信任的作文实用[7篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的信任的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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信任的作文 篇1
信任是一切良好关系的基础，有了信任，家族和睦;有了信任，友情长久;有了信任，陌生人之间会传递真情，创造爱的奇迹;有了信任，全世界都可以被感动。记得那一天……
天气阴沉沉的，我走在人山人海的大街上。马路上车流川流不息，路边的小贩不停吆喝，一切都跟平常一样普通。忽然，一位走在我前面提着菜篮子的'老奶奶“扑通”一声，摔倒在地上。只见她鼻子紧贴在地上，双眼紧闭着，过了好一会才勉强睁开。菜篮子里的蔬菜逃到了四面八方，几根萝卜横七竖八地躺在她面前。老奶奶用瘦得只剩皮包骨的细胳膊撑着身体，企图站起来，可刚刚站起来，还没站稳，又踩到萝卜，重重摔在了地上，那头梳得整整齐齐的灰白色头发，一下子变得比刚才更加蓬乱。
围观的人越来越多，可就是没有一个人去扶起老奶奶。无助地眼神看着老奶奶和布满皱纹的脸，我有了去帮助她的念头，可看着一旁那么多人都没有伸出双手，我的念头很快就被打消了。“要不我们去帮帮她吧!”“不行，现在碰瓷的人那么多，万一她讹我们怎么办?”一个男人抓住女人的手说。一听到这儿，人们也开始窃窃私语：“别扶了!”“就是啊，我可不想背黑锅!”……人们面面相觑，无人关心地上的老奶奶。“有谁能帮我一下吗?”老奶奶有气无力问，我的心里如同盘了一团乱麻，一直犹豫不决，马路边突然安静下来，还下起了小雨。
雨渐渐沥沥越下越大，许多看热闹的人都离开了，留下老奶奶一个人在雨中呻吟。“老奶奶，我来帮帮您!”一个撑着伞的小姑娘边喊边从远处飞奔而来。她丢下手中的伞，一个弯腰，一个伸手，轻轻扶起地上的老奶奶，亲切地问：“您有什么不舒服?我送您回家……”说完，还拾起地上的菜。老奶奶露出微笑，不停用颤抖的声音向女孩道谢。就这样女孩一手拿着伞，挎着篮子，一手搀扶着老人，在人们的注视下，逐渐消失在雨中……
在那一刻，我羞愧不已，深深地被那个女孩感动。回到家里，我一直在琢磨一个问题：为什么女孩毫不犹豫选择帮助老奶奶?回想她们的背影我突然想通了，原来是信任!我想那个女孩用信任感动了现场的所有人……
信任的作文 篇2
世界上有魔力，可以开启魔力的能源之一是彼此间的信任。一旦彼此被信任，那信任就会化成魔力，创造奇迹。而今天，我们五（3）班用信任创造了奇迹。
我们做了一个游戏，游戏规则是：四个同学坐在四张座位上，两两成90度，然后躺在后面同学的腿上。陈老师请了黄一凡、陆科玮、周雯颐和刘禧。我心里疑惑不解，心想：陈老师让他们干什么？同学们也不知道陈老师葫芦里卖的是什么药。
等到他们一切准备就绪后。陈老师做了一个令我们意想不到的举动——她在抽掉黄一凡的凳子！这时教室里有一些慌乱了，同学们有的瞪大了铜铃般大的眼睛，目不转睛地看着；有的双手捂住嘴，失声尖叫着；有的很害怕，闭着眼睛不敢看，却抵挡不住诱惑，一次一次地眯着眼睛偷看……当陈老师抽完第三张凳时，那尖叫声已不绝于耳，一声盖过一声。当抽完第四张时，我们都屏息凝神地看着，余之芊的嘴张开了O型，吃惊地瞪大了眼睛；褚至轩不顾一切地向讲台奔去。我看见刘禧的腿在不停地颤动这，好像快要撑不住了；周雯颐的`脸涨得通红，腿已微微弯曲；好像马上就要摔下来似的。我不禁为他们捏了一把汗。可惜没有足够的信任。由于他们的担惊受怕，没到10秒他们就倒在了地上，陆科玮有些不服气，一边揉着腿，一边嘴里嘟囔着。他们这一组以失败告终。
