高中叙事作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的高中叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1
遗留在梦里的珍珠，流逝在岁月中的温馨，许多年过去了，又有谁会去拾起那珍珠，回忆那温馨……
感动
“哎呀!”我不小心摔倒，在太阳的烘烤下，隐隐作痛，这时有一双手小心翼翼的把我送到教室……这时我的眼睛湿润了，简单的动作，让我冷漠的心开始融化，虽然这事很小，但我仍然很受感动，甚至忍不住落泪。这时耳边由又响起朋友的一句话：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!，那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，就如同拾起了心中那颗珍珠，它开始变得明亮、纯净。
微笑
给生活以微笑，无论生活怎样对待你。有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语，有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无奈;有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲不过的叹息;还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓。我要说，生命是多彩的。生命对每个人都是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波浪起伏，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何把握生活，享受生命。用微笑来面对生活，即使在寒冷的冬天也会感到生活的温暖，漆黑的午夜也会看到希望的曙光。朋友，用微笑来面对生活，你就会看到阳光灿烂，迎接你的必定是一路的鸟语花香。
也许，微笑是一种无声的亲切的语言，是一种无声的动人的乐章，是人类一种高尚的表情……拥有微笑，就如同找到一颗耀眼的珍珠，它永远照耀着你，直到永远
人生就像珍珠一样是闪亮的。珍珠很美，但人的心更美，因为每个人的心底都有一颗璀璨夺目的珍珠，只等我们把它拾起，然后回忆过去的温馨。
高中叙事作文 篇2
公车又停了下来，应该是塞车了。刚才绕道加长了路程，公车上人又多，挤得我怪难受。这样走走停停，我实在受不了了。
只有晕车的人才了解我的痛苦——我欲哭无泪，咽喉被堵住了，却好像随时都有东西要喷涌出来!话说，上次搭公车就吐了一身“牛奶派”，我愈想愈恶心……
我竟有这样的念头：下车走路回家。
公车行驶到这里大概也就五分之一的路程，这意味我还有大概十六公里的路要走!
我也真是疯了，跟阿涛、阿泳说了声之后，就独自下了车，很无奈又很毅然。可幸的是，我下车后呼吸了一阵新鲜空气，整个人就精神起来。当然，我立刻后悔了，完全后悔自己下了车，但也不好意思回去——刚才是我请司机临时停车的。
我开始走了，或者说是小跑。
老天这是和我开起了玩笑，竟然淅淅沥沥地下起雨来，况且我是没有雨具的。我只得祈祷着雨不要太大，不过这时我反而放慢了脚步，或许是累了，总之淡定了许多。我发现自己有幸观赏平时不注意的路景。
天渐渐暗下来，不过雨不大，我也毫不恐惧地继续走着，但我不知道这份淡定能维持多久。
“弟啊，你哪人?”一位开车的伯伯停了下来。
“东凤。”
“啊?那你怎么走这个方向?”他明显听错了。
“我东凤的。”
“哦，东凤的……我载你一程吧，你上车吧。”
“不用了，伯伯，我就是因为晕车才走路的。”
“天都这么晚了。”
“没事，我有叫人来接我。”
我向他道谢，然后他就开车走了。原来，这个世界依然存在淳朴善良的好人——愿好人一生平安。这个曾经让我失望的社会又重现阳光。
他的车渐渐远了……
高中叙事作文 篇3
“历险”，这个词在我们女孩子的世界中，几乎是不存在的。但是，在我的记忆中，那一次，可真所谓称得上是一次真正的历险。至今，我都记忆犹新。
“嘿!让我们一起去寻找一点其他的好玩儿的事情吧!捉迷藏什么的实在是太没意思了呢!”在一群女孩子的中间，有人发出了这样的声音。“好呀，让我们一起去爬山吧，这个主意怎么样?”这个意见一出，有的人立刻同意，但也有的人反对。而我呢，处于由于状态，因为我的身体天生病弱，却和她们一样，有一颗想要去“冒险”的心。
在一阵犹豫不决之后，我还是选择了去爬山。再加我一共五个女孩子的队伍中，只有铭铭显得尤为活跃，这个爬山的 意见就是她提出来的。她蹦跳着，不难看出，她十分期待这次“爬山冒险”。
不知不觉就走到了山脚，山并不高，可是对于我来说，那是一个无法超越的高度。我心里忐忑不安着，小心翼翼地迈出了第一步。
过了好一会儿，其他几个人都已经爬了几乎一半，而我几乎还是停留在原地。我紧紧的抓住突兀的石头，生怕自己一不小心就掉了下去，然后摔个粉身碎骨。我既着急又胆怯，看看这别人都快爬上去了，我却只能在下面干着急，可我又无法面对心里的恐惧。
“嘿!加油啊，别犹豫了。我们都爬上来了!”一个声音在我心中回荡。我下定决心，忐忑的往上爬着。“真高呀!”我不仅这样感叹道。我顶着上方，带着小伙伴的鼓励，渐渐加快了速度。
正在我快要爬上去的时候，一脚踩空，失去重心的我马上摔了下去。我绝望的闭上了双眼，别了，我的爸爸妈妈!别了，我的大床!别了，我的美食!别了，我的小伙伴们!心中有千万个后悔：对不起!对不起!对不起!
