关于学习日记集合8篇
一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的学习日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习日记 篇1
星期日，去奶奶家玩，看见奶奶在包粽子。我看着手痒痒的，我便缠着奶奶，硬是要学包粽子，奶奶拗不过我，只好答应。
我就跟着奶奶学包粽子，奶奶拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子，也拿了一张粽叶，想把它卷成圆锥形，可是在奶奶手里听话的粽叶，到了我这里却不听使唤了，我就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒。奶奶见了，就在旁边指点：“左手捏住粽叶一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在奶奶的指点下，我卷好了粽叶。
“接着在卷好的`粽叶里放上糯米，还要把糯米压紧，然后在中间放上一个小枣，最后把粽叶包起来用绳子扎好。” 奶奶边说边示范，我边听边学。看奶奶那么简单，可是轮到我时粽子里的糯米却不争气地像小雨点似的漏下来。我难过得差点哭出来。“没事，慢慢来，不要急。”在奶奶的帮助下，我的处女作终于诞生了，虽然有点“四不像”，但是我还是很开心。
今天我学会了包粽子，当我吃上了自己亲手包的香喷喷的粽子的时候，心里有说不出的甜蜜和高兴。
学习日记 篇2
周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。
爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的，我知道了。谢谢!”
终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了!”
晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”
“那你就错了，你的.学习更重要!”
“但我认为感情最重要!”我大着嗓门，脸也憋得通红。
但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点，就两全其美了呀!嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要!
学习日记 篇3
在学习和生活中，我们难免会遇到一些挫折和困难，还会长期改正本解决不了。所以，我今天就正大光明的讲出我在学习上的小窍门！
NO.1 神速般，记单词
大家在学习英语的时候，都会遇到一些长长的单词，死记硬背记不住，抄个几百遍记不住。我就有过这样的经历。
我们的英语课上个星期没有上，拖了一个星期，我们的班主任请来了一个新老师，因为新老师的课进的太快，于是妈妈叫我提前预习，这不，我在记单词呢，“妈呀，这个单词怎么记啊？十几个字母啊！”原来是空调这个单词把我难住了，怎没办呢？我左思右想，突然发现，在所有单词里都可以用一两个字母组成一个整体，这样就好记多了，我越级越有趣，越好玩，不出一分钟，空调这个单词我就记住了，“妈妈，快来，我记住空调这个单词了！是air—conditioner”我高兴地叫道“嘿！我儿子真棒！”于是“神速记单词”法就诞生了！啊哈哈哈——
NO.2 读书和写作文分不开
大家都知道，作文就是语文的心脏，我们必须写好作文，但有的同学三言两语，比日记还少。我就有过亲身体验！
这不，这个星期天，老师又布置了一篇读后感，我急得就像无头苍蝇，咬着笔帽，我想：我怎么自讨苦吃呢？于是我把笔一扔，读书去了。我看得津津有味，正好把《历史之谜》这本书读完了，我正苦想着我的读后感，突然，我灵机一动，何不写一篇《历史之谜》读后感呢？俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”于是我奋笔疾书，不出半个小时，一篇读后感就“油然而生”啦！
同学们，你们记住我的.好方法了吗？做事努力是必须的，但还要有好的科学方法，我们使用有效的科学方法才会达到事半功倍的效果。并使我们更上一层楼！
学习日记 篇4
今天，张老师给我们讲了一特困女孩——周菲的勤奋学习的故事。
周菲是一个生活在贫困人家的女孩，生活在一个不足球平方米的小屋中，后来他们住的地方要进行拆迁，周菲一家一想到以后就要露宿街头，周菲一家顿感时没了办法。后来那个拆迁主帮周菲一家搭了个铁皮报亭，她们一家就搬进了靠近车站的那个铁皮书报亭，那个书报亭仅仅只有2.5平方米，这个书报亭冬天，寒风吹进铁皮屋，一家人经常半夜被冻醒，夏天的太阳把她们的铁皮屋晒得像个大烤箱，到了下雨的时候，她们一家祈求“家”不要倒。尽管如此，周菲她仍然努力学习，在学费问题上，她想办法省钱、挣钱，最终过了这个坎儿……
我读了这则故事，不禁想到：我们在家中冷了开取暧器，热了开电风扇，渴了喝奶茶，饿了吃比萨，困了睡席梦床，饭来张口衣来伸手，过着皇帝般的生活，还不好好学习，珍惜这种生活，偏偏要马马虎虎学习，还嫌这种生活不好，也许上帝是公平的，给了百万资产，却让我经常考不好。读了这则故事以后，今后我要把周菲的优点吸收过来，就有这么一个算式，物质上的.财富 学习上、精神上的财富=永久的财富。
