当前位置：书文网>实用范文>活动策划>活动策划

活动策划

时间：2025-08-09 11:59:19 活动策划我要投稿

活动策划6篇[优]

活动策划篇1

　　一、活动项目：整理书包

活动策划6篇[优]

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

　　2、通过训练，让幼儿学习摆放书本，并能整理好自己的书包。

　　3、培养独立的'生活自理能力。

　　三、人员安排：

　　1、策划人：庄曼玲

　　2、活动小结：庄曼玲

　　3、活动主持：庄曼玲

　　4、活动摄影：黄良蕾

　　四、活动主题：“我的小手真能干！”

　　五、活动时间：11月30日下午15：00

　　六，活动地点：太阳三班教室

　　七、活动对象：太阳三班全体幼儿

　　八、比赛项目及规则：

　　整理书包

　　（1）活动准备：幼儿自己的书包、书本。

　　（2）比赛规则：全班孩子进行“整理书包”以小组为单位。

　　（3）整理自己的书包，将书包中的物品摆放整齐。

　　（4）教师观察评选出一、二、三等奖并发礼物。

　　活动过程

　　1、首先介绍本次比赛的规则。

　　2、教师正确示范如何整理书包。

　　3、全班分为6小组，以小组为单位进行比赛，在从小组中选出一名成绩比较好的小朋友进行下一轮比赛。

　　4、最后颁发奖项。

活动策划篇2

　　一、活动意义：

　　在新的一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的'大学生活。

　　二、活动时间：

　　20xx年03月至07月

　　三、活动内容：

　　在本学期，对会计系大一、大二的学生进行寝室卫生检查评比活动；

　　四、活动对象：

　　管理技术学院会计系大一、大二学生

　　五、活动安排：

　　1.每周一次卫生检查，具体时间不定，属抽查形式。由学生会成员检查，并进行打分和评比。

　　2.查寝要求：严格认真，不徇私，要真实反映情况

　　六、检查评比细则：

　　1.门

　　(1)门面干净无灰（10～9分）(2)门面较干净(8～6分)(3)较差（5分以下）

　　2.地面

　　(1)干净整洁(15～12分)(2)较干净(11～8分)(3)较差(7分以下)

　　3.床铺

　　(1)整齐/摆放统一(15～12分)(2)整齐/未堆杂物(11～8分)

　　(3)有少量杂物(7分以下)

　　4.桌面

　　(1)摆放统一/整齐(15～12分)(2)摆放较为整齐(11～8分)

　　(3)随意摆放(7分以下)

　　5.窗

　　(1)玻璃明亮/窗架干净(10～9分)(2)较明亮(8～6分)(3)较差(5分以下)

　　6.整体布局(墙壁/衣柜)

　　(1)合理美观(20～19分)(2)一般化(18～16分)(3)较差(15分以下)

　　7.洗漱间/卫生间/生活用品

　　(1)物品摆放整齐/干净(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)较差(7分以下)

　　七、奖励标准：

　　学期末，对卫生排名进行汇总，分别评选出男女前三名的寝室，进行奖励。

　　第一名，寝室同学各一瓶洗发水。

　　第二名，寝室同学各一袋洗衣粉。

　　第三名，寝室同学各一块香皂。

　　管理技术学院会计系生活部

　　20xx年2月28日

活动策划篇3

　　一、活动主题：关注消防珍爱生命

　　二、活动背景：由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举行此次消防演习活动；

　　三、活动目的：通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。

　　四、活动时间：

　　1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；

　　2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；

　　3、举行时间：20xx年5月15日。

　　五、活动地点：马坡岭学生公寓三栋前坪

　　六、活动对象：生物机电马坡岭校区全体学生；

　　七、活动组织者：学生处、保卫处、学生处宿管中心、院自管会丶院纪保部

　　八、活动方案：

　　１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的.定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知

　　识，认识到消防与生命息息相关。

　　2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。

　　3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。

　　九、活动安排：

　　1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。

　　2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。

　　3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。

　　4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。

　　5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。

　　十、活动流程：

　　1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。

　　2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。

　　3、学生亲自体验灭火器具的使用。

　　4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。

　　5、演习结束，所有人员退场。

　　6、进行消防安全演练总结大会。

活动策划篇4

　　前言：志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

　　附：海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。

　　一、活动背景：

　　1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

　　二、活动目的：

　　弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

　　三、活动简介：

　　院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

　　四、活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

　　校本部负责人：戴海波

　　南校区负责人：吴可嘉

　　五、活动步骤：

　　(一)前期准备

　　1.活动申请 ;

