【精华】小学生的作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
一天，爸爸开车带我和妈妈去欧尚超市。我一边唱着歌，一边看着路边美丽的风景。
呀，真奇怪！我看见路旁的树不停地往后退。树怎么会走路呢？难道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，没错，的确在走路，而且旁边的房子也跟着一起走。
我平时只看见人会走路，小狗会走路小鸭会走路，可从没看见过树会走路啊！我想老师说过，在童话王国里花草树木都像人一样说话，当然也会走路了。难道我现在是在童话王国里吗？
突然，前面的红灯亮了，爸爸的车停下来了。我往路边一看，路边的树也立即停止了走路，老老实实地站在一边。红灯变成了绿灯，车子又开动了，路边的树也像着魔似的向后退去。看来，树走路和汽车前进有关。
到了欧尚超市，我把我的新发现告诉了爸爸。爸爸笑着说：“你真聪明，车子开得快，看起来树就往后退了。其实树还是站在原地没动的。”哦。原来是这样，我开心地笑了！
6会走路的树
小鸟来到小驯鹿的家,一进门,它就看见了以前那棵会走路的“大树”。兴奋地大叫起来：“老朋友，我们又见面了。”
老驯鹿有点意外，但很快就想了起来。“是你啊。”老驯鹿也有点激动。“你是怎么找到这儿的'？”
“是你的孩子带我来的。”小鸟就把在树林里和小驯鹿相识的过程说了一遍。“它和你一样善良。”
“原来如此”
“你能再带我出去走走吗？”
“当然可以。”
小鸟飞到老驯鹿的金角上停了下来。它们边走边聊。小鸟告诉老驯鹿它碰到的许多有趣事儿，老驯鹿则告诉小鸟许多关于小驯鹿的故事。
直到天快黑了，小鸟才告别了驯鹿一家，依依不舍地飞走了。
小学生的作文 篇2
在我三年级的时候，我是一个爱玩的小孩，天天一放学就在家玩，早把作业忘到了一边，每次都是等吃完饭等到爸爸妈妈洗完碗的时候来催我写作业，我那时写作业几乎不会，全部都在乱做，而且写完马上藏起来，爸爸妈妈天天都很忙，没空管我，我就开开心心的跑去玩了。 到了第二天，我走到学校，进了教室，老师在门口改作业，顺便收同学的作业，收了就看开始改，改完后如果有不好或错误的地方就会叫那个同学改正错误，我把作业给老师是时候，老师一看就皱了皱眉头，什么都不说，马上把作业上画一个大大的红叉叉，然后就叫我进去，我便心痛的进了教室，上课了，老师在黑板上写了本科的要上的标题，就开始讲内容了，我一听课就无聊，我又是在发呆，不知不觉课就上到了一半，老师开始提问了，老师突然念到我，问我问题，可我什么都不会啊！同学们都在笑着我，让我心想碎了一样，等老师喊我坐下，改叫别人时，我暗暗下了决心，一定要好好学习。
到了放学，我回家了，本来放学是到处玩，走路慢悠悠的我现在跑着回家，我一到家马上放下书包，开始写作业，爸爸妈妈看我今天还真是反常，既然在认真的写作业，妈妈走过来和我说：要用工哦！我听了很有信心的说：我会认真的，妈妈高兴的去忙了，我打开作业，其实我后面的课都在认真听，正好是新的单元，我会做，我很快的做完了，我终于感觉到认真做完的感觉，平常写作业都是写到很晚都写不完，现在竟然7点就写完了，爸爸走过来检查我的作业，就只有一题做错了，把方法告诉我，让我改正，到了学校，我把作业给老师检查，老师今天是用着笑容来改的，老师说：你这次的作业有很大的'进步，没有错的，我看了我写的，是A ，上课老师就在课堂上把我的作业给大家看，说：只要努力就没有什么是不可能的，本来他是一个差生，为什么现在作业写的那么好，那就是认真，只要你肯付出努力，就一定能成功！老师的话让我非常感动，我以后就认真的学习，天天向上，果然，功夫不负有心人，在期末考试我就拿到了一张“进步之星”的奖状，我高兴的拿了回家，妈妈问我为什么能拿好成绩，我说：因为我付出了努力，所以获得了好成绩！我爱学习！
小学生的作文 篇3
现在是20xx年，这本是开心的一年，可是大家却只能在家里待着，这样的罪源就是那万恶的病毒。因为这场病毒有很多人不幸去世，这让我们很伤心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以继续对社会做贡献，在职场上散发自己的.余热。
