小学五年级日记(15篇)
即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的小学五年级日记，欢迎大家分享。
小学五年级日记1
5月24日 晴 星期六
岁月的车轮碾过了荆棘，留下了道道痕迹。我们坐在时间的马车上，看着沿途的风景，飘洒下的泪水与欢笑点落到地上，展出朵朵鲜花，那是最纯真的记忆……青春的岁月总会是那么短暂，无论你在干什么，时间总会一点一滴的从你身边流逝。
今天我在家里，将打开的窗户关上。我看见镜面中的自己，在窗户关上的过程中一点一点消失，直到不见踪影。我突然觉得自己仿佛跨越了整个世纪，经历了许多人和事，看见了自己做的好事、坏事，一个个场景从我的脑海中窜出，在面前闪过。可有许多张图片都是巨大的空白，它们正等待着我的镌写。我知道，我也明白，人生短暂，再过几十年，我就回离开这个美丽的世间，再也看不到明天的太阳，再也听不见小鸟那婉转的歌声……可是，我多么想在有限的时间内经历更多的事情，如果，我能将所有的事都经历一次，那该多好呀！可惜，没有如果。
青春似一条激流，当你站在岸边，看到河上的平静，便大胆的驾船行驶。可是当你真正踏上这条河，你才会发现，世事难料。暗礁、激流，一个又一个困难向你袭来，你得掌握好你的方向盘，不然，在那一瞬间，你就会被巨浪吞没。
时间会一步一步的推进，会将一位少年的黑发涂抹成白发，脸上镌刻着一道道的皱纹，细数着自己的经历。到最后，有多少人能最终实现自己的愿望呢？有多少人能够经历世间的所有事呢？
看花开花落，年少已去。听泉水叮咚，早已流去。人世间有那么多美好的风景，我们不懂珍惜，带到失去时才东惋惜，可时间中不能带退，只有在还来得及时，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松……
小学五年级日记2
新的一年，新的祝福。就在这时，新年的钟声在此响起。是的，20xx年即将向我们挥手再见，我们即将迎来20xx年，迎接新的一年。
那一天，老师说要制作“迎新年，庆元旦”的手抄报。听完后，我感觉头都大了。虽然画画不是我的强项，但是每到画画时，我就会绞尽脑汁地去思考，因为这是一项作业，我必须尽最大的努力去完成。
所以，我开始认真地制作手抄报了。首先拿出一张8开的纸，再开始画画了。我小心翼翼地握着笔，生怕画错了，又怕画的不好。很快，我就把画的一部分画好了。可是，就在这时，妹妹跑了过来，对我说：“姐姐，姐姐，妈妈叫你去厨房帮忙。”“哦。“我漫不经心地回答道。(因为我正在专心致志地忙着手抄报)。我去了厨房大约不到三分钟，我的手抄报就已经”面目全非了“。手抄报变成了这样：纸上被妹妹画的五颜六色的，横一笔竖一笔。看到这样，我很生气。但还是要重画。
于是，我又开始画了，这次，不管谁叫我，我都不回答。我就在这里埋头苦干，但是意外还是发生了。
这时，姐姐端着水杯来到了书房，她把水放在了桌子上，然后就开始写作业了。我也没注意到，一不小心碰倒了被子，水流到手抄报上去了。我都想放弃了，又转念一想：我不能放弃，我要坚持，我就不信了。俗话说”事不过三“嘛！
然后，我就换了一个地方。我从书房转移到了自己的房间，又把房门关上了。我在里面认真做手抄报。先在纸上画了一个大红灯笼，又在右下角画了花花草草。接着，就开始格子了。然后就开始写正文。我写了三个主题”对联大全“、”元旦的含义“、”元旦的由来“。就这样，为了制作这一份手抄报，我足足花了三小时。
啊，真是一份来之不易的手抄报啊！
小学五年级日记3
暑假里，我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。
刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房
像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。
今天参观的人可真多呀！我随着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇！
眼前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物
耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的自然风光区。
