[必备]信任的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的信任的作文6篇,欢迎大家分享。
信任的作文 篇1
气质就是这样一种东西:人人都有,但并非人人满意。
我们自小开始接受的气质训练往往是:要善于发现自身的缺点,并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信,便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽,自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。
自信与自卑,正如享受一盘水果,若从最小最坏吃起,那就彻头彻尾成为一盘坏水果;反之,挑最大最好吃起,每一颗都是盘中的佼佼者,始终与美好结伴同行。吃完之后,感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示,主动与被动仅一线之隔,而生命的情调也就神情悬隔。
后者将希望留在前头,希望一步步渐入佳境,折射出懂得生活的艺术。
一个自信的人,并非浑身都是优点,只是他在灵魂上开了一道天窗,让阳光照进来。即使是阴雨天气,他也懂得去创造阳光,他的太阳就是对自己充满信心。于是,心灵感染外表,外表也如太阳,昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飞扬。即使貌不惊人,甚至外表极其平凡,在人群中依旧亮眼、抢眼,感染着周围的人,使他们也有了同样的精神。
一个自卑的人,也并非全是缺点,但他拒绝看到自己的闪光点,而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球,松松垮垮,两眼无神,心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿,也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中,也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人,若时常处于自卑的状态,自己便会成为自己的地狱。
相信自我,肯定自我,回归自我,发现所需一切尽在心中。孟子相信自我,才有“舍我其谁”的.气魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有,潜藏着多大的能量,才使自己生活多了许多盲点。
相信,是最美的;相信,就是魅力!
相信是个性的松绑,自我凸现,是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界,但至少我们已经赢得自己的精神世界。
信任的作文 篇2
谢谢你的信任,让我一次次在困难面前想着你对我的信任,昂头挺胸一直向前走
大年初七,亲戚来我们家串门,拗不过妈妈在家吃了一顿饭身为小姑和小姨的我,当然要带带头。我在客厅、餐厅、厨房之间三点一线的`穿梭着,快到吃饭时间了,我开始端菜。
小侄子和小侄女们也开始端菜,我们同样是一个人端一个盘子。这难以彰显我的能力,于是我从两手一盘子到一手一盘子。小侄子跟在我后面说:姑姑,你好厉害呀!听的我美滋滋的,回到厨房,就剩下三盘菜了,我一手拿一盘让小侄子把最后一个放在两个盘子中间,我疾步朝餐厅走去,侄子和侄女跟在我身后,到了饭桌前,我猛地一停,小侄女就撞到我的腿上,中间盘子里的菜和饭桌上的一盘子菜融为了一体,妈妈似乎有些许不高兴:叫你办点事儿都办不好,那么急干什么!我无奈的走了出来。
初八晚上,舅舅一家来了,妈妈索性不让我干活儿了,让我去和表姐跟表妹玩。我一跑进厨房就立刻被拥了出来,让我委实难过。 那天妈妈和自己的兄弟聊的很开心,爸妈那真是醉的不醒人事,面对餐桌上的一片狼藉,我把酒瓶子放入箱子中,把碗筷运到厨房洗,又把桌子擦了一遍,已经十一点多了,我收拾了一下睡觉了。 早上我起后,妈妈问我是不是我刷的器具,因为我刷过两次碗都刷不干净,所以我说:又没刷干净啊!妈妈笑着说:太干净啦! 初九我去了三姥姥家,菜熟了,妈妈催我说:快去端碗的! 谢谢你给我的信任,最使我有动力的,莫过于信任二字。
信任的作文 篇3
“老师,我今天又买了一本新书。”“老师,这是我今天练的钢笔字,漂亮吗?”“老师,真拿孩子没办法,我们想带孩子出去玩,她不干,说要在家看书,说是老师说的,必须每天看,每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信,每当此时,我都感到很欣慰,眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影,她就是我们班的班长——徐晨露。
徐晨露真的是个很乖巧的孩子,上课专心听讲,积极发言;作业一丝不苟,字迹漂亮;兴趣广泛,尤其热爱阅读。她积极向上,很阳光、很自信,班级工作认真负责,是我班级管理的得力小助手,我的贴心“小棉袄”。
不过,这是现在的她,以前,我并不看好她。事情还得从头说起。 20xx年秋开学了,我被安排到了一个新的班级。接手班级,我没有马上指定班委干部,我深知班干部是班级的核心力量,我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才,在原有班委干部的基础上,组建一个有引导力、凝聚力的班队委。
