以年为话题的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的以年为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以年为话题的作文1
一个家庭的组成要有物质基础——房子，还要有精神基础——爱。就这样，组成了我家——这个充满爱心的小家庭。
妈妈是个慢性子，做事从来都是不慌不忙的，爸爸呢，恰恰相反，干什么事都是风风火火。怪不得奶奶和外婆说他俩是天生注定的缘分。爸妈的性格虽然截然不同，可我还未曾见他俩大动干戈。
那一回，我见妈妈在厨房暗暗擦泪，心中顿时“格登”一下，心想妈妈肯定是和爸爸吵架了。正在这时，爸爸走了过来，可没见他脸上有半点“乌云”。我正纳闷着。“你看，我说得先把刀放在清水中泡一会儿再切，洋葱就不会辣眼了。不听老人言，吃亏在眼前吧！”爸爸说道。“得，得，”妈妈笑了，“我差点忘了，你咳嗽不是没好吗，我特意给你买了这种药，楼上老王说可见效了……”原来是场误会。奶奶在一旁闲不住了：“你妈啥活都不让我干，唉！整天在家吃白饭。”“奶奶！”我不高兴地打断了奶奶的话，“你不是天天在给我们看家吗？”“瞧，咱们女儿越来越懂事了。”妈妈兴奋地说，“开饭啦，今天让你们大饱口福。”我乐道：“哇！这么多好吃的菜，今天一定是一个特殊的日子。”爸爸抚摸着我的头说：“聪明，今天是三八妇女节！”
爸爸突然从包里拿出件衣服对妈妈说：“试试吧！我挑了好久呢。”接着又掏出了个药枕，给了外婆：“妈，这个药枕可好了，一觉睡到大天亮。”“哎呀！为我花费什么，自己也不晓得买几件好些的衣服穿。”外婆心疼地说。
妈妈边试衣服边说：“妈！这是你女婿的一片心意嘛！”妈妈穿着这套衣服顿时年轻了许多。妈妈已经是快奔四十的人了，无心去讲究穿着打扮，这套衣服买得真好，给妈妈又增添了几分青春。
大人间的互重互爱，那么真挚，那么纯洁，这爱就像爱的种子，也播撒在我的心中。
小学毕业考前，我每天起得很早复习功课，爸爸天天都陪着我。这期间，妈妈和外婆天天给我增加营养，给我吃好的。有时我推说吃不下，留给他们吃，可他们没吃，说我放学时会肚子饿，有留给了我。这爱是这样缠绵，正是这缠绵的爱充溢着我家，这爱的小屋。
以年为话题的作文2
我的家是最棒的家，因为这个家里有我敬爱的妈妈和敬爱的爸爸。
我有一个好妈妈，她给了我伟大的母爱；我也有一个好爸爸，他给了我严格的父爱。妈妈教我做人，爸爸教我做事。
妈妈不懂之乎者也，也不懂四书五经，但她却知道做人要谦恭有礼。有一次，我可骄傲啦，恨不得把自己整个钻进甜言蜜语中去，把自己方方面面都炫耀一遍。妈妈就把我拉进书房，一番语重心长把我说得恨不得挖个洞钻进去。
爸爸不懂苦口婆心，也不懂家长里短，他却知道人要永远进取。一次，我的成绩下降了N个百分点，爸爸尽管拉长了脸，但也忍住怒气，只拍拍我的肩膀：“下次加油！”在他正要走出门口的时候，却回头望了我一眼，眼光里包含着无尽的意思。在他关门的一刹那，不争气的的泪水终于夺眶而出。
妈妈关心我的生活，爸爸更关心我的学习。我冷了，我热了，我饿了，妈妈比谁都清楚；我赢了，我输了，我该怎么做，爸爸比谁都了解。天冷了，妈妈哪怕远在千里也记得打个电话提醒我要添加衣服；我懒散了，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向。
爸爸妈妈都是爱我的。妈妈是我心事最好的聆听者，爸爸则是我获取知识的源泉。妈妈在饭桌上摆好饭菜，备好凉开水等我打球回来把开水一饮而尽，狼吞虎咽地扫光桌上的饭菜。然后听我讲刚才打球时我是如何熟练地过人上篮，以及今天数学课上我是如何另人瞠目结舌地做出难题，给以夸奖和批评，小心翼翼地捧着我这颗虚荣而又容易犯错的新。爸爸见多识广，摆下天文地理世间万物对我的问题作答。和我争论起来就像小孩子一样面红耳赤，有时我发现他说错了而嘲笑他时，他就红着耳朵很不好意思地咆哮，说我小时候下棋连马走日象走田都搞不清楚。