离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦！这里哪里传来钢琴曲，我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了！你看，那边的机器人更棒着呢！它正专心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定已斗不过机器人了。
这里的机器人真多呀！不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地……
这次参观不但让我愉快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。
小学五年级日记4
星期六下午四点半，我带着球拍和矿泉水，准时来到乒乓球练习房，只见大家都在卖力地挥舞着球拍，白色的球影来回蹦跳，像一个个小精灵。
我拿出球拍和教练开始练习，没几个回合，只听背后大门一开，蹦进一个活泼的女孩，oh!no!她来了！她是我乒乓课同学，真名不祥，大概八九岁，扎着一个马尾辫，两颗黑珍珠般的大眼睛“骨碌”一转，似乎就能想出一个机灵点子，樱桃小嘴能说会道，“功夫”深得很，我看郭德纲也斗不过她，好强是她最大的特点。这不，她两节课没来上，现在刚踏入房间，看见我接球、反手都比她厉害，还学会了发球，她便双手叉腰哭丧着脸喊道：“为什么？为什么！我比这位大哥哥多学了几个月，为什么他现在比我打得好？”她皱着眉头，咬牙切齿地，脸胀得通红，怒火中烧的样子，像头倔强的小牛，鼻孔好似都能喷出火来。
她生气地指着教练说：“人是有自尊心的，有自尊的，懂不懂……”她像个妈妈在管教孩子一样冲着教练嚷嚷。教练被她“训斥”得哭笑不得，我也不禁捧腹大笑起来，可她还没完，她弓着背，双手无力地垂下，无奈地摇摇头：“也许我不是这块料……”她爸爸也在一旁笑得合不拢嘴。忽而她又趴在乒乓桌旁边，对着我低声地念叨：“我诅咒你！我诅咒你接不到球！”我强忍住笑，不过还是失了好几个球，艰难地结束了一轮练习。
这时，刚刚还情绪失落的她突然一下子来了个180度大转变，她开心的一蹦三尺高，像中了大奖似的，脸笑得如一朵绽放的花儿，辫子也在空中“舞蹈”，“year!诅咒成功！”然后她一本正经地操练起来，嘴里还在嘀咕着：我要超过你，超过你……
小学五年级日记5
今天下午，学校举行了一次“为了永不忘却的记忆道德讲堂”活动。
首先，老师先给我们播放了一段南京大屠杀公祭日宣传片。片中讲述了1937年12月13日起，日本在南京展开了长达两周的集体屠杀，共有三十多万人遇难，难民有五万七千多。在草鞋峡屠杀的人数最多，有二万多人在那里被射杀。扬子江边，也有一万五千多人遭遇惨难，那么多的尸体被扔进江中，染红了一大片江水，所以又被称为“死尸之江”另外还告诉我们有个活动“紫金草行动”，我们要积极参加。
第一个流程结束了，又到了第二流程：听歌曲《松花江上》当音乐播放后，一个粗旷的男音，唱着高亢激昂的歌，把我也带动了，它的阵阵歌声正酣着我的心灵，他仿佛在向我们呼吁：南京大屠杀不可忘记，我们要记住这次教训，让国家更富强，不让外来者来侵略我们！
听完了高亢激昂的歌，我们要请顾秉钧爷爷为我们讲述抗日战争的故事。只见一位白头发，白眉毛和长满皱纹的老爷爷走了上来，经了解才知道这位就是顾爷爷，他今年已经87岁高龄了，他工作的地方是思维研究所，现在已经退休了。顾爷爷开始向我们讲述当年的故事了，他并不怎么了解南京大屠杀，就说了说东北的情形：东北的情形比南京更差，那里的人被日本人见到就杀，有房子就烧到东北搞的乌烟瘴气，老百姓都进了关。他又向我们介绍了张家港与日本人抗战的故事。他说，有一次地下游击队要运送抗战情报，路上遇到了日本人，余大队长沉着冷静，等日本人的汽艇靠近后，用手榴弹炸翻汽艇，最后成功将抗战情报送到战士手中。
听着顾爷爷的故事，我眼前浮现了一幅幅战士们与日本人拼杀的情景，不仅在心里为战士们喝彩了一声：你们都是好样的！
一次道德讲堂，不仅让我了解历史，更让我明白要让国家富强起来，不再受外来侵略者的欺凌！
小学五年级日记6
20xx年4月14日