陈老师又让尹伊一组上来试一试。在尖叫声中，陈老师抽掉了所有的凳子，可他们还是屹立在讲台前，10秒，20秒，30秒……到了一分钟时，全班沸腾了，尖叫声、欢呼声不绝于耳“响彻云霄”。同学们欣喜若狂，激动地一蹦三尺高。渐渐地，徐琛有些体力不支了，脸色变得苍白无力，流露出痛苦的表情，有些羞愧地问：“尹伊，你觉得重吗？”尹伊咬紧牙关：“不重。没关系的。徐琛，你还好吗？”“还行！”徐琛挺了挺身子。当陈老师问他们：“还要坚持吗？”“要！”他们的声音虽然不那么响亮，但是掷地有声。全班被他们震撼了。当他们倒下时，“1分31秒！”缪可言激动地用那颤抖地声音说，“耶！”全班高呼，个个脸上绽开了花，为他们感到骄傲，感到自豪！
看，只要彼此信任，信任的魔力就会散发出来，让世界充满奇迹。
信任的作文 篇3
茫茫人海，有多少难舍生命场景，让我们抒怀，又有多少难忘的人生真情让我们温暖。
从小到大，我就像一个孤独的行者，在人生道路上品味苦涩，我又像一个断翅的小鸟，有飞向蓝天的梦想，却无法实现！
三年级开学的时候，杨老师把我叫到办公室，拿出一把金灿灿的钥匙，语重心长地对我说：“这是我们学校大门的一把钥匙，从此以后，你就是学校的了。”听了这句话，我非常惊讶，因为我一直被视为是一个孤独者，当听了这句话时，我的心中挂起一个五彩缤纷的彩虹。我怎么也想不到，杨老师会立我为“”。我感觉，我的`美好生活来临了，我感受到了一缕阳光，以后的生活，从此变得丰富多彩了。
回到家，我脸上是掩盖不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想着那一把金灿灿的钥匙，常常会从梦中惊醒，妈妈看到我这几天脸上总是有掩盖不住的灿烂笑容，很是疑惑，她听了老师竟然立我为，非常惊讶：“这可是你一个表现的机会，好好发展你的才华吧！”这句话虽然短，但是里面包含着妈妈对我的鼓励和信任，还有期望。
第二天，清晨，我早早地来到了学校，我知道，我的美好生活就从这开始了！我把那一把金灿灿的钥匙拿出来，钥匙在阳光下闪着金光，我迫不及待地把它插进了锁孔，在插进锁孔的那一刹那骂我深深感觉到我的责任是如此重大，不知不觉，门被我轻轻地打开了，打开门的那一瞬间，我感觉是那么的美好。从此，我再也没有因为上学迟到而影响学习。
每天早上，我与太阳一同升起，傍晚，我与太阳一同落下。
周六上午，风轻云淡阳光明媚，老师急匆匆地来到了班上，她扫视了全班，开始表扬了我：“这是对信任的坚守。责任的履行，干好它，它是人生中的第一个任务，做一个完美的成功者吧！”
转眼，我已经升四年级了，虽然我的脖子上，已经不再有那一把金灿灿的钥匙了，可是我一想到那把钥匙，自豪就像流水一样流遍了我全身。
一把钥匙，一个时代，一直心灵的召唤。
信任的作文 篇4
“到底……要不要……回去呢？”
“没事的！”
“就怕……事情越说……越扯不清……”
……
只听关着玻璃门的厨房里传出爸爸妈妈断断续续的窃窃私语声，里头还夹杂着提到我的名字。爸爸妈妈不同寻常的举动，一下子激起了原本在客厅里玩耍的我的强烈好奇心——咦，究竟是什么事儿，连烧个饭还这么神秘兮兮的？
想着，我马上凑了过去，拉开玻璃移门，“妈妈，你在跟爸爸讲什么悄悄话呢？”我满腹狐疑。
“没什么事情！你先玩去，饭烧好了叫你。”
“那你们刚才悉悉索索的，在讲什么呀？”妈妈的欲盖弥彰，更让我有了不达目的不罢休的势头。
“其实，也没什么特别的事儿！”爸爸停了停，不紧不慢地说道，“刚才，你不是和妈妈一起去小区超市买东西嘛！”我点点头。一旁的爸爸又继续说了下去：“你妈因为篮筐里东西装不下，把两包水饺放在了环保袋里，结果付钱的时候忘记拿出来了，钱也没付。刚才忽然记起来了。”
