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活动策划

时间:2025-01-29 09:58:13 活动策划 我要投稿

活动策划锦集(7篇)

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划锦集(7篇)

  社会形式日新月异,人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时,大量在校学生又迫切希望走向社会,在勤工俭学的同时,锻炼自己,服务社会!

  二、活动意义

  通过开展勤工俭学活动,我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起,为适应未来社会培养责任感,以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

  三、活动时间

  每周星期六或星期天以及法定节假日。

  四、活动内容

  针对用人单位的需要,我院将选拔具有推销、促销(做广告,发放传单)、导购、礼仪服务、清洁工等的`学生,并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待,尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来,并监督其工作,真正起到锻炼自己服务社会的目的。

  五、活动主办单位

  沈阳理工大学应用科学学院

  六、工作安排

  1、根据需要,院学生会实践与就业部面向全院招聘,通过严格面试,层层筛选,选拔出思想素质高,责任心强,能吃苦耐劳切有工作经验的学生,组成服务团体。

  2、与用人单位达成配合协议,并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务,并以双方主要负责人为法人代表和***。

  3、工作时间一般定在节假日,如有可能,可在其他时段推荐勤工俭学学生。

  4、每经过一个工作段,工作人员必须做好工作记录,且考虑报酬问题。

  5、参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度,必要时佩带工作证。

  6、在校内外大力宣传,一方面提高学生参与的暖情,另一方面增强社会影响力。

  七、相关人员:

  详细实施部门:实践与就业部总调度:刘红(部长)主要负责人:熊振伟、严月(副部长)总策划:王伟(委员)

  八、活动事宜

  1、每个走上岗位的人,必须经过实践与就业部面试筛选,并登记其真实资料,确保工作人员的素质,确保其胜任工作岗位,并且在一定程度上为其行为负责。

  2、此勤工俭学活动,参考市场价格,保证工作人员获得相应报酬。

  3、具体工作,由工作当事人负责,做到保证质量。学生干部做好登记、监督工作。

  4、为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的入行,我院将与用人单位共同协商签定合同,以此使双方明确自己的权利与义务,进而确立双方良好的合作关系。

活动策划 篇2

  一、学校名称:福泉市高石乡翁巴小学

  二、学校类别:完全小学

  三、建设性质:规划保留、添置设备

  四、学校基本情况:

  福泉市高石乡翁巴小学位于高石乡翁巴村,距高石乡政府所在在10公里,建于1952年,是一所农村完全小学。学校服务半径3.5公里,辖翁巴村9个村民组,总人口2831人。学校现有6个教学班85名学生;有专任教师7人。学校占地面积2500平方米,生均占地面积29平方米;校舍建筑面积760平方米,其中教学辅助用房598平方米,生活用房84平方米,行政办公用房78平方米,生均建筑面积达8.9平方米;运动场地650平方米,无塑胶运动场,无直跑道。学校现有课桌椅85单人套、教学仪器设备3.52万元、音体美器材0.5万元、图书1400册,学校购置有1万元左右的学校食堂设备。

  五、学校发展规划

  到20xx年本校服务半径与现在一样,基本无变化。至20xx年,在本校就读小学生年龄段为2-7岁。经统计,本辖区范围内2-7周岁学龄人口数为200人。按常规外出就读学生数一般在55%左右,届时学校预计将有110名学生在读。需设置6个教学班,教师编制达9人(其中专任教师8 人)。

  至20xx年,力争按照《农村普通中小学建设标准》(建标﹝20xx﹞159号 )、《贵州省义务教育阶段学校基本办学条件标准》标准,结合“十有”和“六化(划)四园”的'要求建设学校。按照义务教育学校标准化建设的标准,配齐图书、教学实验仪器设备、体音美卫

  等器材,满足正常的教育教学需要、有效提高教育教学质量。

  按标准测算,至规划年还欠缺下列校舍及设施设备:

  (一)补充教师住房175平方米;

  (二)运动场地及附属设施建设等;

  (三)补充课桌椅51套;购置7.5万元教学仪器设备、2.2万元音体美器材、800册图书,7台计算机。

  六、学校规划建设内容

  根据规划测算的校舍缺额情况,结合省教育厅《关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目(20xx-2018年)的预通知》(黔教计发【20xx】10号要求以及学校校园布局实际,具体实施内容为:

  1、课桌椅51套0.8万元; 2、教学仪器设备7.5万元; 3、音体美器材2.2万元; 4、计算机2.5万元; 5、图书1.6万元;

  完成上述建设内容,共需投入资金14.6万元。 附件1:福泉市高石乡翁巴小学校园现状平面图 附件2:福泉市高石乡翁巴小学校园规划平面图 附件3:福泉市高石乡翁巴小学校舍设施设备购置统计表

