【必备】信任的作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的信任的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信任的作文 篇1
今天，阳光依然那么明媚，白云依然那么飘逸，这样的好天气实在叫人心旷神怡。
“咚咚咚……”家门忽然被敲响，“来客了！”妈妈也被惊动，踩着拖鞋从卧室跃出。门一开，只见隔壁的王大妈满脸堆笑地说：“我在厦门的儿媳妇要出差，那小孙子得需要我去照顾半个来月，可我家阳台那些花花草草……”大妈欲言又止。妈妈立刻明白王大妈的来意，连声道：“这点小事就交给我吧！”“有你这句话我就放心啦。”大妈兴高采烈着，随即从兜里掏出一大串钥匙塞给妈妈。妈妈忽然犹豫了一下，大妈看出了她的心思，握着她的手说：“大妈相信你！”“那你也用不着连卧室的钥匙也拿给我呀。”妈妈执意着。王大妈假装生气地瞪着妈妈：“我就是要把所有的钥匙交给你，等着你去偷啊！”说完，两人哈哈大笑起来，一旁的我也被逗乐了。
王大妈走了，妈妈隔三差五地就去王大妈家照顾花草，每次都是弄得满脸是汗回来。有一次，我获得妈妈的许可，跟着她去王大妈家。进门前，妈妈千叮万嘱：“不许乱动人家的东西！”我遵照吩咐，蹑手蹑脚地跟着进去。一进屋，妈妈就直奔阳台，料理起花草来。剪枝、除草、施肥、浇水……忙得不可开交。末了，妈妈又拿起拖把拖起了地板，并打开窗户，让新鲜的空气流进屋里来。干活的当儿，我不曾发现妈妈乱动屋里的任何东西。看在眼里的这一切，我自豪得不得了：原来妈妈是这样的一个人，难怪邻里那么的相信她！
一个月后，王大妈回来了。妈妈立刻把钥匙还给她。看着枝繁叶茂的花草和纤尘不染的地板，王大妈感动极了，连连向妈妈道谢。妈妈听了反而不好意思起来：“邻里之间帮点小忙不算什么，再说，我也应该感谢您！”“你谢我什么？”王大妈不解地问。“您对我的信任哪！”妈妈坦然道。听着这温暖的你一言，我一语，我也被感染了，一阵阵人与人之间信任和被信任的喜悦油然而生……
一阵香气飘来，我放眼望去，满阳台的花儿也灿然开放，一片姹紫嫣红……
信任的作文 篇2
当我漫步在大学校园里，当我坐在多媒体教室里听老师讲课，当我和伙伴们一起参加多姿多彩的社团活动时，我都会想起我的妈妈，是她的信任和鼓励陪伴我走到了今天。
记得我上小学一年级的时候，我特别贪玩，一点都不爱学习，学习成绩就不用说了。可是在我的印象里，妈妈从没有责备过我，而是常常鼓励我。我一年级的第一次家长会，是妈妈去参加的。当时我心里特害怕，担心妈妈知道我的成绩后会生气打我。可是没有想到的是，妈妈回来后笑着对我说：“好孩子，老师说你进步了很多，以前在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了，能安心学习了。妈妈很高兴，因为女儿进步了，得到了老师的表扬。”听了妈妈的话，我高兴得又蹦又跳，心里想，自己不但没让妈妈生气，还为妈妈争光了。从此以后，我在课堂上很少乱动，总是认认真真地看着课本听老师讲课。
在那次家长会后，我的“多动症”不治而愈。在以后的学习生涯中，我想我是最幸福的孩子，不会因为考试成绩不好而得到爸爸妈妈的“暴风雨”，也不用担心偶尔的错误会让妈妈生气和失望。因为，妈妈从来不逼问我，因为她说过，不管自己的女儿做了什么，她永远不会对我失望，因为她的女儿知道该怎么做。20年来，伤心也好，高兴也好，妈妈都在背后默默地支持我，鼓励我，分享我的喜怒哀乐。
后来我考上了大学，问起妈妈，一年级的时候老师真的表扬过那个又贪玩又不爱学习的我么？妈妈笑着说：“傻孩子，其实当时妈妈很伤心，因为老师告诉妈妈，你的孩子在凳子上连1分钟都坐不到，贪玩好动，我怀疑她有多动症，你最好带她到医院看看。回家的路上，妈妈真想好好教训你一顿，可是转念一想，这是我的女儿，妈妈应该对自己的女儿有信心啊，她一定会改变的。”听了妈妈的话，明白了当年妈妈的伤心和苦心，我扑到了妈妈的怀里，心里默默地说：“妈妈，谢谢您，谢谢您没有对女儿失望”。
每个人的心里都有一颗梦想的种子，不管什么时候，不管发生什么事情，父母都不能对自己的孩子失望，一定要给他们鼓励和支持。要知道，父母的信任和理解，是孩子进步的最大动力。
