小学的作文（精华）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天我们要上作文课了，当老师走进教室时，大家不约而同的咦了一声，因为这次的作文课不是朱老师，而是另外一个老师。这时候大家有的.在讨论为什么不是朱老师来上课，有的在问朱老师是不是生病了，还有的在猜这个老师姓什么，是哪个班级的老师等等。老师也看出了同学们这么多的疑问，告诉大家朱老师并没有生病，但调到了另一个班级上课，并且自我介绍她姓孙，哦，原来这位是我们的新来的孙老师。
虽然孙老师刚刚给我们上了一节课，但看得出来，同学们都很喜欢她！
小学的作文 篇2
我喜欢雨，因为雨能够滋养世间万物，给大地带来生的希望．
抬头仰望天空，只觉得有几滴雨珠打落在我的脸上。哦！要下雨了吗？我躲在屋檐下，默默地看着雨下不停的下着，打在地上，静静地听着可爱的小雨滴噼噼啪啪地打在玻璃上。
雨停了，一切都显得那么宁静。花草树木经过雨的淘洗，更加艳丽夺人，露珠还依依不舍地挂在树叶上，舍不得离开大树妈妈的`怀抱。世界上还有什么比依偎在母亲身边更美好呢？雨后，使世界仿佛被清洗过，使一切生物都为雨后的那种美妙而陶醉其中。鸟儿不停的叫着，小狗摇着它的短尾巴大摇大摆的上街去了。植物兄弟们不停地生长，感谢自然赋予它们的一切。七色彩虹终于肯露面了，它跨过两座山之间，露出美丽的微笑。微风吹过我的脸颊，树叶静静地飘落在大地上。这使我不由得吟出这么一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。是啊！万物皆有灵性，每件事物都有自己对自然的贡献。
让我们携手共同来回报大自然吧
小学的作文 篇3
敲碎了水面的薄冰，吹绿了平静的湖面，小燕子从湖面一掠而过，划出几道圆圆的.漪轮，春天游玩在水面上。向肥沃的田野撒下希望的种子，劳动的汗水顺着面颊流淌，劳累挡不住惬意的笑，让种子寄托着希望茁壮成长。春天忙碌在田野上。枝头上的花儿开得正旺，几只小黄莺正在歌唱，小草偷偷从土里钻出，牛背上的笛声成天嘹亮，春天微笑在草地上。
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