（精品）小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天,我跟哥哥、珊姐姐去健身馆
健身，我第一在想健身馆肯定很安静吧！可是我进到去就听见很大声的音乐声，珊姐姐一进到去就冲进体操厅，因为珊姐姐很喜欢做体操。哥哥把我带到跑步机的旁边，他说；“你就来走路吧！你不用跑步。
我在想旁边的哥哥都在跑步就只有我一个人在那里走路，不过我看见有几位哥哥都是由慢到快。哥哥还说我也要渐渐的'跑起来！我左看看右看看，就看见哥哥在体操厅里跳体操。我还真想不到有几个哥哥也在那里跳体操！我还是一直这样跑啊跑啊，我感觉到好累啊！就在这时哥哥跑过来说：“我们去骑单车吧”！
好啊！不过当我骑上单车的时候就觉得还是很累啊！可是我看见哥哥却这么轻松的骑，而且还骑得很快呢！哥哥说：“我去旁边的那台机器那里，你还要继续骑哦！骑到流汗才行”。
我骑呀骑终于骑到流汉了，还真是够累的！我看哥哥是流了很多汗不过看他的样子好像觉得不累啊！我跟哥哥进到了体操厅，体操己做完了。不过我们还是要练一下俞加呀！
哥哥的朋友约了我们去魔豆吃蛋糕，哥哥说：“做完运动会肚子饿的，要吃多点哦”。不过不要吃那么多甜的！！
小学作文 篇2
暑假到来，我想一个线断了的风筝，自由翱翔。星期天，我拿着墨蓝色的“10”元巨款，来到地下商城。下了电梯，正右方，这么多人都在玩打豆豆机。
我用10元钱换来了，在灯光下闪闪发亮的10个1元硬币。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，我心急如焚的等待着。好像嘴里有一股火，马上要喷出来似的。哈哈！终于到我了，我满心欢喜。
10个小兄弟的老大是我第一员大将！一投，五个小豆豆出来了，我随手一摸，放入豆豆孔，按下“绿色太阳”，拉起黄色把，呀！小绿球掉入第二个洞，就差一个洞，我就赢了！我气得急跺脚。我又投入一颗，唉！几十个洞，进的几率只有百分之五进。我紧紧地闭上眼睛，心想：一定没希望了。突然一个声音传入我的耳朵里“恭喜你，奖励一次”哈哈，我进了……
4员大将为本公主牺牲了，但换来了五彩缤纷的.小豆豆。多漂亮啊！我两手捧着战利品，乐不可滋。正想抱着自己的战利品回家。一只小手向我背一拍，我火冒三丈，心想：谁呀1敢打本姐姐，不想活了！！转头一看，是我那瘟神表妹。
她看到我手中五颜六色、晶莹剔透的小豆豆，像强盗一样，从我手中夺走。唉！我的战利品啊！幸好我手里还有一半，不可以让我那4员大将白白牺牲，我又返回去继续作战……
这次像踩了狗屎运一样倒霉，我战败了。
我带着沮丧的心情回了家，我想：虽然结果不好，但中间玩的心情还是挺爽的！
小学作文 篇3
我的老家在山西。是面食的发源地，也是面塑的发源地。
现在就让我先给你们讲一下山西的面食文化。从有史料记载的东汉算起，经过1000余年的发展，山西面食在制作上逐渐形成了擀、抻、揪、切、压、拨、煮、蒸、炒、炸等多种方法。山西面食素有“一面百样吃”之誉，做法、吃法多样是任何一个地方都无法比拟的，普通的面团在山西人手中可以做出拉面、削面、刀拨面、转面、漏面、猫耳朵、剔尖、流尖、擦蝌蚪、抿曲、揪片、搓鱼等近百种花样，具有浓厚的地方特色，声誉传遍海内外。
讲完面食就再讲一下面塑吧!面塑--民间俗称“面人”、“面羊”、“花馍”等。各地叫法不一，形态各有特点，它们大都出自山西农村乡镇家庭妇女之手，以面粉为原料，经过揉面、造型、笼蒸、点色而成，大都造型夸张、简练、质朴、民间和地方特色鲜明，而后延续到城市，发展到通过非食用的，防腐、防干裂、易存放的配比特点，用艺人灵巧的双手，捏制出精细的、生动的、有故事情节的、有文化内涵的纯观赏意义的面塑艺术品。
山西不仅是面食和面塑的`发源地，还是春秋时期晋国的所在地。
三晋文化，战国时分成韩、赵、魏3国，故称之为三晋。当时的晋或三晋疆域都远超过山西。后世所用的晋或三晋则指现山西省。西侯度文化，经匼河文化、丁村文化、许家窑文化、崎峪文化，直到14000多年前的下丁川文化，成为中国旧石器时期原始文化发展的完整序列。晋是黄河流域文化的中心，华夏文明的重要发祥地。
啊，山西的文化多么悠久呀!我们要更多地了解山西文化。
小学作文 篇4
弟弟进我的房间，就是“孙悟空大闹天宫”哪，他华丽转身之后，留下的就是惨不忍睹的玩具，不是“猪猪侠”少一个胳膊，就是回力车少一个轮胎，垃圾——遍地啊，还好，他最近都“封印”在外婆那边，不会来捣乱。
