书香小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的书香小学作文，希望对大家有所帮助。
书香小学作文1
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我说：“书，是我最要好的朋友！”每当我捧着那一本本散发着油墨香味的书时，那份快乐便沁入我的心脾，那份喜悦便笼罩我的全身。
从我牙牙学语开始，我就与书交上了好朋友。每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲几个好听的童话故事，听着妈妈绘声绘色地讲故事，我才能甜蜜地进入梦乡。那个时候，我的心目中，最神奇的莫过于妈妈手中的那几本书，那几本书，就像魔法师那样每天都变幻出新的花样。从那时起，书的种子已经在我的心底里扎下了根。
上了幼儿园，我已经不再满足于妈妈给我讲故事了，我学会了拼音，只要是拼音版的书，我拿来就读，书让我有了许多知识，我常常陶醉于书中。自由活动的时间，同学们都出去完了，就我一个人捧着一本书坐在座位上津津有味地品读着，沉迷于书的海洋中。那个时候，书的种子已经在我的心底里发芽长叶了。
跨进小学的大门后，我就更爱看书了。自从妈妈给我办了一张舟山图书馆的借书证，我一有空就往图书馆跑，图书管理丰富的藏书让我大开眼界。双休日，妈妈也经常带我去新华书店看书，书店和图书馆成了我闲暇时的好去处。手捧一本好书，闻着那淡淡的油墨香味，跟随书中的主人公遨游书海。一本本好书让我知道了许多：《上下五千年》带我穿越时空隧道，亲眼目睹了世界的变化，看见了无数的珍宝，知道了人民的疾苦以及一个国家的兴亡和衰败，明白了“如果不强大,就会被人欺”的道理。《百科全书》让我尽情畅游在天文、地理、植物、动物的世界里，让我明白了“大千世界无奇不有”。《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了这样的人生才有意义：当我们“回忆往事时，不会虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。”《水浒》让我懂得一个高尚的人要路见不平拔刀相助、扶危济困、助人为乐、惩强扶弱……
书啊，你就像是一匹奔腾的骏马，带着我在辽阔的草原上奔跑；书啊，你就像是一双洁白的翅膀，带着我自由自在、无拘无束地飞翔在蔚蓝的天空中；书啊，你就像是那一望无际的美丽的大海，泛着晶莹的浪花，喧腾着向我奔来……那浓浓的沁墨书香伴我成长！
书香小学作文2
一、活动主题
生日
人出生的日子，叫生日。这对于我们大家来说，再熟悉不过了。这是狭义的生日。推而广之，新中国诞生的日子，是我们国家的生日；中国共产党诞生的日子，是我们党的生日。甚至有人把自己从死亡威胁中获得新生，从罪恶的泥潭中脱胎换骨的日子也作为自己的生日……生日，不仅留给我们美好的记忆，还不断给我们带来新的惊喜，她是我们一生一世都无法忘却的“胎记”。
写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日”有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文……等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。
二、参赛作品要求
（一）参赛作品要用a4稿纸完成，可手写或电脑打印。作品字数： 600－1000字。（如有电子文档的请发送到xxxxxxx@126.com,主题注明班级、姓名、作文比赛字样。）
（二）参赛作品必须是未发表的新作，每名参赛者限提交一份作品。
（三）参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和联系方法（有效的固话或手机号码）。
（四）参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。
（五）参赛者自留底稿，活动承办单位对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。
