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活动计划

时间:2021-12-17 09:58:56 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划锦集10篇

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】活动计划锦集10篇

活动计划 篇1

  一、活动目的:

  本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,。在活动中炫出最出位的自我,产生最惊粟视觉效果吸引顾客

  1让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面

  2、本次活动要有非常好玩,好看的新奇性

  3、以恐怖,鬼怪为基调。

  4、起到一个后续宣传的作用

  5、在所有宾客面前建立良好的口碑。

  二、活动内容:

  本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型,灯光音响,这几方面去体现

  三、场地布景:

  把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装,加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体,场内可把假南瓜里面插上蜡烛,制成怪异可笑的南瓜灯,准备面具、黑袍、骷髅等道具,更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题。内容。吸引宾客眼球。

  四、舞台演出:

  本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜。

  灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果。调试好最佳的音响效果

  音乐:由艺员自己提供。dj积极配合

  新奇性主要从:

  艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰。夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情。从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动。选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望。

  观赏性:1、从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象。

  2、活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象

  3、舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性

  4、设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球。

  5、舞台的灯光都是非常好的观赏亮点。

  做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来

  实现经济效益:

  针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额:

  特设酒水套餐:

  a、芝华士套餐:300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套

  b、螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒

  五、资源配合:

  歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱。

  ds编排本次活动的舞蹈

  mc为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传

  dj为本次活动挑选音乐

  嘉宾:配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目

  六、活动宣传时间,种类:

  易拉宝海报

  场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)

  dm宣传页

  七、活动人员及布置:

  1、嘉宾:缅甸女性1名700元/天

  主要在当晚的活动配合主题表演:吃火和喷火,火烧手臂

  2、场内布置:假南瓜:大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

  3、面具及古怪小挂件:工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)

  4、服装:因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常

  5、dm、易拉宝:dm提前10天制作好每天沿街发放

  易拉宝和写真提前5天在店内摆放

  费用预计:

  a、嘉宾:700元/天

  b、假南瓜、面具、小挂件500元

  c、服装及假人:500元

  d、dm、易拉宝:5000份dm易拉宝1张、写真20张

  共计:3000元

活动计划 篇2

  今年4月25日,我院根据中牟县卫生局文件精神,关于开展20xx年预防接种日系列宣传活动的通知结合本院实际情况进行宣传,进行了一次以“接种疫苗,家庭有责”为主题的预防接种宣传活动。

  活动采取发宣传资料、张贴标语、黑板报、电子屏滚动宣传等多种形式,对计划免疫的程序,计免对各种相对而言应疾病的预防以及在预防过程中的注意事项进行重点宣传。在卫生院门前,悬挂了主题横幅,展出宣传板2块,散发宣200份《致儿童家长一封信》等宣传资料。

  在计免程序上,提出五个原则:即两针次间隔时间许长不许短;同种疫苗间隔28天以上;起始月龄许晚不许早;基础免疫在12月龄内完成。并将我国现行免疫程序制成宣传单,进行了发放,使群众对计免的知识有一个初步的认识。 在计免预防相关疾病的宣传上,介绍了11苗防12病即卡介苗—结核;脊灰糖丸—小儿麻痹症;百白破—百日咳、白喉、破伤风;乙肝--乙型肝炎;麻风苗—麻疹,麻风腮-麻疹、风疹、腮腺炎,乙脑--流行性乙型脑炎疫苗,流脑-流行性脑脊髓膜炎的疫苗,甲肝-甲型肝炎。同时宣传了传染病的现有疫苗及保护期限。在计免接种注意事项方面,介绍了计免的禁忌症如发热、急性期表现疾病,过敏体质,神经系统疾患,既往有严重反应者,重症慢性病人免疫抑制使用者等等。同时,对接种后可能发生的反应如一般反应、异常反应、甚至严重反应的鉴别以及处理原则,认群众对预防接种反应有一个初步的认识。

  通过此次活动,有近百人受到了相关知识的教育,取得了较好的效果,是广大群众进一步了解国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识推动了国家免疫规划工作在我乡深入开展,强调及时接种疫苗的必要性。并为我科室在计免宣传方面积累了一定的经验。

