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小学作文

时间:2021-06-30 13:20:13 小学作文 我要投稿

【精品】小学作文锦集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学作文锦集8篇

小学作文 篇1

  秋天,树叶纷纷落下,大地披上了一件金黄色的大衣。可蝉却要在这霜叶红于二月花的季节瑟瑟发抖,不久于人世。

  可你知道么?蝉只活了一个夏天。

  为了活这一个夏天,他们要在黑暗的地下等待几年,甚至是十几年。漫长的孤独,漫长的等待都没有阻碍蝉出来活的信念。有时我想,如果说地上的生活是幸福的,地下的生活是痛苦的,用十几年的沉痛等待不足三个月的幸福值得么?蝉告诉了我答案。你听他那忘情的叫声,在歌颂着甘甜的露水,在歌颂着美丽的阳光。

  秋天过去了,冬天也过去了,春天悄无声息的来了。桃花还未盛开,可花下已经有成千成百的蝴蝶翩翩起舞,装点着这无花的世界。蝴蝶有着令人羡慕的优美体形,穿着五彩缤纷礼服。

  可你知道么?她在变成蝴蝶之前,是一只不起的甚至是让人讨厌的毛毛虫。

  不知道她经历了多少困难,也许是和唐僧取经一样经历了九九是八十一难。她宁愿死在追逐梦想的道路上,也不愿死在困难面前,正是因为这样的想法,终于修得今天的正果。

  人和这些微小的动物是一样的,会遇到种种不开心的事,会遇到种种挫折。但生命的长河是无止境的,要勇于探索,感悟生命,生命才会大放光彩。

小学作文 篇2

  博古于小学六年级 张 丽

  我的老师很年轻,是我们的班主任。她叫赵庆敏,长得十分漂亮——一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,樱桃般的小嘴,一头乌黑的长长的秀发。

  有一次,我和同桌因一点小事打架了,同桌告诉了班主任赵老师。赵老师并没有怎么训斥我。自习课上,我写字的时候,不经意间一抬头看见了老师正在看着我,从老师的眼睛里,似乎看到了一种期待,一种无言的责备,老师似乎要告诉我,做为班干部更要以身作则,礼让同学,刻苦学习,争做表率。我感到十分内疚,我觉得太让老师失望了。

  期末考试成绩下来了,我考得十分糟糕。赵老师没有像我想象的那样批评我,她默默地看着我,目光里流露出期待和鼓励的情感。看着老师的目光,我忐忑不安,十分愧疚,我太不争气了,我不该再次让老师失望。

  赵老师的目光是温暖的,她让我感到亲切。赵老师的目光里饱含着鼓励与期待,却从来没有责备。现在,赵老师已经调到别的学校工作了,但是,她的亲切、温柔的目光,让我们终生难忘。

小学作文 篇3

  它是一个弱小无助的生命,它是一个被世界无视的生命,在被世界遗忘后却又顽强地生存着,所以它无比励志,它是我们熟悉又常见的小草。

  在经无数的人睬踏后,从土壤中将弯曲的腰,直了起来,身上要么是折痕,要么满是泥巴,在我们走路时,可能无意中,一片草都死的死,伤的伤,它们活在死亡的终点线之间,在恐惧中度过短暂的生命,可是它们还是顽强地在世间活着,尽管,活在恐惧中,活在惊吓中,只要一阵风,草的腰也就弯成弓了,它们不能动,不能说话,已经磨练出坚韧不拔,坚强不屈的意志。

  “今天夜里,冷空气直线上升,有大到暴雨,请市民们注意保暖御寒,本台记者最新报道。”夜里,要下大雨,我看着门外的小草,感到它们在面临一场暴雨时是多么脆弱、无助,几个小时过去了,天空中隐隐闪过一道霞光,一会儿,咣,天空一亮,发出巨大的雷声,滴、滴、滴。雨在一道道闪电中越下越大,门外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰,像是被当做俘虏一样,被打得头昏眼花,最后垮在了地上,可小草们并非那么如此脆弱,在无数次无情连贯的鞭打中,没丝毫的放弃,像解放军一样勇往直前,永不屈服,小草的身上全是露水和混浊的烂泥,可在这无比恐怖的夜晚中没有放弃,雨渐渐弱了下来,小草仿佛什么事都没发生过一样,又笔直的在土壤中竖了起来。