三、奖项设置
本项活动省里设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖100名。对获奖作者发给荣誉证书及纪念品。活动同时设置优秀组织奖、个人优秀指导奖若干名，并予以奖励。
四、参赛办法
本次比赛以班级为单位，四—六年级每班交15篇以上，三年级每班交10篇以上，每班推荐一篇优秀作品，以年级为单位收齐后，5月20日之前交到少先队大队部谢文庚老师处。
书香小学作文3
品一缕书香，读百味人生。
——题记
一剪娴静的光阴。
我愿捧一杯香茗于孤灯之下，任窗外云卷云舒，我自轻叩心灵之门，让自己的思绪如行云流水般潇洒自如，聆听生命的感动之声。
我愿捧一本古书于绿荫之下，任树影斑斑驳驳，我自畅游于文字海洋，感受五指轻触纸张的质朴与真实，轻嗅文字散发出的淡淡墨香，体会百味人生。
手捧心爱的课外书籍，有时会想起小时候嬉戏玩耍的情景。幼时的我并不爱读书，钟情于抱着各种玩具枪与伙伴枪战，痴迷于拿着镰刀铲子玩泥巴，喜欢无休止地问这问那……父母试图让我耳濡目染的喜欢上读书，什么《大头儿子与小头爸爸》《葫芦娃》《十万个为什么》，还有少儿版的《水浒传》《西游记》等等等等，可谓是应有尽有，可我对于这些触手可及的书真是熟视无睹。现在想来，父母为了培养我的读书兴趣，真可谓是煞费苦心！
大约是上小学三年级时，有一天父母都不在家，我孤独一人百无聊赖，于是随便翻开几本小人书看了几页，不想书里的内容深深吸引了我，从此那些小册子便成了我的好伙伴，我也不知不觉的喜欢上了读书，像爷爷奶奶、爸爸妈妈那样，随手拿起一本书，如饥似渴地读起来没完。
随着年龄的增长，烦恼也越来越多，学习上的困难，同学间的矛盾，父母的唠叨，老师的批评，但每每翻开那或朴实或华丽的篇章，烦恼便会烟消云散，那优美的文字，精炼的语言，生动的人物，无一不深深吸引着我。在书中，我跟随岳飞奋勇抗金，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的满怀壮志；感受孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心；感受屈原汨罗江畔对那雷雨的呼唤；感受李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达胸襟；感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，感受海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；感受鲁迅直面惨淡人生时“横眉怒对千夫指”的狂傲与不羁……那字里行间燃烧着的激情，平息了我内心的浮躁，点亮了我灵魂的灯塔……
一缕书香，一盏明灯，品读经典，伴我成长。
书香小学作文4
“该歇歇了！都几个小时了，对眼睛不好！”耳边总是传来这样的话语。而我呢？依然捧着书津津有味地看着，好像根本没听见一般。这时，妈妈总得亲自上阵，把我从美好的书中世界硬生生给拽回来。
从牙牙学语开始，我就与书结下了不解之缘。每天睡前，妈妈都会坐在我身旁，为我讲着故事，尽管有些地方听不懂，但我依旧兴致勃勃，伴着故事情节进入了甜蜜的梦乡。在街上散步，妈妈也会教我识字认字。才上幼儿园，我就认识“拔罐”这个词了呢！奇妙的汉字让我产生了极大的兴趣，这也与我后来对书的热爱有着很大关系。
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。上小学的时候，妈妈经常会给我买各类课外书：童话﹑校园﹑魔幻﹑散文……随着时间的推移，家中的书籍越积越多，我对读书的兴趣也越来越浓厚。常常一翻开书，就深陷其中，无法自拔。读了《西游记》，我领悟了做任何事都要坚持到底，只有这样才能达到最终的目的；读《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力与乐观精神……我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公都融为一体，和他们同悲伤，共快乐。