  常用资料 20xx年儿童预防接种宣传日主题标语 20xx历年全国儿童预防接种日宣传主题标语 20xx儿童预防接种宣传标语 20xx预防接种宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日口号 20xx.4.25全国儿童预防接种宣传日标语 20xx年4.25儿童预防接种宣传日标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语、历年主题 20xx年4.25计划免疫宣传日防疫站横幅标语 20xx计划免疫宣传日标语口号大全 20xx年4.25儿童预防接种宣传日主题标语 20xx年全国儿童预防接种日宣传标语及历年主题 20xx全国儿童预防接种宣传日宣传口号 20xx.4.25全国儿童预防接种日宣传标语 20xx年4.25全国儿童预防接种宣传日标语

活动计划 篇3

  一、指导思想

  认真贯彻学校20xx年工作计划,具体落实对青年教师培养的重点工作,加大培训力度,提高青年教师的整体业务素质。以科学理论为指导,以科学实践为基础,以理论学习为抓手,以课堂教学锤炼为手段,加强青年教师队伍建设,全力打造一支师德高尚、业务精湛的现代教师队伍,全面提升我校未来教育核心竞争力。

  二、主要工作

  基本情况:本学期“青研中心”有30位成员(增加村小2位教师)。其中,任教语文11人,任教数学11人,任教英语5人,任教体育、科学、艺术各1人。考虑到便于交流和活动,将“青研中心”分位语文、数学、英语和综合四个组,并分别确定四个小组长:赵月芳、查胜亚、陈秋和杨立松,各小组长负责收缴材料、召集活动、网站上传资料等方面的工作。

  1.强化理论学习,提高理论素养。

  青年教师的业务成长离不开理论素养的充实与提高,为此,“青研中心”将扎实开展教学教育类理论的学习活动,具体地,将充分发挥学校图书室的资料功能效应,让青年教师去阅读。每月安排好学习的内容,而且有针对升年个地侧重于案例方面的学习研究,在“青研中心”活动时候进行交流。根据交流内容,每月出刊一期《成长快车道》(青苹果乐园)。

  2.立足课堂锤炼,提高实战本领。

  与理论学习齐头并进的是课堂实践,为此,本学期将大力开展以课堂实践为基础的教学业务方面学习培训,并且结合“青蓝工程”开展具体的课堂实践,还将以反思为抓手,将自己课堂教学实践活动中的'成功、不足记录下来,写成反思,以“周末茶座”教育沙龙为交流形式,定时定点进行活动,以促进青年教师在理论指导下不断提高课堂教学本领。争取实现“一年入门,三年胜任,五年出成绩”。

  3.整合校内教师资源,进一步实施“青蓝工程”。严格学校“青蓝工程”中的听课、上课等任务,引进“导师——顾问”制元素,青年教师在自己上实践课的时候,可以邀请有经验的教师来听课并指导。

  本学期“青蓝工程”,将按照“分散”与“限定”相结合的方法展开。各师傅在平时的教育教学工作中,利用“分散”时间对徒弟进行不拘形式的指导;另一方面,学校还“限定”四次师傅示范,徒弟汇报活动,并做好记录,期末写好总结,学期末将师徒活动资料汇编成册,纳入《成长快车道》系列。

  4.“青研中心”28位成员中,有13位教师担任班主任工作,根据“青研中心”成员大多数担任班主任工作的现实,本学期在活动中适当安排班主任工作方面的培训内容,以促使青年教师在教学业务得到培训的同时,在班级管理方面也得到培训。小学教科研活动计划|学校教科研活动规划

  三、每月具体工作

  二月份:

  1.制定“青研中心”学期活动计划。

  2.准备出刊《成长快车道》的个人专辑,并向市教科室推荐。

  3.“青蓝工程”第一次活动,师傅上示范课。

  4. 布置下月作业:

  围绕“我的教育故事”写教育叙事;课堂教学反思一则。

  三月份:

  1.3月29日“周末茶座”。

  主题:“我的教育故事”

  将以第一人称的口吻讲述自己的真实的教育故事,并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。

  2.“青蓝工程”第二次活动,徒弟阶段性汇报课。

  3.布置下月作业:

  阅读学科方面的书籍。

  围绕“我身边教师的故事”写教育叙事;课堂教学反思一则。

  四月份:

  1.4月26日“周末茶座”。

  主题:“我身边教师的故事”

  将以第三人称的口吻讲述自己的真实的教育故事,并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。

  2.“青蓝工程”第三次活动,徒弟阶段性汇报课

  3.布置下月作业:

