五年级日记(通用)
时间过得真快,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的五年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
周六又经过一上午的紧张学习,终于迎来了元旦联欢会,那是今年的最后一次放松,它令我非常难忘。中午,因为下午要表演,所以戴了一个我认为最漂亮的发卡,把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来到班里打眼一看,居然这么多人,来的都好早,而且都没有闲着的,念台词的念台词,表演节目的准备节目,两项都没有的,无非就是装饰教室。我干嘛呢,去练练节目吧,想找刘小铭,让她听听,可是她正忙着帮忙,不听,唉,那我也帮忙吧。
哟,体育老师来了,还没开始,来这干嘛?老师一开口吓一跳:“这是谁的吃的?”脑子突然转了个90°的急转弯,来“混饭吃”的,嘿嘿,吃吧,反正也不是我的。不久,东西的主人,毕润泽回来了,看见两个老师在“洗劫”他的东西,瞬间开了一场“抢夺宝贝的游戏”。没过多久,又来了历史老师、生物老师、微机老师……没想到的是,体育老师又来了,看样子挺高兴,我不禁疑惑的.问道:“每个老师都来了一次,您怎么来了两次呢?”老师的回答让我真正的体会到无语的尴尬:“这里好吃的多,又舒服,还有节目看,让谁,谁不流连忘返呢?”
“天下没有免费的水果”,还要交水果钱,我表演完节目,和刘小铭暗暗议论着怎么把这水果钱吃回来,一人吃了几个橘子,撑的不行了,可“重头戏”还在后面,——发香蕉,娘啊,为什么我的饭量不大呢?
那天,我们把一切跟学习有关的事抛在脑后,尽情地玩。
联欢会结束了,又该好好的学习了,还有一周就期末考试了,多做点练习题,把出错的题看一看,争取期末考个好成绩,给这学期画一个圆满的句号。
五年级日记 篇2
岁月脚步匆匆,来不及向去年挥手,新年到了面前,给人太多憧憬,畅想。
20xx我来说,已经成为了过去,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。 岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的.目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在20xx,我还有一部分没有实现的愿望,我要在新的一年里实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
20xx示着收获,预示着开始,预示着明天,预示着新的希望……
五年级日记 篇3
今天,我去小区周围转了一圈。
我先走到了花坛,这里树木成阴,现在正是鲜花盛开的季节,但鲜花却了了无几,因为花儿一开放,就被经过的居民摘了。有一次,一个人把警示牌立在这里,上面写着:请不要伤害植物!摘花的人不但不理,还把警示牌给折断,扔到垃圾桶里。我觉得这些人太不讲文明了。
我又走到了东官河旁,河水又黑又臭,漂浮着许多生活垃圾和塑料袋。我向远处看去,发现一根根巨大的.排水管从工厂里伸出来,往河里排放出大量的工业污水。
我觉得政府应该派人去管理一些花坛和河流,让它们更美丽。那些工厂也不能往水里排放污水了,居民们也不能往河里扔垃圾了。
我希望我们的家乡变得更美好。
五年级日记 篇4
“叮铃叮铃叮铃叮铃。”
上课了!
我们准备好上课要用的书本,等待老师的到来。
还是跟以往一样,上着课。
这时,老师突然来了一句,让我们班的同学五雷轰顶:
“明天检查数学作业!”
有的.同学悄悄地和旁边的同学说:“怎么办?我好像没写。”
有的同学则得意洋洋,指着其他同学说:“XXX没写,明天他要完了。”
我突然震了一下,因为我也是其中一个。
第二天,我怀着忐忑不安的心情来到了学校,悲剧开始了。
老师走到我这边,翻开作业本······
“X,X,X!”
······
在学校里则是老师的批评,回到家后又是父母的教训。
每当我写作业的时候,总是会想起这件事。
这一天,让我铭记!
