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活动策划

时间：2025-07-27 10:03:45 活动策划我要投稿

活动策划优秀[9篇]

活动策划篇1

　　一、活动背景为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制观念和维权观念，促进大学生健康成长，特在此针对12、13级新生开展“3.15大学生维权”主题班会

活动策划优秀[9篇]

　　二、活动目的 为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与法治实践相结合，切实强化大学生的维权知识与维权观念，通过开展“3.15大学生维权”的.主题班会，对大一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法

　　三﹑活动对象：12、13级全体学生1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等具体时间安排），请各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

　　四、主办单位：团委权益部

　　五、举办时间：xx年03月14日

　　六﹑活动场所：各专业自习室

　　七、活动宣传：

　　2、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，做好班会前期准备。

　　3、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

　　八、班会要求：1、班会内容丰富、新颖。

　　2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

　　3、积极组织、认真筹备、按时开展。

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　九、活动评审：由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下：

　　1、班会内容符合主题要求。

　　25分

　　2、班会活动内容创新、带动性强。

　　30分

　　3、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

　　30分

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　25分

　　十、评比大致流程：1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级，进行班会旁听打分。

　　2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项

　　3、20号公示班会开展优秀班级。

　　4、颁发奖状。

　　十一、相关要求：1、请各系部在要求时间内开展此次活动。

　　2、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

　　十二、奖项设立及奖品： （以各班级团支部为单位）

　　比赛设一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　十三﹑ 活动总结：在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理，存档。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　春，带着希望和温暖，沿着冬天离开的脚步，在烟雨蒙蒙中款款地向我们走来。在这个欣欣向荣，生机勃勃的春天，当我们伫立在窗前，当我们走出宿舍的大门，当我们在教室里上课偶尔向窗外看去。处处是花团锦簇，春意盎然，散发着蓬勃的朝气。在这校园中，我们仍可以看见那一幢幢苍白而沉抑的宿舍楼，拔地而起的宿舍楼，让我们的宿舍远离了春色。宿舍，是我们生活的小天气，在这样烂漫的季节里，我们总免不了有一些绿色宿舍的冲动。为此，作为绿色协会，我们开展以"废品换花种"的活动，让同学们以更有意义的方式完成他们的理想家园。矿泉水瓶出现在我们生活的每一个角落：在运动场上挥洒汗水后，一罐百事可乐能够缓解运动带给我们的疲劳，带给我们爽快的感受；在我们观看比赛的间期，给自己支持的队伍呐喊助威，一瓶矿泉水能够很好的滋润已经火辣的喉咙。于是，有些空瓶被扔进了垃圾桶，一些留在了我们寝室，堆积如山。

　　二、活动目的及意义

　　在不断努力鼓励大学生爱护现有的环境的同时，引领学生们创造绿色美好的环境，此次活动可以让他们更加深刻地体会到美好的环境。即使是小盆景，也会有大作用。同时见证从播种到开花的历程，体会生活的艰辛和美好。为此，将会更加积极地为环保事业作出更多贡献，此活动的另一方面，可以收集废品，为那些已收集废品的同学解决废品。也可以树立同学的节约意识，鼓动更多同学去收集废品，爱护环境，此活动还为创造绿色空间提供了条件。