我是这个家的中心。如果我考试考得了第一，爸爸就会奔走相告，妈妈则打电话给亲朋好友。他们脸上的笑容比我的还要幸福，心中的喜悦比我的还要激动。于是我暗暗告诫自己，下次要做得更好。我是快乐的天使，我的幽默使家增添了欢乐，我的笑话使这个家又多了一分温馨。
我爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈更爱我。我们共同营造的这个家充满欢乐，我们的家是最好的，因为我们都爱这个家。
以年为话题的作文3
笑着奔跑因为充满阳光，所以青春来了。
最近总是听到、看到好些人或是说，或是写，想去表达青春的苦涩，说的就好像美好的青春时光只不过是用来受罪的。而所谓的美好，也不过是多年之后对往事的回忆和感叹，现在是无法经历到的。
是的，或许也对，我们的青春确实在不断经历着苦痛和折磨，我们也确实总是从挫折中爬起来，满身是伤地继续前行。但这并不意味着青春就只能是品味着苦涩，痛苦前行。我想说为何不能享受当下，去实实在在地享受现在经历着的这段来之不易的青春呢！都说一旦青春过去，就再也找不回来了！那又为何在这里诉说青春的苦涩，青春是美好的啊！
我一直喜欢长跑，在漫长的奔跑中去思索人生。总是有人问我，在长达数千米的的长跑中，如何坚持下来。我的回答总是很简单：“笑着奔跑。”笑，在这里是一种态度，一种乐观积极向上的态度，它是在教你去爱上困境，爱上困境给你的挑战与历练，爱上战胜困境带来的成就感。奔跑的过程的确难以忍受，缺氧、乏力、酸痛永远在伴随着你，这就叫所谓的苦涩。但是如果一路上满是苦涩，有谁愿意继续奔跑？有谁甘心去一直享受痛苦？我想没有人喜欢去享受这些东西。也许你会说，是意志，用意志对抗痛苦。但是支持着我奔跑下去的，不是意志。因为用意志去对抗痛苦，只会让你更痛苦，让前路变得更加困难。但是，若是你就是喜欢跑步，喜欢跑步时迎面吹来的风，喜欢奔跑时湛蓝的天空，喜欢身边的加油呐喊，喜欢有规律的喘息和脚步声……那你就会觉得跑步是美好的，跑步的每一秒都是享受，你就会有无限的动力继续跑下去，你就会觉得跑步带来的苦涩哪有快乐多。
如果说，我们的青春，也不过是这样一场长跑。那么，当你已经从不断的跌倒，不止的酸痛中体会到了苦涩，不要失望，不要迷茫。因为这不代表在青春路上只有挫折和阻挡，只是你还没有发现青春的美好。这时的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿，笑着对自己说，路上风景果然很美。
永远的荆棘路没有人愿意跑完，但你如果发现了荆棘上美艳的蔷薇，你就不会放弃向前探寻。不是青春苦涩，而是我们没有发现它的美。
请在见到终点前，笑着奔跑，去体会它的美吧。
以年为话题的作文4
昙花绽放的雍容华贵的花朵很美，昙花带给我们的美并不仅仅在她的雍容华贵的花朵上。
——题记
几年前搬家的时候，妈妈栽下了一株只有三四片小叶子的昙花。花开花落，几年过去，不知不觉中，昙花的叶子已经长得有半米高，绿油油的，大约两三寸粗。虽然没有人去注意她、欣赏她，但她还是年复一年地努力地生长着。
今年五六月份的时候，我在阳台上写作业，猛然间抬头，发现昙花的厚实的大叶子上长出了深粉色的花骨朵，小小的，嫩嫩的，像一个刚出生的婴儿，是那么娇小，那么柔弱。昙花立刻得到了全家人的悉心照料，就像一个刚出生的婴儿得到了全家的关注与疼爱。我按耐不住急切的心情，盼望着她长大。
过了两天，昙花的花骨朵已长得有将近一只手那么长，呈椎形，没想以它会长得这么快，就像小孩子的个子，长得飞快。它更粗了，也更结实了。
