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活动计划

时间:2021-12-16 13:18:51 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划8篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的活动计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动计划8篇

活动计划 篇1

  为了深入推进素质教育,培养和提高学生多方面的素质,提升学校办学理念和办学水平,创建学校的办学特色,学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下:

  一、活动目的:

  通过书画兴趣小组的活动,促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,使学生的书画方面的特长得到更好地发展。

  二、活动要求:

  1、每周三课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的书画常识知识(常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、重视基础训练,对钢笔字,毛笔字,人物画,色彩画,想像画等从基础训练起,循序渐进,力求突破。

  3、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。

  4、欣赏名家作品,提高欣赏水平和艺术素养。

  5、指导学生进行书画创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

  6、小组成员名单:

  三年级: 高玉田 高建兰 杨如斌 杨悦悦 李玉春 郑 颖 高天鸿 邓玉嫣 李生垣

  四年级: 石钰杨小前杨通 邓海虹 郑清秀 杨 融 赵义满 吕 琦 车贤婷 高建成 高建新

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观,体现及质量观。把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开好劳动课,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

  二、工作思想:

  1、充分师资力量,提高教学水平。

  要保证劳动课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍,并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,平进有考查,学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使劳动课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。

  2、提供社会实践场合,提高实践能力。

  实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中加强劳动实践,不断完善考核办法,我校设立了学生劳动基地——汇丰服装厂、学校劳动基地、鑫园小区、河西农贸市场等。新世纪有新的机遇,新的挑战,人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

  3、注意家校长配合,共育合格人才。

  上好劳动课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,督促学生伤脑筋力所能及的事,使学生养成自己的事自己做,家里的事主动好,集体事学着做的好习惯。

  4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。

  新颖多样最能吸引学生,丰富多采极易打动学生的心灵,上好劳动课,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的效果,如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

  三、工作安排:

  20xx年

  九月份:制定计划

  十月份:学校劳动基地劳动

  十一月份:汇丰服装厂实践

  十二月份:到农贸市场捡垃圾

  20xx年

  一月份:期末劳动知识技能测查。

  二月份:开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。

  三月份:开展“绿化校园”种植活动。

  四月份:到农贸市场打扫卫生。

  五月份:到汇丰服装厂实践

  六月份:期末劳动知识测查

  期末劳动成果展。

活动计划 篇3

  一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意思的假期,我园行将推出“暑期乐园――快乐成长活动打算”。

  一、 方案简介:

  此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-活动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好常识及才干的准备。

  二、 课程安排:

  除开设畸形的教赡养动外,还开设适合的活动课程,包含:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、迷信摸索活动。

  游泳课程:由班级先生带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。

  科学探索活动:按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材发展科学实验活动。

  水墨画创作:由有教训的老师,传授水墨画技能。

  汉语拼音学习:聘请有教训的小学语文老师,教养小学汉语拼音课程。

  三、时间安排:

  游泳课程:每周二次,每次1小时 科学探索:每周二次,每次1小时

  水墨画:每周二次,每次1小时 汉语拼音:每周二次,每次1小时

  怎么样,你对咱们的运动盘算感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入咱们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1-31日)

  暑假又来了。可我却高兴不起来,因为我不喜好暑假。那么长的时光,好无聊。

  所以我当初来做个简单的计划。

  一、培训。

  假期学校组织我们学校的一些老师进行心理学方面的培训,而且要测验,所以一定得去,而且要好好学。

  二、自身的学习。

  诚然教的是小学,却发现自己常识的匮乏,岂但包括语文方面的,就连数学方面的,我有时候都觉得本人没有学生知道的多,不学生反应快。所以,我决定在暑假期间,要做一本比较难的习题,书都买好了,呵呵。

  三、盘算机方面

  今年报名参加了打算机方面的考试,八月份举行。岂但考的是操作方面的,还要有实际知识方面的,所以有点小弛缓,得认真看了,当真学了。虽然没有报名参加这个方面的'培训,然而我决议自己学。

  当初想到的就是这三点,当前想到了再说吧!