  福泉市高石乡翁巴小学农村义务教育薄弱学校改造

活动策划 篇3

  有益的学习经验:

  认识闪电的形成,激发探索自然奥秘的兴趣。

  准备:

  1.两个气球。

  2.家长或者教师带领幼儿观察雷阵雨时闪电的情形。

  活动与指导:

  1.教师请幼儿回忆雷阵雨的情形,启发幼儿思考闪电是怎么回事,引起幼儿对于闪电的兴趣。

  2.教师将活动室用黑布遮住,拿两个气球一下一下地接触,请幼儿观察气球接触后会出现火星跳跃的现象。

  3.教师告诉幼儿他们看到的火花就是电,在天空当中也有许多带电的云层,这些带电的云层相互碰撞就会发生同气球一样的`火星现象,这就是闪电。

  幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友

  幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友

  有益的学习经验:

  区别里外,增加空间知识。

  准备:

  1.1个菜盘,7个茶杯。

  2.纸盒1个,里面装一个玩具小狗。

  3.地上画圆圈、梯形各一个。

  活动与指导:

  1.出示纸盒,把盒盖打开,拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗,启发幼儿说出小狗在盒子里,把小狗拿出来,放在纸盒的旁边,启发幼儿说出小狗在盒子外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说:小狗在盒子(外)面。

  2.出示盘子和杯子,盘子里摆4个杯子,盘子外面摆3个杯子,让幼儿说出盘子里外各有几个杯子。

  3.指地上的圆圈,向幼儿解释,圆把地面分成三部分:圆内、圆外和圆上。请5、6、7个幼儿分别站到圆内、圆外和圆上,让幼儿说出圆内、圆外和圆上各有几个人。注意说出里外。按口令,幼儿站到梯形内、梯形外和边上。让幼儿说出梯形内、梯形外和边上各有几个人。

  4.关上房门,引导幼儿说出我们在房子里面玩,让3个幼儿站到外面,启发幼儿说出房子外面有3个小朋友。

活动策划 篇4

  活动背景:当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展,也关系到全民族素质的提高,更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分,重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人际交往的需要,自信心使人勇敢、果断和谦虚。

  活动主题:培养健康心理,勇于挑战自我

  活动目的:1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活

  2、培养同学们的健康心理,正视生活中所碰到的一切

  3、培养同学们的自信心

  4、促进同学们之间的交流

  5、培养同学们的团结协作能力

  6、增强班级的凝聚力

  活动安排:

  活动时间:12月20日下午1:00——4:00

  活动地点:学校东大操场足球场区

  活动负责人:第一组织者:史永琦

  主要组织者:

  活动环节:1、第一个游戏:“我的位置”

  2、第一个游戏:“敞开心扉”

  3、第一个游戏:“嘴巴、手指不一样”

  4、第一个游戏:“玫瑰开花”

  5、自由游戏环节

  经费预算:南孚电池两节共4元

  附录:

  游戏规则:

  1、我的位置:要求成员排成一排,站在场地中间,按照领导者指令迅速找到自己的'位置。如:按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。

  2、敞开心扉:成员分成内外两圈,两两相对,内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点,然后互换角色;内圈成员按顺时针移动一个位置,重复以上环节。

  3、嘴巴、手指不一样:成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时,轮流说出一个数字,同时还要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样,否则接受惩罚。

  4、玫瑰开花:所有的同学站在一起,有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣,开几瓣则几个同学抱在一起,抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同,没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰,直至剩下最后几个人即为最后赢家。

  5、自由游戏环节现场出节目现场表演,具体规则需看情况而定。

活动策划 篇5

  希望可以举办出属于内蒙古师范大学文学特色的征文活动品牌,以此来挖掘更多对于文学有个人借鉴和创作突破的学生作家。同时为学校各大报刊的作品刊登,提供更多的新生力量,并且真正的落实到80,90大学生的“我手写我心”用我们自己的笔触,来感知来自学生们最底层的呼喊。

  这次的活动也可以丰富大家的课余生活,为属于我们自己的青春,增添不一样的光彩。

  与此同时,通过这次活动的举行,可以为我们提供第一手的资料,让我们可以从中真正的感受到学生们的所需,所想,所感。更加有利于老师们今后工作的开展,可以让老师的教学理念适应此时学生们不同的需求,以便于提高教学的质量,并且增加学生对于文学的认知和感受。

  1, 此次活动由内蒙古师范大学文学院学生会,内蒙古师范大学盛乐校区各大学生报刊以及学校两个文学社团承办,由内蒙古师范大学文学院学生会信息采集部主办。

  2, 由盛乐校区各大报刊进行前期的活动宣传,并且预计在10月中旬,将会在餐厅西门等地方进行进一步活动的宣传。在10月底,会以通知的方式将具体的参赛细则发往学校各院系的学工办以便供各院同学进行咨询和参与。