昙花在一个夜里开始悄然绽放了！先是露开一个小口，像一个调皮的、没有安全感的小孩，在小心翼翼地打探外面的情况。渐渐地，昙花花瓣间的口露得更大些了，这时的昙花像一个青涩的少女，羞答答地垂着头，隐隐约约可以看到嫩黄色的花蕊。过了一会儿，花瓣开始缓缓舒展，就像一个小孩渐渐地从少年走向青年。花瓣就那样一点一点地舒展着，终于完全舒展开来，完全绽放的昙花像一位高贵的皇后，是那样雍容华贵，亭亭玉立。昙花淡淡的清香充满了整个屋子，让人陶醉。
可惜的是，昙花第二天就开始枯萎了。如何一夕凋，殂谢亦可伤。一年的努力，只有一夜的展示自我的机会，但是那一夜的开花，是她用尽生命，用尽能量的绝唱。我十分不舍，却又只能眼巴巴地看着花朵一点一点地合拢，一点一点地蔫掉，最终变成了干巴巴的枯萎了的花瓣。或许正是因为有凋谢的惋惜，她绽放的美丽才如此华丽，如此真实，如此让人陶醉。
昙花绽放的花朵很美，但是，昙花带给我们的美并不仅仅在花朵上，留给人们更多的是反思与回味。
以年为话题的作文5
也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，习惯了对他们的漠视，是残运会，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的美和它震撼人心的力量。
几丝和风扯得世界的草芽纷纷而至，于是大片大片的绿铺满了山坡，铺满了空闲的平地，各种各样的花也纷纷揭开了盖头，羞涩得露出了脸;鸟儿的鸣叫亦如一串串风铃在耳边摇曳，叮叮当当，响彻了整个大地。可是，盲人，他不能用眼睛去感受满地的绿芽，上天关上了他们的眼睛，却打开了他们美好的心灵，让他们用心去感受来自大自然的律动。聋哑人，他们不能听见鸟儿清脆的歌声，他们生活在无声无音的世界里，但他们却可以创造属于自己的缤纷世界。残疾人，也许老天对他们有些不公平，但他们并没有因此放弃，他们比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力来完成常人轻易就可以完成的事，就是这种热爱生活，热爱生命的精神，使他们的心灵之窗并没有关闭，而是创造了一个又一个地奇迹。
翻开尘封已久的记忆，回忆起小学时期的点点滴滴，凉丝丝的风肆意地在地上走着，掀起一些地上的树枝叶片，同学们的笑脸绽放在暖洋洋的阳光里，在阳光照射不到的阴暗角落里，一位男生颤抖地缩着身体，时不时地喃喃自语，周围的同学都避而远之，都用一种嫌恶的眼光看着他，当时，我觉得好奇怪，正准备上去问个明白，一位“善良”的同学就把我拦了下来，小声地说：“别过去!他是个智障!会打人的!”我沉默了，最终径直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起来，口中不停地说道：“别打我!别打我!别打我!”我说：“别怕，我是来和你一起玩的!”“和我一起玩?”他重复了一遍我的话。“对啊，一起玩。”“打死你，你这个坏蛋!”突如其来的话吓了我一跳，周围的同学用可笑的眼光看着我，我仍不放弃，继续和他交谈，经过努力，他勉强接受我了。以后，在学习方面我也会帮助他，在交流的过程中，我发现他也有许多掩藏在深处的优点和美好的品质。
没有完整的身躯，不一定是一种遗憾，没有美好的心灵，才是一种遗憾，残疾人就像是折了翅膀的天使，身体的残缺不过是短暂的雨季，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，残缺的身体同样能绽放出绚丽的光芒。
以年为话题的作文6
看一看手表，4点刚过五分，还有一节语文课，就可以回家了，回头去找她，我们一起去补语文。慌慌张张的收拾好书包，把笔与格尺一股脑塞到书包里去，抓起书包与她一起走出了这个补习班，走向另一个补习班。擦擦桌上的灰尘，坐下来，上课了。
“我的改字带呢?”我自言自语的说。书包里，衣服里，恨不得饭盒也打开搜一搜，一连翻了三五遍，却连个影子也没有找到。
她微微的转过头，问我：“你放哪了?”我苦笑了一声：“知道放哪里了就不用这么找了!”
