快乐的课日记
即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的快乐的课日记，希望能够帮助到大家。
快乐的课日记1
星期四上午，一位来自加拿大的老师给我们上了一节英语课。
上课铃响了，这位长着满头金发的外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已，热情地向老师问好，教室里热闹极了！
课堂上，同学们聚精会神，老师教的每一个字母，我们都认真地读，老师说的每一句话，我们都认真地听。这节课，老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣的动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。
不知不觉，下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说：“iloveyou！”可同学们都舍不得这位英语老师，簇拥着老师离开教室。
我希望下个星期快点到来，再一次见到这位漂亮的外国老师，再上那快乐的英语课。
快乐的课日记2
今天下午，有一节我喜欢上的课——科学课。
当科学魏老师的脚刚踏进教室，同学们就叽哩哇啦地问了魏老师一大堆问题：“魏老师，今天能带我去机房吗？”“魏老师，没写完的`试题还要继续写吗？”……老师见班里那么吵，大发雷霆，立即喝道：“安静！”这一喝，宛如一声狮吼一样飞进每个同学耳朵里，全班立刻鸦雀无声。之后，魏老师又把我们训了好一顿，才带我们去机房。
到机房之后，和信息课一样，我仍然聚精会神地进行五分钟的“疯狂”打字练习，打错了字母也不改正，这样的速度让我成了“世界上打字最快”的人。
当我们打完字之后，就可以自由的玩电脑了！我玩的是“超极小猫”，正当玩得高兴时候，我突然看见余光奥的小猫正在“绕地球转圈圈”。大吃一惊，便问他：“老余，你是怎么做到的？”他就把过程给我演示了一番。我情不自禁地拍手叫好：“妙，真是太妙了！”不料却被科学老师听见了，她警告了一下我们。没办法，我俩只好默默地关闭了自己的“声音系统”。
如果每天都有一节那么快乐的课，该多快活呀。
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