【必备】活动计划四篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想：
为了培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，本学期学校特组建纸艺手工兴趣小组，为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的`一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。
二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。考虑到学生的年龄及实际操作能力，参加学校手工制作兴趣小组的学生将从3—5年级有手工爱好和特长的同学中挑选产生，每个班级暂定1名，共有13名，虽然学生的能力参差不齐，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣，所以也为活动的开展奠定了基础。
三、教学目标
1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、使学生对纸工、绘画等产生浓厚兴趣，获取一些手工制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并交由教研处保存。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
活动计划 篇2
一． 活动主题：
青春飞扬，志愿高尚；服务不止，我们在行动。
二． 活动背景：
12月5日是国际志愿者日，全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动有意义地度过自己的节日。今年的青年志愿者日，我们为了扩大和加强青年志愿者协会在同学之中、学校内及社会上的影响力和认同感，特举行本次活动
三． 活动目的：
为了有效的动员和组织青年志愿者以服务方式展现志愿者风采，发挥青年人在促进社会和谐方面的重要作用，通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会，引导学生深入社会，了解基层，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的`志愿精神，营造社会文明新风尚，并积极推动志愿服务事业的发展，绵阳师范学院校团委社会实践与志愿服务部将开展以“青春飞扬，服务不止”为主题的志愿服务活动。通过此次活动，力所能及地帮助社会弱势群体，宣传公益知识，传递爱的福音。让需要帮助者感受到来自社会的关怀，让他们用更健康、积极、乐观的心态看待世界，演绎人生。
四． 活动地点：
1. 温馨关爱，一路相随：绵阳市公交公司
2. 为生命护航，绵师在行动：市中心各交通路口
3. 爱心最大值，血系你我他：绵阳市警钟街新利达采血点
4. 博爱福利院，送温暖：绵阳市博爱福利院
5. 关爱老干部，情暖夕阳红：绵阳市游仙区海棕路老干部活动中心
6. 植物保护，校园树木刷白：绵阳师范学院北校区
7. 感恩回馈，爱随相依（明信片）：人民公园
8. 微笑进行时：人民广场
9. 社区老年公寓行：绵阳市开元中街7号温馨小区老年公寓
10.同生共进一家人：绵阳市残疾人康复中心
11.特殊的一堂课：绵阳师范学院附中小学
12.与健康同行：绵阳市铁牛社区
13.送一份无私的关怀（眼镜维护）：绵阳师范学院北校区
14.绿色之行：绵阳市环保局
五． 活动时间：
20xx年12月4日至12月7日
六． 活动前期准备：
1. 各院系社服部组织志愿者代表培训，志愿者精神展示内容。
2. 活动地点联系，各院系事先联系号活动地点。
3. 活动人员分配。
4. 制作“12.5国际志愿者日”宣传展板，展示各活动主题，传送志愿服务
精神。
5. 12.5当天活动交通问题（确保能够准时到达）。
6. 道具准备。
七． 活动内容：
（一）.12月4日 上午八点，各院系在一、二教广场展出各活动宣传展板。
（二）.12月5日，志愿服务活动开展。
1.公交公司：温馨关爱，一路相随
生命与生命科学学院
2.交警大队：为生命护航，绵师在行动
教育科学学院、化学与化学工程学院、美术学院
3.献血宣传（艾滋宣传）：爱心最大值，血系你我他
体育学院