我沮丧的看着老师已经抄了半黑板的笔记，我对她说：“把你的改字带借我吧。”她在书包里胡乱的翻了一遍，掏出了一个改字带，看也没看就递给了我。我轻轻的打量着这个改字带：怎么与我的差不多?“咦，你的改字带不是绿色的吗?”我问她：“对呀，怎么了?”她半带惊讶的说。“可是……这个……是蓝色的!”
“啊?不会吧?”她从我的手中抢过了那个改字带，惊讶的叫了一声，放在桌子上，又到书包里去翻，终于，翻出了一个浅绿色的改字带。“那这个呢……”“是我的!”
我接过话来“我的改字带是蓝的!”“啊?”我看着正笑的喘不过气来的她，无奈的笑了。唉，这记性。
放学时，天已经黑透了。漆黑的夜中有几颗明亮的星斗，簇拥着一个玉盘一样光洁美妙的月亮，一闪一闪的，使这本来就充满了诗情画意的夜晚，显得更加美丽，神秘而又迷人。我们手拉手漫步在回家的路上，捡了一条人少安静的小路，在夜空下走着，或许还有因为今天改字带的风波吧，反正心中有说不出的舒畅，我们互相恐吓着对方，说天黑走这样的路不安全，可谁也不真的介意。这样一路笑着，走在一条仿佛永远没有尽头的路，享受着难得的安静。
我相信，在这样一个晴朗的，美好的夜空中，我们的友谊可以尽情的飞翔……
以年为话题的作文7
鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。
劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊，他独自一人来到荒岛，一顽强的劳动与信心，战胜了自然，战胜了自己，成功地成为了小岛霸主;李时珍不畏艰辛，拔山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》;改革开放以来，中国人民艰苦奋斗，建设小康，使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。
虽说我从小生活在农村，但由于家里地不多，而且地理种了果树，我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动，让我得到了真正的锻炼。
我们几人来到地里，田地里金黄的麦田，间套着果树，棵棵桃杏张开笑脸迎接我们，路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底，一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地，大约有七八亩吧，翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上，生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的，而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃，平常在学校里只是枯燥的学习，没有在意身边的景色，今天才发现原来身边有这么多美，看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画，一幢幢高楼就是画面上的点缀，街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面，大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受，我的思绪徜徉在这美的海洋，深深的感动，我更喜欢这种生活的美，它的朴素更让我折服，更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美，更明白了：劳动不仅创造了幸福，更创造了美。
以年为话题的作文8
中华民族有五千年的悠久历史，从古至今，孝敬长辈是我们的传统美德。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。何况我们人类呢?
回想一下，当我们第一次叫爸爸妈妈时，第一次迈开步子时，第一次讲出一个语无伦次的故事时……是谁在细心地教导我们?是谁在耐心地引导我们?是父母。当我们遇到困难，是父母给予我们鼓励;当我们受到委屈，是父母给予我们安慰;当我们取得成功时，是父母为我们庆祝。如果说母爱是一把大伞，为我们遮风挡雨;那么，父爱就是一片海，容有对子女的关爱!因此，不管父母对我们怎么样，我们都应该孝敬父母。
我曾经看到这样一个公益广告：过年了，老人孤苦伶仃的过了一个黑暗而又寂寞的年。看完这个广告，我不禁感慨：现在人们的生活水平提高了，工作忙了，变得自私了，也不回来看看养育自己的父母了。这时，我突然想到一首歌：“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心只图个平平安安……”是啊，父母不图有什么回报，只要儿女平平安安，开开心心。常回家看看哪怕只是一句问候也好。儿女忙了，老人一个人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我们尽量不要给父母物质上的亲情，因为花再多的钱，也没有陪父母聊聊天，吃顿饭的好啊!
