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活动策划

时间：2024-08-10 16:41:33 活动策划我要投稿

活动策划精选【10篇】

活动策划篇1

　　主办单位：潍坊学院团委

活动策划精选【10篇】

　　承办单位：潍坊学院校学生会青年志愿者联合会

　　一．活动背景：

　　为认识落实党的十八大精神，加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献，我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动。

　　二．活动目的：

　　通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动，推动校园志愿者文化发展，丰富校园文化，活跃校园气氛，宣传志愿者精神，并且能够向全校师生以及社会展现当代潍院学子的精神风貌，培养人人参与志愿服务的良好氛围。

　　三．活动主题：激扬青春奉献活力

　　四．活动时间：

　　海选：xx年月日——xx年月日为第一阶段。主要为志愿者形象大使海选。

　　初赛：xx年月日——xx年月日为第二阶段。主要为志愿者形象大使初赛。

　　决赛：xx年月日——xx年月日为第三阶段。主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会。

　　五．活动分工：

　　项目策划部：为整个活动制定具体、详尽的工作方案，并在活动开展过程中不断完善活动内容。监督各组功能工作以提高效率。

　　办公室：统一对外联络，各参赛选手的.协调等工作。提供、撰写各类文案，人物事迹、颁奖辞、嘉宾讲话稿等。

　　宣传设计部：制作活动海报、横幅、招贴画、宣传册，等宣传推广工作。通过各类媒体为活动造势。

　　社会实践部，服务队管理部：选择场地、选择主持人、晚会现场布置、议程安排，颁奖晚会现场的观众组织及相关协调。晚会安全保障与秩序维持。

　　六．评选标准：

　　本次活动以“激扬青春奉献活力”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：

　　1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。

　　2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。

　　3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。

　　4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。

　　5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。

　　6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。

　　7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。

　　奖项设置：（待定）

　　七．活动流程：

　　第一阶段：海选

　　活动准备：

　　1.向全校师生及所有二级学院下发“激扬青春奉献活力”第四届志愿者形象大使选拔赛的通知，通过校园网等媒体工作宣传本次活动。

　　2.确定本次大赛的比赛规则，邀请相关评委。

活动策划篇2

　　《顶竹杠》

　　幼儿园大班教案

　　活动目标

　　1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。

　　2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。

　　3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜欢民间体育活动。

　　活动准备

　　1.音乐：雪绒花

　　2.“同顶”用的竹杠12根。

　　3在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。

　　活动过程

　　一、导入

　　1.热身运动

　　听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。

　　2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。

　　二、展开

　　1.教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

　　2.讲解游戏“同顶”竞技玩法：

　　幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，

　　以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。

　　3.幼儿探索其他的.“同顶”玩法。

　　引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

　　4.游戏：拼走迷宫

　　请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，

　　并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。

　　三、结束

　　小结，在音乐中自然做轻松练习。

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1、学习用京剧的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》

　　2、迁移朗诵作歌的经验，在熟练过门的基础上学习对唱并用动作和表情表现歌曲中的京腔特点。

　　3、培养幼儿对国戏---京剧初步的热爱之情。

　　活动准备：

　　歌曲原声带及伴奏带;幼儿有讲“龟兔赛跑”故事，故事表演及创编儿歌的经验;接触过与京剧有关的唱法、动作锣鼓经、过门、乐器;龟和兔的图片

　　活动过程：

　　1、教师带幼儿跟着锣鼓经做亮相动作进入活动室。

　　2、出示龟和兔的图片，引出龟兔赛跑的故事，幼儿一起有节奏的念儿歌。

　　瞧，他们是谁?小朋友都听过龟兔赛跑的故事，最后谁胜利了?为什么?

　　3、欣赏京歌《龟兔赛跑》，幼儿感受乐曲的曲调。

　　今天老师给大家带来一首有关这个故事的歌，我们来听一听歌里都唱了什么?

　　4、幼儿完整欣赏歌曲，引导幼儿比较与平时听到的歌曲有什么不同?

　　(1)跟我们的国戏京剧差不多，我们听的.这首龟兔赛跑就是一首京歌，歌曲里你听到最多的一句是什么?这就是这首京歌里的过门。我们来学学看。(幼儿练习唱过门3-4遍)

　　(2)分段欣赏，引导幼儿听歌曲中的过门。

　　放1、2、3段，师用动作提示幼儿听出过门。

　　4、5、6段，师带幼儿一起唱过门.