今天晚上大约四点，我回到了家，看见桌子上放着几个包子，我很生气，前几天一直吃包子，今天中午妈妈已经答应我吃点别的，可桌子上还放着包子。我出于好奇，问：“晚上不会又吃包子吧。”妈妈顿时大怒：“你一个孩子，唠叨什么？天天问我吃什么！”我也生气了，喊道：“喊什么呀？我不就是想知道吃什么吗！”妈妈说：“吃什么和你有什么关系吗？做什么吃什么！”我反驳道：“怎么没关系，我不是要吃饭么？”“有能耐你别吃！”我本以为吵几句就算了，她竟然这么说。我顿时火冒三丈，把手里的东西一摔：“不吃就不吃！”她又来一句：“你永远也别吃了！”“不吃就不吃！”一直到晚上我也没吃饭。睡觉时，我没好气得说：“给我关灯！”妈妈从电脑那屋走出来，一看我一口饭没吃，立马生气了，连窗帘都差点拽掉。我躺在被窝里翻来覆去，怎么也睡不着，肚子一直在叫唤，时间长了，竟然连恶饿都感觉不出来了。大约迷迷糊糊地睡了两个小时，爸爸从一高回来了，他在我旁边说话，说什么也没听清，但是把我吵醒了。我喊道烦不烦！睡觉呢！”后来发生了什么事就忘了。
20xx年4月15日
今天早上的第一句话就是：“事先声明一下，我不吃饭！”我妈妈给我讲了许多大道理，我一句也没听进去。吵闹声惊醒了爸爸，他闻声赶来。经过他的一番教育，我还是吃了早饭。我被他说哭了，因为他说晚上过来好几趟，我却说不知道。在我朦胧的眼中，隐隐看到爸爸的眼眶红了。我吃着早饭，一种感觉袭遍全身，眼泪掉进米饭里，吃着又苦、又酸、又涩……
小学五年级日记7
上午星期二，我们在语文老师的带领下，来到了后操场。落座以后，精彩的节目便开始了，随着主持人婉转的声音，节目便开始了。首先是由“争当好主持比赛”的同学表演的诗朗诵，小主持人们朗诵的气势磅礴，有板有眼，我们也听得如痴如醉，身临其境。我幻想我就是那首诗中茁长成长的小树，我幻想我就是紧抱着花草树木的根的泥土。朗诵结束了，观众们一个个拍手叫好。
第二个节目：舞蹈表演，同学们表演的是“童年”这首歌的舞蹈表演者，跳的热火朝天，我们也目不转睛地观看，表演的真好呀。每个表演都像一个个小精灵一样，自由自在地舞蹈着，跳跃着。
接下来又到了小品：课堂闹剧。一位老师要求学生们背诵陆游的“卧春”。有一位同学背诵如下：我蠢，俺没有文化，俺是头蠢驴……要问我是谁，一头大蠢驴。“全场的观众哈哈大笑起来，这简直是侮辱了路游的诗，我这怀疑这首诗是不是路游写出来骂人的，这也太巧了吧。好了，废话不多说，我们一起来看一看这位同学，都说他是出了名的鼓王，现在我们就来看一看，这位同学的表演，“哔哩啪啦，比例帕啦”全场观众都被这震耳欲聋的鼓声，和这位小鼓手吸引了。我面前的`张锦阳跳起了霹雳舞，顿时，全场大笑，张锦阳含羞的坐了下来。“太好了”有人叫道，鼓声停止了，但我们依然沉浸在这鼓声里。
602班的同学，是不是等急了?那么接下来，就来看看咱班同学们跳起的健美操吧。随着音乐，台上的同学们跳了起来，那优美的舞姿，那熟练的步伐，这不愧是我们班的才女周艺指挥出来的。有一个场景令我难忘，那些同学们排成一个圆形将周一举起来。表演完毕，同学们的脸上，充满了欢笑。
我觉得，这个活动非常有意义，它不但丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。元旦节，一个难忘的节日，在这里，让我中心的对大家说一句：元旦快乐。
小学五年级日记8
今天，阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈一起去了野柳地质公园。导游在车上向我们介绍了野柳地质公园，最令我印象深刻的就是那儿有海胆化石了。
进入了野柳地质公园，映入眼帘的是形态各异的岩石，这些岩石经过海水侵蚀后所形成的奇特岩石。在这些奇形怪状的岩石中，最有名的就属“女王头”和“仙女鞋”了。这些栩栩如生的岩石让我们不禁感叹大自然的鬼斧神工！先说“女王头”吧！那块头形的岩石经过当地海水海风的作用，形成了酷似女人头的外形。 她的颈部修长、脸部线条优美，髻发高耸、微微仰首、美目远盼，不论从什幺角度看，面目轮廓均端庄优雅，神态像极了昂首端坐的尊贵女王，才形象地称它为“女王头”。女王孤独地站在海岸边，微微抬头仰望前方，似乎在期盼着她的爱人出现。
看完的“女王头”再来说的“仙女鞋”，在大海边的一块巨石上有一只长约1.5米，宽约0.5米的大鞋子，这只鞋子很像灰姑娘穿的水晶鞋 。粘在王宫的台阶上，等待着它的主人来穿上 这双“水晶鞋”，看完“仙女鞋”，我们还看到了形似宝岛台湾的岩石。