古代人身上的中华传统美德，永远值得我们学习。比如说，晋朝的吴猛，他8岁就懂得孝敬父亲。没到夏夜，她总是赤身坐在父亲身旁，任蚊虫叮咬也不驱逐，怕蚊虫离开自己去叮咬父亲。看完这个故事，我感触很深。吴猛8岁就那么懂事，为了让父亲睡个好觉，宁肯自己被蚊虫叮咬。然而，现在的孩子也许都十几岁了，还不知道体谅父母。总是衣来伸手，饭来张口。我们自己想一想，自己关心过父母吗?父母为我们花了多少心血?他们头上的白发有多少是因我们而长的?我们长大了，工作忙了，不再回去陪父母了。可是，还有什么比亲情还重要?
这时，我不禁又唱起了那首歌“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……”
以年为话题的作文9
怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，人生有多少十年。
十年前，我六岁，总是羡慕那些大哥哥大姐姐，因为他们可以自豪的说，他们是哪所学校的。当我背起小书包，步入小学校门的那一瞬间，我便感到有种责任，不为学校丢脸要对得起那气派的校门，然而……
匆匆六个寒暑生活，如今确实变得遥远了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学方式的班级集体，给当时的校园镀上一层光环，友谊的真醇，知识的切磋，严肃的思考，轻松的郊游，甚至失魂落魄的考试，均为它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。
双腿迈进了初中的大门，暗示着迎来了奋斗的三年，在那里，诞生了自己的理想，也迎来了为青春疯狂的时代。我知道，这三年，是探索，是自信，置身于惊涛骇浪，走过这三年，脚步永不停歇。
回到现在，因为经历了十年，所以更加理解什么是自己想要的，更不能蹉跎岁月。
十年后，便已成年，祖国发展的脚步没有停止，自己的青春之路却接近了尾声，不知到这十年里为青春疯狂了多少次，但我明白，这一时代，洋溢着激情，吸取着智慧，思索着人生，憧憬着未来。
想着这十年，它是金色年华，他熠熠生辉，它如此迷人，饱含痴情，不管遭遇多少失落，我们都会放声歌唱。
十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师，站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课，望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。
十年，十年可以发生一些什么呢？十年一颗小苗可以长成一棵大树，十年后的我己经跟往昔不同或许己经成为有为之士，眼眸里闪现了几分成熟的韵味，也或许我将会漫无目的的在这个世界飘荡，活在自己的醉生梦死中，时间如潮水般倾覆而来，一个个的十年在眼前浮现。
明天是一个永恒的话题，也是最不可预知的设想，世界上过多的意外会偏离我们“今天”为“明天”铺下的路。
再一个十年，又会成什么样。
莎士比亚说过“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”而作为学生的我们真正可以学习的十年又有几个？
也许有十年之后，一纸美好的梦想，就会成为美妙的现实。
以年为话题的作文10
我渴望纯粹的快乐!
我渴望的快乐是没有尘埃的浑浊;没有成功光环的笼罩;没有赞喝声的环绕，我渴望的快乐不是结果后的快乐。
曾经以为把优异的成绩捧在手中是快乐的，所以我刻苦努力;曾经以为和玩伴在街区“游荡”是快乐的，所以我放纵自己;曾经以为“过家家”是快乐的，所以沉浸在天真的游戏里;曾经……是曾经没错，曾经的我确实快乐;不含杂质的快乐!现在，我把快乐丢了，无论如何都体会不到那种真挚的快乐了……
在现实的鞭踏下，学习成为我庸俗的繁忙，成绩是遥不可及的奢望，刻苦努力我不在欣赏，因为它苦涩、迷茫;在街上不敢针对时间的锋芒，减缓速度都会让我恐慌，更不用提及“自在畅游”;孩提游戏被成长遗忘，纯真的游戏生活褪变成幻想，抵不住现实的海浪，用幼稚形容渴望，说服自己鲜血淋漓的伤。看吧!快乐中了现实的毒药。
摆脱不了现实的轨道，快乐的基因突变为黑色的异种病体。我感到空虚，没有真正充实物质所能填补的空虚;我迷失了方向，再也寻觅不到快乐的导航。我沉溺在现实的沼泽，不由自己，我对现实举起双手——投降、放弃，对命运的哀求——低头，因为我发现真正的快乐亦让我惊恐彷徨，似乎被判决成违离现实的狂徒。我终究是现实中平凡的砂砾，我不得不放弃“海市蜃楼”的快乐，因为它对现实而言也是空虚。
快乐的定义，快乐的目标，已不是净澈我心灵的美梦，却化作带刺的鞭子狠狠抽在脊梁上。现实永远给不了我快乐的愿望!我知道，我要的快乐不是虚荣的成果，而是经历的过程;我爱的快乐是走路都会有轻快的微笑，挥手都会有温暖染上唇角……那快乐是一砖一瓦堆积起来的建筑，是一步一个脚印累积起来的路程……那是我渴望的纯粹的快乐!