  阅读学科方面的书籍。

  撰写“花开的声音”和“失落的水晶鞋”教学反思。

活动计划 篇4

  小学生是祖国的未来、民族的希望,保障他们健康成长是全社会共同的责任。涉及学生的道路交通事故屡有发生。因此,加强对小学生的道路交通安全宣传教育,显得十分重要和迫切。

  学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内,但在学习中若能经常灌输学生的安全意识,那么交通事故同样可以减到最低。为了加强交通安全管理工作,增强师生的交通安全意识,减少交通违章,预防交通事故,为他们的健康成长创造一个良好的道路交通环境,拟计划如下:

  一、 指导思想

  认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神,积极完成各项任务,进一步加强小学交通安全工作,防止小学生发生交通事故,切实保障小学生及教职员工的人身安全。深入开展道路交通安全宣传教育活动,结合自身特点,认真组织实施。

  二、教学目的

  落实“以人为本”教育理念,着力构建管理、教育、防范、应急、监管五大安全防范体系;进一步强化学校安全教育工作,全力营造安全、稳定的校园环境,为教学的开展、质量的提高提供服务,为广大学生创造安全、稳定、和谐的环境,确保全体同学健康成长,努力实现教育局提出的“以人为本、确保安全、健康卫生、文明向上、和谐平安”的目标 。

  对学生进行各事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。

  三、工作认识:

  1.提高认识,加强领导。小学生的安全牵动千家万户,事关小学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度,充分认识做好小学生道路交通安全教育工作的重要意义。

  2.建章立制,落实责任。通过宣传建立交通安全工作制度,建立和落实交通安全责任制。班级的班主任要对本班学生的道路交通安全负有主要责任。

  3.加强实践督导。将学生遵守道路交通安全法律法规情况纳入学生素质教育重要内容,加强对交警和学校开展道路交通安全宣传教育工作的督查,并将学生交通安全宣传教育工作的开展情况作为考核的一项重要内容。

  4.加强配合,密切协作。在日常工作中,各地公安交警、教育部门要加强沟通和联系,畅通信息,彼此之间要及时掌握对方的工作动态。学校每次大型的涉及到交通的活动,应当事先通知交警部门,交警部门应当予以协助。同时,对于小学生的交通违法行为,原则上不予处罚,在记录下学生姓名、学校和班级、学号等资料后教育放行,并将情况通报给所在学校,由学校对其进行安全教育。通过协作,促进警民关系健康发展。

  三、计划措施

  1.培养学生养成遵纪守法的良好习惯;使“三让”(即:“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分秩序;车让车,让出一分安全”)的文明交通理念深入人心。

  2、加强交通安全学习教育。充分发挥教育职能优势,通过主题班会、电化教育、板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式,组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容,提高他们的安全意识,自护自救和防护能力。

  3、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。认真开展深入家庭、社区开展交通安全宣传活动,提高学生交通安全意识。

  4.结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。在备课时,学期教案里要体现安全教育的内容。

  5、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

  (1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

  (2)了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

  (3)学校对学生进行教育的同时,要把存在的安全隐患及时告诉家长。把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。

  6.加强实际管理,优化交通环境。安排好值班老师,并实地踏勘路线,确保学生接送途中的交通安全。同时,要对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治,进一步优化校园周围交通环境。

活动计划 篇5

  一、指导思想

  全面贯彻教育方针,落实《中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全面增强学生的综合素质。

  二、目的要求

  注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!

  三、活动成员和内容

  四年级全体学生

  看护教师:班主任

  活动内容:每天利用大课间做好课间操,每天做好两次眼保健操,给自己定一个运动目标:

  1:跳绳。

  2:转呼啦圈。

  3: 踢毽子。

  4、拍皮球

  四、活动计划

  1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起孩子们对健康的关注。

  2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间。

  3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。

  4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展中小学快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。

  开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!