最近妈妈给我买了《哈利波特》，我对这套书可谓爱不释手，看着看着就会陶醉其中，逮着时间就拼命看，这可闹出不少笑话来。星期六下午，妈妈烧着晚饭，我如饥似渴地看着《哈利波特》本是一件很平常的事，却因我把全家人逗得开怀大笑。“晨语，家里酱油没了，去帮妈妈买一瓶来。”看书正入迷的我，虽不情愿但也不好违抗母亲大人的命令，只得将书依依不舍地放在一旁。走出了家门，心里还是放不下书中的情节，“哈利在魔法学校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么样了？”对了，我忽然想起妈妈交代的事，好像是要买油……正当我大摇大摆走进家门，妈妈看着我手握金龙鱼，疑惑不解的问：“我不是让你买酱油的吗?你怎么……”“酱油？你不是让我买油吗？”“是酱油啊！”“我看书太入迷，只听了半句……”妈妈被我逗笑，边笑边说：“你呀，真是个十足的小书虫！”
书，已经成为我生命中的一部分。她让我拥有了一份恬静美好的情感和一个最原始的兴趣。愿这屡书香能够伴随我成长，让我与书的故事变得越来越丰富！
书香小学作文5
长久以来，书店都是一个城市文化内涵的重要标志。一座城市的书店应该是这座城市文明的地标。一座城市的书店的氛围，应该是这个城市呼吸文明、触摸文化并接受文化熏陶的重要场所。对于书店的印象以及想象，历来都是充满书香，充满人文关怀，充满文明意识，并在自觉与不自觉之间，营造着着文化的厚重与清新，书店该是城市文明指数最高的地方。这里，我可以徜徉在思想的海洋，亦可以寻找思想的发端，可以任自己的思绪跟着文字的章回跌宕，可以任自己的心跳跟着文字的节奏跳舞，在书店这个地方，整个人身体是放松的，心是轻灵、惬意和美好的。你的冥想或者雀跃的思维，都和这里的每一缕气氛如此完美融洽、和谐。
在我看来，没有什么比站在书架前捧起一本自己喜欢的书更快乐的事了。第一，电子书看上1个小时就令人头晕目眩（尤其那些没有书签甚至没有目录的），纸质的书则看半天甚至一天不觉疲惫。第二，对于自己喜欢的书，非常渴望捧在手中，抱在怀里，这种感觉是电脑永远无法满足的。第三，对于自己喜欢的书，特别渴望能有精装版的，莫说复印，莫说打印，即使盗版的都不愿去看。第四，在书架前看到自己喜欢的书有一种特别的兴奋，这种兴奋是网购（甚至在小书店预订该书店没有的书）都无法产生的。第五，不动笔墨不读书，特别喜欢在书上圈圈点点，并把心得写在旁边，又喜欢收藏自己喜欢的书，这些都是图书馆所不能满足的。
一个城市有多大魅力，就看那里的大学和书店有多大魅力。这就是我不喜欢秦皇岛的主要原因。我刚来到秦皇岛时，还能零零散散勉强找到几本像《代数学引论》《现代几何学》那样的学术专著，可是四年后，在我即将离开秦皇岛准备去河北师大读研时，即使四大力学的书也很难找见了。真是不知该为秦皇岛感到悲哀，还是该为实体书店感到悲哀。
如今，商业化潮流使得实体书店正在没落，真让人心里隐隐作痛。所以，请允许我在此大声疾呼，希望能唤醒读者，唤回书香。
书香小学作文6
小时候，脑袋里全是图片书，我看得如醉如痴；看到文字，便号啕大哭。可后来，发生了一件事，改变了我……
一年级上学时，我拿了一本满是文字的书回家看。我随便翻了几页，又像扔垃圾一样扔在了地上，恨不得踩上几脚。突然，一脸严肃的爸爸说：“书中自有黄金屋。虽然这本书文字多，但你学到的东西也多啊，可以尝试看看。”这句话让我受益匪浅。我尝试看这些文字很多的书，居然喜欢上了。
在一个早晨，我吃完早餐就回房间拿了一本《勇气训练班》。我似乎也走进了“勇气训练班”，加强了我的勇气。听“萧丹祯”说他有个隐形的朋友，心里一惊一乍，突然有一个沙哑像鬼的声音说：“你好——”我心里的小心脏突然跳起舞来。不会是鬼来了吧？“啊！”妈妈匆匆地跑了进来，询问我发生了些什么。原来是吃饭时间呀，可是……
“磨蹭什么，不想吃饭啦！”“不是……”我只好再三被妈妈带到客厅吃饭。吃饭时，我心不在焉的，想：丹祯的隐形的朋友是真的吗？森森去成勇气训练班了吗？……“泳棋，吃饭了！”什么？原来我竟然想问题想了半天。
