实用的活动计划模板集合9篇
时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的活动计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
今年4月25日，我院根据中牟县卫生局文件精神，关于开展20xx年预防接种日系列宣传活动的通知结合本院实际情况进行宣传，进行了一次以“接种疫苗，家庭有责”为主题的预防接种宣传活动。
活动采取发宣传资料、张贴标语、黑板报、电子屏滚动宣传等多种形式，对计划免疫的程序，计免对各种相对而言应疾病的预防以及在预防过程中的注意事项进行重点宣传。在卫生院门前，悬挂了主题横幅，展出宣传板2块，散发宣200份《致儿童家长一封信》等宣传资料。
在计免程序上，提出五个原则：即两针次间隔时间许长不许短;同种疫苗间隔28天以上;起始月龄许晚不许早;基础免疫在12月龄内完成。并将我国现行免疫程序制成宣传单，进行了发放，使群众对计免的知识有一个初步的认识。 在计免预防相关疾病的宣传上，介绍了11苗防12病即卡介苗—结核;脊灰糖丸—小儿麻痹症;百白破—百日咳、白喉、破伤风;乙肝--乙型肝炎;麻风苗—麻疹，麻风腮-麻疹、风疹、腮腺炎，乙脑--流行性乙型脑炎疫苗，流脑-流行性脑脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。同时宣传了传染病的现有疫苗及保护期限。在计免接种注意事项方面，介绍了计免的禁忌症如发热、急性期表现疾病，过敏体质，神经系统疾患，既往有严重反应者，重症慢性病人免疫抑制使用者等等。同时，对接种后可能发生的反应如一般反应、异常反应、甚至严重反应的鉴别以及处理原则，认群众对预防接种反应有一个初步的认识。
通过此次活动，有近百人受到了相关知识的教育，取得了较好的效果，是广大群众进一步了解国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识推动了国家免疫规划工作在我乡深入开展，强调及时接种疫苗的必要性。并为我科室在计免宣传方面积累了一定的经验。
常用资料 20xx年儿童预防接种宣传日主题标语 20xx历年全国儿童预防接种日宣传主题标语 20xx儿童预防接种宣传标语 20xx预防接种宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日口号 20xx.4.25全国儿童预防接种宣传日标语 20xx年4.25儿童预防接种宣传日标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语、历年主题 20xx年4.25计划免疫宣传日防疫站横幅标语 20xx计划免疫宣传日标语口号大全 20xx年4.25儿童预防接种宣传日主题标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语及历年主题 20xx全国儿童预防接种宣传日宣传口号 20xx.4.25全国儿童预防接种日宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日标语
活动计划 篇2
第一单元：观秋天，画秋天，话秋天
本单元得课文都是与秋天有关的。秋天来了，带孩子们去观察秋天，找一找秋天的特点。听听孩子们对秋天的认识，说说自己眼中的秋天，并把自己观察到的秋天画下来，一起交流认识。
第二单元：我的新朋友──字典
孩子们开始学习查字典了，但是，孩子们对字典还是比较陌生，尤其是运用，更是陌生。但是，字典对孩子们来说非常重要，我们要想尽一切办法让孩子们熟练的掌握查字典的方法。所以，这次实践活动，我们要带领着孩子们认识字典，并与之交朋友，通过遇到一次次的识字或理解困难，让字典轻松得来帮助，让孩子们认识到字典的重要性，让字典真正成为孩子们的好朋友。
第三单元：巧办识字卡
孩子们读书或看广告会接触到很多字，而他们的识字量中有一部分就是这样得来的。我们设计这个实践活动就是给孩子们一个展示课外识字的机会。精美的卡片上面贴上或写上自己课外识的字。然后互相交流、互相认识，这样一交流，孩子们共同的识字量又加大了一倍。
第四单元：大家讲故事
二年级的孩子应该具备讲简单的故事的能力了，在平时的教学活动中，应该给孩子们更多的讲故事的机会。在这次语文实践活动之前，让孩子们每人准备一个简短的有趣的故事，在实践活动时间讲给大家听，学生之间互相评价、互相学习，能够做到用普通话流利得讲故事。
第五单元：我来说谚语
教师准备好一本《谚语大全》的书，学生通过上网或查资料准备好一两句谚语，把谚语写在一张漂亮的卡片上。在实践活动中，全班一起来交流谚语，通过实物投影展示学生的谚语卡片，并把自己积累的谚语讲给大家听。教师最后再给孩子们提供更多的谚语。
第六单元：教你一支歌
学习歌曲也是积累语言、识记汉字的一种有趣的方式。在课下，让孩子们自己选择一首喜欢的歌曲，并记录下歌词带到学校。全班展示歌词，并由小主人把歌曲唱给大家听。再由学生选择几首最喜欢的歌曲，由这首歌曲的小主人教给大家唱。在唱得过程中，也就识记了不少的汉字。
第七单元：为班级树起名字
我们有一棵班级树，不高，但枝叶很茂密。师生一起去观察班级树的特点，根据树的特点和树带给你的想象给树起一个好听的名字。把起好的树的名字制成漂亮的小卡片，最后共同选出一张最漂亮的班级树名卡片挂在班级树上。
第八单元：教你懂科学
教室实现了网络连接，这次实践活动比较灵活，学生想了解哪一方面的科学知识，教师就即刻搜索这方面的知识给学生看，图文结合，使学生懂得更多的知识。
活动计划 篇3
每年的开学不久后，都会有迎新生的晚会，让新生感受到老生对他们的欢迎。
一、 活动背景及主题：
为xx届新生举办迎新晚会目的'在于表达学校对新生的欢迎，展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台，让大家感受学生会大家庭的温暖。
二、 活动时间：
X月XX日晚X:XX晚会正式开始
三、 活动地点：
