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教师格言简短
在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的格言吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。什么样的格言才经典呢？下面是小编为大家收集的教师格言简短，希望能够帮助到大家。
教师格言简短1
1、用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
2、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
3、用心做事，用爱育人。
4、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
6、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
7、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
10、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
12、用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。
13、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的`太阳。
14、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
教师格言简短2
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
3、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
4、一个好的'教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
5、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
6、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
8、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
9、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
10、要使教学顺利有效，必须进行研究。
11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、要把阳光洒向教室每个角落。
教师格言简短3
1、在专业知识的舞台上，最赅博的教师亦是最虚心的同学。
2、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
3、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
4、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
10、和蔼可亲的'态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
15、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
16、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
教师格言简短4
1、一口吃不成胖子，一日练不成健将。
2、生命在运动中延续，健康在健身中加固。
3、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
4、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
5、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
6、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
7、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
8、运动，健康，青春，活力。
9、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
10、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
11、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
12、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
13、拥有健康，才能拥有明天。
14、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
15、体育是全社会共同的语言。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17、若要身体健，天天来锻炼。
18、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、体育运动是填补空虚的最佳良药。
21、健身留住青春心，运动带来全家福。
22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重的隐私，快乐自己的人生。
23、生命就是运动，人的生命就是运动。
24、运动适量，血脉通畅。
25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
26、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
27、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
28、仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。
29、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
30、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
31、运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。
32、滚动的石子不长青苔，运动的身体青春常在。
33、扬黄牛精神，做平凡工作。
34、磨练肌胳，防病御症。
35、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。
36、体育能给你带来更多的幸福。
37、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
38、锻炼健身，健身立命，立命立业。
39、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
40、缓慢而有恒赢得竞赛。
41、体育是填补空虚的最佳良药。
42、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
43、运动是一切生命的`源泉。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、体育运动是全社会共同的语言。
46、体育运动是健、力、美三维一体的组合。
47、早晚运动一点点，享受健康一天天。
48、我运动我健康，我锻炼我长寿。
49、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？
50、站如松，坐如钟，走如风。
51、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
52、少壮不锻炼，老来徒伤悲。
53、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
54、永远用欣赏的眼光看学子，永远用宽容的心态面对学子。
55、参与体育运动，享受体育运动。
56、健身就像马拉松，意志毅力在其中。
57、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
58、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
59、健全的精神寓于健全的身体。
60、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
61、生命由天赋，寿命靠人为。
62、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
63、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
64、生活多美好啊，体育运动锻炼乐趣无穷。
65、健身强体，振兴中华。
66、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
67、生命在于运动。
68、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
69、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
70、不言体育运动而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？
71、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
72、体育人为本。
73、捧着一颗心，不带半根草去。
74、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
75、体弱病欺人，体健人欺病。
76、与其花百元看医生，不如花一元去健身。
77、运动运动，病魔难碰。
78、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
教师格言简短5
1.用爱打开学生心灵窗户。
2.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
3.拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
4.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
5.以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
6.以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
7.以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
8.以博大的`胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
9.一息尚存需努力，留作青春好范畴。
10.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
11.一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
12.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
13.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
14.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15.一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
16.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18.一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
19.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
20.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
21.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
22.要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
23.要使教学顺利有效，必须进行研究。
24.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
25.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
26.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
27.要把阳光洒向教室每个角落。
教师格言简短6
1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4.教学的.艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
12.好笋出好竹，好师出好徒。
13.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15.甘为学生进步的阶梯。
16.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
17.不要简单地向后进学生说不。
18.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19.爱校、爱生是我们职责。
20.爱就是教育，没有爱便没有教育。
21.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
24.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
25.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
26.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
27.真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
教师格言简短7
1、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
2、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
3、视教如名，爱生如子。
4、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
5、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
6、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
9、严格才是真正的爱护。
10、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
11、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
12、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
13、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