晚上睡觉时，我迫不及待地拿出那本书来揭晓答案。可白日梦没到最精彩的一部分，爸爸叫我早点睡。我只好服从“皇上”发出的指令。等待爸爸妈妈睡觉之后的好时机，我“演化”成了一只猫咪，脚步静悄悄地走去书柜拿了一本书和一只手电筒。上了床，我津津有味地看了起来。我和书融为一体，变成了一位老师在路上走着，突然看到一位长着乌黑发亮的头发，两只大眼睛像一匹饿狼看到猎物一样盯着我，“请问你是？……”“快！睡！觉！”原来是妈妈，好吧，我输了。
书，像一位无声的朋友；书，像一座充满知识的宝库。书，是我的灵魂。如果没有它，我的生命将缺少一部分。我爱书！
书香小学作文7
如果有一天，你突然失去了你那珍贵的眼睛，原本绚丽华美的世界从此在你眼前消失，陪伴你的只有无尽的黑暗，那么你会坚强的活下去吗？我的回答是：“我能”，因为即使失去眼睛，至少，我的生命还在，我还有我自己的梦想，我相信，只要拥有信息，就会拥有未来。
我的信念源于我读得那本书《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯勒。
1880年6月27日，她出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚小镇。她的父系祖先来自瑞典，移民定居在美国的马里兰州，是一位聋哑教育专家。谁会想得到，他竟然会有像海伦一样的后人。一个无声无语的孤独女孩。然而正是这么一个幽闭在聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量弃走于世界各地，建立了一家家慈善机构，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。是什么支持着海伦·凯勒创造的一个个奇迹呢？就是靠她那不屈不挠的信念。海伦接受了命运的挑战用爱心去拥抱世界。以惊人的毅力在黑暗中找到了光明。
有位哲学家说过，勇敢富于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的写照。
海伦那颗坚强的心，身残志坚的精神，永远值得我们学习。
这篇文章给我最大的启示是要正确地对待困难。每个人一生中都会遇到困难，如学习的落后，友情的破裂，生活的艰辛，但我们不能害怕与退缩而要想办法将困难战胜。像海伦娜样，不悲伤、不叹气，最后才能迎来心灵上的光明。
此外，我们还要尽力地做好每件事。有位名人说过，什么是不容易，不容易是把每件事都做完，什么是不简单，不简单就是把每件事都做好。海伦在开始学字时。对于又聋又哑的她来说是谈何容易的。可她都能每天做好老师交给她的任务，这样一直坚持下去，一天、两天、十天、一年、两年、十年，最后才成就了她的梦想。那么对于我们—健全健康的人来说，是不是更容易做到呢？
成功不是属于一些完美、天才的人，同样属于她们—乐观、自信、能为梦想奋斗到底的人！
书香小学作文8
网店喽，我兴冲冲地扒了几口饭，像离弦的箭一样，冲向电脑，凳子还没坐热呢，我就兴奋地打开当当网，一开始就瞄见了一句广告语，当当网，购物响当当！看见这一句，我的心里对当当网充满了自信。心想：它里面一定有很多好书。
图书版面映入眼帘，书，万里飘香，少儿图书真是样样都有，品种多样，令人眼花缭乱，书各式各样，有《窗边的小豆豆》、《神奇校车》、《鲁滨逊漂流记》等等，各种各样，几万余本。一见《小屁孩日记》我就入了迷，这本书的封面非常吸引人的眼球，是一个记号本画的线条小人儿，这个小人两只小眼睛，背着书包，望着远方，再往旁边一瞧，啊，一个背着书包的真实小男孩，带着一顶棕色鸭舌帽，充满童真的小眼睛也正望着前方，哦，原来那个线条人是小男孩的影子，一册又一册的书陈列在网上。我第一眼就喜欢上了这本书，把鼠标慢慢往下移动，我惊喜地看到了，著名教授于丹和著名儿童文学作家，梅子涵对这本书的评价：这本书爆笑、幽默，富有情趣，鬼点子多，推荐给广大读者。我一看，心动得更厉害了，心动得似乎能搬动一座山，再往下看，有这本书的作者简介：这本书的作者是一个业余的漫画家，他有一天正在专心致志地画一个火柴小人的形状，突然，一个初中的半大小子闯进了他的思维里，于是，他每天画一幅关于这个半大小子的画，写一段故事，渐渐地他似乎成了习惯，每天在他的网上日志上写日记——《小屁孩日记》，于是，他的每一段故事，每一幅画，都被几亿网友狂热转发，都成了小屁孩迷，终于，有人把这个书编辑成册，几个月才发表，书一出版，就受到了广大读者的欢迎。
