关于六一小学生作文锦集十篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的六一小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一小学生作文 篇1
“六一”儿童节是儿童的节日。在这个节日里,我们都很开心很快乐,都有许多趣事,其中有一件事是这个样子的。
那天,我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后,我们商量好在游泳池里玩捉迷藏。我说:"不能躲在浅水区里潜水,也不能带眼镜下水。“朋友说:”那好,我们来剪刀石头布,看谁输了谁就抓。“我们开始剪刀石头布,我说:”我出剪刀你出布,你输了,你来抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水区人最多的地方,心想:人怎么多,他是很难找到我的。可是这个意识让我犯了错误,因为去深水区的`人都会游泳,都没带游泳圈,只有我们两个带,所以很容易被发现。我抬了抬头看了看朋友,他好像发现我了,正向我冲过来。我正着急时,突然,我想到了一个办法。我一下子把游泳圈丢到了浅水区,自己在深水区潜水,他冲过来没看见我,就说:”刚才还在这的,一下子跑哪去了,会不会潜水了?“我听后,觉得要被发现了,就在水里一步一步的走到另一个方向,但是我实在忍不住了,只好跳出水面,可是刚跳出来就被抓个正着。我被他抓到以后,就过来抓他。
就这样抓来抓去的,让我们玩得不亦乐乎。
六一小学生作文 篇2
今天,我们学校为我们全体同学搞了庆“六一”盛大活动。
一大早同学们身着盛装来到学校,校园里充满了节日的气氛。瞧,有美丽的白雪公主,彬彬有礼的绅士,英俊的王子,行侠仗义的超人,美国队长……等。
最吸引我的是张致远,瞧,他身穿手中大毛笔一挥:“哪位先生,需要字画呢?”瞧他那一本正经的样子,好像真的成了一位笔墨大师,逗的我们哈哈大笑。
我也来凑个热闹,我身着超人服,身披斗篷,双手一挥,“超人来也!哪位同学需要本人行侠仗义,本人义不容辞”。有位同学一本正经地说“你可以带我去空中飞翔吗?”我拉着他的.手在操场上奔跑起来,嘴里一说:“飞啦!”同学们笑得前俯后仰的。
今天的六一我们每个同学都扮演了自己喜欢的角色,使我们认识了许多书里的人物,这个“六一”我们即快乐又充实。
六一小学生作文 篇3
星期五,我校小学举行了“六一”文艺演出。瞧!那阶梯教室装扮一新,舞台两侧挂着彩色的气球,五颜六色的霓虹灯不停的闪烁,
看到这样的情景,同学们禁不住喊:“哇,好漂亮啊!”主持人致了开幕词,演出就开始了。来自
节目一个比一个精彩,很快就轮到我们了。当主持人宣布:“请欣赏特色班同学带来的笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在乱跳,手心里汗水越来越多了可是我看见表演的同学面带微笑,我的心情变成“色彩斑斓”的了,之后,我们整齐的踏上舞台,随着音乐伴奏吹起了笛子。舞台上突然冒出一阵烟雾,把我整个人都遮住了,我看不清,我真怕自己吹不好,影响整个集体。我拼命地安慰自己,静下心来听着那动听的曲调,心里跟着唱了起来,三首曲子很快就结束了,台下响起一片热烈的.掌声。我心里激动万分。
走下舞台程老师迎上来说:“你们吹得很好。”这时我发现演出的同学们个个脸上挂着豆大样的,珍珠一样亮的汗水,她们的脸蛋憋的通红通红的,还不住地拍自己胸膛。接下来的节目都很好看,整台节目结束后,主持人、小演员与领导合影留念。
这次的演出是我见过最精彩、最有意义的,我,永远忘不了!