上课了,我走进教室,按照惯例师生问好。我说:“上课!”“起立!”一个胖墩墩的女孩站起来,用不太响亮的声音喊道。经验告诉我,这应该是这个班的班长,我有些不满意,这班长也太胖了吧,身子比课桌窄不了多少,因为胖,眼睛也被挤得小小的,那眼神也不太有灵气,这形象恐怕不能作为班级的'代表。
下课了,同学们纷纷跑到讲台来改作业,“班长”首当其冲,我接过她给来的本子,只见封面上写着“徐晨露”,我暗想,这名字挺好听。打开作业本,呀,这作业完全不是班长水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差点儿被撑破,生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误,看来这班长还是一个十足的“小马虎”。
中午吃完饭,我正在巡视孩子们打扫卫生的情况,一个男生跑过来告状,说班长不扫地。我一问才知道,今天该第一组扫地,作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员,自己却赶作业去了。嘿,没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊!完全是一个自私的家伙嘛。
直觉告诉我,这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。
下午路队放学,孩子们到走廊集合,清点人数时,我发现少了一个人。正要问,身后传来一阵喘气声。回头一看,胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气,看见我看她,她有些腼腆。拿班牌的事我忘了,可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯,胖胖的她背着沉沉的书包,爬得很吃力,但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易,如果直接撤了她的班长之职,一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈,给她机会。
第二天一早,我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她,她有很多表现不符合班长的标准,一个真正的班长是严格要求自己的,
是宽容无私的,在各个方面都要争取走在前面,能够起到带头作用。她低着头很不好意思,但听得很认真。我又告诉她,我觉得她是一个很有上进心的孩子,我相信她能够通过努力,成为一个好班长。我们约定,如果没有转变,我就换班长。
那次谈话之后,我完全打消了换班长的想法,我决心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样,遵循该提醒的提醒,该批评就批评,该鼓励就鼓励,该表扬就表扬的原则。而她也很听话,无论什么事儿都认真地按要求做。
就这样时间一天天过去,我发现,她的转变不是一般的大:学习上,字漂亮了,横平竖直,紧凑美观,书面干净整洁;课外阅读天天坚持,阅读笔记中的好词佳句很有特色;日记很丰满,有自己独特的感受;成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上,始终在班级前列。班队工作中,她时刻留心并向我反应班上的情况,积极参加各种活动;她热心帮助班上一位基础很差的同学,在她的督促下,那个基础差的同学由差生变成了良生;最让我感动的是,在“六一”体操表演中,原本四个人的领操变成了一个人,她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间,她已经成长为了名副其实的一班之长。
徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情,细细想来,孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说,教师的信任弥足珍贵,它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材,不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸,我信任了她,没有以貌取人,没有轻易抹杀一个孩子的积极性,而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。
信任的力量是巨大的。信任是水,能滋润人干枯的心灵;信任是火,能燃起人奋进的激情;信任是雪中送炭,给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧!
信任的作文 篇4
那天,下着倾盆大雨,我忐忑不安地坐在教室里,看着外面的雨势,我心急如焚。下课铃一响,我便急匆匆地冲了出去。可外面的雨下得越来越大,不打伞肯定会淋成落汤鸡,我焦急地在走廊上走来走去。这可怎么办,雨下得这么大,我怎么回家呢?我在心里一遍又一遍地重复这样的话。“对了,窗台上有一把伞!”我猛然想起,快步走过去,一把拿起那把有黄色花边的伞,准备冲进雨帘。
这时一只稚嫩的手握住伞的`一端,好嘛,居然想跟我抢伞。我快速朝这只手的主人看去,原圆!她的脸上露出了担心又难堪的表情,看见我抬起头来,便红着脸不好意思地说:“那个……对不起,我不是故意要抢这把伞的。这么大的雨,爷爷在家肯定会担心的,可不可以把伞先给我用?我不是不还你的意思,我家离这里近,跟爷爷报完平安,我就回来把伞拿给你行吗?”