4.敬老院：博爱福利院送温暖
历史文化与旅游管理学院、音乐学院、教育科学学院
5.关爱老干部：情暖夕阳红
历史文化与旅游管理学院、音乐学院、新闻传媒学院
6.校园树木刷白
生命科学学院
7.明信片：感恩回馈，爱随相依
化学与化学工程学院
8.微笑进行时
美术学院、新闻传媒学院
9.社区老年公寓行
城建学院、交通运输与管理学院
10.残疾人康复中心：同生共进一家人
城建学院、交通运输与管理学院
11.特殊的一堂课
教育科学学院、剪纸协会
12.与健康同行
体育学院
13.眼镜维护：送一份无私的关怀
化学与化学工程学院
15.环保宣传：绿色之行
新闻传媒学院、环保协会
（三）12月6日“12.5国际志愿者日”活动总结大会
1.地点：三教206
2.时间：12月6日下午12：30至13：30
3：活动人员：团委老师、各学院社服部负责人与干事代表、志愿者代表。
4.活动前期准备：①：申请教室（三教206）
②：教室卫生与布置
③：总结大会PPT制作
④：音响设备的准备，优秀志愿者奖品
⑤：人员安排（后勤人员、维持秩序人员）
⑥：座位安排：团委老师座位
各学院代表团座位（前排）
校团委社服部委员与干事座位（后排）
5.活动流程安排：①：团委老师讲话，宣布总结大会开始。
②：志愿者代表讲话浅谈志愿服务感受。
③：各学院负责人代表总结所开展的活动。
④：校社服部部长总结。
⑤：PPT展示与讲解。
⑥：团委老师总结（评选最佳活动、优秀志愿者并颁奖） ⑦：活动结束，人员撤退。
6.活动结束，会场清扫，音响退还。
7.经费预算：
8.注意事项：大会纪律与秩序问题
（四）12月7日，志愿者团队展示暨12.5活动成果展示
上午：活动成果展示
1.时间：12月7日上午8点开始
2.地点：团委办公室至一、二教广场
3.方式：各学院展出活动成果展板（可派志愿者向参观同学讲解）
4.注意事项：展板的放置与维护
上午：志愿者团队展示
1.展示时间：20xx年12月7日下午9：50到10：50
2.展示地点：一、二教广场
3.流程：①：上午9：30，各院系志愿者代表到一、二教广场列队集合。 ②：上午9：50，展示开始，首先由到场嘉宾讲话。（校领导） ③：志愿者代表讲话
④：全体宣誓仪式
誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
⑤：全体齐唱《青年志愿者之歌》
⑥：团队展示正式开始
顺序：第一队为校社服部、各学院抽签决定
各学院具体内容与精神面貌展示
⑦：评选名次
⑧: 结束,人员解散。
⑨：收尾工作，场地卫生。
八． 后期工作：
1.通讯稿，校报宣传，校网站宣传。
2.总结工作。
3收集各服务点意见，建立长期志愿服务关系。
九． 经费预算：
1. 交警活动
口哨：100个*5=50
横幅：2条*50=100
2. 总结大会
横幅：1*40=40
3. 团队展示
横幅：1*80=80
合计：270元
十． 注意事项：
1.活动期间人员安全问题，纪律与秩序。
2.统一校服。
3.礼貌礼仪（你好，我是绵阳师范学院志愿者）
4.前期准备工作于后期宣传（新闻稿、图片）
5.对服务地点的宣传。
活动策划者：绵阳师范学院校团委社
会实践与志愿服务部
活动策划时间：20xx年11月21日
活动计划 篇3
本学期，我们一如既往，在全面提高教育工作的同时，把课外活动作为素质教育的前沿阵地，积极开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生全面发展，努力提高学生各方面的素质。这学期的课外活动计划如下：
一、活动内容：
本学期活动内容主要在培养学生能力的同时要注重培养学生的创造能力和创新能力。尤其是在手工劳作、绘画、美术方面，充分发挥学生的积极性和主观能动性。结合我校的艺术特色，让学生在技巧技能上进一步提高，举行艺术节活动也要有特色、有创意，结合学生的`实际，要让学生充分发挥个人特长、技能，在每一次的活动 中，让学生在参与的过程中提高自己各方面的素质。
二、活动时间：
学校在课程安排上保证第二课堂的活动时间，并根据具体的活动项目，延长或调整训练时间，体育活动组根据需要可进行早锻练，加强训练力度，提高训练效果。
三、组织形式：