学生活动中心
四、 主办单位
团委
五： 承办单位：
团委学生会
六、 前期准备：
1、宣传：(20xx年X月XX日至X月XX日)主要由宣传部干事负责宣传，主要有海报、展板和贴吧宣传方式。
【注：提及新生节目报名事宜的具体内容见下页】
(1)展板宣传：
内容：“20xx届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)
要求：展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。
数量：一张展板(三张一开纸大小)
展出地点：在新生宿舍楼下
(2)广播宣传(广播站)：
内容：“20xx届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。我们等你来!
要求：广播站分别在X月XX日至X月XX日期间进行广播。
(4)在学校网站、贴吧进行宣传：由团委办公室。
2、节目甄选准备：
新生节目报名及甄选：新生节目在20xx年X月XX日至XX日两天甄选
节目排练时间
X月XX日进行晚会彩排，彩排地点为：
3、物资购置：
所需物品：喷绘(12*4)，租借舞台，桌椅(视嘉宾人数而定)，汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干，荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。
七、活动时间安排：
本次活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。
X月XX日至X月XX日为宣传及节目甄选时间;
X月XX日至X月XX日为物资购置时间;
晚会安排：
(一)、晚会准备：
1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;
2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;
3、确定主持人两名及主持稿;
4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
晚会当天：
(1)X月XX日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台，并准备本次比赛的舞台装饰工作。
(3).X月XX日下午X点所有演员集合完毕，6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。
(4).X月XX日下午X点XX分.学生会成员进行签到，各组工作人员到位;
(5)X月XX日下午X点XX分，晚会正式开始。
(二)、晚会流程：
晚会分为三个篇章：
一、给你们的见面礼;
二、我有我的young!
三、一起去未来!
第一篇章：给你们的见面礼：(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)
开场：(1)由学生排练的歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
第二篇章：我有我的young!
由大一新生表演节目()
第三篇章：一起去未来
第一篇章：给你们的见面礼：(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)
开场：(1)由学生排练的歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
第二篇章：我有我的young!
由大一新生表演节目()
第三篇章：一起去未来
由领导讲话
(三)、迎新晚会后期安排：
1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;
2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;
3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);
4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部，由组织部进行汇总);
5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
八、活动所需物资：
1、舞台装饰：脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带 、地毯
2、音响设备 、
3、嘉宾席：节目单，桌椅;
4、 其他： 服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。
九、活动人员安排：
由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。
应急预案
1、 由组织部安排人员做好消防安全工作
2、 应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员
3、 演员的安全保障，应准备急救药箱。
活动计划 篇4
一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动
二、活动时间：20xx年9月10日
三、活动地点：——
四、活动人员：机构全体教职员工
五、活动目标：
1、歌颂教师，舒缓心情。
2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。
3、机构形象的塑造，推动机构的发展。
六、活动形式：
七、活动环节：
1、主持人送出祝福的话语。
2、领导发言。
3、游戏互动。
4、集体留影。
八、活动过程
(一)开场白
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
晚上好!