信任的作文 篇3
福山认为信任是一种社会资本，是经济繁荣的基础。信任与人的资本不同，是要经过宗教、传统、习俗、文化中产生的。福山将不同的文化地区分为高信任文化与低信任文化。为了衡量社会资本多寡，福山提出了“信任半径”的概念。其对信任以及社会资本等相关概念及其功用的研究对我们分析以及解决中国目前的一些信任危机问题是具有启迪意义的。
一、福山的信任观
信任作为社会生活的重要基础之一，自古以来就得到人们的重视。两千多年前的《论语》中就有“敬事而信”“民无信不立”等有关强调“信”的语录。在西方的《圣经》中，强调信任的内容也有很多。二十世纪九十年代以来，越来越多的学者关注起了对信任的研究。福山的《信任》无疑是其中一部极富有特色的伟大作品。他将信任定义为“在正式的、诚实和合作行为的共同体内，基于共享规范的期望。”所谓的共享规范就是人类社会经过上百甚至上千年的积淀才得以形成的，可能是一个社会的宗教、传统、风俗、习惯、价值观等等。福山将信任分为高信任度以及低信任度。低信任的社会是指其信任是建立在血缘，血亲上的社会。高信任度的社会则指其信任建立的基础是超越了血亲关系，延伸到家族血缘之外关系之外的信任。在他看来，中国、韩国、意大利南部、法国、拉美地区等属于低信任度社会，日本、德国、美国等地区则属于高信任度社会。低信任社会的社群信任半径较小的，整个社群也较为传统封闭。在这种低信任度的社会中，个体都以自己的家庭为核心，有强烈的“家族主义”。社会中家族与家族之间信任感认同感很低，因为家族的信任半径延伸到有血亲关系的对象便嘎然而止，很难突破到外面的圈子，所以整个社会的社群就有如处于一个盘子中的一粒一粒散沙，互不相容没有交集。而信任度较高的国家其高级社群较多，群众自发性意识很强，社会信任度较高。换句话来说，就是在这些国家中信任半径大的社团较多，整个国家的社会资本较其他国家来说就相对充裕，信任度较高，整个社会就象一个无数线条互相交错的网络，这个网络中无论大小集团都允许其他集团与其相交的机会。
福山认为，信任是由文化决定的，不同的文化有不同的自发团体。“家庭”在中华民族奉行了20xx多年的儒家思想中是享有十分特殊的地位的。儒家五纲，即君臣关系，父子关系，夫妻关系，兄弟关系，朋友关系，其中就有三种就都是讲家族成员间关系。这种思想使得华人在很大程度上都把自己与家庭，家族紧紧地捆绑在一起。华人普遍认为自己从属于家族，家族利益通常高于个人利益。儒家这种过多强调家庭的观念减少了家族和宗族意外的社团活动，弱化了整个社会的信任观。一些学者对华人信任度的相关研究也证实华人社群缺乏广泛信任感的事实。美国传教士明恩傅就认为不诚实和不信任是中国人的两大特点。他就曾对中国封建时代的官员关系作过这样的描述：“各级官员颁布的告示比比皆是……缺的只有一个，那就是真实……中国不缺乏人才，但缺乏相互信任，以真诚目的为基础的信任。”德国社会学家马克斯·韦伯(M.Weber)在《儒教和道教》(1915)一书中也提到儒家中所强调的一些传统观念会导致人们缺乏普遍的信任感。与中国相反，美国事实上具有高度自发的社群倾向社会，普遍地存在高度的社会信任。在美国孩子叛逆与反对父母在西方是十分常见的现象，“家族主义”受到很多不同挑战的。犹太教，基督教等教义在某些程度上就会与“家庭主义”冲突。譬如，《圣经》中就有关于教徒应该爱耶稣胜于一切的内容。教会，宗教团体，军队，公司等社群的存在削弱了家庭主义的地位。父母向孩子借钱，孩子要求父母按照银行的利息计算换钱；孩子按照市场价格买走父母的二手车……这类的例子说明了他们更多地把自己视为自由的个体而非从属于家庭或者宗族，相对于华人他们更能公平地相信其他人。
二、社会资本
