信任的作文[精华6篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的信任的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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信任的作文 篇1
那一件事，令我记忆犹新，使我终生难忘。
那一天，老师留了作业，让我们写第二单元的草稿。太好了！班级里这么多的同学，老师一天一定批不完，就是不交草稿老师也不知道，反正能蒙混一天是一天！令人意想不到的是，第二天，老师批完了所有的草稿，发现少了一本，便问：“有谁没有交草稿？站起来！”看到老师要一查到底的表情，我心惊肉跳，硬着头皮站了起来，支支吾吾的说：“我……我忘记带了。”老师的眼睛紧紧的盯着我，我的`脸发红了。老师拍拍我的肩说：“老师相信你，明天带来就行了。”
回到家我的脑海里不时回想起，老师说的话和她那信任我的表情，想到这，我便认认真真的构思起我的作文来，可写到一半时，我想起我们这几天，天天都去科技馆。老师又没地方批，我不带也没有关系啊！想着想着，我就把草稿放进书柜里，便穿好衣服，跑下楼玩了。第三天，来到学校，老师向我要草稿本，我又说没带，老师质疑的目光逼来，严厉地问：“到底是没带还是没写？”我吞吐地说着，羞愧难当，恨不得找条地缝钻进去，老师知道一定是没写才谎称没带的，便在同学出去玩时，让我留下来在班级里改作文，看同学们欢乐的叫喊声，我心理很不是滋味，后悔极了。自己当时要是把作文写完该多好啊！那样我就可以和同学们一起出去玩了。
从这件事我明白了信任是人与人之间交往最可贵的，当你获得别人的信任时，要好好地把握住它，而不要无尺度去利用它投机取巧，一旦失去别人对你的信任，就很难再次得到，因此一定要珍惜别人对你的信任。
信任的作文 篇2
有这么一个故事：在上世纪初，汽车这等交通工具还是稀罕物、奢侈品。穿梭在一条条大街小巷里的是一个个黄包车夫，他们年龄不一，形象各异：有老有小，有高有矮，有胖有瘦，有美有丑。尤其对于那些上了年纪的人来说，拉车可一点也没有优势，只是迫于生计罢了。
其中，有一个名叫铁子的人，相貌清秀，五官端正。可他身体不健全，就是少了一条胳膊，是个标准的残疾人。缺胳膊少腿，这对黄包车夫来说是个很大的缺陷。不知他是怎么想的，非要干这一行不可。他也不想想：他这样的身体情况，有人敢坐他的车吗?
这不，就发生了这么一桩事。那天，他与往常一样出车去街上碰碰运气，看有没有什么人要乘车。很长时间没等到人，他便将车停在马路边，歇息一会儿。期间，一个穿着蓝旗袍的时髦女人拍了拍他的肩膀，问他去某某地方，要多少钱?他有些愣住了，待反应过来才说：“五文钱。”看他那高兴劲儿，傻样!
可当这个女人上车时，眼珠子扫了铁子一下，又惊又气地说：“哎!哎!哎!原来你是个少了条胳膊的人?!就你这样，还敢出来做生意?别人看见你躲你还来不及，还会坐你的车?别做这行了，还是尽早转行吧!”那女人的一大串抢白让他不知所措，一脸的无奈，一脸的伤感，不知如何是好。
他拉着车，漫无目标的在凄凉的大街上徘徊。他摇摇头，又瞧瞧残缺的手臂，心里是多么希望自己能和正常人一样。这时，一位小姑娘走了过来，轻声地说：“哥哥，你能拉我去后堂吗?”他犹豫了一下，然后毅然地说：“可以。”小女孩便坐上了他的车。铁子非常开心，因为这个小女孩愿意坐他的.车。在路上，他思量了许久，很想问问这个小姑娘为什么愿意坐他的车。
很快就到目的地了。当她付完路费要离开时，他终于忍不住了，便对那个小女孩说：“小姑娘，你为什么会坐我这个残疾人的车?”她微笑着回答：“你也是个人，也是个正常的人，你与我们没有两样，为什么不能坐呢?”当铁子问她姓名时，她也毫不犹豫地说了出来，她叫林默。相信这个名字一定会在铁子的心里记一辈子!