六一小学生作文 篇4
伴随着夏姑娘热情的步伐,我们迎来了一年一度的“六一国际儿童节”,在这个节日里,最让我难忘的还是学校的庆“六一”活动。
一大早,我们穿着鲜艳的节日盛装,蹦蹦跳跳地来到学校。今天的学校令我耳目一新,学校大门口,两只可爱的米老鼠在向我们招手呢!校园被打扮地姹紫嫣红,彩旗飘飘,绿草茵茵,鲜花盛开,犹如一位花枝招展的青春少女,主席台上,一块彩色的大幕布,上面写着:“在阳光下成长”几个苍劲有力的烫金大字。操场里坐满了穿着演出服的演员和穿着鲜艳衣服的同学们,仿佛时大花坛里的朵朵鲜花。
庆祝活动在美妙的音乐声中拉开了序幕,接二连三的精彩节目纷纷登台亮相。有深情的合唱;有刚劲有力的健美操;有活泼欢快的舞蹈;有精彩绝伦的武术……这些精彩的表演,让主席台上的贵宾赞不绝口,令同学们大饱眼福,让演员们感到非常有成就感。
在众多节目中,我最喜欢我们四年级表演的健美操——快乐宝贝,当欢快活泼而又激情似火的'音乐响起时,同学们就迈着轻快的步子跑向场地,同学们个个精神抖擞,动作协调一致,觉得非常整齐有力,同学们时而欢快的跳跃,时而来一个有力的冲拳,时而伸展有力的双手前台踏步,时而又来一个柔软的转身,时而骤停……举手投足间,逐步体现舞蹈美和体育美的结合。整个动作如小溪流水一样欢畅。同学们个个鼻尖上都闪着汗珠,小小的身躯喷发出节日的香气。同学们仿佛是夏天里的棵棵小树,正酣畅淋漓的成长,又如一只羽翼未丰的雏鹰,正努力飞向蓝色的天空……同学们用力伸开双臂,音乐戛然而止,台下响起雷鸣般的掌声。
虽然庆祝活动结束了,但那美妙的歌声还在耳边回响,优美的舞蹈还在眼前浮现,心里久久不能平静,我真希望下一个六一儿童节快快到来。
六一小学生作文 篇5
“六一”儿童节是我们小朋友的节日。那天,我穿着美丽的花裙子,戴着鲜艳的红领巾,走进了我们那花园式的校园---东位桥小学。
“六一”儿童节那天的下午,学校放假半天,爸爸妈妈带我去了石家庄动物园。一进动物园我和爸爸妈妈先来到了猴子的家“大王山”,在“山”周围围着好多的游客,我和爸爸妈妈也赶紧走了过去,“山”上的猴子可多了,只见其中一只猴了两脚扒着铁链,抬着头望着远方像一个侦察员,逗的大家哈哈直笑。紧接着它又跳到假山上好像在说“表演完毕,给点儿掌声!”我从包里拿出一块巧克力糖扔给它,它飞快的蹦过去接过了糖并熟练的.包开糖纸吃了起来,还冲我做了个鬼脸儿,好像又在说“谢谢你”。那天我还见了我们的“国宝”大熊猫、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在书上看到的动物,我可高兴了。
“六一”儿童节是我最难忘的一天,小伙伴你们是怎么度过的呢?
六一小学生作文 篇6
一年一度地“六一”儿童节到了,我们学校将举行庆“六一”活动。
早上,我兴致勃勃来到学校,第一眼看到了就是美丽的书画展。那一幅幅图画栩栩如生,那苍劲有力的大字,令我赞叹不已。
下午,学校要举行“小小超市”的活动。我们排着整齐的队伍来到操场,我和几个同学一起在“小小超市”里逛来逛去,桌上摆的商品琳琅满目,各式各样,有精美的文具,有漂亮的`芭比娃娃,还有可爱的机器狗……真是应有尽有,这些商品不但美观,而且价格便宜呢!
“超市”里人山人海,热闹非凡,同学们的,叫卖声、讨价还价声形成了一曲欢乐的交响曲。我看了这些商品心动了,特别是那漂亮的芭比娃娃,于是我问了价,花钱买下来,放学了,我恋恋不舍地回到教室,心思还在那欢乐的“小超市”里。
六一小学生作文 篇7
今天上午,我们**小学隆重举行庆祝六一儿童节的庆典活动,同学们个个勇于创新,大胆尝试,展示了自己魅力闪光的一面,竭尽全力为我们自己的节日增光添彩,展叶献花。
精彩的节目表演徐徐拉开帷幕,又在欢声笑语,掌声雷动中缓缓谢幕,真是精彩纷呈,高潮迭起。请你随着我的介绍走进这幸福温馨的欢乐时刻吧!精彩共同分享,幸福更加长久。
洪亮的诗朗诵登台亮场。你听,大哥哥、大姐姐们正在有声有色地倾诉着她们的心声——六一颂歌。
随后举行了隆重的颁奖仪式。颁奖仪式分为四批,第一批跟我没啥关系,因为那是校级以上的奖状。第二批是艺术节奖状,每班都有。第三批是行为规范示范班的锦旗,分为三星和四星——我们班获得了四星级锦旗。第四批是各个班的个人奖状——我荣获优秀团长称号和亲子摄影奖。
第三个节目是充满生机的《左手右手》。稳重的四年级哥哥姐姐配上天真无邪的一年级“小兔子”,让整个节目中充满了童心童趣的'快乐气氛。
第四个就是来自学校健美操队带来的热身健美操了。随着他们充满青春性息的扭动跳跃,同学们都不禁站起来,跟着他们一起活动身骨,锻炼身体。此时的台上台下尽情的互动,整个会场都沸腾了……
热闹气氛经久不息,一首动听的上海童谣让我们的心逐渐的平静了下来,开始认真品味这首好听的歌曲。
咦?这是什么声音?“我的家里有个人很酷,三头六臂刀枪不入。他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路……”哦!原来是时尚热歌《爸爸去哪儿》啊!