  3, 此次活动的.赞助工作,将有文学院学生会社团部及信息采集部共同完成。而全部流程的摄像,和跟进性的报道将由“文苑记者站”承担。至于入选的名单由文学院宣传部最终进行张榜公示。

  1, 文学院信息采集部,进行前期与各大报刊的接触和商洽活动的改进。

  2, 由文学院学生会各部室,在餐厅西门进行前期的征文报名的宣传工作。并且各报刊通过其方式在报刊上刊登活动信息。

  4, 在10月底,正式进行征文的海选阶段。(海选采用的赛制:由同学直接向文学院相关部门递交自己的文学作品,然后由各大报刊所选出的同学进行前期初赛的审稿工作。该次活动为保证公平,公正,将采用密封的方式进行审查)

  5, 在11月10号左右,将会选出进入第二轮的名单,届时会张榜公告。并且进入第二轮的征文比赛(第二轮征文比赛预计将会选出200——100个名额,并且进行现场命题,限时的征文创作。而它后期稿件的审查由各报刊主要负责人进行,并且会邀请部分老师进行指导,以确保本活动的权威性)

  6, 在11月15日会公布最终进入决赛的50个同学的名字,随后进入决赛(决赛的题目由老师现场拟题,由同学进行创作,后期的稿件由老师进行全部专业性的审查)。最终公布一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。而获奖同学的作品将在各校报刊登,第一,二名的同学将有机会在校园报刊中开辟专栏。

  7, 在11月末,将进行隆重的征文颁奖晚会,此次的晚会可以由文学院文艺部和各大学校社团一同承办完成。

  1, 通过这次活动的举行,可以发现一批创作性的人才,并为校园报刊们提供作品来源,以此改变现在校园报刊“无人问津”的尴尬局面。

  2, 经过此次活动可以让同学的心声得到更好的反应,让老师增加对于现在学生状况的了解,以此使得同学和老师可以融洽的相处,生活,学习。

  3, 我也相信通过这次活动的举办,让我们学生会内部各部室之间的配合更加密切,和谐。同样有利于我们文学院和学校各个社团,报刊组织的交流,以便于为我们的学生提供更多文学创作的空间和便利条件,从而促进我们同学专业水品的提升。

  4, 当然,这样活动的举行,可以拓展文学院信息采集部的工作方向,并能够让我们掌握第一手,关于其他部门的信息,有利于我们的更好的发展。

活动策划 篇6

  一、活动背景

  碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高,我们所生存的环境承受的压力越来越大。为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境,我们必须从爱护校园环境、社区环境做起,从你我做起。值此需要宣传环保之时,馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿,推动了此次环保活动的进行。

  二、活动目的

  1.增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。

  2.增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。

  3.保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。

  4.响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。

  三、活动意义

  通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识,积极响应并宣传国家实行的保护环境的.基本国策和建设“绿色家园”的号召,从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。日常小事虽然微小,但随着时间的累积、环保习惯得养成,相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念,为了漳卫河长清,为了我们自己的家园,让我们从自己做起,保护环境,相信明天一定会更美好。

  四、活动主题

  “我心中的绿色梦想,环保你我行”

  五、活动对象

  馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生

  六、活动流程

  (一)活动准备阶段

  1.确定本次活动的开展形式,以学生的广泛参与为基础

  2.策划开展活动的环节

  第一环节 在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛

  第二环节 在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等,并且不要求绘制成标准地图,画出心中所想的绿色世界即可。)

  注:第一、二环节也可以合并,一起举行

  第三环节 邀请教育局 有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀教师评优秀征文、优秀绿色地图

  第四环节 奖励获奖的优秀学生,组织优秀征文展、优秀绿色地图展

  第五环节 进行“绿色学校”建设,在有条件的情况下,倡导一些中学建立环保社团,并可邀请河北师范大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。

  3.时间安排

  (1)利用3天至1周时间邀请教育局有关领导、环保人士、知名环保负责人,并确定能出席的人士。

  (2)利用3天时间进行本次活动的宣传,包括征文比赛、手绘地图比赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣传。

  (3)利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图

  (4)利用3天时间完成参赛作品的评选

  (5)用3天至1周的时间,向学生、公众进行优秀作品的展览

  (6)展示获奖作品的同时,倡导“绿色学校”建设、环保社团建设

  注:整个活动的完成约用30天

  (二)活动举办阶段

  1.邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式

  2.按既定方案进行本次活动的宣传

  3.在全县范围内向中小学学生征集“我心中的绿色梦想”征文,征集手绘“我心中的绿色地图”

