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幼儿园小班主任年度工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的幼儿园小班主任年度工作总结，欢迎阅读与收藏。
忙碌中，我们的学期即将结束。回顾这学期的工作，我真的很高兴也很担心。我深深地觉得老师的生活是真实的，是未知的，只是不要求！这让我更深刻地感受到了教师职业的崇高和伟大的责任，我对这个职业的热爱也在增加。
今年带的是小班，和孩子们朝夕相处的日子里，我有喜有悲，有疲有汗，但更多的是欢乐。这种快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子也爱我。也因为爱和快乐，也因为爱让我深入每个孩子的心，让我和孩子的心融合在一起，这让我对班上的每个孩子也有更深的理解。的确，虽然有时候会因为孩子调皮而抱怨，但是因为不听话而失态。因为工作忙，我觉得累，但心里总有一种强烈的责任：我是老师，我想引导这些寻梦的孩子在心里写最美的书。这种强烈的意识不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。和孩子朝夕相处，我总想着两句话，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这种情绪让我对孩子少了抱怨，多了宽容；少了苛求，多了理解；少了指责，多了尊重。我想，只要我们用自己的"心"认真去爱，那么我们的孩子将是最好的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，团结同事，不懂问，不早退，不旷工。积极参与园内外各项活动，服从工作安排，努力以幼儿教师职业的最高标准要求自己，全心全意做好教育教学工作。因为我们班的孩子还小，刚进公园的时候，很多孩子脸上都是泪水，自理能力比较差。在一天的学习中，我们专注于稳定孩子的情绪，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力大大提高。例如，大多数孩子经常穿错鞋子，但现在它们大大减少了，他们的小脚不再"吵架"原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好多了，孩子们的变化让我们，让父母感到欣慰。一个学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我们班的孩子学会了照顾自己（可以独立吃饭，安静的午睡，正确使用毛巾、杯子，养成饭前饭后洗手的习惯，等等），知道如何友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我觉得每个人都是我的老师。我能学到很多东西。例如，教师应在蒙台梭利教育活动中进行标准化、正确的操作演示。教具的设计应根据幼儿的年龄特点，等等。通过这次自我反思和实践，我认为只要我坚持认真学习，认真做，在业余时间，阅读一些学前教育杂志，去图书馆阅读一些学前教育材料，去书店购买和教育教学有用的各种书籍和视和学习，我相信我会达到更高的水平。
作为新世纪和新时代的教师，我认为我们应该继续学习，拓展我们的视野，更新我们的想法，以跟上时代的步伐。只有思想的实际转变，才能确保教育改革的持久性和深化。尊重孩子，关注每个孩子的平凡时刻，关注孩子发展的窗口，改变孩子的学习方式……我心里能记住这些新想法。如何将课程有机地整合到一天的活动中，如何及时捕捉孩子有价值的热点，值得我进一步学习和讨论。
在家长工作方面，本学期我经常以电话访问、家长会等形式与家长沟通，也利用家长在早晚接孩子时随机交谈。不仅让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，有针对性地进行及时教育提供了有利的前提。此外，在生活中，我细致地关心和照顾班上的每一个孩子，注意他们的饮食，帮助孩子在不同的天气穿脱衣服，照顾生病的孩子，及时联系父母，详细反映孩子的病情。并注重为孩子营造舒适、健康、温馨的生活环境，减少孩子对父母的思念，让孩子身心快乐、健康、快乐地成长。因为真正的努力，不仅得到了父母的认可，也赢得了父母的信任。
虽然这学期很忙很累，但是收获很多。在工作中，我享受着收获的喜悦，在工作中发现了一些存在的问题。下学期的工作中使用我所享受的收获。我应该认真思考和解决我遇到的问题，努力做得更好！
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