  它虽然是个脆弱的生命,但它的励志,让我们很感动,我们要敬畏这坚韧不拔的生命。

小学作文 篇4

  有一天,我们开车去清远聚龙湾泡温泉。我们一到那里,就看到一栋高大的楼房上,有六个醒目的大字:聚龙湾度假村。楼房前面有一个很大的喷泉池。高高低低的喷泉此起彼伏,池子周围全是郁郁葱葱的树木。空气是那么清新,环境是那么优雅,给人的感觉多么惬意!

  我们来到温泉区,大大小小的温泉池真多啊!我看到那么多池子全是热气直冒,每个池都不停地灌入新鲜的温泉水。池四周全被绿树包围。温泉有各种类别的池子:玫瑰池、硫磺池、水晶宫、鸟语花香池、咖啡池、人参当归养生池。我在水晶宫里游得最久。我时儿蹲下,时儿站起,时儿躺下,时儿游泳,尽情舒展自己的身体。我让整个肢体全泡在热水里,这一刻是一种多么美的享受啊!之后,我又去了放保健药的池子泡一泡,还到温泉坑上躺一躺,再到瀑布泉下冲一冲,那种舒服感真是无法形容!

  那天,我整整泡了六个小时,觉得泡温泉对健身很有好处。最后,我恋恋不舍地离开了聚龙湾温泉。

小学作文 篇5

  我们班有街舞一流的陈章涵,小提琴手马文煊,可今天我要讲的是电脑高手马尘杰。

  上课铃响了,一个同学向班长报告:“班长,电脑不知哪儿坏了?可以开机,但是一开就黑屏啦!眼看就要上课,老师再看电脑坏了,绝对会批评我们的。”

  正在这时一个声音传到我们耳边,“让我试试吧!我应该能修好。”同学们半信半疑,“他行吗?”一个同学问。“让他试试吧,如果修好了呢。”只见他走上讲台,望望电脑俯下身子,动动主机后盖,又按按这儿按按那儿。不一会儿,电脑被他修好了。从那以后,同学们都把他称为电脑高手。

  后来有一节信息课,我正在做电脑里布置的题,但在打字的时候,老打不出汉字来,只能打出英文,我急的满头大汗,反复查找都不知道哪儿的问题。没办法,只好请教坐在我旁边的那位电脑高手。我问他:“马尘杰,你帮我看看为什么只能打出英文字母。”他把我的键盘瞅了瞅,只按了一个按键,轻声地说:“你现在去试试!”还果真好了!

  听到这儿,如果你说他不是我们班的电脑高手,那还能有谁呢?

小学作文 篇6

  我的人缘不怎么好,总是交不到什么好朋友,但是在二年级时,有一个人出现了,她叫钱心悦。

  (1)你愿意做我的好朋友吗?

  在二年级初,因为我们的身高差不多被排在了一起,刚开始我们对对方不怎么熟悉。我可是一个女汉子,一年级时,我都是跟男生玩的,对女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢?我连她叫什么都不知道。可是一直看着对方也没什么意思!我先忍不住了,小声地对她说:“嗨,你……你好,我……我叫黄烜,你愿意和我做朋友吗?”她也非常的羞涩:“好呀,我叫钱心悦。”

  (2)完了!东西忘带了!

  有一次美术课,我少带了一把剪刀,如果没有剪刀这个手工作品可是完不成的呀!心悦看着我那红扑扑的脸,又看了看我的书桌,好像缺了什么?就问:“烜,你是不是什么东西忘带了呀?我都有,我借你。”我十分感激地说:“好吧,谢谢你。”在好朋友的鼓励下,我的作品得了个A+。

  (3)我不想换座位!