可是幸好我命大，很巧的是，一块石头挂住的我的衣服，我终于获救了!
这就是我的历险。
高中叙事作文 篇4
又是昏昏欲睡。
整个教室里，除了唾沫横飞的数学老师还在滔滔不绝，只有“嗒嗒”的钟声为他伴奏。阿亮睡眼惺忪，瞄了一眼黑板上方的钟，秒针仿佛拖着长长的尾巴，总是走得如此缓慢。他继续无聊的睡去了。再醒来时，离下课刚好只剩一分钟，他真是太惊喜了。三，二，一!在下课铃响起的那一秒钟里，阿亮不顾数学老师的鄙夷，飞快的抓着书包从一楼窗户一跃而下。
路上阿亮把刚喝完的可乐罐在脚下踢来踢去，他双手背在脑后，仰望孤寂到没有一片云彩的天空，放出长长的一声叹息：“还是没意思啊——”
唯美的夕阳余晖下，戴着鸭舌帽的青年飞着滑板，在天空中干净利落的划过了一道极其优美的弧线。阿亮目睹那一瞬间，心像被闪电击中一样。阿亮的脚步停滞了，旁边的朋友推他：“发什么呆呀又，走啦!”他回过神儿来，心里却燃起了一团火。
魂牵梦绕。
阿亮抚摸着刚刚从旗舰店买回的“赤焰”滑板，就像战士擦拭自己心爱的宝剑。他想象自己可以像那个小伙子一样，飞一般的凌驾滑板，可他发现连使他动起来都很困难。他找来一根“拐杖”，支撑着自己，小心翼翼的踏上滑板。动起来了!真的动起来了!阿亮高兴地展开双臂享受，可是，下一秒他就与地面亲吻。再来!
渐渐地，阿亮摆脱了拐杖，轻松地吹着口哨绕过所有障碍物，并且可以滑行一段不远的距离。但他记得，他要像那个小伙子一样，他要飞!