　　三、活动时间及地点

　　时间： 4月6日、7日、8日

　　地点：一食堂东面通往图书馆的`十字路口

　　四、物资所需及人员安排

　　物资所需

　　花种100包、花盆100个、泥土若干、硬纸壳若干、花种介绍五分彩打、海报两张、横幅一张、宣传单五十张、张贴用品（透明胶、剪刀等）

　　人员安排

　　（一）办公室

　　1、桌子、海报板、凳子的租用申请

　　2、宣传单的盖章

　　3、活动经费的报销

　　（二）实践部

　　1、挖掘泥土

　　2、活动后期处理废品，收废品人的电话是：15070049009

　　（三）宣传部

　　绘制两张主题海报

　　（四）外联部

　　尽量寻找商家赞助，负责横幅制作和张挂，横幅内容为"废品换花种，旋动春舞姿"。

　　（五）张贴宣传单

　　负责人：罗丹丹、陈贵祥

　　（六）会长助理

　　负责活动文字及图像记录

　　五、值班安排

　　1、4月6日：上午9:20-13:30 办公室

　　下午13:20-17:30 宣传策划部

　　2、4月7日：上午外联部

　　下午根与芽

　　3、4月8日：上午网络部

　　下午组织部

　　六、兑换标准

　　花种价格：1.5元/包

　　花盆价格：0.2元/包

　　易拉罐：1毛/个； 550ml矿泉水瓶：8分/个

　　大矿泉水瓶：1.3毛/个

　　十五个550ml/450ml的矿泉水瓶、或者十个大水瓶/易拉罐，就能换取一包花种子，一个小花盆，以及泥土。

　　七、活动经费预算

　　宣传费用：60元（30元横幅、16元宣传打印、两张海报）

　　花种及花盆费用：187元

　　总计：247元

　　八、活动中应注意的细节及问题

　　1、若遇到下雨天气，需借伞 2、宣传单尽量少发放，避免浪费

　　3、对于花种、花盆、废品应妥善保管

　　4、绿协成员应对宣传单及花种特性有一定的了解

　　5、废品每天晚上由实践部当天处理

活动策划篇3

　　一、活动主题

　　旧物改造比赛创意改变生活

　　二、活动背景

　　随着经济的飞跃式发展，爆发在经济发展下的各种问题也日益突出和尖锐。其中，资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以，借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。

　　三、活动目的

　　1、了解合理利用资源的重要性，树立可持续发展观。

　　2、提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。

　　3、增强环保意识和主人公意识，学会承担社会责任。

　　四、活动意义

　　1、将旧物加以改造与创新，赋予其新的生命意义，有利于增强参与者的资源回收利用意识，并激发其创新能力。

　　2、在改造旧物的过程中，能激起人曾经的回忆，让参与者更加珍惜，是心灵上的'满足。

　　五、活动时间 20xx年12月日

　　六、活动地点文化广场

　　七、活动对象艺设系全体学生

　　八、作品及评分要求

　　1、作品要求初赛：参赛者把改造的样式绘画在A4纸上，附上文字，阐述作品的灵感与意义。并在A4右下角附6*6厘米标签（标签内容：参赛院系、作品名称、作者姓名、专业班级、联系方式）

　　决赛：作品必须完整，美观。

　　2、评分要求

　　以下是评委评分标准：

　　1、紧贴主题，体现大学生精神风貌和时代特征，彰显青春活力（30）

　　2、改造美观得体大方。（20分）

　　3、主题突出，色彩鲜明，形象生动，具有视觉冲击力（20分）；

　　4、作品内容积极健康，符合公序良俗（10分）；

　　5、具有创新性，为原创作品。抄袭者取消评选资格（20分）。

　　总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取平均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的平均值，得出结果既为最后总分。

　　有关作品的注意事项：

　　1、参赛作品，概不退还。

　　2、设计作品的版权将归设计者所有，但对于所入围及获奖的

　　参赛作品，主办单位享有作品的展示、出版、及其他形式的传播等非商业性权利。

　　3、本竞赛解释权属于主办和承办单位。

　　九、奖项设置

　　一等奖：1名

　　二等奖：3名

　　三等奖：4名

　　安慰奖：12名幸运奖：5名

　　十、活动前后期工作安排

　　1、拟定下达各班的书面通知，各班助理辅导员协助宣传并由班委组织报名。

　　2、粘贴活动海报，系部微博宣传。

　　3、借桌椅、音响、麦克风等物品及确定比赛场地无人使用。

　　4、向主席团申请活动经费。

　　5、邀请主席与副主席担任本次活动的评委。

　　6、11月日截稿，并将初赛稿交于相关负责人。

　　7、筛选稿子，选取20名作品，通知作者进行最后比赛时间。

　　8、资金预算：赛场设施（横幅 130元，布置场地 50元）共计 180元。所需奖品资金 160元，获奖证书10份共 40元。零散物品40元。合计共需资金420元。

