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信任的作文

时间:2025-02-13 02:38:43 话题作文 我要投稿

信任的作文优选8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的信任的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

信任的作文优选8篇

信任的作文 篇1

  一天,北风呼啸,飞沙走石。树干呜呜响,电线呜呜叫,老柳树的枝条被刮的来回抽动,五岁的弟弟正在家玩得不亦乐乎。

  他走到客厅里,客厅正中有一个茶几,茶几上放着一束百合花如同一个亭亭玉立的女子。他把花瓶捧在手上,左右旋转觉得很好玩,

  突然,“啪”的一声震天响,花瓶被他打碎了。我和他都惊住了,彼此看着对方。他忽然哭了起来,泪水像打开的水龙头,哗啦哗啦地流下来。

  妈妈闻声赶来,他哭着飞奔过去抱住妈妈的腿,什么都不说。妈妈严厉的目光像两把锋利的匕首,直插到我的心里。

  我知道妈妈一定以为是我的错,正打算开口解释,谁知妈妈大发雷霆:“你干嘛呀?你把花瓶打碎就算了,你怎么还把弟弟弄哭了!你这个姐姐怎么当的.?”说完,就带着弟弟走了出去。

  天啦,这是我的亲妈吗?我平时那么疼爱弟弟妈妈都忘了吗?我那么乖巧懂事,怎么可能做这样的事情呢?亲爱的妈妈,您完全不信任我啊!

  我装了一肚子的委屈,胸口像堵了一块硕大的巨石,泪水犹如长江之水滚滚东流,真恨不得找个地缝钻进去。

  那天下午,我一个人欢在房间,任泪水尽情流淌……

  妈妈,我渴望的不是漂亮的衣服,不是精美的食品,不是您在人前人后的夸赞,我迫切渴望的是妈妈的信任。

信任的作文 篇2

  日暮西斜,原来蔚蓝的天空犹如被墨汁吞噬了一般。惨白的弯月缓缓上升,最终孤独地挂在枝头。

  屋外狂风大作,终于,放学了。这时林老师疾步向我们走来,对我们说:“下周的大队委竞选就靠你们几个人了,回去一定要好好地准备一番。”我听后,也没想什么,便和他们一起,欣然答应了。

  又是一个刮风的夜晚,我向窗外望去。太阳虽然已经消失不见,但还是留下了丝丝缕缕的血红色。为了不使老师失望,这几天我们几个人便准备着竞选的必备条件。一切就绪了,但唯独还差一分演讲稿和才艺表演。其他人也不例外,想着如何准备这最后的条件。这时,我望向四周,最终停留在了我的国画作品前。心想:“不错!就这么办!”

  第二天一早,我便来到了学校。而其他人也紧随其后,陆续来到了教室。不过,看他们一个个浓如熊猫般的黑眼圈便可想而知,大家除我之外无一幸免,昨晚一定连夜在想着才艺表演。

  就这样日复一日,迎来了新的一个星期。而今天便是表演和演讲的那一天了。在比赛开始,老师便给我们加油,鼓励我们。今天,我精神焕发,他们都好奇着我准备的才艺,今天,也是时候揭开那神秘的面纱了。我的序号是三十七号,所以在那悠闲地坐着,看着表演。

  天色渐渐暗了下来,那孤零零的月亮依旧出现在我的眼前。终于,轮到我上台了。这一次,我丝毫没有感到紧张。反而不紧不慢地走上了舞台。拿出了我的'各种国画作品,使人眼花缭乱。最终,以完美的收场,走下了舞台。

  如今,我的左肩上,已有了那光荣的三条杠,每当看见这标致的时便会想起老师的支持以及鼓励……

信任的作文 篇3

  信任本是一个好的品质,是人与人之间的一架桥梁,可今天,我却对此感到了怀疑。

  一节数学课,老师正在讲台旁讲课,突然便停了下来,用手指向一个地方,说:“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事,向老师手指的方向看去——也就是我们组,但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任,也去问了数学老师是哪两个人,事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了,可没想到竟发生了这件事。

  第二天,那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条,上面写了关于抄作业的解释,老师告诉他们,只要班上90%以上的人在上面签字,表明信任他们,就可以从轻处理。于是,他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排,当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样,又怎么能够抄对方的东西?我便在那张纸上签了名,班上共45个人,40个人都选择了相信他们,帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了,可没有想到还有后面一连串的事。

  中午,班主任怒气冲冲地走进教室,大声说道:“昨天的抄作业的事本来都已经结束了,为什么你们两个人还要写这个东西,还有上面签名的人,你们根本都不清楚是怎么一回事,为什么要签字?”下面一位同学小声说:“明明是你说信任他们的`人在上面签字的呀……”“你们看都没有看见就信任了他们?现在全校老师都知道这件事了!”班主任话音刚落,数学课代表便走了进来:“数学老师说了,所有在纸上签字的人,在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。”等我们每个人都写完了交给数学课代表以后,班主任又说:“你们这样不明不白地在上面签字,知不知道要负责任呀,知不知道危害有多大呀?”“可是,老师……”我刚想告诉老师事情的经过,却又一次被老师打断了。“你们每个人都写500字检讨,下周一交 ,然后亲自画掉你们自己签的名字。”说完便走出教室,“碰”地一声关上了教室门,教室里一片寂静……

  难道同学要求被信任,同学给予信任证明有错吗?