14、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
15、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。
16、生以求知为乐，师以从教为荣。
17、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。
18、没有真爱，就没有真教育。
19、对丰富课程资源精细解读，有助于教师筛选“情”与“趣”的落脚点。
20、努力让学生的每一天都充满希望。
21、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
22、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
23、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
24、将温馨的送给孩子，将热情的鼓励送给孩子，将无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
25、独物之教风，以尽匹夫之责。
26、拥有宽容将一生收获笑容。
27、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
28、通过本次学习活动，发现自己存有诸多不足之处一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在发现幼儿教育的发展太迅速了，如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《幼儿教育指导纲要》，还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，如果带班教师连这些都不知道，确实是很不合格的老师。
29、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
30、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
31、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
32、“情”与“趣”是需要寻常时刻培养的，不是靠一个教学活动或一个节日就可以建立的。
33、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
34、师爱为魂，学高为师，身正为花。
35、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
36、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱之后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
37、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
38、讲台边，朝朝幕幕，我用爱；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
39、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
40、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
41、心系学生进步路，情系学生身边事。
42、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。
43、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
44、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录……孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。
45、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
46、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
47、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
48、幼儿的年龄特点决定了他们对情感的理解。
49、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
50、爱是走进学生心灵最近的路
51、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
52、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
53、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
54、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
55、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
56、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
57、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。
58、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
59、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。
60、互动中的情感体验是教师精心想象与预设，不是走过场。
61、辛苦着并快乐着。
62、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
63、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
64、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
65、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
66、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
67、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
68、爱声如爱己出，育人为己任。
69、今后努力方向
70、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
71、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
72、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段，有社会领域的《我喜欢我》，健康领域的.《护眼歌》、《好玩的纸盒》，艺术领域的《魔术纸变变变》、《五彩缤纷的烟花》、《冬天的树》，科学领域《小象要回家》《好玩的顶》共六节观摩活动，探讨最多的是艺术与科学领域，如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标，这是一门很深的学问。
73、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
74、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
75、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
76、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
77、有所尝试，就有所作为。
78、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
79、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
80、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
81、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这应该是一个教育者永恒的追求。
82、站一天讲台，奉毕生真情。
83、走进学生心灵，多为学生喝彩。
84、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
85、新领域的探索要巧妙，如本次活动中的《冬天的树》，尝试让幼儿学习粉笔画，体裁新颖具有创造性，但是前期前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。
86、在学习中积淀在实践中成长。
87、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
88、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
89、幼儿的生活经验，尤其是生活实践（真生活）决定了情感体验能否得到落实，能否避免教条。
90、明天的路在今天，今天的路在脚下。
91、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
92、让爱点燃希望，用心照亮前程。
93、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
94、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
95、常怀律己之心，常思为学之道。
96、教育无小事，教师无小节。
97、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
98、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。
99、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
100、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
101、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
102、教师自身的生活信念、态度与方式，决定他助推幼儿“情”与“趣”的感受与品位。
103、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
104、与孩子交心，就是与未来对话
105、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
106、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
107、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
108、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
109、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
110、与孩子一起撰写自己发展的历史。
教师格言简短8
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、甘为学生进步的阶梯。
3、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
4、不要简单地向后进学生说不。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、爱校、爱生是我们职责。
7、爱就是教育，没有爱便没有教育。
8、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的'全部教育成果从此为之毁灭。
10、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
11、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
12、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
13、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
教师格言简短9
1、师道既尊，学风自善。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、温故而知新，可以为师矣。
4、举世不师，故道益离。
5、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
6、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
7、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
8、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
9、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
12、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
13、教书育人始不停，师爱无价记心中。
14、古之圣王，未有不尊师者也。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、片言之赐，皆事师也。
18、三尺讲台，铿锵背影。
19、养体开智以外，又以德育为重。
20、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
21、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。
22、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
23、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
26、经师易遇，人师难遇。
27、吾爱吾师，吾更爱真理。
28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
30、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
31、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
33、投之以桃，报之以李，教师节快乐。
34、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
35、古之学者必严其师，师严然后道尊。
36、学贵得师，亦贵得友。
37、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
38、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
39、一日为师，终身为父。
40、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
41、学而时习之，不亦说乎？
42、捧着一颗心来，不带半根草去。
43、教师是太阳底下最神圣的职业。
44、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