(甲)在漾着秋韵的日子里。
(乙)在硕果丰收的季节里。
(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。
(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。
(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。
(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。
(二)领导讲话
(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。
(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。
(三)游戏环节
(甲) 感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。
(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)
1、结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加
游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动
参加人员：团体
游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。
2、投篮
分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。 准备材料(篓子2个、球若干)
3、傻西西傻
主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。
4、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
5、看看谁最笨
适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，
6、歌曲串串烧
主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。
(四)结束语
(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，
(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。
(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!
(五)合照留影
活动计划 篇5
一、活动口号：
“促团结、增友谊”
二、活动目的：
考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友谊”活动。
二、活动时间：
xx年8月28日下午2点至6点
三、活动地点：
XXXXXXXXX
四、前期工作：
行政部人员准备好活动需用资料，主持内容等。
五、活动形式
1、由行政部主持活动。
2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。
3、邀请人员：公司所有员工均要参加。
六、活动内容
方案一：团队抱抱抱
活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。
活动规则：1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。
2、主持人喊游戏开始，计时看哪一个队坚持的时间长。
方案二：心有灵犀
活动说明：
每组选派5名选手参加，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最后一名队友说出答案，每队比赛时间为5分钟。 活动规则:
1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。
2、游戏开始，第一名队员抽签选择自己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员，然后开始动作传递，直到最后一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。
3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。
4、中途如果有队员用语言表达违反规则，则扣0.5分，该词语传递到此截止，由裁判更替下一个词语。
活动道具：
A4纸张50张（用过的），抽签箱2个
八、工作人员
◆活动主持人：行政经理XX即活动裁判。
◆助手：行政文员XX
◆参赛者：公司所有人员
XX公司
xx年8月23日
行政部
活动计划 篇6
一、目的
为了认真贯彻“安全第一、预防为主，综合治理”的安全生产方针，进一步提高广大员工的安全知识和安全意识，推动我厂安全工作，公司制定20xx年度车间班组安全活动计划。
二、范围
公司全体员工。
三、内容
（1）、活动形式：
活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示（练）等形式进行。
（2）、活动内容、时间：
车间各班组每月进行2次班组安全活动，各部室每月进行1次安全活动。详见附表。
（3）、参加人员：
要求车间各班组、科室的所有人员参加，同时要求车间、科室管理人员每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。
四、管理要求：
班组安全活动由各车间主任、生产班组长长组织，生产安全管理部门负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理、考核项目进行考核。
五、活动要求：
1、各车间、科室要按公司下发的计划认真组织实施，执行中如遇到特殊情况需要变动，报生产安全部门审核，经公司领导批准后，方准对活动计划进行变动。
2、活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录报生产安全部门存档。
3、公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动，并在活动记录上签字确认，在每次活动后，应对活动进行评价及提出改进意见，管理人员如未按规定参加班组安全活动并提出相关评价和意见，将列入当月当部门现场管理安全考核。
4、公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持，以保证其效果质量。
5、活动前组织活动的车间、科室要确定当月活动时间，并邀请相关管理人员参加班组安全活动，由于组织人未按规定邀请相关管理人员参加或邀请相关管理人员而管理人员未参加班组安全活动的，将对责任部门或人员进行考核列入现场管理安全考核。