在课外活动实施中，根据学生的实际情况和能力所及，安排普及、提高、特色等不同层次进行活动，分别建立相应的兴趣活动小组，让学生根据自己的兴趣爱好参加各类活动小组，使每一位学生都有施展才能的舞台。除参加小组活动的学生，其余的其他部分的学生，以班级为单位组织活动，主要以游戏、艺术普及类为主，做到参 加课外活动的学生达100％。
四、具体要求：
1、学校举行各类大型活动时，每次活动的组织负责人必须先制定出活动的方案，再实施。活动结束—定要认真总结活动情况。(资料归档)
2、负责各兴趣活动小组的老师要制定活动计划，认真准备好活动课的内容，期末写好工作总结。
3、各活动组必须落实好该小组的学生名单，认真组织好学生，上好每节课；每次活动一定要有效果，学校行政领导负责定期巡回检查，确保活动落到实处。
4、重视研究学生的兴趣发展，根据其发展特点不断充实活动新内容，提高训练要求，力争使每一位学生通过活动得到素质的培养和提高。
活动计划 篇4
团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。
团体心理辅导为参加者提供了一种良好的社会活动场所，创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使成员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。团体心理辅导可以互相支持，集思广益，特别适于人际关系适应不良的人。团体心理辅导结合一定的心理训练和辅导，对于提升人的心理素质和综合能力具有特别重要的意义。
心理团体活动方案
活动一：我的优点你来说游戏
目的：
1、 学习发现别人的优点并加以欣赏，促进相互肯定与接纳；
2、 增加个人自信心；
3、 认识他人；
时间：50分钟
过程：
1、 7人一组围圈坐
2、 请一位成员做或站在团体中央，向大家介绍自己的姓名、个性、爱好等；
3、 其他人轮流根据自己对他（她）的了解及观察说出他（她）的优点及欣赏之处（如性格、相貌、待人接物……）然后被欣赏的成员说出那些优点是自己以前察觉的，那些是不察觉的。每个成员到中央带一次高帽。
规则：
1、 必须说优点；
2、 夸别人的优点时态度要真诚，不能毫无根据的吹捧，这样反而会伤害别人；
3、 参加者要注意体验被人称赞时的感受如何；怎样用心去发现别人的长处；怎样做一个乐于欣赏他人的人；
活动设计二：赞美
目的'：巩固活动一的情绪体验
时间：15分钟
过程：
1、 发给每个成员一张性格形容词表，每位学员需从36个形容词中找出最能形容自己性格的10个形容词，并把它们贴在自己胸前的白纸上；
2、 分组：9人一组；
3、 每人发给8张标签纸，组员需向另外8位成员派发最能形容他们的标签（最多8个、最少5个），挑选后，贴在他们背上的大白纸上。
4、 每人从身上摘下白纸，比较自己与别人对自己的评价；
5、 核对完资料后，在小组中分享自己的感受：
1）你同意别人给你的形容词吗？
2）当你看到自我评价与别人对你的评价有差异时，感受如何？
3）你的同学是怎样评价你的？
4）你怎样看待彼此的肯定与支持？
主题活动：盖章契约
方式：分享、记录
参加人数：10~25人
时间：30分钟
目的：
1、形成团体规范，让所有成员自愿投入团体的历程
2、澄清成员对团体的期待
准备：海报纸、彩色笔
过程：
1、 领导者先说明活动规则；
2、 领导者首先示范，提出对团体活动的要求，如希望大家不要隐藏心中想说的话；
3、 言毕，以手杖碰地（也磕碰自己的大腿或膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言；
4、 其他成员认为自己可以遵守者，亦以手掌碰地（或大腿、膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言。
5、 自领导者顺时针方向，每位成员轮流表达个人对团体的期待，方式同前2、3、4。（期待内容包括：不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重（倾听）别人的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人……。
6、 最后，由领导者统一整理归纳成员的诺言，形成团体公约（规范）。可与当次团体结束后，写在海报纸上，以后每次团体进行前，张贴于团辅室。
注意：如遇到成员无法遵守难以盖章者，领导者宜鼓励其他成员以尊重、关怀的态度，共同协助该成员探讨其困境。
活动二：雨点变奏曲