于是，小屁孩迷们愈来俞多。我看了以后，越发激励，我的想象力又发动起来：一个中年漫画家正专心致志、目不转睛地看着一幅，给它修改着，画的是一幅，线条小人的画，突然，这幅画给他带来了极大的灵感，他立刻想到了这个上初中的半大小子，他立刻开始写一段一段的故事，一开始，他只是作为一个乐趣在写，没想到一放上网就受到了网友的'疯狂转发，他一天之内，一举成名。我想得入了神，被这本书的故事、人物吸引住了。可惜就是不会买，我努力克制着心里的痒痒。心想：有朝一日，我一定请人帮我带一本。
书香小学作文9
曾经，我并不那么爱看书，总以为那是在浪费时间，不如找朋友好好玩玩。可慢慢地，书走进了我的生活，原来，它并不是我想象中的那样无趣！书中那曲折离奇的情节、生动鲜明的人物往往会使我着迷；那深奥的哲理、一语中的的真知灼见常常会教我冷静、睿智。每每夜深人静时，皎洁的月光从窗外斜斜地洒进来，伴着明亮的灯光柔柔地泻在书上，我的心就仿佛醉了，魂也颤了，恍惚中，我跨越了时空的界线
读小说，我厚重了人生的积淀。
读《爱的教育》，我仿佛浸润在暖暖的爱之河流中：忆书中主人公安利柯热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母的美好感情，总让我内心深深震颤！
读《钢铁是怎样炼成的》，我从中汲取到了勇气和力量，增强了生活信心和斗争意志，并且让我逐渐养成了在生活、学习面前不颓废的品质！
读《红楼》，我知道了时代变迁的风云和家族兴亡的悲酸；读《三国》，我知道了"樯橹灰飞烟灭"的万丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；读《水浒》，我懂得了"忠义"二字的内涵； 读《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范进的疯狂，也明白了《聊斋》中诸狐众妖有着向善求真的向往；读《骆驼祥子》我知道 了什么是劳动人民的勤劳、朴实、忠厚、善良；读鲁迅的铮铮铁骨，读朱自清的深沉父爱，读三毛瀟洒的旅程……原来，读书，就是在和一个个古人进行心灵对话，就是在和一个个伟人进行思想交谈！
清新秀丽的诗词，会让我在心中反复吟唱，品味那如诗如画的优雅；轻灵飘逸的散文，会让我手不忍释，那丰富的内涵总让我感到自己的浅薄；悲欢离合的戏剧，总让我感慨人生的无常，常让我生出只争今朝的奋发向上……
书，我的良师益友，它丰实了我的生命。无论是寓意深刻的小说，还是意境深邃的诗歌，无论是清新流畅的散文，还是变幻无常的戏剧，都能让我从中获得新知，明白人生真谛！
拿起书，我忘记一切世俗，在书的海洋里遨游，我其乐无穷！
书香小学作文10
书，可以让人更加聪慧；书，可以告诉我们课本上没有的东西。读完一本好书，就像挖掘出了一片财富。书就像我们最最忠诚的朋友，一本教科书，可以告诉我们学习、知识、生活中的启示；书，可以让我们知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。
我记得我三、四岁的时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，每天晚上睡觉前，都要听妈妈用美妙又动听的声音给我讲《十万个为什么》的故事。“十万个为什么”这本书的内容太精彩了，让我知道了：迷人的动物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、惊险的航空航天、有趣的昆虫世界、变幻的地理气象、发达的科学技术、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原来世界是那么的神秘。
