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描写节日的作文

时间:2024-08-22 16:43:04 节日作文 我要投稿

【必备】实用的描写节日的作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写节日的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】实用的描写节日的作文3篇

描写节日的作文 篇1

  相传,武则天当了皇帝,玉帝便下令三年内不许向人间降雨。但司掌天河的玉龙不忍百姓受灾挨饿,偷偷降了一场大雨,玉帝得知后,将司掌天河的玉龙打下天宫,压在一座大山下面。山下还立了一块碑,上写道:龙王降雨犯天规,当受人间千秋罪。要想重登灵霄阁,除非金豆开花时。人们为了拯救龙王,到处寻找开花的金豆。到了第二年二月初二这一天,人们正在翻晒金黄的玉米种子,猛然想起,这玉米就象金豆,炒开了花,不就是金豆开花吗?于是家家户户爆玉米花,并在院里设案焚香,供上“开花的金豆”,专让龙王和玉帝看见。龙王知道这是百姓在救它,就大声向玉帝喊到:“金豆开花了,放我出去!”玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放,只好传谕,诏龙王回到天庭,继续给人间兴云布雨。从此以后,民间形成了习惯,每到二月二这一天,人们就爆玉米花,也有炒豆的。大人小孩还念着:“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。”有的`地方在院子里用灶灰撒成一个个大圆圈,将五谷杂粮放于中间,称作“打囤”或“填仓”。

  中国民间认为,龙是吉祥之物,主管云雨,而农历“二月二”这天是龙欲升天的日子。从节气上说,农历二月初,正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间,我国很多地方已开始进入雨季。这是自然规律,但古人认为这是“龙”的功劳。而且,龙在中国人的心目中有着极高的地位,不仅是祥瑞之物,更是和风化雨的主宰。因此,便有了“二月二,龙抬头”之说。

  其实,所谓“龙抬头”指的是经过冬眠,百虫开始苏醒。民间有“二月二,龙抬头,蝎子、蜈蚣都露头”之说。

  “二月二,龙抬头”还有古代天文学方面的解释,但往往被人忽略。中国古代用二十八宿来表示日月星辰在天空的位置和判断季节。二十八宿中的角、亢、氐、房、心、尾、箕七宿组成一个完整的龙形星座,其中角宿恰似龙的角。每到二月春风以后,黄昏时“龙角星(即角宿一星和角宿二星)”就从东方地平线上出现,这时整个苍龙的身子还隐没在地平线以下,只是角宿初露,故称“龙抬头”。

  天上“龙抬头”的同时,春天也慢慢来到了人间。此时节,大地返青,春耕从南到北陆续开始。因此,二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”,是汉族民间传统节日。

  作为一个吉祥喜庆的日子,为取吉利,二月二这一天民间饮食多以“龙”为名,如吃水饺叫“吃龙耳”,吃米饭叫“吃龙子”,吃馄饨叫“吃龙眼”,吃面条叫“扶龙须”,蒸饼也在面上做出龙鳞状来,称“龙鳞饼”。这些习俗寄托了人们祈龙赐福、保佑风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。

描写节日的作文 篇2

  时间似流水般轻轻从指缝中滑过,在你沉思中欢乐中悄悄离去。当你回过神来已发现又将迎来第xx个教师节。作为学生可以表达自己心意的一个节日。一个让人怀着崇敬之心的日子。

  作为学生的我们就像蚌内的沙粒,刚开始是那么平凡硌手,随着时间的推移,我们被赋予了一层层的知识,终于有一天焕发出自己独特的光芒,像珍珠一样耀眼。身为老师就似那蚌一样,即使身受煎熬,依旧毫无怨言,默默为自己的学生献上毕生的心血。细小的沙粒虽然焕发出自己的光芒,却无以报答蚌。而我们却幸运拥有表达心意的一天。在这一天当中尽出自己的心意,答谢老师是我们的'荣幸。

  有一句话说得好,当失去时才懂得珍惜。曾经年少的我们只知道贪恋眼前的幸福快乐以及享受,面对老师严厉的教道,我们叫苦连天,叹气声声。老师一次次的用心良苦的话语,我们一次次置若仿闻,抱怨老师太罗嗦。而现今的老师依旧悉心教导我们,只是不如从前一般严厉。这时才会隐约觉得缺了点什么,应该是严厉的教导吧。也许过不了多久,当我们步入社会远离校园后,聆听不到老师的金玉良言是,大概会像大海中溺水的人找不到一根浮木的无所适从吧。

  老师,您就像深夜中明亮的星星,指引着迷路的我们回家。您又似盲人手里的导盲犬,带我们绕过路障直达梦想。老师您是拥有一颗宽容真诚的心,希望您能都谅解孩童时代我们的不明智之举,我们并不是不喜欢老师,而是当时那颗晶莹剔透的心不能够理解老师的用心。身为学子的我们是永远爱戴教育我们的老师,即便口中不说,担心中有一个位置永远为老师您留着,无论世界如何日新月异,山移水转,我们的心是永远不变的,

  老师你们是充满智慧的,但你们并不是神仙,而是一个普通人,拥有一颗爱学生的心,你们心中一样充斥着七情六欲。在这即将来临的第26个教师节中,希望你们过得快乐,感受一下身为你们学生的我们为你们献上的祝福和心意。接收到我们对老师你们的一种敬重爱戴的心情。

  老师你在我们学生的心中永远都是老师,世界如何运转,作为学生的我们如何成功,我们都忘不了您,你在我们心中是不可磨灭的。在来临的教师节中祝愿你们节日快乐。

描写节日的作文 篇3

  一年中有许许多多的节日,有全天下母亲的节日—母亲节;有最隆重的节日—春节;还有纪念我国伟大诗人的节日—端午节。但我最喜欢的节日是中秋节。

  中秋节是仅此于春节的第二大传统节日,它象征着家家团圆,和和美美。每当中秋节来临,黑蓝黑蓝的天空就像一块大黑幕布,上面挂着大玉盘似的皎洁的月亮。千家万户都灯火通明,不时的传出欢声笑语。在中秋节,家家户户都在吃着又香又甜的大月饼无论是远在国外的留学生还是辛苦劳作的爸爸妈妈,都要回到家里赏着又大又圆的月亮吃着又香又甜的大月饼,享受着团圆的幸福。

  据说中秋节还有一个美丽的传说呢!在山村里生活着一位老婆婆,他们一直希望有一个孩子,却总是不能如愿以偿。有一天,老爷爷到山边砍柴,在岩石上发现了一个用红布包着的.女婴。老爷爷欣喜若狂,赶忙抱回了家。女孩一天天长大,出落成了一个亭亭玉立的少女,美丽动人。在农历八月十五,女孩正是18岁,她抽泣着对老婆婆和老爷爷说,她是天上的仙女,现在天帝要召她回天。她恋恋不舍地告别了老婆婆和老爷爷,以后每年农历八月十五都要回来看望他的父母。因此,每年八月十五以仙女的名字—中秋,命名中秋节。

  我喜欢中秋节,因为它象征着丰收与团圆。

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