信任的作文 篇4

  今天从老中医那里“望、闻、问、切”回来,一直让自己忐忑不安。那是因为老中医的一些话——“我这么老了,行医几十年,也没有像你这么年轻操劳过度而让头发白成这样的,有些事情是强求不来的,该休息时就好好休息,何必让身心劳累成这样……”,让自己的心灵震撼,不得不让自己停下脚步,反思过去的一些人和事。或许不甘心平庸,反而现在感到自己更不平庸,更让心灵不安,不自然地去触摸一些虚无的灵犀:生命的价值。

  生命的价值,人类一直想弄明白,可又一直没有弄明白:有人认为活在当下,有人认为留名未来,也有人认为毫无意义……清代赵翼诗人曾写过一句名句:江山代有才人出,各领风骚数百年。是的,不管在什么时候,都会有一些人拔尖于人群,给这一人群的人们带来一定的影响,但是随着时间的变化不管什么人和什么事都会消逝在岁月的红尘里,不但对于历史来说是毫无意义,而且对于人事本身来说也是毫无意义的,可是对于人类和自然发展来说是有一定的时间意义的,而且有的可以起到长期的动态影响,或许这就是生命的意义的一部分,这也是生命价值的一部分。要实现生命这一部分的价值,我们必须要充分意识到责任与信任的区别和联系,并使它们服务于生命,创造出生命的价值。

  相信每个人都认为自己理解责任,并且是个有责任的人。在《新东方辞海》里责任有两种意义:一分内应做的事,二没做好分内事而应承担的过失。可是在这里,我必须对责任重新定义一下,因为时常听到人们在抱怨他人没有责任心或责任感。其实责任除了辞海的意义外,还有就是在人群里个体自身意愿而如一地体现出个人自身行为让自我和人群所接受的程度,个人自身行为包括了个人的素养、观念、能力、处事和担当。或许这重含义比较抽象,为了让大家更好地理解它,在这里举两位人物的事迹。今年春节,我受广东海外客属会长巫金星先生的'邀请,参加了客属座谈会。在会前我私下问会长:你是如何做到长期行善的。他看了看我,微笑道:“冯部长,行善是要靠实力和责任的。首先要让自己的意愿体现出来,在没有实力之前,不管在什么时候,尽量不要和不接受自己行为的人在一起,有了实力之后,尽可能让自己去帮助需要帮助的人,但不要试图因此而得到任何回报,这是为了尽可能让他人接受和认可自己的以前、现在和未来的行为。就拿现在来说,行善已是我生活中的一部分,也就是说是我现在是在履行自己生命的部分责任,更是我对自己行善担当的体现,这就是很多人不理解我为什么能够一点一滴地行善,而自己却一直还在商界奋斗的原因。”曾些日子,和一位富有的商者在聊天,她时不时地在抱怨一位先生:良心被狗吃了,早知如此还不如把钱养一条狗,还会叫几声。从这位商者的口中得知:这位先生在读书时期,曾经接受了她的资助,可是最近没有理会她的要求。其实她在资助这位先生时,她就没有意识到自己的责任是什么,而是带有不纯的功利性去资助的,也正因为这样才导致她在抱怨这位先生。也许因为这位商者时常这样表现,所以虽然富有,但还没有得到身边的人认可,时常听到一些人在私下里议论她:没有责任,没有诚信等负面评论。