“原来是这样！那拿回去付钱不就行了？”我不假思索地说道。
“你妈担心人家不相信，反而惹出是非。”
“应该不会吧——我们又不是故意的.。”我辩解道。
“可就怕人家不这么想！”妈妈有些犯愁。
“宝贝，你说该怎么办？”爸爸把目光投向了我。
我想了想，一本正经地说道：“妈妈，你不是跟我说‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同学的铅笔放在了自己的笔袋里，你不是这么教我的吗？”
话音刚落，就见爸爸呵呵地笑了起来：“宝贝，说得好！像个男子汉了！”
“万一人家说呢……”妈妈还有些犹豫不决。
“应该不会的吧。我看那个收银台的阿姨还是很和气的。上周，我水杯落在那里，她还给我保管着呢！”
“也是。那我现在马上过去一趟。”妈妈终于下了决心。
“妈妈，我也跟你一起去，做你的证人哦！”我笑嘻嘻地说着刚刚这两天听的《皮克的故事》里的台词。
“好！”“好！”爸爸、妈妈都被我逗笑了。
来到超市里，可能因为现在是吃饭时间吧，收银台处比较清闲。我跟着妈妈来到了刚才收钱的那位阿姨处。看到我们，她似乎有些疑惑，但还是微微笑着。妈妈走上前，把事情的原委原原本本地说了一遍，又从环保袋里取出那两袋水饺，递给那位收银员阿姨。那位阿姨一怔，随后莞尔一笑，说道：“太谢谢你们了！”我心里也一怔：看来，妈妈之前在家里的确是多虑了。“没有！应该我们说抱歉才是！”“哪里！哪里！”……
看着妈妈和那位收银员阿姨互相客气着，我不禁觉得这个画面那么和谐、那么温馨——也许正是人与人之间信任和宽容，拉近了彼此的距离。
信任的作文 篇5
想得到别人的信任吗？这要看你怎么对待他们，并且要比他们所期待的还要大方，出手越快越好。最新的一项脑科学研究发现，人的想法其实就是一场“信任”的游戏。
这项研究是由美国贝勒医学院神经科的P·雷德·蒙泰戈博士主持的。参加实验的学生共有48对，互不认识，每一对都有一位“投资者”和一位“受托者”。实验以下列方式进行：在20美元以内，“投资者”可以给予“受托者”任何数量的金额，一到“受托者”手中，该金额即视为3倍。然后，“受托者”可以决定还给“投资者”金额的数量。他们不可以聊天、握手、签合约或做其他事情。
雷德博士在实验过程中观察学生大脑的活动情况，结果发现，当对方表现得比自己的期望还要大方时，脑部‘尾状核’区就会出现惊喜的讯号，研究人员指出，这就是对‘慷慨大方’的感应区。实验还发现，当“受托者”退还的金额比“投资者”预测的要多时，“投资者”就会在下一回合给予更多的金额，可见，大方是可以增加信任的。
古人云：人无信不立。在人际交往中，想要别人建立对自己的信任，我们不妨利用上面的科学发现，从下面几点进行尝试。
大方是建立人际信任之源。从生物进化角度讲，上述结果是有必然性的。因为在资源匮乏或相对匮乏的.社会中，人类个体间存在着利益冲突，只有既又合作，才能共享资源，达成“双赢”，这就需要人际信任。信任也就与“利”存在着天然的联系。学的研究表明，交往关系中的互惠行为能够促进双方的信任。
大方不局限于金钱、物质。大方体现在待人接物方面就是要不吝啬，除了基本的物质需要以外，人们也期望得到他人的认同、赞美、同情、宽容、尊重、理解等。因此，人际交往中，既不要当一毛不拔的铁公鸡，也不要在他人需求方面当小气鬼。慷慨赞美他人的言行、宽以待人、不斤斤计较等，都是对他人大方的表现。
认准表现“大方”的时机。在交往之初，相互之间不熟悉，也就很难谈得上信任，对对方的大方行为预期也就比较低。如果你在对方存在某种急需的时候了他，就会让他感到很意外，其脑部“慷慨大方”感应区就会高度兴奋，有助于建立对你的信任。
