教师经典格言
教师经典格言1
1、一丝不苟，严谨治学。
2 、数学的本质在於它的自由。
3、爱是教育学生的最佳放式。
4 、蜡烛选择其物固能光芒四射。
5 、循循善诱，诲人不倦的是老师。
6 、廉是教的根本，洁是学的楷模。
7 、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
8 、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
9、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
1 0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
1 1、人生处处是考场，一语一行当三思而行。
1 2、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
1 3、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
1 4、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
1 5、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
1 6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
1 7、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
1 8、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
1 9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
2 0、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2 1、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
2 2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
2 3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
2 4、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
2 5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
2 6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
教师经典格言2
1、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
2 、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3、先学会做人，再学会知识。
4 、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5 、认真地对待孩子的个人要求。
6 、给学生一个世界，给老师一片天空。
7 、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
8 、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
1 0 、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
1 1、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
1 2、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
1 3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
1 4、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
1 5、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
1 6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
1 7、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
1 8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
1 9、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
2 0、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2 1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2 2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
2 3、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
2 4、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
2 5、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
2 6、与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
教师经典格言3
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
5、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
6、抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
7、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段欢乐的成长
8、暴力溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。
9、大家齐努力，科技教育盛开花。
10、岁月能够让我们的皮肤爬上皱纹，但追求能够让我们的灵魂变得年轻。
11、奉献人生，付出才会有收获。
12、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
16、有爱，就会有奇迹！
17、踏踏实实做人认认真真做事。
18、当我是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。
19、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
20、教师是学生的镜子。
21、爱学生就应当爱他们的一切！学生的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
22、好笋出好竹，好师出好徒。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、关爱童心欣赏童趣。
25、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
26、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
27、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
28、心系学生宽容为怀。
29、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
30、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
31、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
32、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自我的焦虑转化成孩子的焦虑。
33、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
34、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
35、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
36、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
38、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
39、踏踏实实工作，认认真真育人。
40、献出一片真情，呵护幼细心灵。
41、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
42、本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
43、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
44、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
45、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
46、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
47、我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。
48、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
49、广积不如教子，投资宜重教育。
50、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
51、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
52、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
54、故事。让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
55、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
56、选择了远方，就要风雨兼程。
57、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
58、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
59、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
60、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
61、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
62、让我的掌声伴随你走向成功。
63、踏踏实实做人，认认真真做事。
64、诚实地评价自我对孩子的感情。
65、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
66、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
67、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态应对幼儿。
68、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
69、我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。
70、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
71、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
72、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
73、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
74、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
75、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
76、十年树木，百年育人。
77、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
78、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
79、时间若沙漏，总在不经意间溜走，仅有把握住此刻，才能创造更完美的未来。
80、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
81、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
82、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
83、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
84、配合教师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
85、正人先正已，身教重言教。
86、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
87、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
88、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
89、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
91、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
92、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
93、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
94、爱孩子就应当爱他们的一切！孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
95、抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
96、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
97、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
98、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
99、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
100、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
101、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
102、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
103、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
104、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
105、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
106、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
107、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
108、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有进取的结果。
109、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
110、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
111、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
112、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
113、静心的做教师，尽心的教学生。
114、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
115、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
116、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
117、正人先正已，身教重言教。
118、用我们的爱关心每一个幼儿。
119、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
120、让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
121、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
122、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
123、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
124、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
125、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
126、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
127、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
128、帮忙孩子寻找值得注意的电视节目。
129、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
130、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
131、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
132、全心全意为学生服务。
133、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
134、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
135、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
136、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
138、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
139、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
140、让星星撒满整个夜空，让学生填满整个心胸。
141、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
142、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
143、我的眼里仅有你，你在我的视线里。
144、帮忙孩子成为有个性的人。
145、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
146、人不能够瞧不起自我。
147、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
148、广积不如教子，投资宜重教育。
149、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
150、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
151、每个孩子都是一份纯洁和欢乐，我奉献着也收获着。
152、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