　　十一、晚会当日工作安排

　　活动实施

　　主负责人12：00到场，相关人员布置比赛现场12:00—13：30

　　参赛选手到场后签到（格式见附表Ⅰ）

　　具体时间安排

　　会场布置：12：00—13：30 工作人员提前到达活动现场布置场地，准备好所有要用器材。

　　签到时间：13：45—14：00 活动正式开始

　　主持人致辞：14:00—14：15 介绍到场嘉宾、主持人介绍活动内容及相关注意事项

　　比赛时间：14：30—16：00 比赛期间有文艺节目和现场的有奖问答同期举行。

　　评比时间：16：00—16：30 记分组点票、记分，评出各奖项得主。

　　颁奖展示时间：17：00—17：30 音乐、模特、拍照各部分到位

　　主持人致辞: 17:30—17：35

　　嘉宾致辞：17：35—17：40

　　清理现场: 17:40—18：00

　　十二、晚会后期工作安排

　　1、比赛结束将整理好的作品收藏与党建活动室次日展出

　　2、所借物品及时返还，清理现场。

　　3、由信息部对本次活动做工作总结。

　　十三、工作人员安排

　　策划：信息部

　　会场布置：信息部全体人员

　　收稿：孟令玉淘婷婷

　　签到：刘金兰

　　发放材料：刘江巧高芳高雅

　　维持秩序：朱晓梦索豪阳孟令玉

　　拍照：陈晴高雅

　　主持人：待定

　　统分：部长 2名副部

　　会后清场卫生：信息部全体人员

　　证书打印：刘金兰

　　十四、活动具体流程

　　1．活动开始前即时准备好物品，布置好会场。带领参赛选手到场地。

　　2．由主持人讲话，宣布比赛规则及评奖制度、选手就位、比赛正式开始。

　　3．比赛的60分钟期间，比赛中间进行有奖问答活动。

　　4．比赛后，由选手将作品展出，并由选手自已讲解作品的创作灵感来源及其意义所在。

　　5．由评委和观众给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。

　　6．公布获一、二、三名单，颁发证书、奖品并拍照留念。由信息部部长致闭幕词。

　　十五、活动应急预案

　　1、阴雨天应急方案：

　　（1）若是比赛还没开始时下起了雨，将通知选手比赛时间推迟，如果雨不停，场地改到一教4楼。

　　（2）比赛中下雨，及时将物品转移，协助选手的作品转移。

　　2、比赛前半小时没来现场签到者，经联系后未来者，无特殊原因将做自动放弃比赛机会处理；

　　3、活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视情况确定是否需送医治疗。

　　承办单位

　　艺术设计系信息部

　　时间：20xx年10月

活动策划篇4

　　一、活动名称：赴农民子弟学校义务支教

　　二、活动主题： 奉献爱心，义务支教

　　三、活动时间： 20xx年10月26日下午(星期三)

　　四、活动地点： ***小学

　　五、主办单位： ***青年志愿者协会

　　六、活动目的: 走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神

　　七、活动背景及意义：

　　1、青年志愿者协会方面：

　　在数计学院的大力支持下，青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。

　　(二)农民子弟学校方面：

　　农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。

　　(三)支教志愿者方面：

　　大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的.加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。

　　八、支教内容：

　　以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

　　具体方法:

　　1、学习目标及学习方法交流传授课;

　　2、做一些小游戏,引发孩子们的兴趣;

　　3、合唱比赛

　　4、运动，我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识等等。

　　九、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、外联部负责去和国桥小学校长及相关领导取得联系、协商。