尝试着“表现大方”。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的观念，“投之以桃，报之以李”的做人准则，已经深植于国人的心里。学的研究表明，交往关系中的互惠行为能够促进双方的信任。如果你在别人眼中是个小气鬼，你不妨尝试着表现大方些；如果不能表现得大方些，也可以尝试装着大方些，这能促进你进入大方、互惠的人际互动循环中。
信任的作文 篇6
信任是什么？
信任是人与人之间的一种联系，信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才回彼此相处得融合，幸福，快乐......信任。
您是我最敬仰的人，因为没有您就没有我，没有您的哺育就没有现在的我，但是，您却不是我最为信任的人，不是我最为信赖的人，因为您根本从来也没有信任过我！在漫长的成长岁月中，您给予过我多少信任？您在我这漫长的成长岁月中，您给予我的只有怀疑的目光，讽刺的.语言，还有冷淡的态度......我在您的心目中真的不值得躺您给予一点的信任吗？无论家里发生什么琐碎的事情，您都不会信任我！
您对我实在有太多不信任了，而我实在无能为力地向您解释过多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您对我的目光，语言，态度......把这一切都忍声地咽下心中，着是我能做到的事情--------母亲。
信任的作文 篇7
迎风，回眸，思绪倒流；回忆，定格，那一个瞬间……
初见您，娃娃脸，挂着甜甜的笑，宛如画中走出的美人。曾记否，您教我们识第一个拼音a时，我将其读成“鹅”，全班哄然大笑，您夸张地张大嘴，教会了我大笑也就能会读“a”了；曾记否，您带领我们出去郊游时，您招牌式的微笑是留给我最美的风景；曾记否，运动会上，我们一起奔跑在尘土飞扬的操场上，带着泪花的笑脸是我们对胜利的庆祝。
您就是我的启蒙老师吴老师。还记得三年级时的那次朗诵比赛吗？
那天，您走进教室，笑吟吟地宣布学校要举行迎新朗诵比赛，我班准备推选四名同学参加比赛。大家七张八嘴推荐，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高兴又担心，我怕……
我鼓足勇气走到老师办公室，手不自觉地攥着衣角，低着头怯怯地说：“老师，我能不参加朗诵比赛吗？我声音不够响亮，在人多时会紧张。”老师轻声慢语地说到：“你普通话很标准，声音很好听，锻炼锻炼就有胆量了，老师相信你。”我抬起头看到老师明亮的眸子里闪烁着光芒，那是信任的微笑，它如一缕春风吹散了我内心的犹豫，我无法拒绝老师发自内心的信任。
怀揣着老师信任的微笑我开始了认真的准备。读熟成诵，酝酿感情，配上手势。在空空的房间里我大声朗诵着，我憋着一股劲，似乎要让全世界都听到我的声音。
比赛的日子终于到了，我在后台看到下面坐着黑压压的一片，顿时心头一紧，手又不自觉地捏住衣角，感到脑子一片空白。吴老师看穿了我的.心思，摸着我的头说：“别紧张，象平常练得那样就可以了，来，笑一个。”我俩相视而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，抚平了我狂跳紧张的心。
嘴角上扬，露出灿烂的笑容，面对上千个观众，我自信地朗诵。掌声如雷鸣般响起，在台上我看到了吴老师和全班同学一起使劲鼓掌，她笑得那么美，唇边浑圆的酒窝，艳丽如同露珠。
那一个瞬间，感动软软地涌进我的心窝。
那一个瞬间，微笑定格在我记忆的长河。
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