  相信我们能通过这些阳光体育活动,我们能大大提高体质健康水平。

  五、活动安排

  三月份:

  1、一、二周,班级队列队形训练。

  2、第三、四周,跳绳比赛。(个人晋级)

  四月份:

  1、一、二周,常规游戏活动。(丢手绢、打沙包、等)

  2、三、四周,常规运动活动。(蛙跳、单腿跳、立定跳远等) 五月份:

  1、一、二周,踢毽子比赛。(小组晋级)

  2、三、四周,跳皮筋比赛。(小组晋级)

  六月份:

  1、一、二周,乒乓球。

  2、三、四周,拍皮球。

活动计划 篇6

  一、活动宗旨:

  通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识;同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  二、活动主题:

  春天,我和清明河有约

  三、活动时间:

  4月10日(周三)上午8:00——11:30

  四、活动地点安排:

  (1)活动路线:(出校门右拐---北环路---蔡陈涵洞口---周田左拐---自来水厂----上清明河大桥右拐----上游东岸活动区)

  (2)活动目的地:清明河河堤 五、人员安排:(略) 六、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木。

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  七、春游注意事项:

  1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋),并进行一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天,各年级按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

  2、班主任要教育学生讲究节约,强调不得带零食来校,只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、全体教师7:55签到,8:00清点人数,班主任向学生做安全的进一步强调后,全体师生8:10在后操场集合,按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗,出发前要清点人数)

  4、在来回的途中,男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全。并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍,两人在路口指挥)

  5、以年级组为单位,在规定按区域开展活动,不得独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

  6、在到达目的地后,全体师生一切行动听从学校调度,严格遵守往返时间,不得擅自提前返回。

  7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执,同时班主任电话联系确定;参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

  8、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  9、事发应急措施:若有事发,班主任及时向活动负责人汇报,最及时地把伤者送往医院救治,并及时通知家长,做好上报工作。

活动计划 篇7

  一、活动目的

  宋词在我国的文学历史上占有举足轻重的地位,与唐诗齐名,为了提高社团人员对宋词的了解和欣赏能力,增加文学素养和诗歌底蕴,我们特意举办了这次的宋词交流会,希望大家踊跃参加。

  二、活动时间

  11月6日、7日、8日三天晚上7:00—9:00。

  三、活动地点

  师大文学院408教室

  四、活动流程

  1、策划准备阶段

  由分社社长查找优秀作品(五代词、宋词)进行编辑并打印复印,提前一周把讨论作品分发到社员手中,让社员到图书馆及上网查询相关资料然后进行自由讨论。

  2、进行阶段

  由组织部和宣传部共同布置会场,原则上社员座位安排是各部成员坐在一起,部长坐在社员之间。预计讨论作品与词人为:李煜、冯延巳、韦庄、辛弃疾、晏殊、柳永、欧阳修、苏轼、晏几道、陆游、秦观、李清照、岳飞等几十个名人的上百篇作品,讨论内容涉及整个宋词最重要的词人及其代表作。中场可以穿插文艺节目,如:清唱宋词等

  3、结束阶段

  由分社社长对本次活动作总结,以及了解社员对本次活动的看法。

  五、活动参与对象

  北斗文学社所有社友

  六、预计活动经费

  打印复印费60元

活动计划 篇8

  书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  二、活动要求:

  1、利用每周一、三、课外时间进行活动,小组成员必须准时到达美术教室。

  2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护教室内的设施和用品。

  三、采取的措施:

  1、书法指导教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、实行奖惩制度,对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔等,激发学生学习兴趣。

  3、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。

  4、举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

  四、学生名单:

  陈燕 唐网霞 石建云 王亚丽 沈静雯 张朝霞 唐潘 张汪洋 毛伟鹏 李明峰 张树风

  五、教学活动安排

  周次 教 学 内 容

  二 讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”, 坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求。

  三 学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

  四 楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

  五 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

  六 根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。

  七 由教师编写书法学习内容(一),印刷后分发给学生训练,主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

  八 由教师编写书法学习内容(一),印刷后分发给学生训练,主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

  九 由教师编写书法学习内容(二),印刷后分发给学生训练,书写一些常用汉字。

  十 由书法教师编写书法学习内容(四),印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

活动计划 篇9

  一、捐献“爱心包”,提供生活护理,发扬志愿者救助于为难之际的高尚品德。

  社会上有很大一部分人在生活中笼照着阴影,他们没有亲人,孤独寂寞,自己消遣晚年的生活;有的身体存在障碍,对生活失去信心……这些残疾人,孤寡老人,下岗职工,贫困户等社会弱势群体急需社会的关怀,所以青年志愿者统一行动,筹备爱心包,为他们送去必要的生活用品和精神慰藉。此外,鼓励残疾人对生活要充满信心和勇气,提供康复指导和大家一同度过一个欢乐祥和的新春佳节。

