果明显的小朋友有：唐习銓，林芳蕊，何丽云，
3）.上课容易走神但是学习能力强的小朋友有，林思其，陈焕亿，王誉锦
4）.我们班孩子各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，个别孩子还能帮助老师做力所能及的事，如：王俊桐，杨鑫琪，冼源贤小朋友
5）.班里的孩子都能正确使用餐具，独立进餐，大部分孩子不挑食，在这罗老师要表扬文莹莹小朋友，仍有个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，如果老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差
6）.喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美饼愿意在音乐及律动下于老师一起表演的有，如黄世慷，詹玉琳，郑敏欣，
7）.手工绘画方面孩子都有自己的想法，25个孩子都很喜欢上手工绘画课
8）.周柔彤，陈泽瑾，郑欢，王绥展四个小朋友字迹工整，美观，是我们学四班的写字标兵，老师的小帮手有彭运福小朋友，帮助老师带队，整队，我们学四班的队伍是走得最整齐的了，刑同瑞小朋友和韩雨航小朋友帮助老师收发作业本，监督其他小朋友作业完成情况，协助老师管理班级，还有张行小朋友总能一个人安安静静的的看书是我们班的阅读小标兵。陈明琅小朋友是我们班的讲文明有礼貌小标兵.
9）.个别孩子不能安静的听老师和同伴讲话，爱插嘴，个别还不善于与人交谈。
小学家长会学生家长发言稿7
尊敬的家长、教师、亲爱的同学们：
大家好!
我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，没有好教师的教育，没有全班同学的竞争和帮忙，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应当构成适合自我的学习方法。
1、学习要有。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每一天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原先那么厌恶，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情景，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感激各位家长、教师与同学们。
小学家长会学生家长发言稿8
各位家长，各位老师：
你们好！今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！你们总是认为自己是对的，凭自己的主观意愿来教育我们，还有一些家长将教育我们的责任全部推卸给学校何老师。在此，我代表全体的学生想爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。如在考试后，应多鼓励我们，不论我们考的好与坏。并抽出时间来和我们一起分析试卷，让我们知道自己错在哪儿，怎么个错法。
2、为我们建立自信心。让我们守时，信守对他人作出的承诺。
3、教育我们要有端正的学习态度。在写字时有端正的坐姿，写好字，尽量抽出时间来检查我们的作业，并且保证我们作业的质量。
4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。家长可以在我们放学回家后，用温和的态度来询问我们今天在校怎么样，有没有什么烦心事。
自从我转到合师附小，让我们感到幸运的是：我们六（5）班的全体老师非常负责作，他们无私的给了我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
老师，各位家长们，谢谢你们对我们的关心以及帮助，在此，让我代表所有的六（5）班同学，对在座的老师和爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”
种瓜得瓜，种豆得豆。爸爸妈妈们请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会为最后几个月的小学生活画上圆满的句号！
谢谢大家！
小学家长会学生家长发言稿9
尊敬的校领导、各位老师，各位家长：
大家好！
我是二一班xxx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、鼓励为主，批评为辅
俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
二、多多沟通、平等相处
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
三、杜绝溺爱、学会放手
在生活中要学会对孩子说“不”，要让他学会应对挫折，学会自己解决自己的问题。孩子对了，我们要鼓励他表扬他；孩子错了，我们要和他讲道理；孩子之间有矛盾，我们要引导他让他自己去解决，不管他是找老师、还是用其他的办法。现在孩子在我们身边，我们可以照顾他；以后孩子走远了，如果他不能自己照顾好自己，我们会更担心。所以，让孩子现在去面对一定的压力和挫折，对于他的今后是非常重要的事情。
孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱；孩子们需要的是关注，不是寸步不离；孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评；孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习；关心孩子的现在，也要为他们的将来！
四、言传身教、树立模范
孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
五、培养责任、健康成长
培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。要培养孩子健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感，让他们有强烈的团队协作精神，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩和素质培养方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！
最后，祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
小学家长会学生家长发言稿10
亲爱的家长、同学们：
大家好！
1.目前孩子学习上存在的问题
上课准备不充分，课堂意识不强。（做做其他事）
课堂思想不集中，参与意识不强。（不管我的事）
完成作业欠认真，书写质量不高。（什么都没事）
三年级上册数学教学的重难点
1.数与代数
数的运算：两位数除以一位数，两位数加、减两位数，三位数乘一位数，简单的分数加、减法。
数的认识：万以内的数，简单的分数。
常见的量：千克和克，24时记时法。
2.空间与图形
图形的认识：长方形和正方形的特征，简单物体的三视图。
测量：周长的含义，长方形和正方形的周长计算。
3.统计与概率
事件发生的可能性相等或不相等。
4.实践与综合应用
4次操作型活动，1次场景型活动。
一、重视学习习惯的培养
1.专心听讲的习惯