他的眼睛像有光芒一般，整日炯炯有神，他的朋友笑他：“这还真是‘脱胎换骨了’啊。”阿亮离开教室，带着滑板来到青年“飞”起的弧形墙。
又开始摸索了。
“砰!”咦，姿势不对吗?又“砰!”唉，滑板怎么自己飞了呢?还“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飞跃时从弧形墙摔下，一次又一次重新站起来，鼻青脸肿。
同样是有着美好夕阳的下午，阿亮驾着滑板，在弧形墙上凌空一跃，翻转出一个无比绝伦的角度，落地之后，前轮滑过栏杆，优雅转体，完美落地。在终于飞起的那一刹那，阿亮觉得以前的跌跌撞撞，以前大大小小的淤青和伤口，以前因为练习搞的鼻青脸肿狼狈的样子，都不算什么了，全世界只剩下喜悦在无限的膨胀。他看到透过云彩的阳光是那么美，凌空的时候，风轻轻的吹过，使他的衣角飞扬起来，在那一刻他实在觉得自己帅气无比。更让阿亮欣喜若狂的是，某个角落的鸭舌帽青年，微微笑着，向他竖起了大拇指。
阿亮飞一般的冲进教室，想向朋友宣告自己终于“会飞”这个激动人心的消息，这时他才发现，时钟下面一直挂着一条醒目的红色横幅：
人生有梦才精彩。
高中叙事作文 篇5
时间犹如白驹过隙，带走了太多事物。
那天，天气有点冷但比起往日有稍微回暖，冷涩的的风也慢慢的变得温柔了。站在我前方十几米的同学轻轻一跃，出现在空中，手部稍做曲动便接住并一气呵成打了一个好球，时间定格在那一秒，我的视野穿过十几米厚的空气扫到了她脸部微微上扬，我想她是在为接住了我的球而高兴吧。
那球被她打出的那一刻我听到了羽毛球与球拍摩擦力产生的强而有力的声音。球在空中划出了一条弧，我知道那球就快下落，它偏向我的右前方几米处，如果换了别人也许会站在身边范围一米左右等待着它下落，并不爽的去捡球。
而我仿佛一只饿虎扑食猛地握住球拍往球将要下落的方向飞奔过去，我稍作减速，此刻球就在我的上方不远处，我眼疾手快抓住了高度的时机，与对手一样稍微曲动手肘，使劲对着球拍去，那一刹那球对拍的反作用力，让我感受到，我拍出了那个羽毛球，球瞬间掉头飞向我前面几十米处，在空中依旧划出了一条弧，不同的是这条弧是我创造的。同时，我听见周围的人有点小小的议论和内心小小的笑声。
是的，不要输给时间，同样的时间用不同的方式结果便有所不同，如果当球离你的距离让你觉得不可思议时，有两个选择要么决然放弃，要么冲上去与时间搏一搏，可能接到抑或你与球擦肩而过，但后者仍带有几丝希冀。
我们常说只要有一丝希望，便不可以放弃，生活中我们有放弃了多少带有几丝希冀的抑或必定会有希冀的事呢?数不胜数这个答案再经我猛回头看向走过的路时就肯定下来了。
真的是因为时间太紧迫的原因?当问多几次这个问题，内心已无力坚定了，时间的理由不算理由，所以当你肯定并相信自己不算能力，技术上不行的情况下，不要因为时间的紧迫而放弃自己的每一个目标。只要珍惜抓住时间，这个问题便会解决，输什么都不要输给时间。
时间带走了太多东西，如今站在我十几米的她将要与我分开，而感情是不会输给时间的。
那天，我猛地向着球快下落的方向直奔过去，用力一跃出现在空中，曲动手肘用力一拍，我告诉自己不要输给时间。
高中叙事作文 篇6
父亲的手，即使是在教育孩子，也会给孩子以温暖。——题记
自从有了记忆，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个子，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个知识分子，理应是温文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一样一身匪气。
尤其是他那双手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他那砖似的手掌像我挥来，我顿时像孙猴子一样，压在“五指山”下再无翻身的机会。那威力十分惊人。
我与父亲的手亲密接触过许多次，但令我印象深刻的还是那两次。
上小学时，我的字写的很难看，父亲就手把手地教我。父亲握住我的手，我的手握住笔，然后父亲就带动我的手在练习本上一笔一画地写。但我十分的不情愿，身子摆过来摆过去试图从父亲的`手中挣脱出来，但父亲用手紧紧地按住了我，迫使我不得乱动只能在那随着父亲的手动着。过了一会儿，我又开始闹腾，但由于不能从父亲手中挣脱，我就张口咬了父亲的手，这一举动彻底惹怒了父亲，父亲随手给了我一巴掌，我不争气的哭了，因为太疼了!
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝怨恨。但由于父亲的施虐，我却丝毫不敢反抗。
终于，我在一次考试中作弊，老师把父亲请了来，当父亲听完老师的训斥后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定要反抗，毕竟我这样做就是为了让他难堪，谁叫他天天和母亲吵架。父亲的手终究落了下来，但这次力度不大，只是轻轻地抚摸了我的头。他的眼神复杂，包含了太多我读不懂的情感。
我愕然了，我从没想到父亲会有这样的举动，我曾一次又一次的想过，当我抓住父亲挥向我的手时，我会大声和他理论，把一切的错误归在他身上。但我没想到父亲只是轻抚了我的头，并留给我一个复杂的眼神。
看着父亲在那不停地向老师弯腰抱歉，请求老师对我的宽恕，不知为何，我的眼眶有些湿润。
回想起生活中的一个又一个片段，想到每天为我准备早餐的那双手，想到帮我涂药的那双手，想到抚摸我的那双手。我才顿悟，原来一直在我身边保护我，支持我的是——父亲的手。
手虽小，情之深!