  到了三年级,我的身高神速增加,没想到我的身高高了心悦10cm,老师发现我有那么高,就把我安排到最后一排,我们就要分开了,好不舍得。下课了,我要做的第一件事就是往她那里跑。

  哎——这样虽然麻烦,但我想维持我们的.友情,我怕她会和她的新同桌一起玩,而不和我玩。但是我想错了,有一次我故意不去她那儿,她等了很久,快上课时,她跑了过来问:“烜,你怎么没过来呀?”我顿时热泪盈眶。

  五年级了,时间过得很快,下半年也就要到六年级了,那么久,谢谢你的一路相伴。

小学作文 篇7

  除夕前几天,奶奶和妈妈要蒸白馍,我听了高兴得一蹦三尺高!

  奶奶取出在前一天晚上就已经和好发酵的面,在炕上铺上塑料布,将桌子抬上炕,一切准备就绪。

  妈妈一边将发酵好的面团一块一块地揪出来放在桌子上,在面团周围撒上些许面粉,一边对我说:“你反正闲得没事干,不如来学蒸馍。”我听了哪肯将就,学蒸馍就不能看电视了。不行,我得想个办法。我一溜烟跑到另一间房里拿了一本书装模做样,哈哈,这下妈妈无话可说了吧!

  忙碌的一天就这样拉开了序幕。

  妈妈和奶奶一人坐在桌子的一边,揪起一块发酵好的面团,在撒满面粉的桌子上用手掌一揉,另一只手将面团一转,手掌再一揉,就这样,面团在周而复始的动作下变得更筋道了。

  揉好之后,再换另一团……在所有面团都变装完毕后,就开始揉馍了。第一次揉的是圆馍,将面团揪成一块一块大小相同的小面团,用手掌揉呀揉,最终揉成椭圆形就好了。

  将揉好的圆馍有规有矩、有行有列地摆在热炕上,看起来像一位位训练有素的军人。等它们发好之后,在围城一圈手拉着手坐在大车上出去晒太阳,补好钙之后,就要去厨房接受最后一道关卡的考验——蒸。

  将摆满馍的蒸笼放在大锅上,用砖头固定好,四十分钟后,一个个白白胖胖的圆馍就出锅了。屋子里顿时香味四溢,馋得我直流口水,眼睛里闪烁着饥渴的眼光,趁没人注意,以迅雷不及掩耳势抓起一个馍,又以不亚于刘翔的速度“逃离”了“案发现场”。妈妈发现后,无可奈何地叹了一口气,冲着我狼吞虎咽的背景扔下一句:“小馋猫。”

  蒸馍,紧随圆馍出锅了,最后一锅——包子!看着色香味俱全的包子馅,我的食欲又蠢蠢欲动起来。妈妈似乎看穿了我的心思,伸手打开我已经伸出一半的小爪子,说道:“不准吃!”

  包子出锅时,夜幕已经悄然降临。柔和的灯光照耀着其乐融融、充满欢声笑语的一家人,真幸福啊!

  我闻到了浓浓的年味。

小学作文 篇8

  开学第一期的黑板报,毕老师交给我和焦栩皓来完成。我们可高兴了!

  我跟焦栩皓商量好了,焦栩皓画画,因为,焦栩皓画画特别好。我来写字因为我写字写得好。我们很认真的讨论黑板报主题些什么,我能行新起点,我能行新目标我们觉得太俗了。我们做后决定用“我能行”来做大标题。我能行——象征着我们全班同学奋发向上的精神,一定会表现更出色!然后再写小学生安全知识,诗歌什么的。

  今天下午放学后,我们俩已经完成了一半,班里几个干值日的同学夸我写的大字好漂亮。

  明天早上我们就会大功告成!

  我们俩一定会加油的,等着我们的好消息吧!

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