课上的40分钟很重要，课堂是学习知识的重要地方。课堂上老师传授的不仅仅是知识，更重要的是分析问题和解决问题能力的培养，想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识，可能只能补回知识，不可能补回能力，因为没有学习的氛围。请家长提醒孩子课要专注、积极、投入，不要做与课堂无关的事。
2.良好的作业习惯。
（1）静下心来作业的习惯。（做作业时东扯西扯，吃零食，看电视）
（2 )仔细读题的习惯。（看题落笔，“不读三遍不下笔”）
（3）认真书写的习惯。（作业的书写决定了作业的态度）
（4）独立思考的习惯。（稍有困难就喊家长，再读题，你能想到什么）
（5）自己检查的习惯。
二、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
三、 正确对待孩子的作业
1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯，能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2.培养认真阅读的态度。现在的数学练习形式多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
4.培养自觉、及时订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传
讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用。（错题本）每天可以查阅前一次的作业完成情况。
四、注重学习过程，正视考试成绩。
要帮助孩子分析每次的独立练习情况，加强反思。
家教建议
1.思想重视，对孩子学习与思想状态要清楚
一份不可推辞的责任（作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象）
2.措施扎实，对孩子要促进。
家庭作业每天检查必须签字，做得不行跟老师联系
每天问一问，孩子课堂最有趣的情景是什么
是不是有些孩子作业在家里
努力方向
习惯培养持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。
培养责任心。老师布置的作业，我有责任做好、做全。
培养上进心，做什么事都要求好。
家校合力，搭建孩子的教育平台。
希望每个家长：
多一份责任，少一份放任；
多一分鼓励，少一份训斥；
多一份关心，少一份随意；
多一份理解，少一份责备；
多一份赏识，少一份自弃。
小学家长会学生家长发言稿11
尊敬的各位家长：
大家好!
欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。
一、通报暑假时间安排：
今年的放假时间 ，从20xx年7月4日开始正式放假， 9 月2 日下午学生正式开学。
二、反馈学生的学习情况
总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成绩也比较理想，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩，可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应该为孩子的成绩感到高兴，也应该为我们的孩子鼓掌加油!但也有个别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已经努力了，他们会逐渐好起来的。
综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况：
第一是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及时的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。
第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子一定会成功的!
第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有很大的进步。
当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些，有个别孩子因为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的。
三、学生的假期指导
在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的知识面，在这个假期，我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。我我有个想法想征求一下大家的意见：在班级内举行班级共读、读书交流活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高。这次，我想让班级共读一本《假如给我三天光明》，其余的书不进行限制。我们还要引导孩子写一些读书笔记。为孩子的阅读创建良好的氛围。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互交流，开家庭读书交流会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人!
小学家长会学生家长发言稿12
各位家长、欧老师：
大家晚上好：
我是XX的妈妈，首先感谢欧老师给我提供这样一个机会，能与各位家长一起分享和探讨教育孩子的体会。谢谢。下面我就简单介绍一下我的做法。
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
习惯成就大未来。作为一名高中老师，我知道培养孩子好习惯的重要性。孩子学习成绩的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应该从小抓起，在孩子小的时候我们就很注重培养孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小一直坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约定，1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，XX很高兴的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，如果实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以高兴，是因为我的要求和老师的要求一样。
二、培养孩子的阅读习惯
作为一名高中老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我一直很重视XX的阅读。大概在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的书，讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜欢听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是一直这样坚持着。