　　2、由宣传部负责出板报进行宣传，面向全院同学招募，随后进行培训和组织工作，主要内容包括：

　　A、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务，组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。

　　B、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。

　　C、对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。

　　D、队员确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

　　E、在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。

　　(二)中期活动：由班公室负责安排去支教的志愿者和负责人员名单，相关负责人提前会见该小学的校长及领导，告知他们我方的安排情况并请求学校配合;星期三下午1:30全体准时在主教楼前门集合，由班公室负责点名，人员到齐后集体出发前往小学，到了学校后志愿者听从负责人员安排去上课;支教过程中志愿者要精神饱满、充满热情、积极向上、保持良好的形象。

　　(三)后期安排：活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学;每个人写一份心得体会，提出相关意见 ;完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动;在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。

　　十、相关问题及解决方案：

　　1、学校方面联系——与校方及时沟通，共同商讨解决

　　2、志愿者招募、策划、指导和组织——安排好招募的每一步

　　3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训

　　5、支教活动影响——及时更新和反馈

　　5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则。

活动策划篇5

　　一、大赛名称：

　　武汉高校羽联新生交流赛

　　二、大赛主题：

　　友谊第一，比赛第二；挥洒激情，超越自我。

　　三、活动目的：

　　提高各个羽毛球协会新成员的积极性,激发大家竞技的热情，传递羽联真挚的友谊，将丰富多彩的社团文化拓展到各兄弟院校，更重要的是实现校际社团单一沟通方式向多元化沟通方式的.转变，扩大羽毛球运动的校际交流。

　　四、大赛背景：

　　此次的新生交流赛是由武汉高校羽联发起，各兄弟院校羽协联合举办的校际比赛。目的是为了丰富大学生课余文体生活，促进大学生素质的全面发展，扩大羽毛球运动在各院校的影响力，加强各个兄弟院校羽协间的交流和友谊，共同发展。这次比赛正逢各大高校组织大型校级羽毛球比赛时期，选拔出许多优秀的新生力量，为此举办了此次新生交流赛。

　　五、参赛对象：

　　中南财经政法大学，中南民族大学，湖北中医药大学，武汉软件学院，湖北工业大学，湖北第二师范学院，湖北工业商贸学院，武汉纺织大学，湖北美术学院，武汉科技大学，华中农业大学，武汉工程大学（流芳校区），武汉工程大学邮电与信息工程学院，湖北大学，湖北经济学院，湖北科技职业学院，武汉工业学院工商学院，华中师范大学，武汉交通职业学院，武汉长江职业技术学院，中南财经政法大学武汉学院,华中科技大学文华学院。（学校排名不分先后）

　　六、比赛项目：

　　男子单打，女子单打。

　　七、比赛安排：

　　1、各个学校自己负责比赛队员的选拔，一般选拔出羽协主力球员参赛。将所派出代表队向羽联注册（报名），每只参赛队伍限报8人（男生、女生各4人），比赛以单项赛的方式进行。

　　2、比赛用球由羽联统一购买。

　　3、裁判员由各个院校选拔组成裁判团（每个学校自带一名裁判）。

　　八、比赛场地：

　　待定

　　九、比赛时间：

　　20xx年10月30日的9:30～17:00

　　十、备注：

　　本次比赛是由武汉高校羽联提议筹备，由武汉市近二十所知名高校社团联合举办的一次大型比赛，因此也得到了各个兄弟院校团委及社联相关负责人的高度重视，我们希望各高校相关部门一定要在相关负责人的指导下通力协作，做好本职的工作，争取出色的举办好这次活动！

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　通过对事物的，学习科学家大胆，发明创造的故事以及自己动手实践创造，激发学生爱科学、学科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的与不断努力实践相结合才能有创造。