原圆睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,看我不说话又紧接着说:“太晚回去爷爷会生气的,我保证给你送回来!”我也想先给你用,可是我也要回家啊。我思虑再三,便动摇了。
“你保证吗?”我皱起眉头问。她脸上浮现出一丝微笑,右手举起,朝天伸出四个手指头:“我,我发誓,我一定会还给你的!”我点了点头,她便冲进了雨中……
过了好久也没见她回来。我刚要冲进雨中,便有人拉了拉我的手,原圆把伞递来,咧开嘴笑了笑:“对不起啊,和爷爷解释久了,给你伞。”说完她从口袋里拿出一颗巧克力掰成两半,递给我一半,笑眯眯地说:“巧克力,吃吧!谢谢你。”我开心地接过巧克力,放进嘴中。
巧克力是甜的,我们的心更是甜的。
信任的故事还在延续,信任的危机客观依然存在,信任的话题永远更新。人们需要更多的信任和理解,人们的内心在渴望一片纯净的天空。只有每个人心中存有一丝善念,信任之花便永远开放。
信任的作文 篇5
妈妈,今天我们月考成绩出来了女儿回到家有点小声地说道。
考得怎么样啊?
不大好,你猜。女儿想卖个关子,我却没那耐心:直接说。
当我听到的分数比我预计的还要少时,再也按捺不住心中的怒火,不由火冒三丈地吼起来:又这么粗心大意,我看你啊就是存心不想考好!女儿不无委屈地说:妈妈,我真的不是故意的,我……
好啦,别解释啦,你就是纯粹来气我的。我不耐烦地打断了她的话。她越是解释,越让我觉得她是在找理由。
直到上个周末,女儿跟我出去买菜,在我回身关门时,手指不小心触碰到跟在身后女儿的脸上。女儿唉哟一声捂住了眼睛,我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕,忙对女儿说:对不起,妈妈不是故意的。没想到,女儿反而忍着痛安慰我:妈妈,没关系,我知道你不是故意的。
这一刻,歉疚之情油然而生。我突然意识到我以前的行为是多么可笑。从女儿身上,我学到了信任和宽容。如果有那么一天,当你的孩子说我真的不是故意的`时,请充分给予信任,再多一点耐心,坐下来听听孩子的解释,倾听孩子的心声。
信任的作文 篇6
一天又过去了哦!我们今天又没有好好的联系了,星期六对我们来说一点都不算是什么,联系还是那么的少,说的话还是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感觉到了哦!每天我都在试着联系你的,可是我没有做的很好,我的时间真的好少哦,你可以明白我的吗?每天我都在心里请求你的原谅,你的理解,只是我没有说给你听,因为我希望你是真的支持我的,知道吗?我天天都要想你。
我好矛盾的,想你的.时候我没有找你,没有和你说,是 因为我怕没有好都时间留给我和你说话。我没有很好的安全感,是吗?我和你在一起我想的多了,想了该我想的东西,想了我不该想的东西。所以我不知道我该怎么做好,我好在乎你的,所以我希望一切都是好的。希望你开心就好了·我在这里见的多了。听的也多了。不知道该不该相信,我只知道我相信我自己对你的感觉,我们分开以后就不知道了对方的生活,我们只有爱和信任,是吗?我只要上网就会给你写信的,不管你看不看的到,你 回不回我只是想你知道我的心情,知道吗?
对不起!我有时候真的把我的烦恼放到你的身上了,让你烦恼了!还让你不知道我怎么搞的,因为我真的不知道除了你我还可以再和谁撒娇,谁还会受我的影响,如果你真的生气了,就希望你明白我,好吗?我只有相信你了!我在这里也好累了,我明白你不累也会因为我而不开心的。你是我的世界的一部分!
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