可怜我把快乐丢了!我的快乐溶解在现实的漩涡，我的快乐变得颓废，麻木了。
呵!原来快乐也会被污染。
终于，我把快乐丢了。
以年为话题的作文11
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是谁在有感情地朗诵着《咏柳》呢？原来是五（3）班的同学出来踏青啦！
周五，一至五年级的少先队员静静地站在学校操场上，笑容都像荷花一样绽放着。楼校长宣布：“同学们，春游现在开始！”顿时，热烈的掌声像潮水一样涌了上来。同学们一个个兴奋地交头接耳，传递着自己内心的愉快。我就像得到自由的小鸟一样高兴。一闭眼，我仿佛看到了柳树在向我招手，桃花在向我微笑。
我迫不及待地跟着队伍来到了西湖边。第一站是断桥。桥上，许多“老顽童”爷爷们都在放风筝。这些满头银发的老前辈们在和煦的春风中，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，似乎年轻了十几岁，一个个眉开眼笑的。
西湖没有让我失望，甚至比我印象中的还要美丽。走在路边，身边的小草像一个个精灵，早已扮靓了整个湖边。她们一个个争先恐后地探出了小脑袋，穿上了绿裙，跟着风的节奏跳起了舞来。到处都有她们碧绿的身影。
突然，我像是被什么东西刮了一下头。抬头一看，一棵高大的柳树正对我嘻嘻地笑呢！往前望去，哇噻!两排柳树的枝条低低地垂着，绿油油的，她们好像在欢迎着我们的到来，一头秀发随风飘散。
在柳树旁，是一棵棵桃花树。那些花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。她们像一个个害羞的小女孩，悄悄地躲在柳枝后面，却又忍不住探出头来偷窥一下。
俗话说“春江水暖鸭先知”,果然不错，西湖上已经出现了天鹅和鸳鸯。最吸引我的还是天鹅，那高昂的姿态、洁白的羽毛，衬托出了它的高贵。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，我情不自禁地想起了这句诗来。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这次踏青，让我欣赏到了春天的美丽。何日更重游？
以年为话题的作文12
每每念及夕阳西下，大水法沉默的立在风中，似乎是中国历史上永远不可翻去的一页。
——题记
喜欢江南的乌镇，喜欢杭州的西湖；喜欢敦煌的石窟，喜欢西安的古都……爱那华夏九州的一切，但其中最让我难忘的便是那古老的遗迹——圆明园！
步入圆明园的大门，沿着浩淼的湖水，来到大水法的遗址。这里的人并不多，可能大家更喜欢看姹紫嫣红的长春园。但站在这残缺的石柱背后慢慢品味，又何曾不是一种残缺的美丽？
透过这残垣断壁，冥想历史的源头，仿佛又把我带到了大火焚烧的`岁月，青烟在缭绕，禽兽在肆虐。那带强盗贪婪的利刃把这眼前一页页的美好与绚丽尽数撕碎……昔日那别具西洋风情的海晏堂，不见装饰着十二兽首的“宝石”，却看到了十二道鲜红的血印；华美壮丽的大水法，在罪恶的侵蚀中慢慢倒塌……大火在弥漫，残阳缓缓跌落，圆明园在幽鸣中，以火光冲天的悲恸，陈述着谁的苦难和罪恶……？