　　2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;

　　3.设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;

　　4.在校园网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;

　　5.大力开展本院的内部宣传，通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;

　　6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;

　　7.为捐书者准备小纪念品若干，如OCEF组织特制的书签等。

　　(二)活动实施：

　　1.12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);

　　2.12月4日(周日)组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;

　　3.确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展;

　　4.书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到OCEF组织的'受助学校。

　　(三)注意事项：

　　1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;

　　2.南校与本部的协调;

　　3.图书的管理和保存;

　　4.由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或XX级的一个班级来承办此次活动;

　　5.在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用;

　　6、关于图书托运，要事先找好运输公司;

　　7.所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　六、活动预算：

　　横幅2条 10元/条

　　宣传板 2块 70元/块

　　海报(A3纸张) 80份 0.15元/份

　　宣传单(A4纸张) 1000份 0.07元/份

　　书籍募集明细表(A4纸张) 70份 0.XX元/份

　　纪念书签 200份由OCEF供给

　　书籍托运费用(铁路慢运) 300公斤费用由OCEF供给

　　合计：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.XX*70= 245.5(元)

　　七、预计影响：

　　1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮;

　　2、弘扬志愿者精神神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。

活动策划篇5

　　活动目标

　　1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。

　　2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

　　3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。

　　活动准备

　　挂图三幅、音乐磁带一盒

　　活动过程

　　1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。

　　2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。"看看这几幅图片，我们学过一首小小雨点的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。"

　　3、借助图片，引导幼儿回忆歌词。"歌词里唱了什么，怎样唱的？"

　　4、引导幼儿体验歌词情绪。"下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？"

　　5、教师有表情地范唱第一段。听听，老师高兴的时候是这样唱歌的`。

　　6、引导幼儿有表情地歌唱。你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱"小小雨点，沙沙沙沙沙。"

　　7、引导幼儿分角色歌唱。"你们想当谁？"（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。

　　8、音乐游戏：我是快乐的歌唱家你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。

　　9、教师小结。

活动策划篇6

　　一、活动名称

　　快乐成长，你我同行

　　二、活动性质

　　结构式、教育性成长小组

　　三、活动规模

　　每次40名组员，3位领导者。

　　四、参加对象

　　小组成员为在校大学生。组员是异质的，所有组员均有强烈的认识自我的意愿，能认真地对待小组活动，并遵守相应规则。

　　中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。

　　五、团体活动时间和地点

　　每次2.5—3个小时。

　　地点在1号楼201教室。

　　六、组长介绍

　　符主任：学生处心理健康教育中心主任。长期从事学生工作，具备丰富的学生心理咨询实践经验。亲切和蔼，有良好的领导小组的意愿。为人真诚热情，善于沟通，协同能力强。

　　马老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询等咨询类课程，具备较扎实的理论基础。曾参加过成长小组活动，有一定的实践经验。为人友善真诚，亲和力强，关心他人，沟通和协同能力较好。

　　种老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询、团体辅导、学校心理辅导等咨询类课程，具备较扎实的理论基础。曾参加和领导过成长小组活动，有一定的实践经验；为人真诚、热情，性情随和，是良好的`倾听者。

　　七、团体目标

　　通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们学习人际交往的技巧，体会团队合作的重要，从而提高团体的凝聚力。

　　八、活动方案

　　活动名称活动目标时间安排 1微笑握手让成员很快行动起来，在活跃的气氛中彼此认识和了解。 5分钟 2知你知我相互认识，增加熟悉度。 5分钟 3对对碰扩大交往圈子，拓展相识面。 10分钟 4连环自我介绍进一步扩大交往范围，引发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧 20分钟 5心有千千结团队合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。 25分钟 6同舟共济团队合作 20分钟 7突围闯关促进人际关系，培养团队合作精神。 25分钟 8成长三部曲学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难 20分钟填写团体活动练习单 “进入大学后的三个最”和“大学生活规划” 1 进入大学后我最高兴的是（） 2 进入大学后我最成功的是（） 3 进入大学后我最担忧的是（） 4 大学“生活拼图” 25分钟 9接龙敢于面对输赢 10分钟 10龙头秀相互欣赏 5分钟 11相互放松活动结束 5分钟

　　学生处心理健康教育中心

　　XX年3月2日

【活动策划】相关文章：