清早，妈妈就把我唤了起来，我不明究竟，问：“怎么了？”妈妈一边拖地，一边说：“今天外婆要来，弟弟也要来，快点收拾你这狗窝！”
“啊！弟弟也要来，怎么办？怎么办？弟弟要过来了，我的房间又要被玷污一遍了！”把还没清醒的我吓得心里怦怦直跳。那天我费了九牛二虎之力才把这间被摧残的房间收好，他又要来。
弟弟来了，他手上还拿着一个遥控车，我高兴地对他说：“我先开会儿车！”我一兴奋，不小心按到了加速按钮，车子猛的超出了我们的视线，“呼”地冲向墙壁，只听见“砰”的'一声。
“叮铃哐，叮铃哐。”当我把车再开过来时，车左摇右摆地开了过来，只见车身向右前方倾斜，车头被撞得严重变形，引擎盖已经凹陷下去……我本以为弟弟会号啕大哭起来，可是我转过头去看着他，他目光呆滞，嘴角轻轻抽动，一种欲哭无泪的表情。此时我连声道歉：“对不起，对不起！”
他轻轻地走了过来，拉着我的手，说：“哥哥，没事儿，遥控车撞坏了，我们还可以再买。”此时我心里充满了内疚，不好意思地低下了头。
小学作文 篇5
窗外仍是丝丝细雨，风儿打着卷，一溜儿地吹在窗上，带来些许凉意，我的思绪又飘飞到了那一天……
寒冷的风使人们不想从温暖的被窝里钻出来。今天难得休息一天，我本打算睡到自然醒。谁知一大早，妈妈走进我的房间，说要带我去姥姥家。好说歹说，妈妈才把我从暖暖的被窝里拽起来。
虽说现在已是早春，但是寒冷的空气一直盘旋在此。今天路上还存着昨天下的雨水，湿滑难行，我们走得就慢了些。
去姥姥家的路并不远，需穿过一个开放式的小公园。满眼望去，尽是枯枝干叶，一片灰色。干枯的树枝被风儿一吹，仿佛就要吹断似的，毫无生机。可就在那不远处，有一股暖流向我袭来——艳丽的红梅正临寒怒放。
红色的梅花灿若桃李，艳如云霞，又似燃烧的火焰，舞动的红旗，极为绚丽。黄色的花蕊圆圆的，被红花瓣层层包裹，在雨水的'滋润下，更显出梅花的婀娜多姿。这艳红色的梅花，虽然不似春天般洋溢生机，也不若夏天般充满激情，但也为这冰冷的世界点缀了一抹红，让去姥姥家的路温暖了许多。
我不禁在梅树前停下了脚步。想想近日来，不尽人意的分数，中考的压力，父母的唠叨，老师的说教，让我一直喘不过气来，心情难免压抑，甚至烦躁不安。面对这一抹红，我愣住了：梅树这样苍劲的枝干，这样娇艳的花朵，难道不是经历了百般挫折，千般苦难，万般磨练才造就的吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这正是红梅的写照。这鲜艳的火红的花朵，正是向冬天发出的咆哮，向春天展示的英姿啊！
忽然间，我好像明白了什么。
梅花的红宛如青春般坚强的红。在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。青春的道路永无止境。即使前方不知道会有多少狂风暴雨，有多少荆棘坎坷，有多少艰难险阻，我都要勇敢地去涉足，执着地向前行。带上坚强、热情、自信的红色在青春手册上写下辉煌的一笔。
“快点喽！”不远处传来妈妈的呼唤声。
我抬起头，迎着寒风，带着那抹红，那抹青春的红，加快了回姥姥家的脚步……
小学作文 篇6
在我的童年中有不胜枚举的'事，童年好似一个珍珠盒，里面藏着一颗颗五彩斑斓的珍珠。当我想起一件件往事时，那件事总是情不自禁地涌现出来。
去年暑假，我跟爸爸妈妈来到乡下奶奶家。有一天，吃完饭时，我吃剩下了好多饭，没有吃完就下桌了。奶奶见此情景大声的说：“把饭吃完！”我不耐烦地说：“我吃饱了！”“必须得吃！”奶奶瞥了我一眼生气的说。我看着她生气的样子真恐怖呀，只得把饭给吃了。过了一会儿，我蹬着眼睛对奶奶说：“吃完了！”饭碗上还有米饭，我和爷爷种田，太阳炙烤着，你知道是多么辛苦吗？你还这么浪费，古人说：
“锄合日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
你难道这些道理不懂么？”我不服气地说：“我又不是古人！”爸爸妈妈看见了也生气了就说：“婷婷，你太过分了！你怎么不尊敬老人呢？奶奶批评的对……”我走到奶奶跟前对奶奶说：“我应该这样做，我以后在也不浪费粮食……”说但这鼻子一酸，眼泪像泉水一样涌出我的眼眶。
奶奶这番话似乎让我懂得了许多许多，农民伯伯种田很辛苦，我应珍惜粮食，珍惜农民伯伯劳动成果。
篇二：我不应该这样做
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