火光渐渐散尽，拨开历史的迷雾，今日我站在苍苍的天空下，真实地面对着破碎满地的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼，虽已不见圆明园真实的模样，但那些石柱、石雕似乎都在诉说着它昔日的辉煌，在冰凉玉石纹理的纯净中感受它的华美，在欧式曲线的流畅中感受他的精致，在立于苍天的傲然中感受他的高贵……一切的一切，在残缺破碎也依然彰显着他独特的韵味，我久久的凝望，连同那苍苍的天空一起，深深地烙在了我的脑海中，成为心房上一幅永不磨灭的壁画……
尽管那万园之园的美誉以不付存在，但在残缺中，我们可以想象他的辉煌，想象那十二兽首的欢悦，想象观水法楼台上的华丽；在残缺中，我们也需要拾起那往日的噩梦，在耻辱与穿越半年的血光中继续向前……
回眸历史，展望今朝，谁能说残缺不是另一种美呢？
以年为话题的作文13
原本我认为，美只限于一个角度，桂林山水甲天下才是美；沉鱼落雁，闭月羞花才是美；国色天香倾城一笑才是美；但我才发现，我早已限入了美的误区……
窗户对面的一栋小区楼，平平凡凡，每日每夜也深处在喧嚣的城市当中。古老的墙壁没有新意，满是灰尘的屋檐每日也没有人去打扫，楼下杂草丛生，楼层与楼层之间的阳台上杂物乱摆，凌乱的葱像是一种无形的力压得人喘不过气来，但当窗旁美丽的小形建筑物映入眼帘时让人眼前一亮，顿时感觉心情舒畅。
那如同荒漠中的绿洲，一个鸟巢点缀在群楼之间，与窗户一样大的尺寸，干干净净没有一丝灰尘，旁边有几缕绿色的小草镶嵌在其中，而整体红色带给人以喜庆的感觉，看得出来，这是一个人造鸟房。
但鸟房寂静的气氛也让人奇怪，冥冥思考之时，几只鸽子盘旋在了空中。
一共有五只，它们排成整齐的一队，在天空中划出一道美丽的弧线，张开洁白的双翅，几只鸽子的美丽飞翔给灰暗天空装点了别致的美丽，在天空中环绕了几周后，鸽子们不约而同地一同飞向了鸟房，而鸟房旁的窗户中也探出了鸟房主人的脑袋。
像是约定好了一样，鸽子们在鸟房里吃着鸟食，而鸟房的主人则是负责加餐，两种动物如同一家人一般，其乐融融。鸽子慢慢地、毫无警惕性地走到了主人的手掌之上，而主人则是默默注视着鸽子，眼神间的交流，鸽子向主人深情地道谢，慢慢拍打着乳白色的翅膀，小巧玲珑的脑袋轻轻地点了点。而主人则用手慢慢地抚摸着它，看着它吃食的样子，主人不由自主的笑了起来。这是一种默契，更是人与动物相处自然和谐的象征。
当时的我是多么希望世界定格在这一刻，这一美妙的瞬间，带来的是温馨，更是感动。
这一人与动物间和睦相处的画面，让我突然懂得，世间的一切都是美好的，原来这也是一种美。
以年为话题的作文14
在芜湖的爷爷奶奶们家中，差不多除夕前半个月就得忙活起来。为了除夕的团圆饭，这个时候，爷爷奶奶们都要开始做咸鱼、咸肉。把上等的青鱼洗好抹上盐，在太阳底下晾晒，就可以保存起来了。还有香肠、腊肉，都得做好。
大人们这时则开始购买年货：瓜子、糖、开心果、蜜饯、各类糕点。以便过年时招待客人、亲戚。
忙碌了一阵后，大概休息一个星期，便又忙了起来。过年的前几天，老人们家里就要把其它年菜赶做出来了，炸糯米圆子，肉圆子、藕圆子――芜湖过年时，家家吃圆子。有些家庭还做八宝菜和年糕，把胡萝卜丝、咸菜丝、肉丝等八种菜放在锅里炒，做出来的八宝菜又鲜又香，人人爱吃。清闲一点的老人们还得做蛋饺，那一个个小而金黄的蛋饺给过年又增添了几分味道。人们也都买春联、日历和年画准备过年。