  在这商业纷争的时代里,人们对信任可以说是无可奈何:消费受骗、投资受骗、感情受骗、慈善受骗等信息比比皆是,也让人触目惊心,更让人无所适从。在《新东方辞海》里信任有三种意义:一是相信并加以任用,二是相信,三是任随、听凭。这里信任应该指第一种含义相信并加以任用,也就是说个体生命在发展到一定的条件后,人们不自觉地相信它,并加以应用它来创造新的价值。其实这一定的条件,最核心的条件就是个体的责任在人群的接受程度,如果人们都认为他是有责任感的,那人们自然而然地就会信任他的行为,也会加以应用而创造新的价值。现代企业为了迅速占有市场,并长期拥有一定的消费群体,而不惜重金去建设自己的品牌形象:例如品牌的图标识别、品牌的文字识别、品牌的宣传推广等一系列活动。可是有些企业往往忽视了品牌本质的建设,那就是对消费者的责任建设,为了一些眼前利益而不顾责任,把消费者的安全和健康抛之脑后:例如毒奶粉、毒化妆品、毒饭盒等等。这样的企业和品牌如何让消费者信任呢?也正因为如此,现在人们对市场,甚至是对人事都不敢随意信任,那怕是自己的妻儿,而是时时刻刻都在怀疑和提防。当然现在也有很大的一部分人在建设个体信任,例如我身边就有一位慈善家:广东海外客属联宜会副会长巫金星先生。他不但让我信任他的慈善行为,也还让身边的人信任他,让人们通过他创造出更多的价值。例如,我曾经在困难时,不自觉地想到他,并得到了他的无私帮助,让我渡过了艰难的日子。

  其实生命的价值不在于自然生命的长短,而在于个体创造的深广:深是责任,广是信任;有责任才能留痕,有信任才能流芳。如果没有深度和广度,再长的自然生命也是无意义。所谓深度,就是个体自己在人群中建设的责任,如果你的责任一直率先于人群其他人的影响,那你的深度就是值得人们记得的深度,也有利于你的信任得到更广的空间,拓宽你的生命广度。所谓广度,就是个体自己在人群中建设的信任,如果你的信任一直保持着不断拓宽的趋势,那你的广度就是值得人们记得的广度,也有利于你的责任得到更深的空间,加深你的生命深度。如果你的自然生命长,那你的深度和广度就会得到更大的空间,使人们永恒地记住你,也使你的生命在历史发展中得到永生,让人们不断地不自觉地应用它,而创造出新的价值。

信任的作文 篇5

  有得也有失,在不断进步,不断成长的过程中,偶然的机会,让我发现,许多美好,纯真的东西已然不复存在。

  那天,我和母亲一起去亲戚家,母亲和亲戚家的阿姨出去了。我和阿姨的女儿小冉待在家里。母亲让我照顾好她,我应了声,却没有放在心上。反正不让她出事不就好了?母亲离开后,我也不知道做什么,正在我百般无聊之际,小冉跑了过来,对我说:“姐姐,你可以和我一起玩捉迷藏吗?隔壁还有几个大姐姐,我们可以一起玩!”我想了想,反正现在无聊,不如和小冉玩一下。我和小冉去了邻居的房子找了人,便通过石头剪刀布的'方式来决定谁来找。小冉在剪之前和我说:“姐姐,我们等下一起出石头好不好?”我应了声,然而心里想的却是,你怕是都不一定会出石头,我为什么要出石头?于是,我选择了出布,而她选择的是石头,最后的结果是我一个人出了石头,所以我来捉。在这个时候,我丝毫没有注意到小冉眼神里的悲伤。

  过了一会儿,我找到了,其他玩游戏的几个人,却没有找到小冉,我心里不禁有些着急,虽然答应妈妈的时候有些敷衍,但到底是答应了的。于是,我和其他几个人朝着周围大喊:小冉,小冉,快出来,我们捉迷藏结束了,玩别的了,小冉……”大约过了二十几分钟后,其他的人已经陆续离开,期间,有一个人问我,小冉刚刚是不是和你说过一起出石头?我点了点头,她叹了一口气,说,小冉不会有事的。我却在想:怎么办,小冉找不到了,等一下妈妈问起来怎么办?大概又过来十多分钟之后,小冉出现在我的面前,小冉的眼睛还有一点点红通通的。我急忙说道:“小冉,你去哪里了?姐姐一直在找你,姐姐很担心你。”小冉哽咽了一下,说道:“姐姐,刚刚石头剪刀布的时候,你为什么要骗我?我们明明说好一起出石头的!你要是不想和小冉一起出石头的话直接告诉小冉不可以嘛?姐姐想干什么,小冉不会不答应的!小冉不想被姐姐骗,姐姐,小冉相信你,姐姐也不要辜负了小冉对姐姐的信任可以吗?以前隔壁的大姐姐也骗过我,但是他们现在都不骗小冉了,姐姐也可以不骗小冉吗?”