长大了，上小学了，我开始认字了，爸爸妈妈也不给我讲故事了，而是要我自己来看，自己来读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。在小学老师的推荐下我还读了以下的好书：如《三字经》、《唐诗三百首》、《安徒生童话》等等书籍，后来我开始阅读小说——首先，我看了中国的四大名著之一《三国演义》，让我知道了桃园三结义，黄巾英雄首立功的故事。我读了《武则天》，让我知道了武则天是中国第一个女皇帝。读了《孙子兵法三十六计》，让我明白了“平天下”需要大智大勇、大计大谋，同样，“修身”、“治家”也需要智谋。后来我读了《红楼梦》，这本书我虽然读不懂，可是我认识了书中贾宝玉是一个富贵闲人，他的缺点是不爱读书。最让我难忘的一本书是《哈佛家训》，书中精彩的故事让我知道了做人的道理和如何拥有成功的人生。
书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
老师告诉我们：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！
我在读书中，真正体会了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 这句名言的内涵，让我懂得了科学知识是学无止尽的，更让我体会到了读书的快乐。
书香小学作文11
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯”这一点儿也没错。每当读到一本好书，就像喝进酸甜可口的果汁，令人回味。
儿时的我并不懂什么是看书。看见书，就“哗啦哗啦”的撕个没停，最常见的玩法，就是把纸条扔在天空上，一阵风吹来，纸条就像蝴蝶一样，被刮的满天飞。有时，我会把纸条当做“钞票”和幼儿园里的小朋友，一起玩“过家家”、“挣钱游戏”等……虽然有欢乐，但总要付出代价。不用说，我肯定会给妈妈打的屁滚尿流，尽管是这样，我依然改不了这个坏习惯。
随着日子一天一天过去，我改掉了这个坏习惯，我的书变得越来越多，越来越丰富了，我爱上了看书。捧着书就如痴如醉的读着，细细品会书本里的每一个字：和名人在一起谈声说地，和科学家们探索宇宙的奥秘，和白雪公主一起开启接下来的旅行等等……
我依然记得，第一次看书时的情景，那是一个冬天，妈妈回到家，手里拿着《365小故事》，心平气和的说：“袁颖，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。妈妈今天买这个本书给你，好好读。”我接过书本，细细的消化每一个字，当我看到《卖火柴的小女孩》的时候，我不禁流下了眼泪，我想：为什么小女孩的命运如此不公平呢？他的爸爸怎能这么凶呢？如果能穿越到书本里，我一定请她吃顿圣诞大餐！不知不觉，我以完了这本书，“看书的感觉真奇妙啊！”我不禁赞叹道。书，是一条小鱼，带我游览书海的神奇；书，是一对翅膀，让我在蓝天翱翔；书，是生命之水，人一旦离开了它，就会干渴而死……
我看书的范围较广，被我列入“经典”书籍的有：《马小跳系列》、《中国历史》、《爱的教育》等等……在马小跳的世界里，我学到了坚强、友善；在《中国历史》里，我饱含了宏伟壮观的中华上下五千年；在《爱的教育》里，我懂得了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
书中，我展开了想象的翅膀，飞去壮观雄伟的万里长城，飞过滔滔不息的长河，遨游深奥的宇宙，领略神奇的魅力。在书里，我遇见了一个不一样的自己。
在书香中，我成长了！感谢您多年来的陪伴！
书香小学作文12
每次阅读都是一次甜蜜的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使我神清气爽；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使我陶醉其中；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使我茅塞顿开。我徜徉在书的海洋里，津津有味地读着书。我相信，只有让书香伴自己成长，我的人生才会变得精彩。