在这样读的过程中，孩子的语言表达能力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不注意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了《小鹿斑比》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、海底两万里、秘密花园、西游记等。再后来，我发现买书满足不了孩子的阅读需求，xxxx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，一直到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，如果她喜欢的话，她会一口气看完。
有的家长说孩子就是不喜欢看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲子阅读，通过亲子阅读培养孩子的阅读习惯。再就是我们要配合好老师的工作，做好每天的读书记录，孩子有时不听父母的，但是都愿意听老师的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长万事如意，天天开心！谢谢大家。
小学家长会学生家长发言稿13
我是一位普通的家长，记得上幼儿园开始我就很关爱辛成，把他的生活成长记录下来，我想不会留许多的财产给他，但我会留下许多成长的资料给他，让他知道成长中的点点滴滴。我只想把我的心得与大家分享。
我对儿子的要求和在座的家长一样，希望他有文化、有知识、懂礼貌、各方都得到发展，我们都有疑问要如何教育好自己的孩子？有好多的书教我们怎样怎样教育自己的孩子，但每个孩子都是不一样的，现在他们已经十岁了有了独立的思想和交流空间，他开始会反问你了，也会反驳你的观点了，你着急了，我要如何教育好他，你不用着急了，现在开始你需要的就是要提供一切可能的条件让他独立思考、独立完成他的作业和家务活了，留有空间给他思考，会思考的小孩就回读书。
说句老实话，我本人不喜欢现在的教育模式，现在的教育是不开放式的，会抹杀掉孩子的创造力，他会走进一个模式里不具有灵活性，现在的我们能为孩子提供什么呢？我自己有些不成熟的想法：
1、每天再忙也抽一个小时的时间了解孩子今天做了些什么？发生了些什么？学到了些什么？
2、每天都给孩子拥抱，告诉他我们很关心他的一切。还要告诉他如何关爱别人、关爱社会、班集体。
3、为他征订一份或多份自己喜欢的书籍，让他每天看半个小时的书，他可以从书中学到许多的词汇、许多的句子，让他有个睿智的大脑。
4、让孩子有一样自己的兴趣爱好（画画、围棋、象棋、跳舞、跆拳道、钢琴等等）让他与朋友沟通交流。
5、最少让他喜欢上一项体育运动，篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等。
6、为了更好的配合老师的教育，要让他们一定要喜欢上各科老师，有些学生很感性，这课老师喜欢我，我就好好学，老师都不喜欢我，我就不好好学，天天被批评，孩子就会不想学习，家长重要的是如何引导孩子喜欢学习，喜欢老师。
7、最重要的一件事情就是要让孩子如何持之以恒，记得辛成去学围棋时遇到了两次压力、有不想学的想法，我就问他为什么？他觉得有压力，不想学了，我和他讲遇到困难要坚持，现在他不是很怕困难，也知道如何解决自己的困难？
8、现在的孩子都是独子，都是我们的宝贝，我们从不让他做重活，不让他洗碗、不让他洗衣服、不带他去买菜、不交他如何去邮局寄信等等，尽量不让他受苦受累，自己累点不算什么，其实是害了他。我们要告诉他如何做事，如何做人的道理。
9、我们家长也要学学心理学，如何释放孩子的压力，我工作中遇到一位老师，她的孩子22岁在大学读本科，孩子本来要毕业了，因为一些事情选择了结束生命，花一样的年龄，孩子心理有问题不愿意给我们家长说，有解不开的疙瘩，没地方释放。不要以为孩子们还小没有烦劳，没有忧愁，我们需要深入到孩子的心里，了解他在想什么，想得到什么？给孩子个释放的空间。
10、来说说我去昆明看到的：昆明学生的学习氛围真是好，昆明老师疯狂，家长也疯狂，学生很苦，连草稿纸都有要求，学英语的、补数学的、补语文的，学可以加分的各种兴趣爱好，小学生升初中，去小初班补习2万元。看在心里急在心里，我想是不是儿子以后没法和昆明的学生比呢？心急没用，结合实际，用现有的资源提供好的环境同样能创造孩子美好的未来，用爱、用关心、引导孩子如何自觉的学习，发自内心的学习更重要。
以上是我的一些不成熟想法与大家共同交流。
小学家长会学生家长发言稿14
尊敬的家长朋友，老师：
下午好！
我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘老师给我一个站在这里的.机会，也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。
培养兴趣，使孩子高高兴兴地学习
教育界有一句名言：“兴趣是最好的老师”，除了孩子那些天生的兴趣（如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等）之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样？学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分！”我乘机问了一句：“为什么得的分呀？”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害！我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功（哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂），我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说：“妈妈，老师把我调到中级班了！”从那以后，孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛，也需要我们家长适当的“逼迫”，不经风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一点点，这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。
养成习惯，使孩子自觉地学习
养成一个不好的习惯很容易，而养成一个良好的习惯却很难。我们不要抱怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯，因为这是人懒惰的本性所决定的。但不抱怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问，而是要及时地提醒孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上，我们家长就是方向盘，要及时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方纠正回来。
对于孩子的学习而言，要养成按计划学习的良好习惯，这种习惯对于孩子将来升学、就业都非常重要。不知道大家有没有注意这样一个信息：