高中叙事作文 篇7
像所有的父母一样，他们真的很烦。你可以耐着性子听他们在你出远门时唠唠叨叨叮嘱个没完。但如果你只是出去和朋友逛个街都要被他们碎碎念，我相信你肯定会受不了的，像所有父母一样，他们真的很爱你，相信你自己已经能够捕捉并感受到来自他们对你的小关心。但我认为与上面那些想比。父母对子女影响也是十分重要的。
古语云：养不教父之过，为人父母，其最重要的便是四个字：言传身教。平凡如我们的父母，也正是用一个个行为，让我们学到为人处事的道理。不能说这道理是多么富于哲学含义，只是在那一瞬间，它确实洗涤了你的心灵，让你有种豁然开朗的愉悦。
有女人的地方就有八卦，在农村也不例外。有一天，大家七嘴八舌讨论老王家媳妇儿手脚不干净，拿了婆婆的手镯，当然，大家并不关心事情的真相，只是一味的传播着谣言，我回家告诉母亲时，她说了一句平凡却让我至受用的话，“听到的不一定是真的。”母亲不让我在与别人提这件事。她说：“小孩子家，别乱讲别人的是非。”或许母亲并不知晓，但她的那句话确确实实印在了我的心里。
父亲当过几年村里的支书，他很负责，村里有什么事需要出钱出力，他总是走在前头，父亲为人处事得到了大部分人们的肯定。当然，也有例外，有个贺伯伯，不知道和我父亲有什么过节总是与他唱反调，在大街上泼妇般地骂父亲。我气不过，父亲总是说，别和他计较。有一回下大雨，冲塌了贺家的羊圈，好几只羊被砸伤，事后他急用钱，父亲还是给他送去了钱。我很不解，父亲说：“用心做自己应该做的。”在成长的过程中，每当被不理解，被排斥时，只要想到父亲这句话我就充满了力量。
是的，我的父母平凡地在人群里一抓一大把，我的父母没有丰厚的财力，没有显赫的地位，却又着一颗至善的心，他们的行为让我感动。在他们一点一滴小善的影响下，相信，我会走的更远……作文
高中叙事作文 篇8
教是教导，师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。
学校，我们的第二个校园;老师，我们的第二个家长。您不辞辛劳，陪伴我们在学校里的日日夜夜，您放弃休息时间为我们补课，您一丝不苟，五十几份导学案一一批阅，您是我们学习路上的领导人，更是我们生活中的家长。学习中，您认真负责;生活中，您嘘寒问暖，留给我们永生难忘的感动。
我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师，在数学学习中为我们指引航向;他是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。
他尽职尽责。在补课期间，他说：“补课是为你们好，没有什么好抱怨的，我作为班主任，会和你们一起，我会从早上的六点半到下晚自习，有事可以去办公室找我。”他不是空口说说，并没有给予我们空头支票，他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上，我进教室，就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后，时不时望向窗外，会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后，偶尔从教师楼道走，会发现他的办公室中，灯还亮着。
教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识，更重要的是重视学生的品行。他以自己为例，为我们树立起一个好榜样。跑操时，我们都很累，特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们，和我们一起奔向终点时，那些火气消了。老师为我们做出了典范，既然他都能做到这样，我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来，我们更加年轻，正是精神激昂的时候，此时不活跃，不燃烧青春，更待何时?
班主任，是您提醒我们，人与人之间交往要有一颗宽容的心，不要斤斤计较;是您告诉我们，活在这个社会上，要有爱人之心，帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒，朝着心中所想，努力奋斗!
班主任，感谢您的谆谆教诲，感谢您对我们无微不至的照顾。您是初冬的暖日，给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!
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