　　(3)幼儿听伴奏，学唱过门。

　　下面，老师来唱歌词，你们唱过门，最后一句的过门跟前面有点不一样，(师范唱，幼儿学)

　　5、引出念白内容，分析兔子的不同心理变化。(分段听)

　　在京歌里除了演唱歌词，过门之外，还有一个很特别的地方，我们来听听看。(请个别幼儿根据念白做动作)

　　兔子不同的心理-----哼，敢和我比!-----哎，没想到!为乌龟加油的心情。

　　像这样在京歌里只用说，不用唱的叫念白。

　　6、幼儿听歌曲，边表演。

　　7、了解京胡乐器

　　(我们今天学的京歌跟我们以前学的歌曲不同，有过门，念白，这么好听的过门是用京胡，这样的乐器来演奏的，(师出示图片)一起来学学拉京胡的动作。

　　8、引导幼儿进一步完整演唱歌曲，引导幼儿能初步表现京剧的唱腔特点。

　　字正腔圆，嘴巴张大，声音响亮。

　　9、以京剧动作圆场步出教室

　　师：想不想当京剧演员，加上好看的京剧动作边表演边演唱，教师带领幼儿以京剧圆场步走出教室。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　Music-Zone吉他社成立以来，其名下的会员范围也不断扩展，此次晚会不同于以前的活动，团结社团内部成员，融汇更多吉他和音乐爱好者，加强音乐方面的交流，可以展示成员们的学习成果。

　　二、晚会概况

　　1、晚会目标：融合师生情谊，展现同学们的才艺，推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展，丰富校园文化，扩大吉他协会的影响，让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐，以及树立良好的公众形象。

　　2、表演形式：乐队团体演出吉他个人弹唱

　　3、目标公众：上师大全体音乐爱好者

　　5、活动时间:20xx年5月22日

　　6、活动地点:大活101

　　三、活动流程

　　宣传重点

　　1.张贴海报：张贴出海报，宣传晚会。

　　2．分发邀请函。

　　晚会布置

　　1.上午购买布置会场所需等。

　　2.下午布置会场。

　　3.晚上6点——9点举办晚会。

　　四、晚会内容

　　1.主持人：（待定）

　　2.晚会具体策划：

　　我们计划推出的节目。live show由会长和协会吉他手负责，期间还有社团工作人员去拍照用来宣传社团的.成果。还有与外校同学的吉他的交流会。

　　本次晚会以摇滚乐队演出开始，晚会请到华理，应技大，商学院等校的乐队参与演出

　　五、表演节目单：（待定）

　　六、活动预算:

　　租用场地 300

　　海报宣传 50

　　来回车费 50

　　食物饮料 300

　　总计 700

　　（初定，多出以发票、物品为准。）

活动策划篇5

　　一、活动名称：

　　电影沙龙--《《地心引力》》

　　二、活动背景：

　　经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用，使得活动能够顺利进行，但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入，所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣，并且主动去了解，学习。有利于以后活动的展开。

　　三、活动目的：

　　1、提高学生的文化素质。

　　2、丰富大学的业余生活。

　　3、开阔同学的眼界促进人际交流。

　　4、了解外国文化。

　　四、活动主体：

　　1、地点：长治学院综合楼101教室。

　　2、时间：20xx年11月29号晚上6点半。

　　3、对象：长治学院计算机系全体学生。

　　五、活动流程：

　　1、主持人致开场词，介绍电影背景和电影简介地心引力剧情简介：

　　瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 饰）是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中，她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基（乔治·克鲁尼 George Clooney 饰）一同被任命。但在看似常规的任务中，灾难发生了。航天飞机被摧毁，只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们，他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌，每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。

　　2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分钟）。

　　3、进行游戏环节，考察大家对电影的记忆和感想。

　　4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。

　　5、选出一个回答良好的班级并给予奖品，选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。

　　6、主持人作最后总结。

　　7、观众按序退场，打扫卫生。

　　六、活动备注：

　　影片评价（部分）：

　　1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分，但是这部电影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术，《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众，都会被这部电影启发。

　　2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片，它充满着张力和令人惊喜的桥段，阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人，星际空间的大战，也没有反乌托邦情节的'设置，只有一个男人和女人在最不利的环境下，应对所面临的问题，但这却构成了十分紧凑的90分钟。

　　3、看完该片卡梅隆十分兴奋：我惊呆了，被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影，我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。

　　4、英国的Cine V u e网站给出了五星的超高评价，这部电影一定要在大银幕上观看，特别是IMAX巨幕，才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值，乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选，他的魅力和诙谐为影片增色不少。

　　影片背景：由阿方索·卡隆执导，乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写，讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时，卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生，所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少，几乎只有这两位主演，他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。