153、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
154、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
155、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢学生们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
156、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
157、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
158、人生百年，立于幼学。
159、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
160、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
161、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
162、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
163、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
164、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
165、童心是绿色的种子，仅有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
166、从零开始，持之以恒。
167、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
168、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着……
169、踏踏实实做人认认真真做事。
170、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
171、我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
172、说老实话，干良心事。
173、一心向着自我目标前进的人，整个世界都会给他让路。
174、传来传去的欢乐——我把欢乐传给孩子，孩子欢乐了，我也了在其中。
175、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
176、宽容别人，等于善待自我。
177、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
178、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
179、让孩子相信自我是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
180、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
181、爱学生如自我的生命，教学生如自我的子女，待学生如自我的朋友。
182、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
183、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
184、允许学生犯次错误，给他次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
185、让我和你们一齐，共同分享，共同成长。
186、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
187、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
188、以爱，以诚栽培生命。
189、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
190、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
191、诚实做人，踏实工作。
192、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
193、教师总是期望学生将来超过自我。
194、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
195、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
196、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
197、本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
198、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
199、用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
200、生以求知为乐，师以从教为荣。
201、让每一个学生都展露自信的笑容。
202、让每一个学生都展露自信的笑容。
203、让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
204、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
205、将一切完美传递给孩子！
206、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
207、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
208、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
209、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
210、微笑是一种境界，更是一种职责。
211、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
212、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
213、心灵塑造的最佳工程师。
214、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
215、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
216、教育能开拓人的智力。
217、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
218、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
219、大家齐努力，科技教育盛开花。
220、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
221、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
222、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
223、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
224、献出一片真情，呵护幼留意灵。
225、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
226、以爱，以诚栽培生命。
227、让每个学生欢乐的成长，让每个学生理解到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
228、用爱心换取幼儿的欢乐，用真心换取家长的信任，用职责心体验幼教之美。
229、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
230、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
231、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
232、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
233、差生身上应更多体现着教师的爱。
234、求真求善求美，是教师永远的追求。
235、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
236、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
237、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
238、生以求知为乐，师以从教为荣。
239、有所尝试，就有所作为。
240、抓住今日，尽可能少的依靠明天！
241、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
242、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
243、教师要用心去爱，去教育学生。
244、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
245、用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
246、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
247、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
248、教师要用心去爱，去教育学生。
249、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
250、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
251、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
252、欢乐工作，欢乐生活。
253、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
254、如果有人能够点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
255、学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
256、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
257、踏踏实实做人认认真真做事。
258、一位小小的幼儿，就是一个大大的期望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个欢乐的成长空间。
259、好笋出好竹，好师出好徒。
260、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
261、欢乐工作，欢乐生活。
262、踏踏实实工作，认认真真育人。
263、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
264、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
265、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
266、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
267、天荒地老，教师的童心不泯。
268、在阳光下做人，在风雨中做事。
269、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
270、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
271、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
272、教师总是期望学生将来超过自我。
273、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
274、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
275、努力把自我当成一个孩子。
276、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
277、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
278、我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
279、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。――叶圣陶。
280、教育加赞赏等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位学生。
282、孩子需要榜样甚于批评。
283、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
284、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
285、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
286、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的期望。
287、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
288、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
289、让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
290、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
291、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
292、心中装满孩子，眼中充满孩子。
293、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的满满的净净的，才会缤纷多彩。
294、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
295、革命尚未成功，同志仍需努力。
296、用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
297、爱就是教育，没有爱便没有教育。
298、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
299、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
300、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
教师经典格言4
1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
2、把一切知识教给一切人。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、习于智长，优与心成。
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
26、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
32、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
38、捧着一颗心，不带半根草去。
39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
41、教师就是要敬业爱生。
42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
47、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
48、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
49、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
51、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
52、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
53、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦（保护环境的广告语）
54、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
55、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
56、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
59、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
60、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
61、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
62、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
63、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
64、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
65、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
66、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
67、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
教师经典格言5
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
6、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--－－希望之灯，一扇长开的窗－－－--接纳之窗。
7、宽容别人等于善待自己。
8、踏踏实实做人、认认真真做事。
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、每一个学生都是好学生。
１１、爱拼才爱赢。
１２、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
教师经典格言6
1.教师必须非常谨慎，对他的所作所为负全部责任。
2.教师的工作是教书育人，不仅要教学生知识，还要教学生如何做人。
3.愚蠢的老师只教真理，聪明的老师应该教孩子发现真理。
4.一个没有任何特色的老师，他教育的学生不会有任何特色。
5.学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。
6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
7.具有高尚师德的教师，必须是因材施教，公平对待每一个学生的教师。
8.老师和画家的区别在于他想创造真善美的活人。
9.老师-夜晚的灯光引导学生走向成功的彼岸。
10.教师的加法是增加桥梁的减法是减少荒凉。
11.教师是传播知识的种子，传递文明火炬的使者。
12.教师要善于挖掘孩子的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
13.老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗自己，照亮别人。
14.老师是火种，点燃了孩子的心灵之火。老师是石头，一步一步承受着孩子的攀登。
15.圣明的老师给学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们做砖砌工作，教他们建筑。
16.教师必须深深热爱祖国优秀的文化和语言，否则就站不起来，得不到真知。
教师经典格言7
1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢??