那么何谓社会资本？福山在《大分裂》一书中是这样界定的，“社会资本可以简单地定义为一个群体成员共有的一套非正式的、允许他们之间进行合作的价值观和准则。如果该群体的成员开始期望其他成员的举止行为将会是正当可靠的，那么他们就会相互信任。信任恰如润滑剂，它能使任何一个群体或组织的运转变得更加有效。” 在《信任》中，他提到“社会资本是由社会或社会的一部分普遍信任所产生的一种力量。它不仅体现在家庭这种最小、最基本的社会群体中，还体现在国家这个最大的群体中，其他群体也同样体现这种资本。社会资本与通过文化机制诸如宗教、传统或风俗等创造和转化的其他形式的人类财富不同。”福山还指出了社会资本的功能“一个虚拟的公司可以从网络上收集大量有关供应商和承包上的信息，但是如果一些相关的公司都是无赖骗子，公司不仅要花费钱财尽可能地是合同严谨无懈可击，而且商业活动将更倾向于在公司内部完成，旧的等级制度将继续保留。”于是“一个大型等级机构转向灵活的网络式小公司的能力将取决与信任的程度，以及他所出社会的社会资本情况”。可见，福山把社会资本看做是一种人们在社会或某些社群交往中产生出来的共享的.非正式规范。这些规范使得人们的合作更有默契，更加容易，从而降低了依靠这些规范进行的交易活动的费用，增加了参与的人的收益。
“社会资本”一词就受到了学者的广泛关注。科尔曼指出“社会资本是增加个人利益的手段，也是解决集体行动的重要资源.” “行动者为了实现自己的利益，相互进行各种交换，甚至单方转让对资源的控制，其结果，形成了持续存在的社会关系”而罗伯特·D.普特南是这样界定社会资本的:“社会资本……指的是社会组织的特征，例如信任、规范和网络。它们有助于参与者更加有效地共同行动以追求共同的目标，提高社会的效率。”“提高物质资本和人力资本投资的收益”Wade(1987，1988)认为社会资本的经济意义是能够传递个人是否努力的信息，减少激励成本。伯特是这样总结社会资本的涵义“:社会资本指的是一种优势(advantage)。社会可以被看作是一个市场，为了追求自己的利益，人们在这个市场中交换各种商品，交流他们的思想。某些人或某些人的群体因此而可以得到更好的回报，有些人获得更高的收入…”如果我们从阐述社会资本的功能来看，上述这些学者似乎使有相似之处的，即他们都认可了社会资本提高了交易效率，增加了交易双方的收入或利益，降低了交易费用。社群为参与社群中人们提供了资源并使得人们获得更大的收益。这些资源可以是社群中的家人，朋友，同学，同事……换句话说，社会资本充当着人们可以利用的人际关系网络，可以用利益减去交易费用的贴现值来表示。
三、信任半径衡量工具
每个社会或者社群都拥有社会资本，但是由于历史，习俗，文化，宗教等等因素的不通，它们的社会资本都是不一样的。由于社会资本是个抽象的概念，怎么比较以及衡量不同的社会资本成为了难题。“信任半径”这一概念，解决了这个问题。人类社会是由社群组成的，社群又以家庭、亲属、宗教信仰、民族、种族、国家等关系为基础。正是这些可以产生出不同信任半径的基础规范决定了人类社会的繁荣昌盛。社群生活有三种模式---以家庭血亲为基础的；血亲关系之外群众自发形成的以及国家。其中家庭之类的社群信任半径小，而群众自发组成的社群，比如俱乐部，跨国公司等等其信任半径相对来说较大。“信任半径”的提出促进了我们对社会资本的理解，为我们提供了对信任以及社会资本等问题的分析方法。信任半径的属性不同，其社会资本的功效是不同的。信任半径小的社群，社会资本会相对缺乏，甚至会阻碍到经济的繁荣发展。比如，“家庭主义”十分严重的社群，他们对社群“局内人”的信任感相当高，甚至导致了他们完全不相信所谓的“局外人”，使得自身经济无法延伸。一些海外华人企业就由于“家族主义”而影响了发展。一些华人企业家在退休后执意让自己没有经验的儿子女儿或者亲人成为自己公司的接班人，迫使众多有能力的经理人离开了公司。这种“中国文化”导致了对外人的不信任，阻碍了公司的制度化，最后公司每况愈下，申请了破产。中国非法货物的传销宣传；黑心棉的疯狂入侵市场、劣质奶粉“谋杀”孩子、学术论文的剽窃抄袭、黑车基地的出现、四六级考试的作弊行为、网上购物遭遇欺诈、没建多久的房屋倒塌，等等这一类的新闻足以使得我们触目惊心，似乎我们生活的社会到处都是坑蒙拐骗。我们对旁人的信任越来越少，每到一处就会感到风声鹤唳，诚惶诚恐。不仅如此，中国的信任度在国际上也受到了考验，国际上一些媒体针对中国制造产品质量问题，频繁提出的质疑和批评，“中策轮胎”、玩具含铅、日本土锅及大白兔含甲醛、美国宠物食品和瑞士掺假玉米谷蛋白事件等事件引起了许多国外人士的关注。增强社会的信任度，扩大社会信任半径已迫在眉睫。而福山对于信任以及社会资本等观点无疑会对我们在解决这些危机的过程中给予帮助，以实现中国的经济繁荣。
信任的作文 篇4