活动策划篇6

　　为充分展示我院青年学生的精神风貌，挖掘学生中的先进典型，发挥榜样模范的示范带动作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才，营造良好学风、校风，构建和谐校园，我院将进行“车辆之星”评选活动。

　　一、评选范围

　　全日制在校本、专科生（原则上不含20xx毕业班学生，往年“车辆之星”不再参选）。

　　二、评选类型

　　1.学习之星

　　2.创新之星

　　3.文艺之星

　　4.体育之星

　　5.志愿之星

　　三、评选流程

　　1.前期宣传（11月10日——11月17日）

　　充分利用校园网络、校园广播等多种校园媒体，对“车辆之星”评选活动进行广泛的宣传。充分利用宣传海报、展板、条幅等形式，宣传“车辆之星”评选活动，动员各年级各班学生积极参与评选活动。

　　2.学院选拔（11月18日——11月23日）

　　（1）首先组织班级团支部评选，学生自荐或班级推荐，符合条件的学生，可以通过自荐或由所在班级推荐参评，首先评选出各班级各项的参选人员，每项至多一人

　　（2）结合各班级团支部评选组织年级评选结果，确定各年级的参选人员，每项至多一人

　　3.学院推选（11月23日——12月3日）

　　结合各年级团支部评选结果，进行学院最终评选。最终确定今年的“车辆之星”。每类最终推荐1名学生报至学校参选今年的“科大之星”，参选学生必须提交报名表和相关证明材料（没有证明材料的视为无效），经所在学院审核盖章后统一报送校团委组织部。

　　4.校级评选

　　院级选拔结束后，校团委将组织评审委员会综合评议，从中推选出河南科技大学当年“科大之星”，并以事迹宣传和公示的方式接受广大师生监督。

　　5.参选人员需填写报名表。

　　四、表彰奖励

　　校团委将于12月底对评选出的`20xx年度“科大之星”下发表彰文件进行表彰，同时院团委将对评选出的20xx年度“车辆之星”下发表彰文件进行表彰，并给予一定的物质奖励。

　　五、材料报送

　　请有意愿报名的同学于20xx年11月17日晚七点之前将报名表及附件发至联系人邮箱@qq.com

　　联系人电话: 陈亚玮 1

　　张晨光 6

　　注：详见附表一河南科技大学20xx年度“科大之星”报名表

　　附表二车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

　　车辆与交通工程学院团委

　　20xx年11月9日

　　附表二车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

　　1.学习之星

　　（1）有超于他人的求知欲望，有优秀的学习习惯和刻苦的学习精神,能自觉制定和执行个人学习计划，对工作、学习、生活的态度积极向上，成绩优异，在学习方面起模范带头作用，学分绩点在4.0以上；

　　（2）英语专业四级考试成绩优秀或通过日语专业一级考试；全国大学生英语六级考试425分以上者优先

　　（3）获得过国家奖学金、国家励志奖学金、企业奖学金或校一等奖学金；优先级数依次递减

　　（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

　　2.创新之星

　　（1）积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级一等奖（含）以上成绩，或参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获得省级银奖（含）以上成绩；

　　（2）参加其他学科竞赛并获得省级一等奖（含）以上成绩；

　　（3）有科研创新成果，获得国家专利；

　　（4）在CN学术刊物上发表本专业学术论文或在正规文学刊物上发表原创作品；

　　（5）参与编写正式出版的学术著作；

　　（6）符合以上条件达到一项（含）以上即可参评

　　3.文艺之星

　　（1）积极组织或参加学校、学院各项文艺活动，表现突出，用自身的艺术特长感染广大同学，为丰富校园课余文化生活活动作出了突出的贡献；

　　（2）在校学习期间，代表学校参加大学生科技文化艺术节等省级（含）以上校园文化活动并取得二等奖（含）以上成绩或参加河南省大学艺术展演获得三等奖（含）以上成绩；

　　（3）组织或参加一个文艺团体，并在其中发挥骨干作用；

　　（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

　　4.体育之星

　　（1）积极组织或参加学校、学院各项体育活动，表现突出，用自身的体育特长带动广大同学参与全民健身体育活动；

　　（2）在校学习期间，代表学校参加省级（含）以上体育比赛并取得前三名，如为集体项目，应在其中发挥骨干作用；

　　（3）在校级比赛中获得冠军或打破记录，如为集体项目，应在其中发挥骨干作用；

　　（4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

　　5.志愿之星

　　（1）长期坚持参加大学生社会实践或各项志愿服务活动，社会实践事迹突出，积极传播公益文化；

　　（2）积极参加学校、学院社会实践团队和志愿服务性质的学生组织，并在其中发挥骨干作用；

　　（3）组织参与的社会实践或志愿服务活动在学校乃至社会上产生积极影响和广泛好评，得到校外媒体报道，本人获得校级（含）以上“优秀青年志愿者”、“社会实践先进个人”等荣誉称号；