在我们沉醉在美妙的歌声中,久久不能自拔时,忽然我们最喜欢的艺术节节歌响了起来,全场站了起来,唱起了自己熟念的《快乐校园》,连唱游老师教的配套舞蹈也跳了起来,全场又开始热闹起来。
一曲奏完,六一庆典也就缓缓落下帷幕,整个活动到此结束。同学们恋恋不舍的起身回到凉爽宜人的教室,开始进行下面的活动。
六一小学生作文 篇8
光阴似箭,日月如梭。转眼间,时光便匆匆而过,我在小学以度过六年,身为一个即将毕业的学生,我十分留恋和喜爱自己的母校。
欢庆六一,彩球飘飘。在5月31日时,学校举行了欢度六一的游园活动和观看表演。
我们已是即将毕业的学生了,学校为了让我们减轻一点儿负担,便让我们去看表演。
我们排着整齐的队伍来到了报告厅,在里面观看了许许多多的艺术表演,其中,给我留下影响最深的莫过于《茉莉花》舞蹈表演了:
只见一个小女孩提着一把小伞徐徐走上舞台,她将伞放在脚边,张开,合上,张开,合上,那三中央就是一朵美丽的茉莉花。那时那景犹如一朵美丽的茉莉花在绿叶丛中开放,十分优美。她将小伞放在自己的肩上,在舞台上做了一系列高难度动作:后滚翻、侧身翻、仰卧推起成桥……,让同学们情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看见了:满园的茉莉花,有的盛开了,好似一位调皮的'少女在嬉笑,有的躲藏在叶间似乎害羞极了,不肯出来见一见别人,有的含苞待放,似乎要爆炸出来一样呢!有的还是个小小的花苞,还未成熟,似乎像一个3、4岁的小女孩一样,有些稚气。我又仿佛看见了一个天真烂漫的小女孩,踏着欢快的步伐来到了花园中,来到了这丛茉莉花中,捧着一朵茉莉花细看,赞叹道:“哇!好美!”刚想摘下一朵戴在头上,又怕被人笑话自己,便放下花朵,依依不舍的离开了花园。
等她表演完,我们都报以热烈的掌声。
接下来,有人演唱《小红帽》《隐形的翅膀》《童年》等;演奏“萨克斯”“长笛”弹“古筝”;跳舞……
岁月如歌,歌唱着那记忆中的歌;岁月如舞,踩着那记忆中的舞步;岁月如笔,记录着那记忆中的字体……而今年的六一儿童节更令我映像深刻,它像歌,在我生命长河中飘荡;它像笔,在我人生中记录了这重重的一笔;它像相机,镜头划过了我们的欢歌笑语,使我久久不能忘记……
六一小学生作文 篇9
今天是“六一”儿童节,我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多:有唱歌,有弹琴,还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是:先选一位同学上来击鼓,并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花,等鼓声停的时候,花在谁手里,就叫谁上台来表演。第一位上台的是三(1)班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的:“古诗两首,江畔独步寻花,众鸟高飞尽,众鸟高飞辞,手可摘星辰,”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了,不知怎么办了,他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花,可同学们猜的答案却非常好笑,他们一会儿猜是礼花,一会儿猜是彩纸,可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了,她是三(1)班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的'奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了,但我不会忘记这一天的!
六一小学生作文 篇10
就快到了,很多小朋友已经兴奋不已了,我更是,甚至兴奋得睡不着觉了!
昨天一上床,就兴奋得睡不着了,一想到下周三就是六一,就开始了疯狂的幻想。六一那一天同学们都会带些什么新奇的玩意呢?我又会带些什么呢?我又会怎么样呢?爸爸妈妈又会给我什么礼物呢?一段时间后,我便开始幻想我卖东西的.场景:
我摆着地摊,大喊着:“快来看快来瞧,玩具书籍大甩卖啦!走过路过不要错过了!我这一句话一喊出,旁边的同学立马围过来,不到一会,我的摊子的物品就被抢了一个金光,看这自己手中的钱,心里充满了成就感。
可是,我又想到,周三的时候会不会下雨呢,如果下雨的话就太扫兴了!这样的话什么跳蚤市场都在一瞬间化成了泡影,当时我肯定会伤心得大哭一顿的!毕竟期待了那么久。于是我便开始祈祷:“老天爷啊!周三一定不要下雨啊,要不然的话跳蚤市场可就泡汤了!不要啊……”
一缕阳光从窗外射进来,我拍起来看看窗外,阳光四射,心里想,今天怎么明媚,周三肯定是不会下雨的啦!唉~希望和想到一样吧!
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