  固然我始终都信奉一句话:方案不变革快。然而我晓得只有谋划地去做事,才华做到语无伦次。

  渴望我在暑假间能坚持实现这三点,为本身打造一个良好的基础。

活动计划 篇4

  生活活动

  引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

  区域游戏

  1、图书区:喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书。

  2、科学区:喜欢爱护植物,愿意给植物浇水

  3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现

  4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

  材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸

  教育活动

  1、《找春天》——初步了解春天的特征,培养喜爱春天的美好感情。

  2、《我用彩笔画春天》——引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。

  3、《小猴做草帽》——喜欢故事情节,知道关心他人。

  4、《春天》——能够注意倾听歌曲,感知乐曲的优美旋律。

  5、《奇妙的三角形》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

  6、《小鸡》——初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。

  7、《小树快快长大》——在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。

  8、《小弟弟和小妹妹》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

  体育活动

  游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《捉鱼》《老狼老狼几点了》

  目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。

  材料:小兔和狐狸头饰

  家园共育

  1、请家长为幼儿准备轻便的球鞋,便于幼儿活动。

  2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并观察孩子使用小勺情况,纠正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。

  环境材料

  1、班级墙饰布置为有关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色彩鲜艳的春天景色。

活动计划 篇5

  为喜迎新年的到来,进一步丰富员工的业余文化生活,调动员工的积极性和工作热情,增强团队凝聚力,特组织迎新活动,具体安排如下:

  活动一:节前游艺活动

  1、活动项目:八十分比赛、猜灯谜

  2、活动时间:1月底、2月初

  3、具体安排:

  a、八十分比赛:

  时间:2月2日—4日下午13:30在咖啡厅进行比赛。各部门先进行内部的淘汰赛(1月26日—27日),28日16:00前各部门把参赛人员名单报至“秘书工作”的邮箱,2日—4日举行决赛。

  规则:

  (1)比赛开始先叫“2”者为庄家,正主正庄。

  (2)自己定的主可以自保(双张),但不得自反。可以打无主。如台面无人定主,以底牌中第一张牌为主牌(最上面一张)。

  (3)实行20分晋级制,除“2”和“a”必打外其余均计分晋级。如果防守方打“2”或“a”时达到跳级分,则减去对方相应级别。

  (4)出错牌(吃苍蝇或抢出牌),当场发现每张牌罚10分,留错底牌罚80分,任何选手手中牌比其他人多或少,均罚80分。

  (5)手中有同样花色牌(或双牌)隐瞒不出(藏牌),一旦发现每次罚80分,所藏牌作废牌处理。

  (6)扣底牌分翻倍,单扣翻2倍;双扣翻4倍;双双扣翻8倍

  (7)比赛选手每次出牌时间不得超过20秒,决底牌时间不得超过90秒。

  (8)打完一圈决胜负。

  奖励:决出一、二、三等奖各1对,当场发奖。

  b、猜灯谜:灯谜悬挂在员工食堂,猜灯谜者把灯谜的序号记在纸上,同时把谜底写在序号旁边,前往小卖部张师傅处对谜底,答对者即获小奖品一份。

  活动二:节日期间游艺活动

  一、指导思想:团结员工队伍,体现员工风貌,增添节日气氛

  二、活动时间:2.10(初二)、2.11(初三) 9:00—16:00

  三、活动地点:员工宿舍区空地

  四、活动对象:节日期间所有上班的员工

  五、活动形式:设置6个游戏,各员工根据喜好选择5个游戏

  六、活动安排

  1、快乐大转盘

  ★道具:大转盘1个、桌子1张

  ★规则:每位员工有一次转动转针机会,根据转针不同的落点发放相应的奖品

  2、小猫钓鱼

  ★道具:脸盆1个、沙子1盆、棍子1根、线绳1截、蚊香1盘、小鞭炮3包

  ★规则:将20个小鞭炮插在脸盆的沙子上,在规定时间内(1分半)点燃相应数量的鞭炮发放不同的奖品。

  3、妙手取珠

  ★道具:桌子1张、品锅2个、筷子1双、玻璃珠50个

  ★规则:用筷子从盛满玻璃珠的品锅向另一个品锅夹珠子,按规定时间内(1分钟)完成的数量发放相应的奖品。

  4、套模模

  ★道具:套圈10个、模模若干

  ★规则:1分钟内将10个套圈扔向目标

  5、吹蜡烛

  ★道具:蜡烛8个,桌子1张,打火机2个

  ★规则:一口气吹灭蜡烛,按吹灭数量发放奖品

  6、趣味投篮

  ★道具:篮球2个,眼罩1个

  ★规则:用眼罩蒙上眼睛向篮球框投球,4次投球机会,投中即得奖

  活动三:正月十五联欢会

  参加人员:全体员工

  主持人:“秘书工作”、“秘书工作”

  形式:节目+游戏+抽奖

  节目安排:各部门一个节目

  具体安排:

  1、开场白

  2、新春祝辞,新春寄语

  3、联唱

  4、歌舞表演

  5、抽奖:三等奖4名(欢乐回扣)

  6、游戏:画脸(地上事先放四个充水的气球,主持人宣布开始,先抢到球即获参加游戏的资格)

  道具:白板一块、白板笔一支、眼罩一个

  规则:参加者带上眼罩,原地转三圈,走到白板前(5米远),根据主持人的要求画脸,最后由观众评出画得最好者取胜,同时要求4名参与者表演出他们所画脸的表情。

  7、小品

  8、独唱

  9、抽奖:二等奖3名(欢乐回扣)

  10、合唱

  11、相声

  12、游戏:喂橘子(男女各一名)

  道具:橘子若干只,眼罩一个

  规则:其中一名选手带好眼罩,另一名选手双手后背,两人面对面站立,带眼罩的选手剥橘子给另一个人吃,吃得最多的一组即获胜。

  13、抽奖:一等奖2名(欢乐回扣)

  14、独唱

  15、游戏:击鼓传花

  道具:小鼓一只,鼓棒一根,大红花一朵

  规则:请一名领导击鼓,鼓停花落谁处即表演节目

  16、舞蹈

  17、说唱

  18、游戏:整蛊专家

  道具:靠垫一只

  规则:各派一名队员,围成一圈,主持人拿一个靠垫,轮流传递,事先告诉大家,可以对这个靠垫做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同,等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对靠垫做出的动作对其右边的人重做一遍。

  19、抽奖:特等奖(欢乐回扣)

  20、大合唱:《明天会更好》

活动计划 篇6

  20xx年,我们思想政治(品德)专业委员会,将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》为指导,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,以深化课堂教学改革为着力点,充分发挥学科教研指导、管理、评价、服务职能,借助“政治名师工作室”为活动平台,建立区域教研体系,创新教研方式,提高教研效益,着力培养一批青年教师,打造研究型教师团队,推进教育教学规范、均衡、优质发展。

  一、总体目标

  突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高。

  一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。

  两个转变:教育观念与教学行为的转变。

  三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。

  二、实现途径:

  以“时政(生活)资源的开发与利用”主题教研活动为推手,实现上述目标。

  三、具体措施:

  (一)青年教师成长计划

  1、以“xx市政治名师工作室”为依托,实施导师学员制。工作室成员在20xx年1月完成招受学员计划,并召开全体成员大会,讨论工作室研修活动。

  2、“工作室”分初、高中,带领学员开展“时政(生活)案例教学研究”活动(具体见工作室活动计划)

  (二)“时政(生活)资源的开发和利用”主题教研活动

  1、“时政大讲堂”教师热点解析风采大赛

  时间:20xx年4月中旬

  地点:待定

  具体要求:

  (1)初、高中分组举行比赛

  (2)教师可在20xx年5月—20xx年4月间选取时政(生活)热点,结合教材开展热点解析。解析的形式不限,可以是对热点本身的深度探究、热点与教材的具体结合、热点试题的命制展示说明等不同形式均可。更鼓励老师们创新展示形式。

  (3)一次只能选择一个时政(或生活)热点,每次展示时间不超过10分钟。

  (4)参赛报名及名额分配:各区域教师均在本区域教研员处报名

  (5)报名截止时间:20xx年3月10日前,

  (6)赛前培训、抽签:20xx年3月15日(左右)

  2、教师课堂教学及评课比赛

  主题:“合理利用热点(生活)资源,提升课堂质量”

  新课程标准要求我们在教学实施过程中,注意学科知识与生活主题相结合;坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略;强化实践环节,丰富教学内容;倡导研究性学习方式。故我们希望老师通过对热点(生活)素材的开发和利用,打造生活课堂,把以老师“教”为主的课堂,变成以学生“学”为主的课堂。让生活走进课堂,让课堂为生活服务。

  比赛时间:20xx年10月中旬

  地点:待定

  具体要求:

  (1)授课时间每堂课35分钟,评课时间不超过8分钟。

  (2)授课参赛教师需提前提交如下资料:

  (3)= 1 * GB3 ①教学设计纸质稿4份(教学设计要求教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等格式完整规范。其中教学过程要体现具体教学环节、教师活动、学生活动、设计意图、资料和素材的选择、各环节的时间分配等内容)。

  (4)参赛报名及名额分配:各区域教师均在本区域教研员处报名

  (5) 报名截止时间:20xx年9月15日前,

  (6) 赛前培训、抽签:20xx年9月20日(左右)

  3、“合理利用热点(生活)资源,提升复习效益”初、高中复习研讨会(具体通知见教科院文件)

活动计划 篇7

  一.晨间活动:

  目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣.

  1.热情接待幼儿.

  2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录.

  3.室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙

  要求:幼儿自选活动项目

  4.室外:集体:小小空降兵

  要求:遵守游戏规则,注意安全

  分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动

  要求:幼儿分组游戏,不争夺活动器材.

  提醒幼儿学会谦让.

  5.早操.要求幼儿动作到位.有精神.

  6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间.

  二.生活活动:

  1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水.

  2.点心:督促幼儿不要讲话.

  三:教学活动:

  略

  四.游戏活动:

  目标:利用已有的经验进行活动.培养幼儿的创造力,想象力.

  1:宝宝诊所

  材料提供:玩具医疗器材 自制病历本等.

  2.聪明屋 套圈 图书角 英语活动角

  要求:游戏后收拾器械.

  五.生活活动:

  1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱.

  2.进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯.

  3.散步:观察秋天树叶的变花 .

  4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子.

活动计划 篇8

  以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展,培养全面发展的学生。

  一、具体工作:

  1、认真学习,转变观念,力求创新。

  认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。

  要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展。

  3、对学生进行正确的课堂评价。

  正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。 4、深化学习体育理论与实践的应用,体育组教师参加

  4月份的教学百花奖。

  5、积极组织学生学习校园集体舞,将集体舞与大课间结合起来,丰富学生的课外体育活动,每天都给学生1小时的活动时间,让学生快乐的学习、快乐的活动, 6月份参加全市中小学校园集体舞比赛。

  6、加强体育教师的基本功,有组织的进行训练,备战6月份的体育教师基本功竞赛。

  二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。

  学校的群体体育工作包括广播操常规训练工作、一年一度广播操比赛和田径运动会工作,以及小型多样的体育竞赛活动。体育组要在去年工作的基础上,不断丰富学生的校园体育生活,想学生所想,除常规的比赛外,要利用一切适合的时间,开展丰富多样的体育活动,提高学生对体育的兴趣,培养其“终身体育”的意识。

  总之,要开拓视野,更新思想,团结协作,为我校能成为一所人人共知的品牌学校不断奉献和努力。

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