　　(4）符合以上选项（1）并符合（2）（3）选项任一项即可参与评选

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

　　但，有这么一群孩子他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。

　　他们，需要我，需要你，需要我们。二、活动形式组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

　　二、活动目的

　　1．为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的.心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。

　　2．为了更好的贯彻拓荒者协会无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持见到荒地就得尽全力让它肥的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。

　　3．希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

　　4．作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。

　　三、活动时间活动地点

　　长沙市阳光中心

活动策划篇8

　　一、活动目的

　　为进一步推动我校体育运动的广泛开展，增强学生体质，用强身健体的实际行动来更好地适应社会，数控经贸部决定举行冬季越野赛，以此来磨练同学们坚强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高体质特别是耐力素质水平，进一步掀起快乐体育运动的新高潮。

　　二、活动口号

　　我运动，我健康，我快乐！

　　三、活动时间

　　XX年1月8日（星期四）

　　四、活动内容

　　路线：

　　男：学校操场2圈——培训楼后——校大门口——教学楼前——实训楼前——篮球场——操场2圈

　　女：学校操场1圈——培训楼后——校大门口——教学楼前——实训楼前——篮球场——操场2圈

　　五、活动流程

　　1、比赛前一周由数控经贸部学生会向各班级发放比赛通知，传动活动内容及思想。

　　注意：①明确比赛时间；②每班级报名人数不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比赛前的强化训练

　　2、由数控经贸部团总支做好宣传动员工作。

　　3、因本次比赛涉及校园区域较大，由主席团安排好赛场的`监督及维护工作，明确责任到人，并于比赛前3天将人员安排到位。

　　4、比赛人数如不超过30人，男女同时发枪。

　　5、在比赛前期做好比赛人员登记及各部门协调。为保障本次比赛圆满完成特邀请校艺体办、校卫生室做好突发事件的应急处理，同时邀请校政教处、校团委及各专业部团总支负责人到场观摩。

活动策划篇9

　　一、聚会目的：

　　一年前，我们曾携手并进，走过人生中最灿烂，最充实的日子；

　　一年后，我们各自高飞，去了不同的地方追求自己未完成的梦想。

　　离别割不断思念，距离冲不淡友谊。为了曾经的一句诺言——“再见！”我们决定重新聚首在一起，话思念，聊近况，谈理想。

　　二、聚会概况：

　　1、聚会时间：20xx年7月20日

　　2、聚会地点：丽水市（或缙云县）

　　3、聚会参与者：缙云中学高XX级16班成员（包括高一16班的）及老师（梅仕俊）

　　三、活动内容

　　1、组织：全部活动的策划、组织由同学会组委会负责，组委会实施参与负责制。负责策划活动情况、联络活动场地、邀请参会同学和老师。参会同学和老师的安全由自己负责。

　　2、前期准备：

　　（1）通过网络、电话、同学、老师和朋友等相关信息资源，告诉大家活动相关情况，相互转答。

　　（2）组委会成员在活动开始前所完成的工作：

　　a负责联系同学、老师，策划活动内容

　　b联系活动地点

　　c准备同学的新通信录

　　d完成学校景物照片、当年集体照片与同学照片的`收集工作。

　　3、活动当天：

　　（1）看望母校

　　a到广场聚集。

　　b签到、交费（每人暂定50元、多成立同学会基金放进银行卡用于下回聚会。）

　　c先到的同学去联系梅老师，安排一个同学们休息的地方。

　　d12：30，大家（包括老师和同学等）准时赶到餐厅就餐（一部分组委会成员和同学提前到达场地，布置、安排餐厅。组委会其他成员在相应的结合地点负责等待、带领其他同学及老师到达现场）。

　　（2）聚餐交流

　　a同学代表上前，致简短贺词（即兴发挥）。

　　b梅老师讲话，其他老师相继发言。

　　c开饭。。。。

　　d就餐过程中拍照、留影（有相机的带上相机、数码相机越多越好哦）

　　（3）同学叙旧

　　午餐结束后，大家到公园，拍集体照、聊天、叙旧。。。。

　　（具体：上网，唱歌，台球）

　　四、活动结束：

　　（1）三天内由组委会公布在qq群和大家邮箱，并保存好所有票据，以便查验。不收取参会老师的费用。

　　（2）将同学会的精彩照片发到群空间，群共享上，供大家以后分享。

　　五、其他事项：

活动策划篇10

　　一、活动名称：美丽校园，与我同行—大学生自行车骑行活动

　　二、活动背景

　　作为当代大学生，我们不仅要有开阔的胸襟，积极乐观的精神，良好的心理素质也要有渊博的知识，健康的体魄。五月是每年的心理健康月，为积极响应学校的号召，进一步的展示我们新生代学子的精神风貌，我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。