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。??卢梭
27、一切为了孩子，为了一切孩子。
28、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。??盛晓红
32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红
38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!??袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。??袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说，?要听老师的话?；我说，?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。??吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。??袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
83、踏踏实实做人、认认真真做事。()
84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特
85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量??请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚
89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。??李明东
90、真诚对待每一位学生，让他们的`童年充满金色的阳光。??吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民
教师经典格言8
1、做人认真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。----张爱玲
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。----王学兰
3、我愿走进孩子们的心灵世界，把爱均匀撒向每个孩子。---殷智慧
4、有了爱，就有了真正意义上的教育。---常艳楠
5、用爱奉献一生，爱每一位幼儿，在爱的世界里跟他们一同成长。---朱孟娟
6、用热心与责任对待每一项工作；用尊重与爱心培育每一个幼儿；用真诚与微笑面对每一位家长；用爱心换取幼儿的快乐；用真心换取家长的信任。---顾伟伟
7、童年只有一个，把最美的留给孩子。---厉彦芹
8、尊重和爱护孩子，小心的要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。---朱叶飞
9、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。---郭先芝
10、 耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情---董文杰
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。---刘艳
12、教师最大的幸福就是看到孩子们快乐的成长。--陈晓
13、把爱心留给孩子，把耐心留给自己，把放心留给家长。--庞秀秀
14、让我用自己的行动和自己的爱心去关爱我们的孩子。---李玉洁
15、教好每个孩子，是教师的天职，把我们的爱全部献给孩子，是教师应尽的义务。---刘雪婷
16、作为老师最幸福的是学生学得快乐，教师教得开心。---贾潇潇
17、我愿将全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。----李如会
18、用千百倍的耕耘，换来孩子快乐的童年。---朱建萍
19、爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。对孩子播撒爱心，对同事拥有真心，对工作保持热心，对未来充满信心。---苗春静
20、给他们一支画笔，他们会画出缤纷色彩，给他们一双翅膀，他们将展翅飞翔，把快乐留给孩子，我们将收获更多。---王金玲
21、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。----毕建凤
22、我要把微笑送给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。-----李雪芹
教师经典格言9
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
4、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
6、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
12、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
教师经典格言10
1、一切变坏都是从不劳动开始。
2、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
6、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
12、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
14、教师的春风，日日沐我心。
15、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
17、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
20、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
21、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
24、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
26、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
27、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
教师经典格言11
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、教师的人格是教育的基石。
6、教师要融于师生的相互理解中。
7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、学高为师，身正为范。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
21、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
教师经典格言12
1.为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
2.不尊重学生，就是不尊重自己。
3.只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
4.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
5.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
6.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
7.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
8.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
10.为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
11.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
12.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
13.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
15.教师的人格是教育的基石。
16.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
17.扬黄牛精神，做平凡工作。
18.纳百川，容学问，立德行，善人品。
19.知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
教师经典格言13
1、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
2、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
3、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
5、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
6、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
9、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
11、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
12、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
13、成功之秘诀，在始终不变其目的。
14、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
15、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
18、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。
19、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、千里之行，始于足下。
22、学生的满意，是的幸福。
23、人以信立世，师以德育人。
24、心系学生宽容为怀。
25、千里之行，始于足下。
26、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
27、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
28、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
29、人不可以瞧不起自己。
30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
教师经典格言14
1、坚持启发式，避免注入式。
2 、善之本在教，教之本在师。
3、让教学因爱而充满生命力。
4 、太阳下最光辉的职业是教师。
5 、在阳光下做人，在风雨中做事。
6 、外国语是人生战斗的一件武器。
7 、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
8 、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
1 0 、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
1 1、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
1 2、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
1 3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
1 4、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
1 5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
1 6、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
1 7、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
1 8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
1 9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2 0、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
2 1、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
2 2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
2 3、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2 4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 5、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
2 6、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
教师经典格言15
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
4、扬黄牛精神，做平凡工作
5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
8、创新是人类进步的不竭动力！
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
12、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
14、今日足金，明日是尘。
15、宽容别人等于祝福自己
16、踏踏实实做人、认认真真做事
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、爱拼才爱赢
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
20、每一个学生都是好学生
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