今后我要以周菲为榜样，认真刻苦地学习，为自己理想的大学而努力学习，拼搏进取，不仅要做物质上的“富翁”，更要做学习、精神上的“富翁”我要和周菲比学习。
学习日记 篇5
12点到现在的1点50，我看完了我的偶像考拉小巫的英语学习日记。上大学到现在，还从来没有一本书让我读的这么快，但是考拉小巫的书的的'确确吸引了我，影响了我。
我应该要有梦想，这个梦想应该深深扎根于我的心中。的确，高中的我确实没有做好，大学没有像很多同学一样，进入名牌大学。但是，正像考拉小巫所说的，我应该从现在开始，就是现在，明晰自己的目标，并为此不断的奋斗。如果我现在还是不行动，就永远不会行动。所以，我的梦想，出国，应该深深的存在于我的脑海，永不磨灭。现在就是为她奋斗的时候。
前几天哥哥打电话，向我问了下英语学习的东西，他都有清晰的英语学习计划，只是为了一个更好的前景，早知道，他现在工作多年，已经很不错了。所以，我更应该努力，生命不熄，奋斗不止。
我要努力，要加油。今天很残酷，明天更残酷后天很美好。但是绝大多数人都死在了明天晚上。努力奋斗吧，不要让梦想埋没在明天晚上！！！
学习日记 篇6
xx月xx日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。
记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到三穗县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。
到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的'一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的氛围。
第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。
第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请三穗县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完后，接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。
以上是我一天的学习经过，回来后我认真进行了总结和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：
1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。
2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。
3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。
以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!
学习日记 篇7
上四年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。
自从上了四年级，语文老师王老师就要求每周写两篇周记，一篇作文。我一听就像泄了气的皮球，这下可愁坏了我。写什么呢？怎么写？我有点晕头转向不知所措。
我惧怕过双休，因为过了周六、周日，每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧？可我真的不会写，连标点符号我都不会用。
妈妈知道了说：“写作文对你应该没有难度，你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写，平常就要多观察生活、体会生活，学会在日常生活中发现素材。”作文
听了妈妈的话，我就写生活中最平常的，写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用，可妈妈边给我写的`文章加标点符号，边说：“不错！不错！就这样，写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。
在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它，要勇敢的去面对。
学习日记 篇8
今天老爸不在家，要中午才能回来。老妈怕老爸回来迟，我们给饿着了，所以煮了一锅的米饭，准备做蛋炒饭给我们在中午的时候吃。
我这个小厨师怎么能错过这大显身手的机会呢？我赶紧央求老妈让我们自己做蛋炒饭，老妈愉快地答应了，正好她还没有洗衣服呢，哈哈！
我先从冰箱里拿出来四个鸡蛋，把它们打到碗里，用筷子搅匀了。又看见一个碗里有些泡好的木耳，我就把它们切成丝，还准备了一点葱段。准备工作完成后，我就开始打开电磁炉，调到“炒菜”档，设置好火候，往锅里放了一些香油，然后就把木耳丝放到锅里炒了起来，可没想到“磁”的.一声，木耳竟然会跳出去。我赶紧把鸡蛋倒进去，鸡蛋炒的黄灿灿的，就把饭放了进去。最后放一勺盐和葱段，不一会，香喷喷的蛋炒饭就好了。我尝了一口，哇，真是太太太太好吃了！
看着自己的劳动成果，心里别提多激动了，心想：说不定，未来的烹饪大师就此诞生了！
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