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快乐的小学作文

时间:2024-02-26 10:01:58 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文6篇【精华】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文6篇【精华】

快乐的小学作文 篇1

  星期四,清英西餐厅里热闹非凡,欢声笑语,让我们去看一看,原来是四(2)正在做西餐呢。

  我们来到西餐厅,看见妈妈们都在干活,她们有的在煎牛排,只见一位妈妈左手拿平底锅,右手拿夹子小心翼翼地夹起一块牛排放到已经装有油的平底锅,只听“磁啦”“磁啦 ”,牛排就变色了,顿时香气扑鼻。香喷喷的牛排让我们直流口水,有的妈妈做水果沙拉,水果沙拉五颜六色,好像在说:“小朋友们快来呀,我们可是很好吃的。”还有的.在做蛋糕和披萨,哇!我们的晚餐可真丰富呀!我也想要与帮帮忙,去剥香蕉好阿姨们一起做水果沙拉。

  过了很久,终于可以开吃了,我们邀请了两个外教老师,跟我们一起共度晚餐。我一手拿刀右手拿叉吃起了牛排,可是这牛排我切都切不动,最后还是妈妈来帮我切成一个个小块,我吃得津津有味,我抬头看到别的同学也在品尝着美食,只见杨易成狼吞虎咽吃着牛排,不一会,一大块牛排就消失了,他还不满意,又左手拿一个鸡翅右手拿一根香肠,像饿狼扑食一样吃起来。同学们都吃得很开心。最后我帮妈妈整理了东西。

快乐的小学作文 篇2

  从昨天开始,我家多了个新成员,它就是扫地机器人。

  它是扁扁的,圆圆的。它的`本领可大啦!当它快没电时,它可以自己走到充电座上充电;当它在打扫发生故障时,它可以自动发出警报;当它充满电时,它也可以把屋子打扫得干干净净。

  我给它取了个名字,叫“小黑”,有了小黑,我家会变得更干净。

快乐的小学作文 篇3

  这个中秋节我很快乐。

  早上,我和妈妈早早的起床,因为我们要去农村抓鸡。吃过早饭,我带了一些有用的东西,我们就出发了。在路上,我们欢声笑语,叽叽喳喳,路上风景也很好。路过绿色庄园时,我发现多了一座巨型 摩天轮,我估计有五十多米高,坐上去应该很吓人。过了三十多分钟,我们到站了。一进门,我就觉得房子好大,大到什么程度,我来描绘一下。进门处,是一片露天的`水泥地,旁边种的丝瓜为一小块 地方搭上了凉亭。往前走有两个门,分别在左右两边,进去一个门,你会觉得很奇怪,因为两间小房子不相连,所以找人很麻烦,我们中午就在这儿喝了一顿美美的鸡汤。

  下午,我们要去抓鸡,我带着秘密武器去了鸡院。这次可有难度,是露天的鸡,可以飞到围墙上。我跑步去追,鸡都飞走了,气死我了。我拿起一根木棍向鸡打去,也没打中,只好用秘密武器,我拿起一把小木棍去追鸡,鸡跑到我侧面时,我把小木棍一撒,正好击中鸡脚,我赶忙扑了上去,没想到鸡又飞走了。鸡飞走了不要紧,我可惨了,摔了个狗啃泥,搞得我心灰意冷,决定不抓鸡了,调整策略,直奔鸡窝掏鸡蛋。这回还不错,摸了一大兜子,鸡蛋在手中时还是热乎乎的,跟煮熟的鸡蛋没啥两样。这时,我突然想起还有一样东西可以试一下,我从口袋里拿出一把枪,瞄准一只鸡,就是一枪,可鸡好像没啥反应,看来,鸡我是抓不到了,我彻底放弃了。

  拎着鸡蛋往车上走时,妈妈说:“咱们回家吧,有机会再来吧!”我心有不甘的答应了,我多么希望时间倒流,回到我抓鸡的那一刻啊!我们不舍的离开了这美丽的农村。

快乐的小学作文 篇4

  中秋节是一个家人团圆的日子。所以,我想过一个团团圆圆的中秋节,就像月亮一样圆。

  上午,我、妈妈、外公还有外婆一起去拿月饼。妈妈微笑着对我说:“我们要拿的是冰淇淋月饼。”妈妈说完了,我就想:冰淇淋是甜甜的冰冰的;月饼是甜甜的圆圆的。那冰淇淋月饼是什么呢?我在回家的.路上就迫不及待地想打开看看了。

  过了好长时间,终于到家了。妈妈打开盖子的时候,我是最激动的。打开以后,我马上就被冰淇淋月饼那美丽的外表给吸引住了。我想:这是月饼吗?妈妈说:“你想尝尝的话,就让你尝一个吧!不过,不能吃太多,要跟我分一分!”我拿了一个,轻轻地咬了一口,发现外面是巧克力。我不喜欢吃巧克力,所以,我又咬了一口,看看有没有其它东西。结果,这次出来的是冰淇淋。所以,妈妈让我少吃点。我觉得冰淇淋月饼真的很好吃!