在办公室改作业，拖到晚上九点半，很累了才回家。出校门不远，有个公交车站，一个学生朝我走过来，他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高，可能上初三了。
“爷爷，我可以问你一个问题吗？”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在，但我喜欢有教养的孩子，我对他说：“没关系，可以的。”
孩子几乎一字一顿地问：“爷爷，你说，我长得帅吗？”
我愣了一下，乐了，但随即高兴地称赞：“嗨！小伙子，挺精神的！”这时我眼角的余光发现，街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。
“谢谢爷爷！”孩子响亮地道谢，随即开心地转过身，大声地向同伴说：“怎么样？怎么样！”
在站台等车的人都乐了，笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚；到家后，我打电话告诉朋友，大家也快乐。
我把这件事说给学生听，问：“当时他们在干嘛？”
“打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么？”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话！”更多的学生说。
敢不敢和陌生人说话？对了。如果真想知道自己长得帅不帅，他只要照一下镜子就能知道，未必要问陌生人的，他还不至于这样没有自信吧。
“也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。
这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了，特别是看到女生穿着男性化，男生说话像“小沈阳”，便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的，是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校，看着经过身边的一张张神情板滞的面孔，你会觉得所有的人全成了陌生人。
过了几天，把路遇孩子的事说给办公室的老师听，在大家的笑声中，我又想到一个问题：那孩子在打赌时也许是有所选择的，他为什么选择了我？被孩子们信任，难道不是一种荣誉？作为教师，我应当努力做一个让孩子们信任的人，而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。
20xx年，我替省作文大赛出过一个题目：“陌生人，你好！”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过，虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前，我的学生曾在新年前夜，集体在大街上步行歌唱，他们向每一个过路人问好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快乐！”一些路人惊疑地快步走开，有的好一会儿才缓过神来，激动地说：“同学们好！”
在许多国度，陌生人也会问好，寒喧：在我们这样一个大国，人们为什么经常那样地相互提防呢？有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”，内容我不了解，但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应，少年儿童将如何理解，是不是该斟酌一下呢？
我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊！如果有一天，孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐，不会让父母牵肠挂肚，那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说：“孩子，你上路吧，在这个世界上，你到处都能遇上好人……”