人和人相处在同一个地球上，最基本的东西是信任，也仅仅是信任。
信任的作文 篇3
信任是一切良好关系的基础，有了信任，家族和睦;有了信任，友情长久;有了信任，陌生人之间会传递真情，创造爱的奇迹;有了信任，全世界都可以被感动。记得那一天……
天气阴沉沉的，我走在人山人海的大街上。马路上车流川流不息，路边的小贩不停吆喝，一切都跟平常一样普通。忽然，一位走在我前面提着菜篮子的老奶奶“扑通”一声，摔倒在地上。只见她鼻子紧贴在地上，双眼紧闭着，过了好一会才勉强睁开。菜篮子里的蔬菜逃到了四面八方，几根萝卜横七竖八地躺在她面前。老奶奶用瘦得只剩皮包骨的细胳膊撑着身体，企图站起来，可刚刚站起来，还没站稳，又踩到萝卜，重重摔在了地上，那头梳得整整齐齐的灰白色头发，一下子变得比刚才更加蓬乱。
围观的人越来越多，可就是没有一个人去扶起老奶奶。无助地眼神看着老奶奶和布满皱纹的脸，我有了去帮助她的念头，可看着一旁那么多人都没有伸出双手，我的念头很快就被打消了。“要不我们去帮帮她吧!”“不行，现在碰瓷的`人那么多，万一她讹我们怎么办?”一个男人抓住女人的手说。一听到这儿，人们也开始窃窃私语：“别扶了!”“就是啊，我可不想背黑锅!”……人们面面相觑，无人关心地上的老奶奶。“有谁能帮我一下吗?”老奶奶有气无力问，我的心里如同盘了一团乱麻，一直犹豫不决，马路边突然安静下来，还下起了小雨。
雨渐渐沥沥越下越大，许多看热闹的人都离开了，留下老奶奶一个人在雨中呻吟。“老奶奶，我来帮帮您!”一个撑着伞的小姑娘边喊边从远处飞奔而来。她丢下手中的伞，一个弯腰，一个伸手，轻轻扶起地上的老奶奶，亲切地问：“您有什么不舒服?我送您回家……”说完，还拾起地上的菜。老奶奶露出微笑，不停用颤抖的声音向女孩道谢。就这样女孩一手拿着伞，挎着篮子，一手搀扶着老人，在人们的注视下，逐渐消失在雨中……
在那一刻，我羞愧不已，深深地被那个女孩感动。回到家里，我一直在琢磨一个问题：为什么女孩毫不犹豫选择帮助老奶奶?回想她们的背影我突然想通了，原来是信任!我想那个女孩用信任感动了现场的所有人……
信任的作文 篇4
我，活泼开朗，勤奋好学……在这一大堆优点中最耀眼的就是“动力十足”，至于动力的来源可是有个秘诀的!
任务一：布置教室
“S，老师有件事拜托你，组织同学布置一下教室迎新年!”老师叫住我看着我的眼睛说道。我睁大眼睛看着她放心的眼神重重地点了点头：“嗯!”
我马上召集班委，指挥作战，将讲台作为司令部，一层层下发命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一会上蹿下跳挂花，不仅舞动双手，还用上不怎么灵活的脚；一会扯着大嗓门中气十足地为大家鼓动，手里还能不忘打着气球。全班一派繁忙热闹的'景象。
一个小时后，最后几个大个男生也摇摇晃晃地坐下来直喊累。我呢，却依然活蹦乱跳，一会爬上桌子挂气球，一会拿着粉笔画板画，一点也不觉得累。
因为我偷偷地在心里回忆老师的眼睛：黑黑亮亮地闪着满是信任与肯定的眼光，那饱含信任的眼睛使我全身心充满了动力。
“同学们，继续干，加油啊!”