目的：帮助队员释放压抑情绪，提高参加活动的兴趣。
做法：
1、起风：快速搓手，鼓嘴吹气。
2、下小雨：变搓手为右手食指和中指轻轻拍左手手心，嘴里发出“滴答滴答”的声音。
3、中雨：用右手四个指头慢拍左手手心，嘴里发出“嗒、嗒”的声音。
4、下大雨：双手快速拍，嘴里发出“啪、啪”的声音。
5、暴雨：双手快速拍，跺脚。
6、雷阵雨：双手快速拍，跺脚，同时吼叫（“轰隆隆”）。
活动三：齐眉杆
目的：齐心协力攻难关，感受团队协作的重要性。
材料：长棍子（与参与者组数相同）
活动说明：
1、分组：每组五人-------十人。
2、小组成员站成相对的两列，每人伸出右手的食指（高度胸口）。齐眉杆必须放在每个人的指尖上。
3、每个人的指尖必须挨着杆，指导者发出口令时小组成员必须下蹲，而且每个人的指尖必须挨着杆，并且杆不能掉下，完全水平的下移，一旦有人离开齐眉杆或齐眉杆没有水平的下移，任务就算失败。
感受：当团队在完成同一目标时，需要齐心协力，并且试着调整自己的方式方法，协商、达成与同伴的共识，寻找最有效的途径才能完成。体验团队合作的重要性，靠集体的智慧和力量解决困难。体会团队支持对个人的意义和重要性。
活动四：松鼠和大树
目的：通过寻找来调动身体的积极性，活跃气氛，打破彼此之间的陌生感，训练注意力和反应能力。
活动说明：所有人围成一圈站好，每三个人一组。三个人中，两个同学面对面站着，伸出双手搭成一个圆圈，扮演大树；另一个扮演松鼠，站在圆圈中间；站在圈外的人是迷路的小猴子，想找一个松鼠的窝避避雨。当组织者喊“松鼠”时，松鼠不动，大树必须离开原来的位置，形成新的组合，寻找新的大树。当组织者喊“下雨”时，所有的松鼠和大树都要寻求新的组合和新的地方，扮演大树或者松鼠。小猴子每次都要尽快跑进去，扮演大树和者松鼠，别让自己落单。几轮过后，询问大家：是否有人收留“迷路的小猴子”，即让落单的人也有大树依靠。
分享：当你落单时，你的心里是怎样？
当你找到依靠时，心里又是什么感觉？
归属感：心理学研究表明，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归
属于某一个或多个群体，如家庭，有工作单位，希望加入
某个协会、某个团体，这样可以从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞感，获得安全感。
活动五：解开千千结
游戏方法：
1、站大圈（10人为一组） 你的右手拉右边朋友的左手，你的左手拉左边边朋友的右手。（记住左右的朋友）
2、松开手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，见到对面的朋友微笑点头。
3、不能松手，但可以钻、可以绕，队员间善于观察，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。
体验和感受：这个练习需要队员有耐心，互相配合，齐心协力，排除困难解决困问题。队员常常会感受体验到团队互助、团队合作的重要性。无论个人和集体遇到多大的困难，只要团结一心，依靠团体的力量，问题总会得到解决。
活动六：一条龙
活动规则：石头 剪刀 布
做法：两者发拳，输者的双手搭在赢者的肩上，每组赢者两两继续发拳，输者的双手搭在赢者的肩上，这样，形成一条龙。然后跳《兔子舞》。
活动八：大风吹
目的：活跃气氛，舒展身体。
所需材料：凳子（总数比参与者少一个）
活动说明：参加人员围坐成一个圆圈。从参加人员中找出一个志愿者站到圆圈的中间，把他的凳子撤走，让椅子的数目比学生的数目少一个。活动开始时，组织者喊:“大风吹”，参加者问：“吹什么？”。组织者喊:“吹所有××的人！××表示具有某同一共同特征的人，如：穿运动鞋的人，短头发的人等。）”这时“所有××的人都要立刻站起来迅速跑动去找另外一个新位置坐下来。不能坐在自己的位置上不动。同时，志愿者也必须找到一个位置坐下来。没有找到位置的人将受到小小的惩罚。同时，那些符合教师所说的特征却没有换位置的人也要受到小小的惩罚（惩罚的内容可以由团体商量而定，惩罚的目的是为了营造的和谐气氛。）。
体验感受：促进团队成员彼此之间的关系，培养大家的认同感和团队和合作精神，调动大家的积极性，提高团体凝聚力
xx系心理部
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