【推荐】责任心的作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的责任心的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任心的作文 篇1
责任心是什么？责任心就是对自己所说话的和所做的事承担起来。责任心，是一种舍己为人的态度。人在成长过程中，在每个阶段都有责任，因为有责任才有责任心。比如，我们作为学生主要责任就是学习，学习学好了就有责任心了。再比如警察，警察的责任是抓小偷及一切触犯法律的人。如果他勇敢、努力、尽职，那他就是一个有责任心的人。这样他人得到帮助，自己内心也有不小的收获。
责任心也是诺言，就是说到做到。比如，医生，既然要当医生就要对自己说的话负责，就应该救死扶伤，做到自己所应该做的事情，做的要称职。不能把当初自己所说的`话改变，放弃原则。这样就太没责任心了，责任心是人们对工作认真负责的态度。
人一旦有责任心还可以获得幸福，一个有责任心的人是会受到别人的尊重的，从而感到幸福。没有了责任心，什么事也干不成，任何人都会疏远你。那么你就会寂寞和孤独。而且什么也不会做，就是一个没用的人了。
责任心是人类最重要及最起码的品质。如果没有责任心的人，活着就没有意义和意思了。也没有任何价值所在了。
责任心的作文 篇2
人活在世界上，有享受生活的权力，也要有承担责任的义务，我认为，责任心就是心里要有责任感。比如说我们的老师，责任就是教育我们，再比如我们的父母，责任就是抚育我们，那么我们小孩子的责任是什么呢？那就是好好学习。
责任心的养成是需要一个过程的。原来，我做的不够好。学习上，我的学习总是缺乏一种主动性和自觉性，做作业老是要妈妈一遍一遍的催促。把老师布置的'作业做完，多余的一点也不想做。还有，考试、平时做作业的时候，注意力也不集中丢三落四，磨磨蹭蹭，粗心大意，丢了不少分，吃了不少亏。
后来，随着年龄的增长，也由于老师和父母的教育，我逐渐的成长起来了，也慢慢地有了责任心的意识。我懂得了一个人如果没有责任心那他就是一个自私自利的人，人不能光为自己考虑，我们每个人都应该贡献自己的光和热，这样，我们的世界才能和谐共处。作为我来说，首先我就要自己搞好自己的学习，不要让父母催促我。改正不细心的毛病，养成认真刻苦，勤于思考的习惯。还有，平时要帮父母一些力所能及的家务活。做一个责任心强，能力强的好孩子。
责任心的作文 篇3
每个人，都有自己不可推卸的责任。可是“责任”到底是什么?
作为班干部，当老师不在时，我们应该管理同学们，管理整个班级;早上到校检查作业，也应该一丝不苟。但是当你看见有人乱扔垃圾时，你该怎么做?当有人破环公物时，你会怎么办?这一件件的小事，可以体现出一个人的责任心。
对于我，有时老师给我布置的任务，我可以很好的完成;但是有时，我就因为其他的事而把这些事情淡忘了。现在想想，老师给我们任务，是老师信任我们，觉得我们有责任心，可以完成的。但我们却怎么做?
除了我值日的时候，会这样做，可是到了其他时候，我就觉得今天有人管理班级，况且，今天又不是我值日，不关我的事，所以就失去了责任心。
还有这样一个故事：1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的`火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。
是啊，我们应该做到有责任心，有了责任心，我们的生活才能整齐有序。责任是不能丢弃的一种使命，它就在每一个人们的身上。事情虽然有时很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遗憾。虽然有时失去责任心会有短暂的快乐，但却失去了一生的光彩!
所以，让我们都时时刻刻具有责任心，把责任心携带在人生的旅途上，让我们的人生绽放出美丽的花朵!
责任心的作文 篇4
“做学生，做人，有三个‘心’字必不可少，一个是上进心，二是仁爱心，三是责任心。在这三个‘心’中，责任心是最重要的，是它带来了奋斗与拼搏，是它带来了仁慈和忠义……”
那一刻起, 责任两个字就铭刻在我的.心灵里。这件事已经过去了几年，而在这几年里，我都悄悄地守护着这份责任，对家庭，对集体，对社会……时光飞逝,我都守护着。
拥有一份责任是不难的，难在如何去守护这份责任，却是一项挑战。
记得那是三年级上学期，我担任了班级宣传委员，黑板报，特色栏，我一个人挑着担子。站在高大的桌椅上，我写着，画着，不停地工作着，几乎没有人帮助我。有时为了出黑板报，我留下来，一个人默默地工作几个小时，汗如雨下，有时候因为辛苦我甚至想到了放弃，想到了逃避，但是， 这股强大的责任推动我继续下去。
黑板报评比，我们班级拿了二等奖。这荣誉并不伟大，但确是我最好的回报。
人人一份责任，世界将更加美好。
责任心的作文 篇5
一、责任心的概念
意大利诗人但丁在谈论人的知识和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”
何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能出现奇迹。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的认识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为能力密切相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。
人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小
学生上学学习，回家帮助家长做家务，参加了工作，完成领导分配的工作……都是培养一个人责任心的开始。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始，就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任，而承担起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、诚实、信用……
责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信诚实和在过错面前勇于承担责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。
员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。
二、不负责任的表形
然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。
严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，无数的车辆事故、安全事故，甚至自杀自伤……都是不负责任的结果。产生这些现象的主要原因：
1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。
2、家庭教育以子女为主，从小在这样的环境中成长，以"我"为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。
3、社会上的`不良风气，诸如腐 败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。
三、责任心铸成的分析
1、主体性原则
人的责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培养中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培养、锻炼、有意识地加强责任心，积极承担工作、承担责任、主动实践，敢于负责，养成良好的行为习惯。
2、渗透性原则
人的完整生命的塑造和健康的人格培养，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的习惯与责任心的培养就构成了主宰、支撑整个生命的成长、获取幸福人生的决定因素。倘若缺失了这些因素，人的其他部分的成长和发展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，决定了人的行为习惯与责任心培养的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必然是通过渗透的方式而并非依赖于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培养与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培养应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。
3、实践性原则
人的责任心是在完成一定任务的实践过程中逐渐形成起来
的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而逐渐养成、稳定下来的。光凭说教，，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。
好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以认识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定持久，进而形成受益终身的良好习惯。
四、培养责任心的方法
1、 加强自我责任心：认真负责地工作、学习、锻炼，即包括自身的工作、学习、锻炼，也包括在社会、实践中的学习锻炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。
2、加强工作责任心：必须具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。
3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对朋友、对同学、对网友负责，对领导负
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