　　三、活动目的

　　在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次活动。

　　四、活动时间地点

　　时间：XX年4月23日14:30-16:30

　　地点：湖南科技大学校园内

　　五、策划主办单位管理学院心理健康部

　　合作单位管理学院社团部

　　特邀嘉宾王球云各社团社长

　　参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员

　　协办单位管理学院宣传部

　　六、骑行路线

　　南校图书馆旗杆前（始发站）——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）

　　七、活动规则

　　a、每个社团为一组参赛，每组六人；

　　b、活动开始后，参赛选手派一人为代表抽选本组的任务；

　　c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息；

　　d、下一地点除又将有任务需要完成，每组各有四个任务；

　　e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。

　　八、活动过程

　　活动前期：

　　a、确定参赛人员并加以安全意识宣传；

　　b、通过赞助的形式确定骑行车辆；

　　c、邀请嘉宾，为活动开始讲话；

　　d、绘制活动成宣传海报并张贴;

　　活动中期：

　　a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前，由王球云老师为此次活动开始讲话；

　　b、参与者们上车就坐；

　　c、王球云老师宣布此次活动开始，活动正式开始；

　　d、参与者们按照原定路线依次骑行，在骑行过程中播送活动目的；

　　e、回到二教楼，由心理部部长总结此次活动；

　　f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。

　　活动后期

　　a、确定所有参与者的.安全；

　　b、收集参与者参与此次活动的感受；

　　c、将活动照片上传至网站；

　　d、总结此次活动，活动结束。

　　九、宣传方式

　　活动先期：

　　a、通过海报、横幅在校内进行宣传；

　　b、通过社团部例会在社团内进行宣传；

　　活动后期：

　　a、撰写活动总结上传至学院网站；

　　b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。

　　十、注意事项

　　a、确保参与者足够的安全意识；

　　b、确保活动当天预定路线通畅；

　　c、确保自行车的完整避免损坏；

　　d、每社团需至少六人参与。

　　十一、经费预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　总价

　　宣传海报

　　5.00元/张

　　1张

　　5.00元

　　宣传横幅

　　3.50元/米

　　10米

　　35.00元

　　活动奖品

　　10.00元/份

　　3份

　　30元

　　合计

　　70.00元

　　十二、可行性分析

　　此次活动由校心健主办，管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办，考虑较为周全，且多方支持，十分可行。

　　最大可能障碍因素为天气，若天气事宜则一切按原定计划执行，若天气不佳则另择一天进行此次活动。

　　管理学院学工办心理健康部

　　XX年3月28日

　　自行车骑行总结

　　在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次骑行活动。

　　此次活动联合社团部面向管院七大社团，主要是团体闯关。此次活动骑行路线：南校图书馆旗杆前（1始发站）——一教楼——三区门口（2）——五教楼——梅花园（3）——新篮球场（4）——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）。每个关卡设置不同的要求，最快通过的团队获得胜利。

　　此次骑行活动能够圆满的完成，主要归结于以下几个优点：

　　①活动前通过班团例会上发通知、部门间的宣传等途径提高了骑行活动的知名度；

　　②部门成员之间的配合度高，在比赛赛前进行了明确的分工，才使得事情有条不紊的进行的；

　　③部长、副部的领导以及部门间的沟通等工作表现的很好；

　　④场地、关卡等设置合理。

　　虽然此次比赛赛圆满结束了，但不能掩盖其中的缺点，此次骑行活动的缺点主要体现在以下几个方面：

　　①活动前没能拉到赞助，导致活动简化；

　　②活动过于简单，导致选手不够尽兴；

　　“心灵之约”主题团日活动策划书及活动总结

　　一．活动背景

　　近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。

　　大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

　　二．活动目的

　　此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。

　　三．活动时间及地点

　　xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨询室

　　四．活动资源需要

　　（1）人力资源：公管0901班全体同学

　　（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等

　　（3）小奖品合计23.5元

　　五．活动策划组织者

　　公管0901班团支部、班委、心育委员

　　六．活动参与者

　　公管0901班全体学生