45、学者必求师，从师不可不谨也。
46、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。
47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
48、默默耕耘，无私奉献。
49、君子藏器于身，待时而动。
50、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。
51、善之本在教，教之本在师。
52、师者，所以传道，授业，解惑也。
教师格言简短10
1.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
2.怎样的老师造就了怎样的学生。
3.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4.在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
5.在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
6.在教师这个平凡的.岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
7.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
8.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
9.与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
10.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13.用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
14.用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
15.用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
16.用心做事，用爱育人。
17.用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
18.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19.用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
20.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
21.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22.用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
23.用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
24.用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
25.用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。
26.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
27.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
教师格言简短11
1、做一名教师，既要有一颗热爱学生的心，也要有一双发现学生优点和隐私的眼睛。
2、教师，如果看到一个患者，就有一种无法言表的焦虑，我会让他受到尊重，我会让他感到光大。
3、爱心使友情更深，友情使友情更真，信心使友情更浓。
4、教师，是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
5、教师，从某种意义上说，是一个需要不断学习的人。
6、教师，是人类文明的窗口，带领我们在黑暗中探索光明。
7、教师，是人类的灵魂工程师，让我们理解人类、尊重人类、珍爱人类。
8、教师的爱，可分为狭义的恩师之爱，和广义的父爱之爱。
9、教师的恨，不是恩师之恨，也不是父爱之恨。
10、教师，要学会倾听，设身处地地理解学生。
11、教师，要开发孩子的智慧潜能，让他们变得更聪明。
12、教师，要学会赞美，让学生在赞美中成长。
13、教师，要学会批评，让学生在批评中进步。
14、教师，要学会放手，让学生自主发展。
15、教师的课堂，是教师展示个人才艺的舞台，是教师对学生进行教育的地方。
16、教师，要不断提升自我，让自己成为教育艺术的专家。
17、教师，要学会用自己的智慧去启迪学生。
18、教师，要用自己的爱心去滋润学生。
19、教师，要用自己的专业去教育学生。
20、教师，要学会用脑去思考教育问题，不断提升自己的教育能力。
21、教师的职业生涯，是一段精彩而伟大的历程。
22、教师，要懂得尊重学生，理解学生，支持学生。
23、教师，要善于沟通，和企业、家长沟通，建立良好的沟通渠道。
24、教师，要学会根据学生的不同特点，制定不同的教育方案。
25、教师，要善于处理教育过程中的突发事件，维护良好的班集体氛围。
26、教师，要学会合理地安排学生的学习时间，提高学习效率。
27、教师的理论知识，可以通过实践来检验。
28、教师，要勇于接受学生的批评，及时调整自己的教育方法。
29、教师，要善于发现学生的优点，培养学生的自信心。
30、教师，要善于利用各种教育手段，提高学生的.学习兴趣。
31、教师的职业道德，是教师必须遵守的基本规范。
32、教师，要注重团队合作，共同进步。
33、教师，要学会尊重家长，与家长保持良好的合作关系。
34、教师，要注重自己的身心健康，更好地为学生服务。
35、教师的理论知识，应该具有时代性和专业性。
36、教师，要善于创新，在教育中找到新的方法。
37、教师，要注重人文关怀，关心学生的生活和学习。
38、教师，要学会根据学生的不同情况，制定不同的教学计划。
39、教师的理论知识，应该来源于实践，服务于实践。
40、教师，要注重个人修养，做到谦虚、勤奋、团结。
41、教师，要学会关爱学生，让每个学生都感受到爱。
42、教师，要注重教育效果，不断提高自己的教育水平。
43、教师，要学会适应不同的教育环境，不断提高自己的教育能力。
44、教师的理论知识，应该具有权威性和准确性。
45、教师，要注重沟通技巧，学会与学生、家长沟通。
46、教师，要注重启发式教学，让学生在轻松中学习。
47、教师，要学会调动学生的积极性，让他们在学习中充满乐趣。
48、教师，要注重培养学生的创新精神，让他们在创新中成长。
49、教师，要学会欣赏教育过程中的每一个瞬间，把握住每一个教育机会。
教师格言简短12
1.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
3.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4.怎样的老师造就了怎样的学生。
5.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
6.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
7.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9.以德感人，为人师表。
10.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12.言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
13.循循善诱，诲人不倦的'是老师。
14.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
17.天荒地老，教师的童心不泯。
18.师德是一面镜子。
19.认认真真教书，踏踏实实做人。
20.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
21.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
22.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
23.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
24.命运之绳定会握在自己手中。
25.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
26.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
教师格言简短13
1.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
3.循循善诱，诲人不倦的是老师。
4.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的`歌声。
5.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
6.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
7.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
8.消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
9.希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
10.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
11.我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12.我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。
13.我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。
14.我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
15.我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
16.我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
18.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
19.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
20.我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
21.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
22.师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
23.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
24.我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
25.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
26.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27.外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
教师格言简短14
1、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
2、年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
3、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
4、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
5、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
6、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
7、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
8、志不立，天下无可成之事。
9、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
10、努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。
11、其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。
12、所有的胜利，与征服自己的'胜利比起来，都是微不足道。
13、我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！
14、人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？
15、没有过不去的坎，只要你还活着。
16、坚持最难，但成果也最大！
17、愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。
18、被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。
19、每个人都是自己命运的建筑师。
20、在成长的过程中，我学会了坚持自己。
21、别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
教师格言简短15
1、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
2、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的`人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
3、不怕路长，只怕志短。
4、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
5、不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！
6、脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。
7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
8、你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。
9、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。
10、自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。
11、尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。
12、一无所有就是拼搏的理由。
13、你得先感动自己，才能感动别人。
14、成功的速度，要超过爸妈老去的速度。
15、心有猛虎，细嗅蔷薇。
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