  4.组织教育局有关领导、实习生、优秀教师评选优秀作品

  5.进行优秀作品的展览、宣传;优秀地图作品可让其作者向参观者讲解

  6.凭借前两个环节激起的学生参与的兴趣、热情,倡导建立“绿色学校”、绿色环保社团,并帮助其开展社团工作,清楚社团的日常管理、运转等工作

  (三)活动后续阶段

  主要进行本次活动的总结(成果与不足),展示有关成果

  七、经费预算

  1.奖品经费预算

  征文类

  (1)特等奖:高中组、初中组、小学组,各一名

  (2)一等奖:高中组30人;初中组20人;小学组10人

  (3)二等奖:高中组、初中组、小学组,各20人

  (4)三等奖:高中组5人;初中组20人;小学组50人

  地图类

  (1)特等奖:高中组、初中组、小学组,各一名

  (2)一等奖:高中组10人;初中组20人;小学组30人

  (3)二等奖:高中组、初中组、小学组,各20人

  (4)三等奖:高中组5人;初中组20人;小学组50人

  注:特等奖:奖价值50元钢笔一只

  一等奖:奖价值15元笔记本一个

  二等奖:奖价值10元水杯一个

  三等奖:奖价值5元垃圾篓一个

  奖品总金额4050元,因此,奖品经费4050元

  2.宣传海报、征文展栏、地图展览、开幕式地点等租金经费预算

  3.邀请的有关人士的路费、出席费等经费预算

  八、活动策划方

  河北师范大学第16期顶岗支教馆陶一中支队

  九、活动主办方

  馆陶县教育局

  河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队

  河北师大顶岗支教馆陶分队馆陶一中 地理 马士广

活动策划 篇7

  一、活动背景和活动目的:

  在一年一度的红五月即将到来之际,为了继承和发扬我校红五月的光荣传统,丰富同学们的课余生活,激发同学们的学习热情,开拓学生异域视界,提高我校学生的外语技能及兴趣,向全校展现我院长久以来形成的传统良好学风,兹决定开展本次活动,营造良好课外文化氛围,以展现外院学子的魅力与风采。

  二、活动主题:

  看电影,享乐趣,品生活

  三、活动时间与地点:

  时间:五月中旬(待定)

  地点:惟义楼(待定)

  四、活动流程策划:

  (一) 前期准备:

  1、 此活动面向外院12级各个班级,比赛以班级为单位、以竞赛的形式开展。每班派一个组参赛,每组8人。在活动开始前三天统计好各班参赛者的姓名和联系方式;

  2、 组织者在活动前准备好所需的材料(20部电影片段、竞猜环节所需的问题和答案、制签工作和配音反串部分台词的准备工作等);

  3、 注意防止出现意外情况,如场面混乱(初步拟定通过抽签顺序决定题目次序)、不公平竞争(如使用手机等工具进行搜索)等。

  (二) 活动内容和比赛规则:

  1、 第一环节:竞猜环节

  现场播放一段电影片段,各位参赛者认真观看给出的电影片段,尤其注意其中的各项细节。电影片段放完后,主持人提出四个有关此电影片段的问题,分别为20分、40分、60分、80分题,题目越难分值越大。抽签决定哪组具有优先选择权,每组各有100分底分。参赛者选题后,由主持人给出题目,若10秒钟内没有给出答案,则由下一组继续回答。参赛者不允许用手机搜索答案。此环节答错不扣分,答对则加上相应的.分数。发现用手机者一次扣5分。此环节实行累分制,所有片段观看完后,累计每组在此环节的最后得分。

  2、 第二环节:反串演出与配音表演

  给出八个电影片段(均选自搞笑卡通片),每组演出一个片段,抽签决定哪组具有优先选择权。此环节要求参赛者全部反串出演。每组参赛者演出完后,由评委给出得分,评委由大众评审(大众评审由每个班的5名同学组成)、10级各辅导员、外院学生会执行主席和各分管主席组成,其中大众评审的评分占30%,辅导员和各主席的评分占70%。各参赛小组表演完后,计算每组在此环节的最后得分。此环节将评选出最佳风采奖、最佳台词表现力奖、最佳表演奖和最具幽默风趣奖(个人奖)各一名。

  3、 两个环节都结束后,累计各参赛小组在两个环节的总分,根据得分的高低,评选出团体优胜奖一组。

  (三) 后续安排

  1、 为团体奖获奖组颁发奖状,为个人奖获奖者颁发小礼品;

  2、 清理活动现常

  五、经费预算:

  奖状 4元

  小礼品 30元

  便签纸 4元

  打印 3元

  总计: 40元

  六、活动负责:

  主要负责人:学生会办公室部长谢青

  分团委办公室部长邹想想

  学生会宣传部部长章雅琪

  协助人员:学生会宣传部和办公室、分团委办公室各学干

  二零XX年四月二十五日

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