任务二：装订合同
爸爸的公司接了几个买卖，需要装订几份合同。“这个重要任务就交给你了。”爸爸望着我说。我抬头对上爸爸的眼寻找，找到了!“没问题!”我笑着答应。
首先将合同与样本一一对照，我飞快地阅读，开动全部脑细胞，与眼睛一起高速运转，而后将合同打印出来，看着一页页的合同逐个被打印机“吐”出来，我快乐地回想着爸爸的眼神——信任。糟了!我忘记改一个重要数据，可合同纸已经用完了!我一下泄了气，怎么办？
蓦地，爸爸的眼神又跳入脑海：和我一样的大眼睛里、长睫毛下，无不透着浸入骨髓的信任。我一下子来了劲，不能让爸爸失望!我忽地站起来，飞快地冲出去买合同纸……
吁!任务总算圆满完成了!我细细地回忆爸爸充满信任的眼神。他眼中深深的信任给予我无穷的自信与动力，让我可以成功地完成每一件事。所以当我遇到困难时就会回想起他们眼中的信任，给自己加油。每当我给别人任务时，也会将那深深的信任加进眼睛，希望它同样会给予他人动力与自信。信任是动力永不干涸的源泉。
信任的作文 篇5
在办公室改作业，拖到晚上九点半，很累了才回家。出校门不远，有个公交车站，一个学生朝我走过来，他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高，可能上初三了。
“爷爷，我可以问你一个问题吗？”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在，但我喜欢有教养的孩子，我对他说：“没关系，可以的。”
孩子几乎一字一顿地问：“爷爷，你说，我长得帅吗？”
我愣了一下，乐了，但随即高兴地称赞：“嗨！小伙子，挺精神的！”这时我眼角的余光发现，街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。
“谢谢爷爷！”孩子响亮地道谢，随即开心地转过身，大声地向同伴说：“怎么样？怎么样！”
在站台等车的人都乐了，笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚；到家后，我打电话告诉朋友，大家也快乐。
我把这件事说给学生听，问：“当时他们在干嘛？”
“打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么？”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话！”更多的学生说。
敢不敢和陌生人说话？对了。如果真想知道自己长得帅不帅，他只要照一下镜子就能知道，未必要问陌生人的，他还不至于这样没有自信吧。
“也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。
这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的`趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了，特别是看到女生穿着男性化，男生说话像“小沈阳”，便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的，是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校，看着经过身边的一张张神情板滞的面孔，你会觉得所有的人全成了陌生人。
过了几天，把路遇孩子的事说给办公室的老师听，在大家的笑声中，我又想到一个问题：那孩子在打赌时也许是有所选择的，他为什么选择了我？被孩子们信任，难道不是一种荣誉？作为教师，我应当努力做一个让孩子们信任的人，而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。
20xx年，我替省作文大赛出过一个题目：“陌生人，你好！”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过，虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前，我的学生曾在新年前夜，集体在大街上步行歌唱，他们向每一个过路人问好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快乐！”一些路人惊疑地快步走开，有的好一会儿才缓过神来，激动地说：“同学们好！”
在许多国度，陌生人也会问好，寒喧：在我们这样一个大国，人们为什么经常那样地相互提防呢？有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”，内容我不了解，但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应，少年儿童将如何理解，是不是该斟酌一下呢？
我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊！如果有一天，孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐，不会让父母牵肠挂肚，那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说：“孩子，你上路吧，在这个世界上，你到处都能遇上好人……”
为了有这样的可能，我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。
信任，是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任，则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流，而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我，我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会，为此理想，我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。
信任的作文 篇6
“疑心夺走了众多快乐，还不还给我们任何东西。”罗威尔的名言，强调了信任对于每一个人的重要性。一切人与人之间的情谊都是建立在信任之上的。但一个人、要学会如何去信任，并不是一件容易的事。
信任是相信他人，并不是支持他所做的一切。我们都有自已非常信任的人，会始终支持他。但当你信任的人，因为某种原因，做出对他人有危险，对社会的有危害的行为时，就不能再一味的相信他，支持他、帮助他。真正的朋友应该是在他犯下错误的时候，第一个站出来，指出他的错误，并督促他改正；而不是去担护他，替他说情。
信任的前提是这个人值得你的信任。不信任每个人是错的，但每一个人都信任也是不正确的。在没有真正认识到一个人之前，保留警惕才是最安全的。谁也无法保证他是一个好人。在利益面前，没有几个人可以做到完全不动摇，哪怕是一个你最信任的人。所以，不要随便相信一个陌生人、要保护好自己。
信任是双向的。两个人之间的'互相信任，才是真正的信任，信任对方，你便会放下自己的戒心，拉近两人之间的距离，但若只是你一人的信任，万一到对方对你怀有不好的用意，那只会害了自己。即使对方不会有什么歹意，你一个人的信任，也没有什么作用，甚至会使人觉得麻烦从而远离你。
建立信任是需要时间的，就像前面说到的，在没有真正认识到一个人以前，是不应该完全信任的。你需要去认识他，了解他，他也同样。在短时间内，即使你和对方看似十分了解，明知底细，但同样是不安全的。老活说，日久见人心，和一个人待长了，才会真正地了解他，永远不要去相信表相，虽说眼见为实，但隐藏起来的我们是不可能看到的。
信任是美好的，如何去信任却是十分困难的，信任不需要刻意去建立，对一个人了解的逐渐加深，会在不知不觉中建立起信任，让我们学会与他人交往，与他人互相信任，让人生变得更加五彩斑斓，也为他人的生活增加一丝活力，一缕阳光和一份美好。
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