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成长演讲稿

时间:2021-09-14 18:57:20 演讲稿 我要投稿

成长演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的成长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长演讲稿

成长演讲稿1

各位老师、各位同学:

  大家早上好!

  我今天讲话的题目是《学会成长》。当田野里的麦苗像绿色的地毯环绕在我们周围,当柔柔的鹅黄点满柳梢,当河水清澈的流过我们的校园,我们知道,春天来了,一切的生命又愉快地生长起来。我们也在愉快地成长,不是吗?可你是怎么样成长的呢?

  春天是植树的季节,也是修剪树木的季节。我们是不是田野里的杂树呢?肆意地接受阳光、雨露,不管枝叶旁逸,不管样子是美还是丑,不管是将来能成为参天大树还是烧火棍?大家肯定会说:不!我们也是需要修剪的,我们的将来是参天大树。

  对,大家的这个年龄,也是正需要修修剪剪的年龄,也就是不断改正我们的缺点,强化我们的优点,树立我们的远大理想,调正我们的航向。这是我们在成长过程中不断要做的,而且这样的修剪不仅是需要老师的帮助、父母的帮助,更主要的是我们自己,我们已经长大了,长大了就要有长大的样子,长大了就要自己学会管理自己。

  春意盎然,春光明媚,在这个春天的季节里,要时时提醒自己,我已经长大了,我有我的将来,我要不断地改正缺点,我要成长为一棵栋梁,而不是一棵毫无用处的杂树。要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题,要坚强,不能脆弱,鼓足勇气向前奋斗;取得成功了,也不能骄傲自满,要不断攀上巅峰。中学是我们人生当中的又一个起跑点,我们不能轻易地输在这个起跑点上。很多同学或许已经在心里暗下了决心,那么,我们就拿出自己的实际行动吧!用行动来证明自己,用行动来证明自己在成长着,正在朝光明的目标成长着。

  最后,我想给大家提几个要求:

  一、常与师长沟通,在师长的帮助指导下,解决学习和生活中遇到的难题。

  二、将学习放在首要位置,端正学习态度。

  三、诚实受信,言行一致,答应别人的事情要做到,做不到时要表示歉意。

  四、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

  人生的成长过程就是一个不断战胜自我的过程,让我们做一个自信、自立、自强、自律的人,甩掉幼稚无知,克服自卑胆怯,战胜懒惰马虎,春天里我们春花烂熳,人生中我们一往无前!

成长演讲稿2

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同行朋友们:

  你们好!

  首先我要感谢学校领导给我这样的机会,也要感谢各位领导和来宾对我们的关心和支持,今天我要和大家分享的话题是(课题伴我成长)。

  我是XX年来到中心小学的,说实话,在那之前,我是教数学的,对于课题,我们是互不相识的,更不要说了解了,而到了这里之后,感谢学校领导对我的信任,给了我上语文的机会,因此我也就有了参与课题研究的机会了。可是 说的容易做起难啊!刚开始的时候,我总是觉得无从下手,受传统教育的影响,一时间却不知所措,我不知道,是不是每位老师都和我一样,在课题研究的路是总是不能顺利的前行,我自己却曾经在这条路上徘徊过,迷茫过,面对一群活生生的宝贝们,我觉得自己好无助,但是,我知道,路是人走的,生活是自己选择的,当环境不能适应人的时候,我们要学会适应环境。于是,我就从理论学习开始,结合我校的子课题------(兴趣活动作文),把理论用于实践,从不断的学习和探索入手,从一次次的失败中去总结反思,从最简单的看听说写做起,和我的孩子们一起学习,共同进步。

  由于受传统教育的束缚,刚开始我在教学生写作文时就是先给学生读一篇范问,然后让学生写,结果学生就是你看我,我看你,下不了笔,后来我就机械式的教他们作文的技巧。但是这样写出来的作文大同小异,文中多为空话,大话,假话,我就在反思,为什么我教的学生会是这样呢?肯定是我的方法不正确,后来我终于知道了,那是因为学生没有真正的参与到作文中去,所以就没有真实体验,写出来的东西自然就不是真实的,就没有真情实感,也就是不能吸引和打动人了。后来,我借鉴了新课标要求:“低年级的说话,高年级的习作都要注重对学生学习兴趣的培养 ,要让学生形成勤于观察思考和乐于动笔的好习惯,中高年级习作要求写出内容具体,感情真实的问章,”这也正好和我们学校的子课题(兴趣活动作文)相吻合。所以,从那以后,我就在教学中开始了活动的实践,努力给学生创设欢乐和谐的学习氛围,通过各种活动,让学生在玩乐中去获得写做素材,通过动手,动口,动眼,动脑,让学生做习作训练的主人,促使他们主动地,创造性地思维,使学生从被动接受变成主动参与,从而培养他们的作文兴趣,作文能力,创新精神,思维品质和学习习惯,这样学生就真正做到了有话想说,有话要写,达到了我口说我心,我手写我口的目的,写出来的作文才会有真情实感,才富有感染力,才不会受范文的限制,作文才会丰富多彩。记得有一次,我安排学生回去观察水果,蔬菜,然后完成作文,我认为这些东西家家户户都有,所以应该很简单。但是,我却没有想到结果不如人意,所有的作文都平淡无奇,而且有是大同小一异,后来,我问了学生,经过反思,才知道这样的后果都是我的天真想法造成的。于是,我就想到了采用活动的形式,人人参与。我准备了很多种类的水果,带到教室,上课就抽学生摸水果,说形状,其他学生猜猜是什么,猜对了再拿出来观察颜色,说说用途及营养价值,并可以尝尝味道。对于说的好的就送水果作为奖励。这样一来,学生们兴致高涨,激情四射,活动完了,学生都有说不完的感受,这时,我就顺水推舟,让学生把想说的话写下来,我注意观察了,他们的脸上没有无奈和恐惧,而更多的却是满脸的喜悦和想表达的欲望。而我呢,却在偷着乐了,不仅让学生快乐了,也达到了我的教学目的了,一举两得,何了而不为呢?也就是从那次起,我才真正领悟到了兴趣活动的魅力,所以,在那以后的教学中,我都会努力去设计一些活动,来激发学生的学习兴趣,使学生能快乐学习,就拿我班的学生来说,他们多数是学习条件较差,家里没有人辅导,但是在学习上,在写作文方面,虽然他们没有太多华丽的词藻,可是他们不惧怕写作,他们喜欢写,而且写的真实,感人。我想,这应该也是受课题的影响吧。