除夕可热闹了，屋里打扫得干干净净，贴上了春联、年画，有的还挂上了灯笼，处处都是喜气洋洋的红色，就连孩子们放的鞭炮都是红的。这一天从早上开始就能听见此起彼伏的炮竹声。一些店铺都在这一天关门，直到初五、初六才开张。晚上，饭菜摆上了桌，酒也倒上了。人们大都回到父母、爷奶家里吃团圆饭，大家围在桌边，有说有笑，温馨极了。
接下来的初一到初三同样热闹，每天鞭炮声都连续不断，孩子们都到街上去玩，大家都欢欢喜喜。这三天，亲戚们也互相拜年，到朋友家去住几天，聚一聚。
初四是不去拜年的，这是芜湖的一个旧习俗。人们都在家中休息，据说是为了迎接财神爷的到来，在新的一年里财源滚滚，所以这一天鞭炮响个不停，人们都想把财神爷迎进家门。
到了初五又开始热闹了，该拜年的继续拜年，店铺也陆续开张了。大家逛街，逛公园，好不快活。
正月十五元宵节，在芜湖也是过小年。家家吃元宵，这天放烟花爆竹的比往常都多，让人目不暇接。
一眨眼，过了元宵节，大家就慢慢恢复了正常的生活，该干什么干什么了。
这段日子我们辞去了悲伤和烦恼，迎来了快乐和幸福，相信新的一处会更美好。
以年为话题的作文15
中秋节的晚上，明月高照，我的弟弟就问我：“月亮上有什么啊？”，我说：“有小白兔、嫦娥，还有吴刚。”弟弟就吵着要到月亮上去看看小白兔。
我和弟弟就用可乐罐、牛奶瓶等废物做了一个火箭，竟然还能飞起来，弟弟也能坐进去。他很开心，坐进火箭就飞走了。不到半天他又飞回来了，他说：“我带的饼干、牛奶、蛋糕都飞起来了。”我告诉弟弟这是失重引起的。我和弟弟去图书馆查阅了许多这方面的书，还去问了老师，又上网查了许多资料。我们又想到用钢铁加重火箭，可是火箭太重飞不起来了，怎么办呢？突然磁铁的吸铁作用从我的脑海中冒出来了，我高兴极了！我们收集了许多磁铁，装在太空舱的底部，这次成功了，所有钢铁制作的桌椅都不会飘起来了。但是食物和人还要飘起来，又出现新问题了。怎么办呀？我们去拜访了浙江大学的教授爷爷，他教了我们一个纳米技术，我和弟弟高兴极了，我们一次次地做试验，一次次地失败，真伤心，差一点都不想干了，但想到失败是成功之母这句话，我们就又有干劲了，不成功决不放弃。
在第101次试验的时候，用错了材料，正在苦恼又一次失败的时候，意想不到的现象出现了，用这个材料制成的地毯竟然有巨大的吸力，如同地心引力。这正中了“歪打正着”这个理了！这又让我想到了因为配方错误而制出了全世界人民都爱喝的“可口可乐”来。我和弟弟总结了用错材料的用量、配方时间和温度等等数据，我们根据这些数据又做了许多魔毯，把魔毯放在太空舱的底部。第一个试乘火箭的还是我弟弟，他兴高采烈地进舱，火箭顿时冲入了宇宙。两天后，弟弟乘着火箭回来了，说：“太空舱里地东西不会飞起来了！”第二天，我的外婆也乘坐我们的火箭上了月球，她给月球上的兔子带去了胡萝卜和种子，并在月球上洒下了这些种子。回来的时候，还带回了吴刚的桂花酒，第三天，当我到达月球的时候，满地堆放着收获的金灿灿的胡萝卜，我装了一火箭的萝卜带回了地球。
乘坐我和弟弟做的火箭的人不需要像杨利伟叔叔那样长时间的训练也可以到太空去玩。我们的火箭穿梭在地球和月球之间，这艘火箭就是连接地球和月球的桥梁！
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