　　二、主题说明

　　11月是传统的“爱科学月”，开展科技活动能够丰富队员们的知识，开发他们的智力，培养他们的科技兴趣，对学生的成长极为有利。因此我以当前提出的“要培养学生的创新精神和实践能力”为指导思想，针对我校以科技特色的优势，并根据低年级学生力较丰富、可塑性较强而实践能力较弱的特点，开展这项活动，旨在引导学生发挥他们这个年龄阶段特有的，运用到实践中，开展小创作、小发明活动。

　　三、活动准备

　　1、课前每组做好1～2个小制作。

　　2、排练诗朗诵、小品。

　　3、比赛用的材料(一般是废弃物，如牙膏盒、牙签、泡沫塑料等)。

　　四、场景设计

　　1、黑板中央写好课题，配上与课题相应的图。

　　2、录音机播放轻松的音乐，烘托气氛。

　　五、主持人：(甲)蒋玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)

　　六、活动过程

　　(一)主持人上场宣布主题班会开始

　　乙：同学们，我们人类从亿万年前站起来走路，创造了语言和工具到今天在宇宙中任意遨游，这是多么漫长啊!

　　甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的.智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。人类还要发展、科学还要进步，靠谁?

　　乙：靠我们这些21世纪的主人。

　　甲：靠什么?

　　乙：靠我们丰富的和不怕困难的实践。

　　合：从现在起，我们要把和实践变成将来的创造!“+实践＝创造”主题班会现在开始!

　　(二)看图画画。

　　甲：看，这是什么?(一个圆)，看到它，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画，交流)

　　甲：我发现大家的都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢，喜欢思考，瞧他们来了。

　　(三)小品：《爱思考的牛顿和爱迪生》

　　甲：同学们刚才你们都看到了牛顿和爱迪生从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题，做些奇怪的事情，可是他们这种不管在哪里，在干什么，都会动脑思考什么都去试一试的精神，才促使他们在以后的科学研究中找到了许多奥秘。同学们，你们也能和科学家那样，在平时多观察、多思考、多提问、多，还要多动手试一试，那一定会有收获的!

　　(四)看录像：《飞行器原发展史》

　　乙：早在几百年前就有人梦想着能像小鸟一样在空中自由地飞翔，他们敢想敢做，把运用到实践中，终于把人类带上了天空，实现了梦想……(播放录像)

　　甲：同学们，你们看我们人类有多聪明，没有翅膀却飞上了天空，这里有许多科学家的功劳，是他们把变成了现实，我们也不要忘记他们所付出的血汗，他们经历了无数次的失败，但“永不放弃”的念头一直支持着他们最终取得成功。

　　(五)展示学生作品

　　乙：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请大家拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。(学生交流)

　　甲：看来同学们的本领还真不小，不但会，还会自己动手制作，这就是实践。老师知道这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子!

　　(六)诗朗诵《我们爱科学》

　　(七)奇思妙想百搭比赛

　　甲：下面给大家一次发挥、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好?题目是“奇思妙想百搭比赛”，每个组的桌上有一个盒子，里面装了一些废弃物品，看哪个组发挥，能将这些物品拼成一件有趣的作品。(各组交流作品)

　　甲：大家看，同学们通过共同努力通过和实践创造出的作品多有趣啊，大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣的作品来。

　　乙：比赛虽然结束了，但我们的和实践才刚刚开始，我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人!让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。

活动策划篇7

　　一活动背景：

　　生活在一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的'体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，慈善大学生志愿者之家精心策划了陶艺制作活动

　　二、活动介绍:

　　1、活动主题：绝版青春我型我塑

　　2、活动意义：

　　为丰富学生文化生活，将我社团本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，其目的是通过本次活动为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。

　　我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

　　3、活动时间：20xx年4月24日下午1：00——6：00

　　4、活动地点：陶艺制作中心

　　5、活动内容:利用泥巴制作各种各样的小物品，再烧制出来，

　　三、宣传计划：

　　1、粘贴大型海报

　　制作：由助理在制作完成

　　数量：2张大小：0.8米——1.2米

　　时间：4月23日

　　地点：大食堂对面宣传栏

　　2、发放传单

　　数量：50张

　　负责：组织部

　　3、拉横幅

　　字样“预祝“绝版青春我型我塑”陶艺制作。

　　地点：大食堂对面

　　四、活动报名

　　1、全校范围自由组合报名；

　　2，社团内部报名

　　报名宣传方式：张贴传单；

　　人数统计及登记：由组织部负责。

　　五、活动安排:

　　1、23日以前由社长助理设计并制作海报、传单、横幅等

　　2、23日24日分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅。

　　3：26日下午活动正式开始

　　6：00活动结束

　　4、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由组织部负责）

　　现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

　　六、物资及经费预算：

　　项目价格（元）详情

　　海报： 4 1元/张times;4

　　活动资料： 5 打印＋复印

　　合计 9元

　　七、所需其它物资

　　拉胚机2台，桌子16张，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个

活动策划篇8

　　一、活动主题

　　我读我快乐

　　二、活动时间

　　XX年xx月

　　三、活动地点

　　xx师范大学

　　四、策划主办者

　　xx文学社

　　五、活动目的及意义

　　为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的`。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

　　六、活动前期工作

　　1、海报宣传

　　2、整理活动方案，并以书面形式提交活动报告

　　七、活动内容

　　1、内容

　　参赛设计应以PPT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

　　设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。

　　2、要求

　　（1）操作设计必须具有科学性；

　　（2）设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理；

　　（3）设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。

　　3、比赛过程

　　本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　九、活动经费预算

　　待定

　　十、活动负责人

　　活动总负责：xx

　　宣传：xx

　　组织：xx

　　策划：xx

活动策划篇9

　　一、活动主题：“携手残障儿童，感受生命热度”

　　二、活动单位：

　　三、活动背景：

　　这些天真的孩子也许看不见，也许听不到，也许一轮椅和拐杖代步，也许表现迟钝、痴呆??我们生活中有一大群这样的孩子，因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声和欢笑，有的无法开口说话，有的行走不便，有的先天性智力残疾??这便是一个特殊群体——残障儿童。

　　他们也是整个人类的一部分，他们与健全人一样享有平等的权利，他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾，但他们同时了很多实现梦想的机会。

　　我们每个人都有特殊需要，每个人都需要关怀，更何况残障儿童呢？让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空，用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧让我们手牵手，一起走进残障儿童的'生活，走进残障儿童的心理。

　　四、活动目的、意义与目标：

　　1、目的：

　　慰问学校附近在听力方面欠缺的儿童，给他们送去一份关爱和温暖；在同学中营造良好的关爱他人的氛围。

　　2、意义：

　　让残障儿童感受到社会对他们的关怀；增强全体学生的社会责任感，为学生感恩社会打下了基石；希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。

　　3、目标：

　　让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护，感受到生命的热度，对生活充满激情与期待。

　　五、活动时间：20xx年6月

　　六、活动地点：江苏科技大学西校区学校附近

　　七、活动所需物品：小零食、心愿贺卡等等

　　八、活动流程：

　　1、给孩子们一人发一张心愿贺卡，让他们写下自己的梦想。

　　2、和孩子们一起做些小游戏。

　　3、分享些小零食，围在一起聊聊天，让孩子们有更多的机会笑得开心。

　　九、活动总结：

　　我们是正常人，我们需要爱，他们是残障儿童，他们就会比我们更需要爱。但他们也许没有接受爱的勇气，也许他们面对别人的关怀和呵护会感到胆怯。因此我们所需要做的就是去让他们敞开心扉，直视有爱心的人对他们投来的爱的目光。并呼吁全社会能有更多的人能够抽出一些时间去接触一下这些孩子，满怀仁慈之心，打开残障儿童封闭的心门。

　　游戏项目：1 颜色相同的纸片和盒子，打乱之后归类

　　2 丢手绢

　　3 看纸片写的动作模仿

　　4 你做什么我做什么，就是跟着前面人的动作做同样的动作

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