记得有一次，我吃完晚饭，便拿起一本书来读。妈妈说：“看一会儿就写作业哦！”“哦哦，知道了。”我心不在焉地回答。十分钟过去了，妈妈又来催我：“小书迷，十分钟都过去啦，写作业吧！”我一边依依不舍地把书放回抽屉，一边从书包里不情愿地拿出作业。妈妈看我开始写作业了，便满意地走开了。别看我在写作业，其实我的脑子里想得全是书里的内容：哎，也不知道后面发生什么了，到底谁才是制造这一切的人？好像继续往下看啊。我回过头看了看，保证妈妈不在后，从抽屉里小心翼翼地拿出书，又津津有味地读起来了。一开始，我十分害怕，只敢把书放到抽屉里读，把作业放在我的正前方还时不时的往身后望去，直到确认没有“危险”后，才敢放心地继续读书。不过看了好几次之后，我就变得越来越“大胆”，直接把书放到书桌上，把作业堆到旁边，一心都投入到了书里，更别说观察“军情”了。
不知道过去了多长时间，妈妈早来到了我身后，而我却沉浸在悬疑的故事清洁里，只想着知道凶手是谁，完全没有感受后面妈妈的存在。只见我皱着眉头，眼珠在眼里不停地打转，快速地浏览书里的内容。一只手扶着书，一只手翻页，一会儿紧张，因为主角遇到了危险；一会儿微笑，因为主角成功脱离了险境；一会儿气氛，因为坏人又开始杀人……有过了一小会儿，谜团揭开了，我也跟着松了一口气，轻轻的、地放下了书本，一抬头，就看到了妈妈严厉的眼神，她严肃地说：“张熹阅，你看书我也同意，但你不能影响到学习啊。你这个人啊，天天看图书，闻书香，听故事，就差吃书啦！”我也无奈地耸了耸肩，没办法，谁让书香伴你的女儿成长呢？
此时此刻，我回味着这缕迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我成长，永远伴我成长……
书香小学作文13
书，是进步的阶梯，书，是精神的食粮；是，是打开智慧大门的钥匙，书，是通往知识殿堂的桥梁。
最喜欢独自一人在午后，坐在躺椅上，随手拿上一本书，细细地品味，尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里，让身心完全地放松，留下的只是无限的欢愉。
不知道是从什么时候开始爱上书的，只是依稀记得，第一次拿到书的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，对它是爱不释手。从此，不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事，哪怕临睡前，也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地，我开始长大，拥有的书也开始多了起来，然而每一次得到时都如第一次一样，内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书，我都如对待情人般温柔，对待珍宝般小心，生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂，我却丝毫不在乎，潇洒地笑笑，继续做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。
我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句，让我学会了感悟，学会了思考，学会了成长。在我迷惘时，它们如一阵清风，驱散了困惑的云雾；似一盏明灯，照亮了心中的长空。在人生的道路上，有了它们的陪伴，我能够走得更加稳健，能够自如地应对途中一切的困难，使我的人生之路更为顺利平坦。
我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情，那无怨无悔的友情，那至死不渝的爱情，无一不令我的心感受到情感的美好。书中，一抹浅浅的欢笑，一丝淡淡的惆怅，一缕轻轻的思念，无一不拨动着我的心弦，奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。
人们常说：“人生得一知己足矣。”我认为，人生有好书相伴，亦足矣，以书为师，以书为友，让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴，书香相随。
