【精品】二年级日记模板10篇
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的二年级日记10篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
今天是星期五一个晴朗的日子。一大早校运会就开始了。全校师生集中在宽阔崭新的塑胶跑道大操场上这里人头济济一派热闹景象。
大家都满怀希望地期待着有的很紧张有的看上去比较轻松。一些人在跑道边挥舞着红旗他们可能是啦啦队。而我们一二年级却端坐着当一名小观众。突然听到发令枪响只见四名女生冲了出去你追我赶有的`昂着头跑有的咬紧牙关有的满头大汗。在场的师生高喊着："加油加油！"声音真是震耳欲聋。接着是男子60米跑在跑道两旁的师生们为选手加油。声音此起彼伏一浪高过一浪我感觉耳朵都快震聋了但我感到很快乐。
二年级日记 篇2
今天，晚上妈妈对我说：“女儿，我们去九龙湖玩。”我听到了开心的不得了，我开心的推着车子出去了。
夏天的晚上很凉爽，有很多人到这里来沉凉。由于有灯所以我可以看到九龙湖里的生物。啊！九龙湖真美。湖里的小鱼，在湖里嬉戏，水里还可以游泳。已经有一些人在游泳，他们有的'能游得很远，有的人有的并不远，他们还有人游到中间的小岛上。
啊，九龙湖真美。
二年级日记 篇3
今天我非常的伤心，因为我最喜爱的兔子丢了，我把这件事告诉了妈妈，她偷偷的笑了笑……
我生气的问妈妈兔子是不是她给放走的，但是妈妈确回答说不是！我疑惑的.问道，那你笑什么？难道我丢了兔子你开心吗？妈妈义正言词的说：“我是觉得兔子从笼子里跑出来太聪明了。”因为妈妈开始就不喜欢兔子，加上兔子丢了她还笑，所以她的嫌疑最大。接着我打电话给爸爸，爸爸说兔子跑了是明智的选择，它在我们家也活不了多久，那是因为我们公园里的草都被修地铁的工人铲除了，加之小区里的草又被打上了农药所以它已经没有食物可吃！
我和它已经相处大约100天了，它可能也想回家去找亲人和朋友了，虽然它离开了我们家我们还是会想它的，也许哪天我们还会再见的！
二年级日记 篇4
这两天，在家里太无聊了，我打起了种绿豆的主意，下面是我种绿豆的日记。
第一天
我拿了一只花盆，还有一碗被水泡着的绿豆。晚上绿豆们大多数都脱了皮，露出白白嫩嫩的身体，长出一些小小的芽，拼命的往有空的地方钻，看起来乱透了。我把它们栽种在花盆里，做好一切，我把花盆在阳台上，任它们生长。
不知道明天这些绿豆会怎样。
第二天
今天，绿豆芽长出来了，嫩绿色的，又白又嫩。
下午，绿豆都直起腰来，还长出叶子。我拿起花盆，只见盆底，密密麻麻的长着根，最长的'还有3厘米。绿豆长的真快呀！
第三天
新的一天又到了，绿豆芽们又长高了，一个个高昂着脖子，嘴里吐出叶子。
绿豆们都在茁壮成长，没有辜负我对它们的爱，它们好像在比赛，看谁长的又高又快。一阵风吹来，绿豆的叶子仿佛在跳舞，我越来越喜欢它们了。看着它们一天天长大，我也感到骄傲。
现在绿豆还在生长，我要小心呵护绿豆长大。
二年级日记 篇5
20xx年11月08日 星期二 天气：阵雨
在很久以前，有四个好朋友，分别是：小鹿、乌鸦、乌龟和老鼠，它们都有自己的家，只有可怜的小鹿无家可归。
一天，它们四个好朋友在茂密的森林里玩，小鹿却不见了，它们等了很久，也不见小鹿的.踪影，小老鼠说：“小鹿是不是迷路了呀！”乌龟说：“小鹿会不会被猎人捉住了呢？”乌鸦说：“我去看看吧！”
于是，乌鸦一边看一边叫：“小鹿......小鹿......”。乌鸦就这样一边飞着一边喊着四处寻找。突然，乌鸦发现了在它前面不远的地方有一张网，乌鸦赶紧飞了过去看见小鹿真的被猎人的网给网住了。乌鸦对小鹿说：“我去告诉乌龟和老鼠去，你等着，我们一定想办法救你出去。”乌鸦找到了乌龟和老鼠把事情的经过告诉给了两位好朋友。乌龟说：“这该怎么办呢？”机灵的小老鼠站了出来：“用我坚硬的牙齿把网咬破吧！可我怎样才能到小鹿的身边去呢？”乌鸦说：“我会飞，我驮你。”于是，乌鸦就驮着老鼠飞到了小鹿身边。小老鼠看见小鹿就从乌鸦的背上跳了小来，跑到小鹿身边，把网咬了一个大大的洞。小鹿得救了。
它们四个好朋友高兴地又唱又跳，快乐地在森林里又开心地玩耍起来。
二年级日记 篇6
今日早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然母亲对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊！天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的'一片，就象是给大地母亲穿上一件银白色的衣服。
在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。
啊！冬天的雪不光给大地母亲穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。
我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。
二年级日记 篇7
今天妈妈带我去画画班了，让画画班的老师教我画画。
老师先问我：“小朋友，你喜欢画动物，还是喜欢画植物呢？”我说：“我喜欢画动物。”老师就给我拿了一本上面有动物的书，翻开让我选，我选了一个小白兔采蘑菇的画，老师给我讲如何构图，如何勾线，如何涂色，我记住了老师的话，并且按照老师说的话开始画画。画好之后就让老师看，老师给的评价很高，但也指出了一些不足之处。我又进行修改，完成之后，老师将我的'画贴在了墙上，我很高兴！
妈妈来接我的时候，我高兴地告诉妈妈，我学会了画画。妈妈也很高兴，她希望我能坚持学下去，因为画画不是一天就可以练成的！
二年级日记 篇8
2月12日 星期天 天气阴
今天，爷爷叫我帮他剥豌豆，摘菠菜，我爽快地答应了，不就是剥豆、摘菜吗？简单极了。
没想到我一答应，豆荚就被我折成了两段。我丈二和尚摸不着头脑，原先爷爷不就是这么剥的吗……直到后来，爷爷才告诉我，要从头上剥。
算了，摘菜吧！我把菠菜根统统剪掉不就好了吗？我快速剪完，就去玩了。后来，我才知道还要把不好的叶子拿掉。
虽然在爷爷的.面前丢丑了，但学到了知识，也不算白花时间了。
二年级日记 篇9
今天是九月一号，中午我们正在练字的时候，忽然传来一声哨响，我们都被吓了一跳，抬头一看，原来是梁老师！我们马上收起作业听老师讲课。梁老师说自己往后上课不再到教室来了，让我们自己直接到操场上去，还说我们现在不是小不点了，是大不点了。同学们听了都哈哈大笑。
到了操场后，我们先绕操场跑了两圈，再坐下来练姿势，难度很大很大。同学们都互相帮助，我们可开心了，但是很快就铃响了，我们体育课结束了。真期待下次体育课早点到来啊！
二年级日记 篇10
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的.同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
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