突然，我在岩石群边发现了花纹图案的化石，我猜想这可能就是海胆化石，赶紧查了一下图签说明，对照图片，原来这真的是海胆化石呀！我喊道“爸爸！爸爸！我发现海胆化石了！”爸爸闻声而来，“真的，这真的是海胆化石！”我连忙拿出相机对着这化石把它拍了下来。自从我发现这儿有化石后，我兴趣大增，赶忙又投入到寻找另外的化石之中。
时间过得真快呀！不一会儿就要游览的时间就到了！我恋恋不舍地离开了这个向无数游客诉说大自然地质变化的地质公园。
小学五年级日记9
傍晚，我们人民小学的小记者们聚集在一起，共同采访一位在新奥燃气上班的一名普通的维修工。他的名字叫尹超。虽然他只是一名普通的维修工，可是，他获得的最高奖是国务院颁发的全国劳模奖。 我们大家坐在会议厅里等待着尹超师傅的到来。尹超师傅来了，同学们用最热烈的掌声，欢迎他的到来。紧接着就有同学献花。 尹超师傅坐下了，开始简单的向我们做自我介绍。他是这样描述的：大家好，我叫尹超。是新奥燃气的一名普通的维修工，我没有什么文化，不大会说话。他说话很朴实，没有半点虚，他觉得没有什么要为自己遮挡的。 这时，郭老师说：“你们有什么想知道的，赶紧去问尹超师傅啊！”听了这话之后，同学们个个争先恐后的围到尹师傅的身边，把自己的疑惑向尹师傅请教一番。自己的问题问完之后，又耐心的倾听别人的问题，将重点记述下来了。有人问道：“尹师傅，您每天这样工作，累吗，有过不满吗？”尹师傅听了之后，微微笑道，答：“肯定是会累的，但是我没有不满，因为国家培育了我，我就应该好好报答祖国。更何况，对于一名工人来说，用户的满意，是对他们最好的答案，为国家做事，为人民做事，是他们的职责！”一片热烈的掌声紧接着响起了。 然后，经过大家的再三请求，尹超师傅拿出了他的奖牌和奖状，有几位同学将奖牌别到了尹超师傅的衣服上，还和他合影了呢！ 最后，采访结束。同学们个个都满载而归，我们从尹超师傅的身上学到了舍小家顾大家、舍己为众。 尹超师傅，你是我们的榜样，我们引你为傲！！
小学五年级日记10
锄地体验
今天是学农第一天。上午是开营式，下午我们便开始了实地体验。
老师将我们带到一片美人蕉地边，向我们讲解了锄头的使用方法，并给我们布置了锄地的任务。只见锄头重重地敲打着地面，三根杈插入土中，一点点将土翻起，一下、两下，我们一个个腰酸背疼，谈论着锄地的心得。太阳光照在我们头上、身上、脚上，照着我们手上的泥土，显得我们万分阳光。和风渐渐拂过我们的脸庞，非常舒服。我们很快把属于我们的一块地耕完了，可是我们会再把土踩平，我们并不是不珍惜自己的劳动成果，而是想一次又一次地锄地，体验其中的快乐，体验其中的成就感，体验独自耕地的农民伯伯的辛苦生活。
劳作了一个下午，虽然大家的脸上写满了倦容，但是心里却觉得格外充实。我们不再是衣来伸手饭来张口，整天在父母溺爱中的孩子。在将来的一天，我们也必须独立生活，我们不可能永远依靠父母，我们必须独立！
翻地
“不就是翻地吗！有什么难的！”说罢，我拿起了钉耙，卷起裤腿，捞起袖子，下地干活喽！
我一手握着钉耙柄的三分之一处，另一只手则握在自己觉得较舒适的位置，将钉耙举起，用力一挥，钉耙陷入了土中，把手柄往前推，一块硬土被我顶了起来，再往后一拉，硬土被我挖了出来，然后抡起钉耙将硬土打碎，最后用力往前推，将土填平。
反复做着，一点一点地往后翻。一开始，十分轻松就可以翻得深，可是没过多久，两个手臂就又酸又痛，钉耙都拿不稳了，汗珠在额头上不断地冒出，呼吸也变得大口起来，上气不接下气。再翻一两下，腿也软了，总有一种体力不支的感觉，想站起来动一动，此时腰也因为长时间弯着身子翻地而发酸、疆硬。现在，我终于觉得在学校里可真幸福！
地终于翻完了，疲倦遍布全身，在一旁找了一块石头坐下，觉得真轻松，顺手把头上的汗擦干，从来都没这么累过。
小学五年级日记11
刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。
看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了3年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你将来怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦;走向成熟!!!