像臧克家所说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着。”虽然在疫情中不幸离世，可他们的精神仍活在这个世上。
这场疫情让我也十分感动，有许许多多的志愿者去武汉，帮助那的人渡过难关。
其中有些人也让我很生气，因为一些不法分子为了那点蝇头小，捡大街上人们用过的口罩再以高价售出，被家人发现后带到警察局自首，我们可以试想，如果他的家人没有发现肯定会有更多人被感染。
我虽然不能到前线帮助那些人，但我们也要保护自己，保护自己就等于保护别人。我们要多通风，少出门，就算出门也要戴口罩，勤洗手。
武汉加油！
天祐武汉！
天祐中华！
小学生的作文 篇4
今天，爸爸让我在他店门口的钓鱼池里钓鱼。
我拿来鱼杆，在上面放上鱼食，就开始钓了。我看见里面的鱼又多又美丽，有的鱼是黑白相间的，有的鱼一块白，一块黑，一块红，看起来真漂亮，还有的`鱼尾巴卷卷的……我把鱼杆放到池中，鱼儿就游了过来，抢着要吃我的鱼食。突然，一只黑白相间的小鱼游了过来，张开嘴巴，一口把鱼食吞到了肚子里。我急忙把鱼杆往上拉，可是，我拉得太迟了，鱼已经把鱼食吞到肚子里去了。真可惜，我没有钓到鱼。
我又把鱼食放到鱼杆上，开始钓鱼了。我聚精会神地看着鱼食，过了很久也没有一只鱼游过来，我等得烦起来了，正想把鱼杆放回原处的时候，突然，游来了一条小鱼，我又把鱼杆放回池中。那条小鱼看到了鱼食，张开嘴巴，把鱼食包在嘴里，我急忙把鱼杆往上拉，我终于钓到了一条小鱼。接着，我又钓了两条小鱼。
今天，我一共钓了三条小鱼。经过这次钓鱼，我知道钓鱼要有耐心，那样才能钓到更多的小鱼。
小学生的作文 篇5
人们常说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这句话说得太妙了！想知道读书给我带来了什么好处吗？那就继续往下看吧！
在读二年级的时候，我参加了一次社区作文大赛，我绞尽脑汁，非常投入地写着，10分钟、20分钟、30分钟……啊！我终于写完了！望着这份自以为很满意的作品，开心地笑了。可没想到我的“优秀”作品竟只得了个不起眼的鼓励奖！我一听到这消息，原本自信满满，一下子就像霜打了的茄子——蔫了，我十分不解，自己都这么努力了，为什么才得了个鼓励奖?带着心中的疑惑，我跑去问有着作文高手之称的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我问道：“姐姐，写作文的秘籍是什么？”姐姐笑罢，指着我的这篇作文说：“多阅读。”多阅读?是只多看课外书吗？星期六一大早，我便吵着要爸爸带我去图书馆看书，刚进图书馆我便直奔文学区，一眨眼的功夫，我便沉浸在这书的.海洋里了……
时间已经过去了两年，过去那个写作菜鸟已经变成了写作达人！翻开我的作业本，每篇几乎都是“优”!有时候还会作为范文在班上朗读.是什么让我的作文水平提高?是书；是什么丰富了我的课外知识？是书。正如莎士比亚说：书是全世界的营养品。同学们，让我们一起热爱读书吧！
小学生的作文 篇6
水是生命的源泉,是哺育大地儿女甘甜的乳汁。所以，人类应该尽自己的力量去保护水源，维护生态平衡。
水是宝贵的。记得有一次，因为我太贪玩，妈妈把我锁在家里。我独自在家，觉得无聊，便拿着水枪朝楼下的过路人喷水，不一会儿，妈妈给我准备的冷开水被我喷光了。过了片刻，我口渴得厉害，想找水喝，可是没有水了，急得我团团转，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可乐才解了渴。从此以后，我懂得了水的宝贵。人们离不开水，河流中的小动物更需要水。但是由于人们不注意保护水源，大多数河流都受到了污染，许多小动物因此遭到了悲惨的'命运。
星期天，我做一个试验，把两只透明的瓶子分别装进了水，不同的是：一瓶装的是清水，一瓶装的是浑水。然后分别放进了一条小鱼和一只小虾。开始两 家 热闹极了。可是二天过去了，小虾 家 受到污染了。到了下午，小虾终于离开人世。小小的身体浮在水面上。
在此，我替小生灵们向全球发出呼吁： 人类，请你们保护水源卫生，共同为保护生态平衡做出贡献吧！
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