书香小学作文14
在初春暖融融的阳光下，那一堵堵遍布着斑驳光点的古墙边，那充满勃勃生机的田埂上，总是飘散着悠悠书香，因为那里轻轻掬住了我的心。
周日，我又赤脚漫步在田埂沙上。前些天刚下过雨，土地还是湿润的，叫踩上去软软的，空气中弥漫着有股芳香——或许是泥土的气息中参杂了油菜花的清香，闻起来让人感到很舒服。田野里跃动着一股股生命的能量，那是花草的味道，是春天的气息。我不禁心情大好，忍不住又深呼吸了几下。我更加愉悦了，走到一处较空旷平坦的土地上，那儿长着许多可爱的三叶草，还有一朵朵紫色的、蓝色的、粉色的叫不出名字来的调皮小花。我坐在一块大石头上，拿出我的“新宠”——《秘密花园》。我翻开书，将它平放在膝盖上，一页页地读着。此时，我不仅仅是在看书，更是在与书交谈，在和“犟小姐玛丽”进行着一次神秘的、充满梦幻色彩的旅行。我仿佛掉进了一个奇妙的世界，仿佛看见玛丽和大嘴的迪肯，还有那个“小酋长”——长了一双奇特的大眼睛的柯林正在那个沉睡了十年后有突然活跃起来的秘密花园里，玛丽在除草，狄肯在和他的动物们说话，柯林在轮椅上兴奋地审视着着个美丽的花园。而花园里的一切——那颗玫瑰树、那个小亭子，那些可爱俏皮的黄水仙、雪花莲和番红花，都那么显有朝气，显示出浓郁的生机。此时我不仅仅是我，我还是书中的每个人物，是玛丽，是狄肯，是柯林甚至是那只有灵气的旅鸠，我感受着他们的情感、他们的一切——我已经完全融入了书中，与主人公们同呼吸、共命运。
风儿吹起我的发梢，在我耳边低语，三叶草在我脚边舞蹈，空气中淡淡的泥土的气息和生命的味道直扑鼻脸面，阳光正随着我轻翻书页的指尖跃动，流泻在发黄的书页上……
一眨眼间，太阳喝醉了酒，天边的云彩儿也搽上了胭脂，显得格外娇媚动人。田野里的一切不知被谁镀上了一层梦幻的朦胧的光辉，显得格外柔和。偶尔有一阵清风拂过田野，在我耳边喃喃细语，难道风儿也看上了书，在与我交流读后的体会吗？我轻轻地合上了书本，闭上了眼睛，深吸一口气，然后，任凭自己在着自然中沉迷、陶醉……
书香小学作文15
从我幼年起，书就融入我的生活，成了我生命中不可缺少的一部分。
当我还是牙牙学语的时候就迷上了书籍。那时我不认识字，妈妈就给我买《幼儿画报》、《安徒生童话》《中国民间故事》等等幼儿书刊，仅仅这些还不能满足我的读书愿望。每天我还缠着妈妈给我讲《中外童话故事》，其中《济公传》惩恶扬善的故事情节最让我着迷。
很快我上了小学一年级，老师便教我识字、写字。于是各种书籍在借助拼音和老师之下被我一一消化了。这还不能完全满足我，就连邮递员手中的报纸也成了我的读物，每天从报纸上得到新的知识，是我最大的快乐。
小学三、四年级时，作文书、故事书以及科普类的书籍步入我的眼球，让我受益匪浅。其中科幻小说《海底二万里》海底的旅行险象环生，凶猛的大白鲨，难缠的章鱼……潜在的危险时刻都在身边，那里有美丽的海底森林和珊瑚王国，神秘的宝藏和沉船残骸……开阔眼界：从未见过的海洋生物、先进神奇的“鹦鹉螺”号让我们不知不觉增长了生物、科技与地理知识。
现在我已经五年级了，虽然什么书都看，但是最吸引我的还是校园长篇小说。杨红樱、阳光姐姐等等我都看的入迷。记得有一次妈妈因为已经太晚不让我看书。当时由于看不到书心中真不是滋味。“为什么不把书偷偷的拿来看呢？”这个念头在我脑袋瓜里冒了出来。趁着妈妈睡觉，我蹑手蹑脚地把书塞进怀里，顺便捎上手电筒，“墨，你在干什么？”不好，弄出点声响了。“没，没什么，我在喝水！”我立刻答道。功夫不负有心人，书终于到手了。我在被窝里打开手电筒贪婪地读着，偶尔感觉妈妈在盯着我，我也时不时的听听门外有没有脚步声。就这样躲在被窝里美美享受读书的乐趣。
一个个精彩的故事让我深深着迷，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的。总之书带给我无限的乐趣和收获。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我看正是如此。
【书香小学作文】相关文章：
1.书香校园活动总结
2.班级书香活动总结
3.书香少年获奖感言
5.书香少年演讲稿