  晚上,吃完晚饭,我和妈妈站在阳台上看月亮。我自言自语地说:“中秋节的月亮又大又圆,还很亮。”妈妈笑眯眯地说:“我们来想一想关于月亮的歌吧!”我高兴地说:“好呀!”我们看着月亮想啊想。想了一首二首……一直想到八首就再也想不出来了。于是,我和妈妈就打电话给爸爸,爸爸只想出一首,连我都不如。我觉得边看月亮边唱歌的感觉真好!

  我觉得这个中秋节过得好开心啊!如果爸爸在身边的话就更好了!

快乐的小学作文 篇5

  “叮铃铃……”随着下课铃响起,我们冲出教室,奔向我们的科学乐园——学校小花园。

  自从我们进入三年级后,我深深地爱上了科学课,每次老师教新的科学知识,我和同学都迫不及待地去研究证实一番。今天的科学课上,老师教我们用放大镜来观察树的特点,比如:树瘤长什么样?有没有果实?叶子上有没有昆虫?树皮粗不粗糙……我们一个个兴致勃勃,蠢蠢欲动,满心期待下课铃声……

  小花园内,我和小伙伴们一本正经地拿着放大镜,在一棵小小的白玉兰旁边停了下来。

  “你看,蚂蚁!”我惊喜地叫,只见一只黑色的小蚂蚁从花盆的泥土里往树干上面爬,最后消失在一个椭圆形的树瘤里,“这一定是蚂蚁的家!”

  这时,从我后面传来一个声音:“哇,我找到树瘤了!”

  我一回头,原来是叶瑶瑶,她正透过放大镜仔细地观察树瘤呢!

  同学汪箴明大喊:“你们看我多厉害,我找到鸟窝了!”我们朝汪箴明指的方向望去,呀,真的有鸟窝。透过树枝缝隙,我还隐隐约约看见里面有两枚鸟蛋,也许过不多久,两个可爱的`“小精灵”又可以为我们歌唱了。

  “哈哈,你们看我发现什么了?”“小博士”周海得意地卖关子,而后又生怕我们抢了他的台词,赶紧自问自答,“你们看树下的泥土里有蜗牛,他正在奋力地往树上爬呢!”

  啊,这不正是“蜗牛和黄鹂鸟”吗?我情不自禁地唱了起来:“阿门阿前一棵白玉兰,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上两只小黄鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

  同学们笑啊,唱啊,欢笑声在校园里此起彼伏,可惜快乐的课间十分钟总是那么短暂。上课音乐响起,我们又开始憧憬下一个快乐的十分钟……

快乐的小学作文 篇6

  以前,我总是以为,快乐就是天天玩,可经历了那件事以后,我明白了快乐的真谛——给予。

  在很多次我遇到困难时,同学都伸出了援助之手,给予了我力量。我十分感谢这些帮助过我的同学,从他们身上,我学会了要尽自己的微薄之力去帮助他人。

  有一次,我向妈妈要了十元钱,准备去肯德基买蛋挞吃。刚走到肯德基门口,我看见一位老爷爷,他白发苍苍,已付破烂不堪,满脸皱纹,手上伤痕累累,两只腿盘着坐在地上,嘴里不停的乞求过路人帮助他,可是,没有一个过路人搭理他。他面前的碗里空空的,一分钱也没有。

  我愣住了,心想:这位老爷爷真可怜,要不,我把买蛋挞的`钱给他。可这样我就要饿肚子了,我刚想转身走,忽然又想到:这位老爷爷有可能好几餐都没吃东西了,我还是把钱给他吧。于是,我快步上前,把十元钱放在老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头,嘴里还不停的说着感谢的话。我笑着走开了,肚子虽然很饿,但心里却无比的高兴,因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。看着胸前的红领巾,我对自己说:给予是快乐的,以后我会经常这样做。

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