小学的作文600字

小学的作文600字3篇(精华)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文600字 篇1

　　仙人球向来是人们喜爱和称颂的对象，因为它生命力顽强，因为它防辐射，因为它索取的甚少……但在我看来，这些的种种都是虚假的，不过是人们附庸风雅，给自己找一个冠冕堂皇自赞的理由罢了。别不信！我给你们讲一讲。

　　说它生命力顽强？哪能呢？它为了生存将美丽的花朵挤压，将嫩绿的叶子萎缩，还让别人赞美它的高尚品质，“宁为玉碎不为瓦全”，而仙人球不就是那个“瓦全”吗？它苟活着，甘愿牺牲一切苟活着，如此看来，它与人们眼中的“卖国贼”、“汉奸”又有何分别？

　　它吸收辐射，为人类造福。才不！它吸收辐射，只是它先天所能而已，我们设想一下，既然它能吸收辐射，那么辐射对它必然没什么影响，那么辐射也许会转换为能量，作为它的能量。这，也是无私？它，又何功之有？

　　它索取的甚少，这是没有办法的，它为了适应大漠里锻炼般的环境，将所需尽量降到最低，它不肯为了理想壮烈地死去，而是选择了卑贱地活着，难道这也值得人们推崇吗？

　　再看看仙人球的缺点吧！它那一身尖利的“战盔”，很好的保护了自己，但它有没有设身处地地为别人想过？如果有生灵不慎触之，其后果不堪设想，其威力可不亚 于刀刃。科学家证明，它那样只是为了保护自己而已，但这仅仅只是一个借口罢了，它难道不可以如山梨一般坚实躯体，改变自身的味道，完全不必生出一副带刺的 “战盔”！况且它并没有山梨那么值得光顾！如此看来，它又何德之有？

　　当然，仙人球还是具有优点的'，但这相比之下，优点显得那么渺小，犹如沙海之中的一沙，大海之中的一水。不过我还是得感谢它教会我对待事物不能盲目追崇，要从多个可行的方面深入了解事物，才能弄清事物的本质。

　　可以说的当然不止这些，望大家对仙人球有新的见解。总而言之，在我看来，仙人球无功之有，无德之有。

小学的作文600字 篇2

　　习习秋风送走了炎炎夏日，吹黄了树叶，吹熟了作物，秋天在它的指引下，悄悄地来临了。在这金秋时节，我们全家驱车回老家，沿途的田野风光各不相同。图片

　　先是经过江淮地区，远远望去，一段黄、一段绿、一段红。一大片成熟的晚稻被谷穗压弯腰板，空气中也弥漫着稻香，似乎在向人们诉说自己饱满。轻风拂过，微微荡漾,掀起了一层层稻浪,好看极了！有几个身影在忙碌，还不时飘出阵阵爽朗的笑声。大自然用它的神来之笔，勾画粗细不一的线条，搭配五彩缤纷的颜料，描绘出如此佳作，让人心旷神怡。

　　进入皖北地区，田野是展现了它两种风格的美。瞧！这里是黄豆还没收割，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；一望无际的玉米地，一棵棵玉米就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽，硕大的玉米棒像一枚枚军功章挂在他们胸前，有的迫不及待地挣破“外衣”，露出了颗粒饱满的玉米粒，大豆和玉米互相衬托，层次分明。它们用最后一丝余热，与秋季做最后一次拥抱。

　　再前行，田野换了一幅面孔： 天底下，一大片茶褐色，被播种机耕耘的整整齐齐，颗颗麦粒藏在土里，一垄深、一垄浅，像一位严肃的老人，伫立在天地间，苍苍的树林给它镶上了边，偶尔有几处的棉花地，棉花也不甘示弱地换上了雪白的礼服，像老人的胡须；一垄垄碧绿的红薯秧像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上，给老人带上了一条绿围巾。绿油油的花生秧，被连根拔起，东倒西歪地布满了大地，人们抖掉了上面的泥土，一嘟噜一嘟噜白生生的`花生，垂挂在黄绿色的根部，煞是喜人。

　　田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香。 秋天的田野是美丽的，无论何地，都展现着她的无穷魅力，我深深地爱着这股浓浓的秋意！

小学的作文600字 篇3

　　今天，我发现了蚂蚁的习性.

　　蚂蚁是一种分布极广的昆虫，但是，你仔细观察过它吗？在无意之中，我却发现了蚂蚁的习性。

　　一群群小小的蚂蚁，对我们人类来说当然是微不足道的。但是我却发现，蚂蚁是那样强壮有力，团结友爱。

　　一天，我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑，这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的'食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁！我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！

　　我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便分散开来，在苹果皮周围围成一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去！

　　我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友爱，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。我扔了一个苹果把，它们撕咬着，把苹果肉分解成一块一块送回了家。我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处，因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。

　　此时，我也恍然大悟。原来，第一只蚂蚁发现苹果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗？通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！而且从蚂蚁这位“老师”身上，我还懂得了一个道理——团结力量大！

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