小学五年级日记12
“坐好了，你才能把字写好！”老爸走进了收银台，刚坐下，就看见我写字的模样，不禁怒火中烧。
“喂！”老爸看我没有改变坐姿更是生气了，站起来，一步跨出去，身上都在发抖，极其愤怒，愤怒的叫道：“小子，坐好，听见没有！”
我忍无可忍，把头埋得更低，但是这样写不了字，无可奈何，只得抬起头，反上一句：“要你管。”
老爸没办法，只能叹一口气：“唉，你……”
中午吃饭前一阵子，老爸买了一条鱼，让老妈做。
开饭前，我大叫：“哇！有口福了！有鱼吃了！”
但是一知道这是老爸买的，而且还是为我特意买的时候，老爸对我那么好，我却那样，我突然觉得鼻子酸酸的，不禁流下两行热泪，对着老爸充满歉意地说：“对不起！”
老爸先是一愣，接着就哈哈大笑起来：“我说你几句，你顶嘴，就来声对不起，也太不值了吧，可别忘了，我们可是一家人呀！”
又轮到我愣了，然后就满脸堆笑地抱在了老爸的身上。
老妈看我们和好如初了，也就放声大笑了起来。
这几天，老爸回老家了，而我以为，可以放松一点了，太好了，但是我想错了，就算这里很热闹，卖出去的东西很多，我也觉得少些东西，怎样也高兴不起来了。
每每看到那些父亲为自己的孩子东奔西走，那些孩子都是电线杆上挂信箱——高信（兴）！我就觉得心里空落落的，像丢了魂魄一样，因为我想到了以前的事，特别是那些——我对老爸强烈不满，然后他还是一如既往给我买好吃的或者是好玩的东西，像是要说对不起的人时他而不是我一样，我就会更加失魂落魄。
终于，盼星星，盼月亮，盼着东方出太阳。老爸回来了。
我现在才觉悟到：就算再讨厌，远离时也会互相思念，也许这就是——亲人吧！
小学五年级日记13
农历八月十五是我国传统的中秋节，也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节这天，我早早就起了床，看到爸爸、妈妈正在忙碌着，我跑去一看，原来是往盘里放水果，有桔子、桃、梨、苹果、菠萝，这些水果真让人垂涎欲滴呀！
到了中午，我们吃过中饭，姐姐问我：你知道中秋节的来历吗？我滔滔不绝地讲了起来，姐姐边听，一边不住得点头。这时爸爸双手轻轻抱着一个像宝塔一样的东西，小心翼翼地放到门前的地上，用火将这东西点燃，过了一会，等爸爸干完后，我就问：爸爸，这是什么东西呀？爸爸点起一支烟说：这叫九层香，是为了出门免遭风雨。我似懂非懂地点了点头。
终于到了晚上，月亮出来了，我们大家各自搬了把椅子，来到外面坐下。我望着皎洁的月亮想：啊，月亮，你引起了多少丰富的想象：嫦娥偷吃仙药，从此待在广寒宫里；吴刚被罚砍永远砍不断的桂花权，小玉兔儿在广寒宫内为嫦娥换药。这时，妈妈吟起了苏轼写的《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天我吃着香甜的水果和月饼，听爸爸讲关于月亮的传说
夜深了，温柔的月光洒满大地，一切仿佛都披上了一层薄薄的银纱。房屋树木都睡了，仿佛肯睡在无比宽大的银色地毯上。我也睡了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了圆贺的梦乡。
我们一家人过了一个愉快的中秋节！
徐州高等师范第三附属小学五（1）班 张子琦
辅导老师： 陈莹
小学五年级日记14
×月×日星期×天气×
学校换了新领导，什么也跟着变了，以往从来就不会有什么圣诞节，今年除了有圣诞节，还有专门的圣诞庆祝活动。