为了有这样的可能，我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。
信任，是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任，则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流，而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我，我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会，为此理想，我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。
信任的作文 篇5
信任本是一个好的品质，是人与人之间的一架桥梁，可今天，我却对此感到了怀疑。
一节数学课，老师正在讲台旁讲课，突然便停了下来，用手指向一个地方，说：“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事，向老师手指的方向看去——也就是我们组，但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任，也去问了数学老师是哪两个人，事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了，可没想到竟发生了这件事。
第二天，那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条，上面写了关于抄作业的解释，老师告诉他们，只要班上90%以上的人在上面签字，表明信任他们，就可以从轻处理。于是，他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排，当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样，又怎么能够抄对方的东西？我便在那张纸上签了名，班上共45个人，40个人都选择了相信他们，帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了，可没有想到还有后面一连串的事。
中午，班主任怒气冲冲地走进教室，大声说道：“昨天的抄作业的事本来都已经结束了，为什么你们两个人还要写这个东西，还有上面签名的人，你们根本都不清楚是怎么一回事，为什么要签字？”下面一位同学小声说：“明明是你说信任他们的人在上面签字的呀……”“你们看都没有看见就信任了他们？现在全校老师都知道这件事了！”班主任话音刚落，数学课代表便走了进来：“数学老师说了，所有在纸上签字的人，在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。”等我们每个人都写完了交给数学课代表以后，班主任又说：“你们这样不明不白地在上面签字，知不知道要负责任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老师……”我刚想告诉老师事情的经过，却又一次被老师打断了。“你们每个人都写500字检讨，下周一交 ，然后亲自画掉你们自己签的名字。”说完便走出教室，“碰”地一声关上了教室门，教室里一片寂静……
难道同学要求被信任，同学给予信任证明有错吗？
信任的作文 篇6
5月12日的早晨，妈妈对我说：“走！儿子，咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去！”我非常非常地惊讶！我说：“妈妈，你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗？妈妈说：“我相信你一定会考出好成绩的！”说完，妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。
到了那儿，我们走进一家玩具店，我一看，那里有好多个凯瑟骑士，我真想马上把他抱回家！妈妈为了能买到一个质量又好，价格又便宜的玩具，领着我左跑右跑走了好几家，累得我满头都是汗，最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜，48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士，我爱不释手，非常喜欢！