五年级日记 篇5
生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。
这个学期,教师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我母亲一起去买桔子。桔子是1、8元一斤,母亲买了4·5斤,本应该付钱8·1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的`,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,母亲还表扬我,给她省了0·9元,并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0、9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
五年级日记 篇6
我们要种小麦了!全班迫不及待的喊着,今天老师就带着我们全班去后花园的一块杂粮学堂预订地,那里就是我们即将要种小麦的土地,一进门,全班就被不胜枚举的杂草吓得目瞪口呆,老师说:“只要我们不抱怨,努力的拔杂草,一定可以把它们解决。”我们按照老师的说的作法除草,果然一下子一株杂草也不剩了,令人看了心旷神怡,汗流浃背的我们气喘如牛的说:“我们的付出是值得的。”过了几天,老师带我去种小麦,种下一颗小麦种子时,我就给它祝福,希望它们能在一个舒服的环境下快快乐乐、平平安安的长大。
我们除了天天照顾它,帮它浇水、记录外,还帮它们的家和那里的一棵树取名字呢!经过全班的.投票,当选的是麦子大道及赞美之树,另外,我们还办了一个音乐会来帮小麦庆生,每组吹奏不同的歌曲来祝福小麦,我们这组为小麦用中音直笛吹奏“我们祝你圣诞快乐”,希望我们的小麦能渡过这个寒冷的冬天。
照顾小麦非常辛苦,每天都得记得要去帮它们浇水、量身高,也要去看它有没有被小鸟吃掉或被踩死,但是每次都记得是件很难的事,所以我们要想办法来解决这个问题,才不会害我们的小麦死掉。我觉得照顾小麦其实也很快乐,虽然要牺牲一些下课时间去看小麦,但是照顾小麦也让我学到如何照顾别人和生命的重要等知识和道理,还可以增进同学之间的感情,好处多多。
照顾小麦的过程中,大家一起分享小麦日记,彼此讨论问题与意见,这是很好的互动,可以增进同学间的感情,也可以讨论出小麦成长过程中的种种困难,以确保小麦的成长过程中找到最好的照顾方式。我们也期望它经由我们细心的照顾可以一天天健健康康的长大。
五年级日记 篇7
今天是农历正月十五,传统的元宵佳节!象征着团圆美满的元宵是每个餐桌不可或缺的'美食。天上明月,碗里汤圆,家家户户团团圆圆,象征着团圆吉利。因此,吃元宵表达的是人们喜爱阖家团圆的美意。
我在看奶奶煮元宵时发现,元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,元宵好象变“胖了”又浮上来。这是怎么一回事儿呢?
吃完元宵,天刚黑下来,千家万户就开始燃放烟花,看着烟花在高空一朵朵绽放,真是漂亮极了!
五年级日记 篇8
暑假里的一天下午,我虽然被爸爸妈妈批评了一顿,可我却仍然很高兴,这是怎么回事呢?
那天下午,我做完作业,去朋友家下棋。可一下就是好长时间,我们玩得开开心心的,不知不觉,天都晚了。
天快黑的时候,我的'外婆连续两次来叫我,我才回家。
“都快七点了,走快点!”外婆催着我,我不吭声,知道自己又犯错误了。
忽然,我发现门口菜店的孙阿姨要关门回家了,可三轮车、自行车里卖剩的菜太多了,运不回去。我跟外婆说:“你先走,我马上就回来!”说着就跑了过去,帮助孙阿姨将装了许多杂物的自行车骑回了孙阿姨家,孙阿姨连声说:“谢谢!”这时,我却早已跑得无影无踪了。
路上,我又看到文具店的吴叔叔正在整理店面,也要关门回家了。我跑了进去,帮忙收拾。吴叔叔看我帮助他,说:“谢谢你,常恒睿,你真是个好孩子。”我说:“不用谢,反正都是门口熟人。”
我帮助了他们,但回家的时间更晚了,爸爸妈妈批评了我几句,可我还是不生气,因为我帮助了别了,心里真开心,我不由想起列宁的话:“人人为我,我为人人。”
五年级日记 篇9
大家都知道今天是圣诞节,也知道圣诞老人会在这一天送礼物给小朋友。那么如果是你,你想得到什么呢?问我?如果是我;我想得到的礼物很多。我给你说说吧!
如果圣诞老人让我选择一样礼物,我会选择让全世界的坏蛋统统变成好人,这样世界就不在会有眼泪,人们就可以安心地生活了。
如果问我想要什么礼物。我想要一个真的灵龙蛋。让它孵化出一只小龙。这只小龙可以分身成无数个这样的小龙去帮助全世界。有的帮助穷人变出钱来。有的帮助人们种花草树木。有的帮助人类寻找新的`可以让人类住的星球。还有的会帮助人们抓坏蛋……
如果问我要什么样的圣诞礼物。我想要一副眼镜。这可不是普通的眼镜。这是万能眼镜。它能看透别人的心思。知道他说的是真的还是假的。有了它,这样我以后就不怕坏人来骗我了。
如果问我想要什么礼物。我会说,我想要一辆超飞车。它可以带我们一家环游宇宙。
如果问我想要什么礼物。我想要一台电脑。它可以放出无数首歌。让我放松放松。因为学习很累,我希望在放假时玩一玩。这电脑还可以放大,缩小。有四个轮子。可以自动跟随主人。这样我回老家时,就不怕丢了。
如果可以让我选择一种礼物,我会选择让全宇宙人民都幸福不管是外星人还是地球人。不再有战争,让全宇宙人民幸福的生活。
只可惜,这些礼物不能变成现实了。圣诞老人只是一个在人们脑海中的美丽的神话。
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