6、组织活动的车间、科室要根据活动内容及资料需提前将资料准备齐全。生产安全部门在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。
活动计划 篇7
一、指导思想：
继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动中学习”的教育理念，通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、活动目的
使学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料，制作标本等教学形式，促使课内与课外相结合，学习与活动相结合，理论与课外相结合，理论与实践相结合，达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的，要通过实践活动，让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐，让学生有所收获，有所提高。
三、参加人员：宣化镇蔡沟4——6年级学生
四、领导小组：
组 长： 李卫然（总指挥 ）
副组长：王俊鹏 吴富新
组 员：卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善
照 相：王俊鹏
保 安：卢书善
五、安全负责人：各班班主任及搭班老师
六、领队：
总领队: 各班领队：各班班主任
七、活动要求：
1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。
4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。
5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全
八、活动安排：
九月份：到银沙湖参观玫瑰种植园，让学生了解家乡的种植产业，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
十月份：请社会乒乓球爱好者到学校做表演，培养学生 体育爱好；请社会书法爱好者屈春森、李松录 王松炎 来校做书法表演。培养学生健康的文化爱好。
十一月份：参观文化遗产观星台，领略天地之中的风采，学生通过自己搜集资料，来了解观星台的历史。
十二月份：走出校园，定期为居民打扫街道，提高环保意识。
一月份：到白沙湖捡垃圾，做环保工作。
活动计划 篇8
为了贯彻落实国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》，对少先队进行全面科学的规划，确保少先队活动时间和活动的有效性，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设、全面实施素质教育，新学期结合我校少先队工作特制订了以下计划。
一、指导思想
根据国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》和云教德体卫艺〔20xx〕32号文件精神的指示有条不紊地开展新学期少先队工作，努力建设一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
二、具体措施
（一）加强少先队建设
1.建立健全领导机构，加强学校辅导员队伍建设
2.建立激励机制，树立典型
（二）建设丰富多彩的少先队活动阵地
1.充分利用“校园之声”广播站，使每天的广播起到应有的舆论导向作用。
2.做好红领巾文明礼仪校园文化宣传栏。及时更新，营造优雅、活泼、积极向上的文化氛围。
（三）抓好常规工作
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗仪式。做好主持人的选拔、培训，做好演讲稿的审核，以确保高质量完成升旗仪式。
三、活动安排
九月份
1.以“常规教育”为中心，加强纪律、卫生、安全、健康教育。
2.结合“教师节”与“中秋节”两个节日，开展“送温暖到社区”体验教育活动。
3.召开广播站、学生会成员大会，做好开学初的工作。
4.以部门为单位，做好学校日常监督检查工作，并进行优秀团支部班级和优秀团支书评比。
5.中秋节后开展广播站和学生会的招新大会，吸收更多优秀的学生壮大队伍。
6.结合“教师节”、“中秋节”举办一次“感谢师恩”、“我们是一家人”为主题的黑板报制作比赛。
7.准备庆祝祖国六十四周年华诞，举行“爱国在行动”的主题活动。
十月份
1.举办庆祖国六十四周年华诞“爱国在行动”主题活动。
2.举行“留守儿童”的系列关爱活动。
3.举办心理健康知识讲座。
4.做好学生会干部的换届改选工作。
5.以学校的德育工作为出发点，加强中队辅导员对少先队工作的了解，有利开展工作。
十一月份
1.做好国旗班的训练工作，并吸纳新队员进行培训工作。
2.组织法制教育、交通安全教育、消防知识宣传工作。
3.继续渗透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中队围绕“第四届读书节——多读书，多好书”为主题出一期精美墙报，并进行评比。5.“第五届体艺节”的筹备工作。
十二月份
1.结合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理卫生健康讲座。
2.结合12月4日中国法制宣传日，进一步做好发至宣传工作。
3.举办“第五届体艺节”。
4.展示“第五届体艺节”学生优秀成果，积极引导学生发展特长，加强素质教育。
5.教师的盛会“元旦篝火晚会”的筹划和举办工作。
二零一四年元月份
1.各种工作总结上交造册。
2.利用寒假，依靠社区力量，开展社区活动。
3.在队员中开展寒假“文明礼仪我在行动”的实践体验活动。
4.全校进行各种优秀班级评比。
活动计划 篇9
一、活动主题：
我们和小树一起成长
二、活动时间：
20××.3.12-20××.3.31
三、活动目标：
1.认识、理解树与人的关系。
2.激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。
3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。
4.培养幼儿劳动技能，了解种树的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
5.给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。
四、活动内容：
1、宣传：①植树节的来历。②植树节的意义。③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。
2、实践：①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察， 培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。③外出活动实践根据天气情况另行安排。
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