期中考试成绩出来了，我考了全班第四名，妈妈说：“看！我就相信你一定能考好的。”这次，是妈妈的信任，使我考了好成绩，我要感谢我的妈妈。此外，我以后要多考好成绩，加油吧！我以后也要多多信任别人！
信任的作文 篇7
世界上存在着美好的友谊。它往往是给对方一个会心的微笑、一句温暖的问候、或是借支笔。
他的名字叫刘葭。一头的短发，两个圆又大、黑又亮的眼睛，一个逗人喜爱的鼻子，粉粉的嘴巴，和一对长长的耳朵。总之让人看起来很舒服。
她写起作文来，像是文如泉涌，丝毫没有忧郁。做起事来，又快又好，一丝不苟。她对待朋友，非常善良又相当真诚。看见老师，也是非常有礼貌。为人做事她毫不偏心……。反正怎么说，让我感觉她浑身都是优点。
有一次的经历让我至今还很感谢她！那是一个周末的中午，奥数课刚刚下课，谁知天公不作美，突然间下起了倾盆大雨。我见了这情况，心里慌了 ，一筹莫展，着急的直跺脚。站在一边的刘葭见了 ，走了过来，问了问：“你怎么了 ？”她一脸的疑惑。“我忘记带伞了 ，现在可好，我回不去了 ！”我着急的眼泪都快流下来了。她沉思了 一下，从包里掏出手机，打给了别人。我正纳闷：他干嘛一言不发的去给别人打电话？正想着，她已经走到我的面前，兴奋的说：“我有伞，我送你回家把！”“怎么行呢？”我既感激又疑惑地望着她。“我和我妈说过了，我要送一个同学回家，我妈答应了 ，走吧，要不然就迟了！”这时我感觉一股暖流在我的心里流淌着。
我和她共遮一把伞，共同在雨中奔跑着。爱也在我们之间流淌着。我们一起上了车，在车上我们也是聊不完的话题。后来我到家了，她转身就走，我叫住她，忙说了一声，“谢谢你！真的。”“没事儿！”就这样她的声影继续消失在烟雨中。此时此刻，让我感觉，她是一个可以真心交往的朋友。
她，刘葭，难道不是一个善良又助人为乐的好朋友吗？
信任的作文 篇8
父母对孩子的信任很重要。
真的，很重要很重要。当我听到爸妈不信任我，对我百般质问的语气，我当时的心就像蹦得很高，然后又失去重心一般从高空跌下来一样难受。爸妈对我的不信任无疑对我是一种精神的摧杀。记得是寒假的某一天，我用手机上q的时候，问我在学校认识的大哥拿了手机号码，然后打过去试试是不是真的。我一打通电话控制不了，和他煲电话粥。当时是十二点多了，我当时也是打来玩玩的的，没什么目的。一来是我想邀请他来我家做客，因为新年嘛，二来是我想让大哥给我介绍一下买什么手机好，要知道我用这一台手机是我家里的，爸妈的。就这样我和他聊了很久，谁知突然就没电，我又忘记拿充电器，不能充电，就不能删掉号码，不删掉号码就会被妈知道。不过已经很晚了，我没法去想这些事。
果然，到了明天，妈妈就问我那台手机被我拿去干什么，我说和朋友讲电话了，妈妈质问我是男是女，我说是男，妈妈问也不问原因就说，你好快点拿你的东西去他那里住。我耳边反复想起这那句话，我心彻底的崩溃，难道我在你心里就是这样的吗？我真不理解他们所谓理解我就是这样的吗？后来爸爸回来了，他说，你是如果搞哪样的话，我不认你是我女儿！我对他们太失望了。爸妈，你们对我就是这种了解吗？你们为什么不信任我呢？
父母对孩子的信任很重要。
信任的作文 篇9
信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。
“如果你也信我，那么我便愿意相信你！”她带着哭腔对他说，眼眸里充满了认真，“我是一个不会轻易说‘信’的人，可是我愿意相信你，将我所剩无几的信任交付给你……相信你着一次……”
“恩……那好，从今往后，我们就是家人了！”他不喜欢听到她的哭声，他便答应了他……
既然说好了将信任交给了彼此，她对他就不再掩饰，显露出了真正的自己……因为相信，所以才愿意讲自己的悲催说诉给他听，可是……
“你是不是……”看到他心情不好，她便努力想让她笑，只是她不知道，她的行为让他更加烦闷。
“你，以后可不可以不要跟我诉苦了……我会……”当他说出这句话的时候，她真个人都不敢相信，她明明说过，不想听可以不听，因为他说没关系她才说的……没想到却成了他的困扰。如果真的困扰，当初就不要听，