据统计，20xx年高考，全国30多个省份产生了66名高考状元：其中女生46人，男生20人，女生比例超过70％。从1999年~20xx年，可以统计到的高考状元有560人，其中女性占到了一半还多。在北京，从20xx年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见，自20xx年起，连续8年的高考状元中，16个人里有13个是女生。20xx年高考状元10省市没男生：在今年全国各地已经公布的高考状元中，北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名没有男生。这说明了什么？习惯！习惯成就了这么多的女状元！女孩子心细、做事认认真真、井井有条，正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。
我说这些并不是因为我的孩子是女孩子，女孩子也有不细心的，男孩子也有细心的。我的意思是说我们要让所有的孩子培养出状元的那种学习习惯。除了少数孩子具有天生的好习惯外，作为我们多数的家长，对于孩子习惯的养成，我们要的做的什么？
首先我们要给孩子明确的要求：譬如放学后，必须让学生先完成作业，并且写作业时不能边写边玩，可以给孩子限定时间，开始阶段，也可以采用“悬赏法”――告诉孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视，随心所欲玩自己喜欢的事情。现在我们家娄馨月回家就打开书包做作业，做作业的速度很快，有时候我都跟孩子开玩笑说：“是不是作业是胡乱做的？”，“是不是老师布置的作业不多呀？”
再次要给孩子确定明确的目标：在2年级的时候，也是一次家长会，我给孩子买了一套《儿童经典诵读》，孩子先是读了其中的《论语》，共两本，后又读了《宋词》，现在正在读《唐诗》和《孙子兵法》。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有很多好处，小处说可以提高孩子的语文素养，培养良好的学习习惯，大处说可以净化孩子的心灵，可以影响孩子以后的性格形成。
第三要督促孩子反复锻炼，习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰苦的过程，在这个过程中可能会出现偷懒，侥（jiao）幸的心理。譬如，我们家孩子有写日记的习惯，但这个习惯的养成费很大的周折，开始孩子没有习惯，我们要一遍一遍地问，后来孩子打开日记本却不知道写什么，时常念叨“今天写什么？”。我跟孩子说：“日记无所不记，可以是今天发生的事情，也可以是自己读书的体会，或者是自己的感想。”“写日记有两个目的，一是锻炼文笔，而是检讨自己的所作所为”。现在好了，孩子能够自觉地每天完成日记。
对于学生学习而言，实际上最好的习惯就是课题听课习惯，一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯，这点我们做家长的’也得教育孩子，让孩子知道这个习惯的利害关系。
与人为友，提高孩子的学习效率
作为家长，我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟、几分钟可以吧？所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些锻炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们老师非常好”，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还有自己的孩子。
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说：“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人（亲人）的这种感情我们要加以保护，并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。孩子在成长、学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子一定会成为一位优秀的人才！
小学家长会学生家长发言稿15
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
你们好！
我是三年级周若曦同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢北王营移民小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一谈自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们都知道人生受教育的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，都是为了家庭美满。而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以无论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，有多少付出就有多少收获。亲爱的同学们 ：好好学习吧！不要让我们的人生输在起跑线上！
我想说的第二个观点是：家长是孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母真正地喜欢自己的孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就要多方面注意，尽可能多给孩子做出良好的榜样，注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。孩子在遇到挫折和失败的时候，我们要适时调节，及时沟通，了解他的思想状况，让他正确地认识自己，既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不灰心，不丧气。父母这时候应该是他最好的朋友，共同寻求对策，做他坚强的后盾，给他充足正能量，使他拥有征服一切的信心和力量！
因此我想和那些工作太忙的家长们共勉，无论多忙，无论多么喜欢玩，一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多多陪陪他，多给他关心和爱护。
下面，我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
一定要重视孩子的身体健康和心理健康。要培养他们规范的行为习惯，增强爱国主义，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
要给孩子创造一个卫生安静的学习环境。完成作业后可以适当的看一些有意义的故事书，开拓视野，提高自己的文化素养。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
家长朋友们，让我们共同努力，让孩子成才，实现我们的梦想！。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝北王营移民小学的明天更加辉煌，谢谢大家。
【小学家长会学生家长发言稿】相关文章：
春季学生家长会发言稿03-28
学生家长会家长发言稿05-23
高三学生家长会发言稿03-13
高三学生家长会发言稿15篇04-27
小学班主任家长会发言稿05-01
小学家长会学生代表发言稿03-21
小学家长会校长发言稿03-14
学生家长代表发言稿15篇06-05
小学双减家长会精彩发言稿范文06-09
小学家长会优秀家长发言稿03-27