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环保共享的演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的环保共享的演讲稿，欢迎大家分享。
环保共享的演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着社会的发展，经济水平的逐渐上升，许多在过去未曾出现的新奇事物占据了多数人的视野，其中，名为“共享资源”的新名词，也正悄然融入人们的生活，多数衍生品如共享单车，共享书店，共享篮球等风靡一时，似乎预示着“共享时代”的来临。可如今，越来越多的共享资源出现，到底是好
是坏？虽论不出一个确切结果，但今天，我便来谈谈所谓“共享”的优与劣。
过去的半年中，小区里举行了一个活动，“共享图书角”。乍一听觉得颇为有趣，故积极响应，拎了一沓书，捐给了图书角。起初几天，大伙都十分热情，捐书的，借书的，来来往往络绎不绝。可两三个星期之后，图书角的人气便大不如前了，一是因为新鲜感消的差不多了，二是图书角中的书籍大多“伤痕累累”，变得破烂不堪。我曾去看过一回，书堆最上方便是我捐赠的一本《意林》，往里一翻，好嘛，本来干干净净的一本书，不知何时，上头添了几个手舞足蹈的小人，再往后看看，几页上沾了油渍，几页皱巴巴，不成样子，心下憋闷的紧，揣了那几本书回家。其余人似乎同我想到了一块去，不消几日，图书角中书便去了个七七八八，约莫一个星期后，轰轰烈烈举办许久的图书角惨淡收场。
这便是“共享”的劣处之一。纵使多数人都对共享之物怀有期许，但总有为数不多的几人带着恶意去破坏，近日以来，“共享单车”遭到破坏或被偷的事件屡屡发生，让人不由思考共享资源的出现是对是错。
虽说如此，转念一想，共享资源带给人们的'便捷更是不容忽视。过去几年或许上下班都需要挤着公交车或是拥挤的地铁，还得匆匆忙忙掐准时间点，赶不上或是赶上了被人潮挤下来的事件多如家常便饭，自然是苦不堪言。现下有了共享单车资源，只需扫扫二维码便能骑上车前往目的地，按时归还即可。比起往日，方便迅捷了许多。
简而言之，“共享时代”中的种种早已深入人心，潜移默化的改变着人们的生活理念，而我则希望更多人能够适应新的变化，若能爱护这些共享资源，与人方便，与己方便，那么更是再好不过了。
环保共享的演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。
亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出？
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的`墙壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流失；美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调！
我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上？为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽？为什么总是逃脱作为板中一份子的责任？
同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来！让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永远蓬勃，让板桥中学成为我们学习的乐园，我们美丽的家。
我的演讲完了，谢谢大家！
环保共享的演讲稿3
同学们：
今天我跟大家分享的话题是：《人类与垃圾的历史：与垃圾共存亡。》垃圾一词，同学们并不陌生，今天我们就来进一步了解垃圾的故事，垃圾的历史。
说起垃圾，随处可见，也源远流长。人类的历史多长，垃圾的历史就有多长，对于垃圾的`嫌弃恐惧也就有多长，关于处理垃圾的智慧也就有多长。尽管人类文明不断进步，技术日新月异，可是几千年来处理垃圾的方式了基本也就是四种：倾倒垃圾、焚化垃圾、回收和减少垃圾的数量。
从历史上来看，几千年前的玛雅人多半将垃圾集中到露天垃圾场，这些垃圾场大到因为甲烷气体的堆积而发生爆炸；古希腊的特洛伊人将垃圾随手扔到地上，并不清扫出去，而是隔一段时间找来干净粘土，和垃圾一起铺满平整，然后再铺上新地板，眼不见为净。如此（ci）几次（ci ），许多家庭的地板越来越高，而不得不加高屋顶，重新开一个门；古代的耶路撒冷人利用盖西那河谷的天然气口冒出的火焰焚烧垃圾，后来盖西那（gehenna）这个词（ci ）就变成了“地狱”的同义词。
古人产生垃圾，倾倒垃圾，然后将其余的事儿交给大自然处理，掩埋、分解、堆积肥料，大自然有足够的能力解决。但这种自然生态的循环被工业化和城市化的发展打断了，城市没有能力消化和利用垃圾，于是垃圾变成了恐惧（ju）的困扰。
过去千年里（li），城市的肮脏令人难以形容”。比如，巴黎的美丽不是从来就有，几百年前巴黎的街道没有铺路石，狭窄、坑洼不平，空气难以流通，而且常年不见阳光，满地都是人便、腐（fu）水、垃圾、马粪、猪鸡鸭鹅屎（shi）以及尘土混合成的烂泥浆。大多数街区没有厕所，行人随意方便。一下雨，即使最繁华的街道都变成了水坑。
那时的城市是垃圾“从敞开的窗户慷慨大方地扔出来，一大堆垃圾粪土。”人们习惯随手随地扔垃圾，“小心水”、“下边的人注意啦”是城里人的口头禅。就连法国国王国王路易十一有一次夜间散步，被临街窗户便盆里泼下的污水淋了个落汤鸡。国王犹如此，其他人何足论。
环保共享的演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《共享同一片蓝天》。5月17日，即昨天是我国第_个助残日。这是一个社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天；有的因家庭经济原因面临困境他们从小就失去了治疗的机会，生活变得越发困难。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。
你们听过海伦·凯勒的故事吗？1880年，海伦·凯勒出生于塔斯喀姆比亚小镇。一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而，就在这黑暗而寂寞的世界里，她竟然凭借坚定的信念和坚强的毅力，学会了读书和说话，并以一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的'权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。
关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
我的演讲完毕。谢谢大家！
环保共享的演讲稿5
尊敬领导、老师、同学们：
下午好！
今年5月18日是第xx个“全国助残日”，（五月的第三个星期日）同学们，当你每天迎着朝阳，走进海子中学的校门时，你可曾想到在我们周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天；当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁，共同欣赏精彩的节目时，你可曾想起你周围还有一群人却连仰望蓝天也是一种奢望；当你和小伙伴在音乐中感受美妙的音符时，你可曾想到在我们身边还有一群人永远生活在无声的世界中
他们就是我们所说的残疾人，他们带着残缺的`身体在这个世界，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是顽强地生活着。作为健康人的我们，对残疾人又了解多少呢？又为他们做过什么呢？他们的学习，生活又存在那些困难呢？等等这些都值得我们去思考。
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手、心连心、共同关心、爱护、尊重残疾人，让残疾人跟我们共享一片蓝天！
在这样这些日子里，我校将继续开展“慈善一日捐”活动，全校师生捐款率达到，共捐款3193。50元。这些捐款有一部分同学们，我们是幸福的，让我们行动起来——“小手拉小手”，每人只要“少喝2瓶矿泉水”“少吃2支冷饮”，就能为身边的残疾儿童带来希望！
除捐款活动，我建议各班班主任利用本周的晨会时间开展以下活动：
1、老师或学生在全班讲一个残疾人身残志坚的故事；
2、班主任引导学生体验残疾人的生活，从中感受自己是幸福的；
3、本周不吃或少吃冷饮或零食，节约下来捐给残疾儿童；
4、关心帮助身边的残疾学生做一件事
5、各班自主开展形式多样的助残活动。
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