明明说过心情不好的时候，可以向你倾诉的，是因为信任才告诉你的……如果是陌不相识的人，她怎么会说那么多……那么多……
“好，不说就不说，反正不说我也不会少怎样！”她真的在他身上发生了什么，只是不想问，她并不傻，不是什么都没有发现……她终究还是问了，“你和她是怎么了？”他不耐烦道：“我的事不需要你关心！”她生气了，你以为我想关心你吗！！！
“是，我没有什么立场去关心你。你自己崩溃去吧！”他冷冷地对她说：“我们的缘分已尽断了……”她愣住了了，她知道问出这句话会造成什么样的局面，她却还是傻傻地问了，只因她没有预料到，会是这样的结局……“好，断就断！”当断则断是她的性格，她斩断了所以与他的联系……
她不明白怎么是怎么想的，喜欢他？不，她从来都不会喜欢谁。之所以在意，只是因为他是她第一个愿意无条件相信的人，他是她第一个主动倾诉的人，所以她关心他……只是没想到，到头来是这样的结局。
“呵呵，明明说好要彼此信任的，我把信任交给你了，可你把我的信任丢了，就那样不屑一顾的丢了……我说了，我愿意相信你一次，仅仅只是一次。因为我所剩无几的信任只能交付这么一次……这之后，我再也不会相信任何人……也不会再祈求得到任何人的信任……”她这样想着。
“家人？！哈哈，只是说的好听罢了，家人会这么随意地抛弃吗？也是，我本来就不相信家人，更何况是一个没有血脉的陌生人……”听，多讽刺，陌生人呢……
这一天中，她失去了她的信任，失去了两人。一个可以信任的人，他曾经的家人；一个朋友，虽然不太亲密，但是她却一直当她是朋友……
信任的作文 篇10
也许今天称得上是我的救济日吧。每每到今天我的荷包才又会满满的，于是我十分殷勤的跟着奶奶去了银行，等着看到奶奶从我的零用储蓄里取出钱来发给我。
现在的银行还真人性化，知道排队没啥秩序，就有了那么个取号的机器。奶奶连按了两下基本业务。我不知所然：“原来您也这么无聊，浪费打印纸呢！”“你别污蔑我的一番好意，我是想等会碰见熟人可以让他少排点队。”“得儿，您老好人一个。”没取笑得成，我只好悻悻找了个位置坐。
原以为这还有得等，谁知道奶奶竟捡到了张号码纸，一下轻轻松松解决掉二十几个人。我不由得想啊，这年头好人的确有好报。奶奶又给人提供了两个方便，要知道我们取号码的时候后面还等着几十个人呢！谁要拿了我们取的两张，保准一路是消灭几十个人呐！只见奶奶随手将号码只放在了座位上，等着人来领方便呢。
咦?一对夫妇来了。
“哟，这谁的呀?”
“86号？现在可都一百几了。要不我们拿着？”
“千万别，不知道放多久没人领，肯定有猫腻。”
那阿姨皱皱眉，还瞅了瞅四周。看着他们取了张一百几的号，我叹道：“哎…得儿，这阿姨够保守。
提示器不断地报号，“61,62,63…”。随着数字的增大，时间也过了好几分钟。这不，又一老奶奶看见号码纸了。我想着：这会儿，老人总该图个方便吧。
“这谁丢的呀?”，老奶奶问着，“哟，咋没人领？诈骗？！”哦！我的老天，这老人家一看就是假保健品买多了，这思想跨越度，没点上当经验谁说的出？老人家颤颤巍巍地伸直腰，头也不回的抛弃两个大便宜，领号去了。这是啥世道，明摆着的便宜都不用。哎…人心复杂。
滴答滴答，银行里的时钟还在不停的转着，一小孩蹦蹦跳跳的来了。
“爸爸，爸爸!这有两张号码牌！”
“啥？多少号？”
“八十几呢！”
“这…那咱拿着就可以少排点队了。”
“耶！”嘿嘿，果真还是有不把好心当驴肝肺的人，我心想着。谁知道那叔叔顿了顿，回过头嘀咕着，“怎么有这样的便宜？不会有人故意丢这看我占便宜，再笑我们吧？”这话我可听不得，“叔叔，这票是刚才一老奶奶领的，她多领了几张，给后面的人留个方便，我亲眼看见的。”“管你一小孩什么事，走走。儿子，我们还是领个号吧。”“可是，爸爸…”那小孩又回头望了望我，再望了望票欲言又止，最后还是被父亲拖走了。
直到奶奶领完钱还是没人把号码纸拿走，为什么那些人宁愿排队也不愿相信一个陌生人的好意呢？我也学着之前的小男孩回头望了望那两张号码纸，从门口进来的风将纸刮起，轻轻地旋转了几个圈，伏到了地上。一只大脚覆盖了它们，是否我们社会的所有的互相信任都这样被践踏了呢?
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