  二、开展“为奉献者奉献”志愿者行动,为那些默默奉献者提供生活护理和文艺演出 青年志愿者协会一直照顾着许多军烈属、退休干部等,在春节即将来临际再次看望老人,陪老人聊天为老人做卫生,送去最真挚的关怀;并且艺术团的同学还会组织一些文艺节目,给老人们送去欢乐。

  三、开展“周末奉献两小时”创卫服务活动。

  部分青年志愿者将深入到小区,如:福乐园小区,勤源里社区等协助居委会布置板报,清扫环境卫生等;部分青年志愿者走上十字路口,协助交警指挥交通,擦拭广告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走进老年公寓,为老人们清洗衣物,陪老人聊天,送去温暖等。

  四、“托起明天的太阳”捐献爱心包雏鹰计划 为了更好的铸就明天的希望,培养未来的栋梁之才,给那些家庭困难的孩子实质性的帮助,唐师青年志愿者协会将实行雏鹰计划。XX年1月中旬志愿者代表慰问家住银行楼社区的张若楠同学,给她带去一些学习用品并将XX年里坚持“电视报益卖”活动挣得的钱全部捐给她,并定期为她做义务家教辅导,帮助她完成学业。

  五、开展“科技知识三下乡”和“义务家教”服务活动 寒假期间部分青年志愿者深入到县区,开展心理咨询活动和义务家教,并为农民讲解科学文化知识,帮助他们更好的了解社会和先进科学文化;部分青年志愿者走进小学、幼儿园,辅导孩子们学习功课; 六、开展“传递爱心”大型文艺活动 为了有利于更好的帮助社会上的特殊群体,让他们感受到来自社会的关怀,作为爱的使者传递爱心。初教学院的志愿者将于XX年1月20日来到##是聋哑学校为那里的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。

  我们的口号是:“哪里需要我们,那里就有我们青年志愿者的身影”,我们的宗旨是:“将温暖传递给周围的每一个人”。

  一 无偿献血活动

  1活动目标 在校园里广泛宣传无偿献血知识,使同学们自觉培养献血意识。与此同时完善红十字会血液中心流动血库。

  2具体工作计划

  (1) 联络红十字会采血车,并做好医护保障。

  (2) 采血前一周开始在校园里进行献血宣传。形式主要为出板,也可考虑利用学校播音室。

  (3) 根据青协会员课程安排分组,以便进行采血当天志愿服务。可考虑分为宣传组、献血前登记组、引领组、服务组、现场组织组、献血后登记组。

  (4) 采血后在一周内统计整理并公布“鲜血光荣榜”。

  (5) 工作总结,对表现良好会员进行表扬。

  二 慰问敬老院

  1活动目标 培养大家关注弱势群体意识,在校园里宣传关爱老人思想。增强同学们的社会责任感。

  2具体工作计划

  (1) 联系康乐敬老院或者市里敬老院,安排慰问时间。

  (2) 在学校进行宣传,形式为出板。

  (3) 为青协会员分组在既定时间内到敬老院慰问。主要为敬老院打扫卫生,和老人聊天,表演节目,宣传老年人健康保健知识。

  (4) 工作总结,对表现良好会员进行表扬。

  三 社区服务

  1 活动目标 增进大学生积极动手的能力,增强大学生和群众的联系,培养大家吃苦耐劳的品质。

  2具体工作计划

  (1) 和社区负责人联系并尽快确立工作时间和服务项目。

  (2) 将青协会员分为宣传组、环卫组、表演组、服务组,分别负责社区的宣传栏出板,社区卫生打扫,表演节目,和社区群众沟通等方面。

  (3) 工作总结表扬优秀会员。

活动计划 篇10

  一、活动目的:

  开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣,增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活,也是继承民族文化传统的一个有效途径。

  二、活动思路:

  以生动形象的教学方法,即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容,让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能,积累丰富实战经验,为学生的全面素质打下良好的基础。

  活动时间做到重点培养与普及提高相结合,进行多层次培养。

  三、活动方式:

  1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。

  2.学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。

  3.学生间随时交流,并进行实战演练。

  4.定期以打擂方式进行展示,并评奖。向领导和家长汇报活动情况,并积极听取意见和建议。

  四、活动内容:

  根据学生基础,每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。

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