每个班都会有不同的小游戏，你可以随意到不同班上去玩游戏，赚取奖券，再用自己赚取的奖券换取圣诞活动所需的物品，这样不仅让我们庆祝了圣诞，也体验到了自己赚钱的苦乐。
我也兴致勃勃的溜达起来，每个教室依次玩了起来。先是到了兄弟班，看到很多人在吹乒乓球，我也心痒痒的，立马排起了队。看着人家轻松的就拿到了两元奖券，我也暗暗的擦掌，看我大显身手。总算轮到我了，我深吸了一口气，小心翼翼的吹了一下，没想到力气太小了，球只是轻微动了一下，还在杯子里面。我又加重了力道，球“呼啦”几个咕噜，一下就到第四个杯子了，我暗暗的开心了一下，接着鼓足气力来，这下倒好，用力过猛，球飞离杯子了。奖券也离我而去了，只好另换阵地。
哈，还有人在玩贴鼻子呢？那可是我的强项了。轮到我时，我立马被蒙住了双眼，被人带着在原地转了20个圈。开始看着人家是转完圈就晕了，我这可是练过一下的，没有半点问题。一停止，我就迅速的向前摸去，旁边不时有人在指导我往哪里往哪里，我还真的信了，跟着他们说的去做。结果，我直接是把鼻子贴到天外了，真不该这么轻易的相信他们的指导啊!
还有很多游戏，我选了很多喜欢的去尝试了，还有几个拿到了奖券了，总共是五元，虽然不多，但是真的玩得很开心，这是我校第一次圣诞节，也是我最难忘的圣诞节，很开心!
小学五年级日记15
“生活皆数学”这个说法一点也不夸张。不论是身处现在的大数据时代，还是在日常的琐碎生活中，我们都离不开简单的数字或简单的加减乘除数学运算。开门油盐酱醋茶等日常的生活开支需要数学，生活及工作中的时间管理也离不开数学，上天揽月及深海探究更离不开深奥的数学应用。
上周日，我和老爸去天德湖公园游玩，其中就有不少数学题呢。刚要出门，老爸的手机响了，原来老爸的朋友已经在天德湖门口等我们了。电话里那位叔叔问我们还有多长时间能到？老爸回答说最多还有二十分钟。“怎么是二十分钟呢？”我不解地问。老爸说：“家离天德湖公园约8公里，我们摩托车时速40，还有路口红绿灯若干估计要等六七分钟，所以测算二十分钟能到啊。”我估算了一下，点点头。游玩过程中，我看到好多人都在骑玩三人自行车，就向老爸要二百元。老爸问我为什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸说：“一辆三人骑行车押金150元，租金是20元每小时，我们最多骑行两小时，二百元肯定够啦。”老爸听后很爽快地给了我两张“毛爷爷”。我们快乐地骑着三人自行车在人群中穿行，绕行天德湖一圈后，老爸突然问我一圈估计有多少米。我只顾着骑行，哪想着一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的运功计步器说，刚才慢跑一圈示数是六千多步，两步幅计一米，所以一圈下来差不多3000米。“还有一种计算法，你自己试试看。”老爸鼓励我说道。我想了想问老爸：“我们骑行的时速大约是多少啊？”老爸笑了笑没有回答。“有了时速，我再测算一圈下来骑行的时间，就可以知道一圈的距离啦。”我信心满满地说道。老爸点点头，指着路边的铭牌。我看到铭牌上清楚地写着“骑行单程约3公里”。游玩中我们买饮料零食，自然又要用到数学。游玩整个过程差不多两个半小时，三个小时后我们又回到了家。真是整个过程就没有离开数学啊。
“生活皆数学”，让我们做个有心人，运用所学数学来管理我们的学习和生活吧。
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