  我有些楞楞的看着小冉,从什么时候开始,我对周围的人不再信任,甚至开始猜忌,戒备?而小冉,只是一个连学都没上几年的小女孩,她有什么理由,什么心机来骗我呢?我连这样一个纯真的小女孩都不能给予足够的信任,那么未来,又有谁会信任我呢?后来,我对于该给予信任的人,都给予了信任,人缘也因此变好。

信任的作文 篇6

  别人对你的信任,有时只是一句话,一个表情。但老师对我们的信任却是那“5”分。

  期中考试后,我胸有成竹地对爸妈说:“拖我后腿的数学课,这次考试绝对能上80分。”但是卷一发下来后,我发现只有76分。手中拿着试卷的我,失落地站在教室门口,心想:“哎,怎么会只有76分呢。这题明明我会做啊,怎么会做错的。这试卷拿给老妈看,铁定又是一顿臭骂。”不知不觉,我走到了老师办公室门口,异想天开地想让老师给我加几分,这样回家也好有个交代。但老师会同意吗,没准还会被教训一顿呢。我往回走时,一想到回家的`话又免不了一顿教训,就又到办公室门口徘徊了许久,最后我还是决定进去试一试。

  我慢慢地走到老师面前,手里紧紧地握着卷子,吞吞吐吐的对老师说:“老师,这次的试卷……可不可以……可不可以给我——给我加上五分?到时候我会还给您的。”我低着头,老师看了看我,拿起试卷,看了一看,给我加了五分。“老师竟然给我加了分数,这怎么可能!”当时我兴奋的望着老师,泪珠在眼眶里打转。老师笑了笑,对我说:“那你下次记得还哦。”“嗯嗯,谢谢老师!谢谢老师!”我拿着试卷跑出了办公室,心中暗暗下了决心,下次一定要考一个好的分数出来,还掉这次欠的帐。

  接下来这半个学期,我刻苦认真地学习,努力争取给老师一个好的回报。经过半个学期的刻苦学习,我终于在期末考的时候取得了91分。当时我激动地想到了还掉向老师借的那五分。就立刻跑到办公室里,对老师说:“老师你给我扣掉五分吧,这五分是你给我的,我现在还给你。”老师朝我笑了笑,爽气地对我说:“算了算了,等你考到100分的时候再还吧。”我当时虽然有点犹豫,但还是答应了。“这是老师对我的信任,我一定要还那五分”我走出办公室时,在心里默默定下了这个目标。之后我考试得过93、95、99、97、98的,却没能得满分100的。

  这几年来,我刻苦学习都有个愿望,为了把欠老师的五分还给她。虽然老师已经不在我们学校了,但我一定要将这五分归还给她,感谢她对我的信任。

信任的作文 篇7

  天空是一个没有耐性的孩子。在我等她的时候,下了一场雨。

  我急忙跑到小卖部门前,跟一狼狈的小孩私的。

  本来还答应借本辅导书给她,可现在,她上哪找我去啊!

  像细丝般的雨敲打着树叶,似乎一定要把树叶变成落叶。

  “怎么办?”我焦急地走来走去。跟走在火堆里差不多,心中的弦越来越紧了。

  地上隐约有些水。

  另一边,熟悉的脚步声,也是一女孩,撑着伞,像是在寻找什么。

  两个人就这样,一个在等,一个在寻。

  时间从眼前跨越,雨姐姐用手一把细丝一收,洒下了一颗颗圆溜溜的珍珠。

  还是那熟悉的脚步声。

  “原来你在这里啊!”她惊喜地说,我看见她瞳仁中放出一道亮光 。

  走近了才看见,,她的裤子大部分都湿了。她放下伞,那伞还流水不止。

  “我就知道你还在校园。”她说。

  我笑笑,然后把书递给她。

  “我知道你还在校园的.某个角落等我,所以我一直在找你。”

  一滴雨点很调皮地飞到了我脸上,伸出舌头一舔,原来是甜的。

  这就是朋友间的信任。

  威风吹拂着她的发丝,凌乱凌乱的,雨丝溅到她脸上,她一点都没感觉到。

  有一个人一直这么相信我。

  如雨所愿,那树叶经不起打击,伴着蝴蝶飞走了。但在枯枝上,盛开了一朵花。

  我深深地呼吸了一口气,把信任装到了肺里。

信任的作文 篇8

  有一次,刘老师给我们上一节公开课,可是她没有白板笔,便让我和刘子彤上天安市场买白板笔,她给了我们4元钱,让我们买一支红色的和一支黑色的。

  因为马上就要上课了,我和刘子彤就飞快地跑到天安市场,到那的时候,我们俩已经跑得上气不接下气。“累······累死我······我了!”刘子彤说。“咱们还······还是快······快点吧,马······马上就要上······上课了!”我说。我们找到了一家文具店,买到了两支白板笔。“虽然我们很累,但终于在上课时间之前把白板笔交给了刘老师。”我心想。

  虽然我们累得满头大汗,气喘吁吁。但完成了刘老师交给我们的'任务,没有辜负刘老师对我们的信任,我心里像融化了个冰糖块一样美滋滋的,尝到了信任的喜悦。

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