  当然了,我认为课题的研究不仅仅是研究怎样上好课,还应该包含着很多的东西,比如学生的生活,学习,心理等等。如果学生有什么心事没有得到解决,那么上课他还能静下心来吗?他还可以好好学习吗?肯定是不可能的,所以,作为老师,我们必须要学会倾听,因为听是人们用以沟通,交往的基本方式之一。我们只有听懂了学生的心声,才能对症下药,解决根本问题。在我们班上课的老师都知道,我班的学生说话都很直接,究其原因就是因为我把他们给当做朋友了,他们有什么话就爱找我说,时间长了,也就养成习惯了,他们也把我当做倾诉的对象了。我班上有个女生,父母离婚了,她跟父亲在一起,我觉得她可能有受到打击,我曾想过找她谈谈,但是我不知道该怎么安慰她,我觉得对于这样小的孩子,她什么都不懂,每天只要有吃有用就可以了,更何况他父亲对他很好,后妈对她也不错,这是大家都看到的。可是,就在有一天上课时,她一下子冲到我的面前,然后用力的抱着我,而且大声的哭,我顿时不知所措,我不知道究竟发生什么事了,当时我和同学们真的被她给吓到了。但是我意识到,作为老师,此时此刻,无论发生什么事,我都要面对,都要保护我的学生,站在她的立常于是,我放下手中的课本,把她搂进怀里,什么话也没有说,等她哭完了,再问她到底发生什么事了,原来是因为父母离婚,虽然父亲和后妈对她都很好,但是她却每天想着自己的亲生妈妈,她觉得别人都能和父母在一起,自己却只能选择其中之一,这样对她不公平,所以她在心里恨自己的父母。我当时就叫她到教室的外边,我给她讲了很多道理,还有关于感情方面的一些东西,我 不知道她是不是可以理解。我只是觉得我当时把她给哄住了,至少看到她笑了。可是,令我意外的是,过了几天,我在上口语交际的时候,内容是说出感谢和安慰的,一开始她就把手高高的举起,我就让她说,结果她就说那天上课时她忍不住哭了,最感谢我给了她安慰,也感谢同学们给了她哭的时间,她的心结终于打开了,现在她能快乐生活和学习了。说实话,我没有想到我的安慰对她来说能起到这样大的作用。

  事后,我就在想,要是刚参加工作的时候,这样的事情我可能不去管他,我会觉得他家里的事我是管不了的。可是现在不一样了,从课题研究中, 我学到了很多东西,我们不只是要研究怎么样改革课堂,还要研究学生,研究学生的心理,要把学生的心门打开,才会让你走得更好更远,事实证明,在我的教学道路上,有多少的风雨和坎坷,但是都是课题帮我开路,给我指引方向,因此,我要说,曾经迷茫的我幸好有课题的陪伴,才得以更好的成长。

成长演讲稿3

  成才,更关注我们学校的发展。

  我认为,对中学生来说,成长成才是最根本的。为学生成长成才服务是学校团工作的重要定位。团结、和引导学生健康成长、顺利成才是共青团主要作用之一。对团的工作我概括为一句话,紧紧围绕学校育人根本目标和工作大局,以服务于学生的成长成才为重心,突出思想引领和成长服务,积极主动地做好各项工作,配合学校维护校园稳定。。

  具体地说,就是帮助学生积极有效地,主要是组织丰富多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活,提高学生的的思想政治素质;帮助学生明确学习目标,端正学习态度;倡导良好的校风、班风和学风,为学生创造浓厚的学习氛围;组织课外活动,提供学生参与社会、实现人生价值的舞台。今天,在这里,我感谢校领导能够给我们这样一个机会,让我们阐明自己的观点和看法,倘若能够得到大家的信任和支持,给我们一个施展才能的机会,我庄严承诺,我将做好以下六件实事。

  1、深入开展各种主题教育活动。利用纪念建国60周年、“五四”运动90周年等重要契机,在学生中开展“我与祖国共奋进”主题教育活动,在高一新生中开展“迈入青春门,走好成人路”主题教育活动,五四期间集中开展18岁成人宣誓仪式,增强中学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。

  2、广泛树立和宣传学生中的优秀典型。组织开展我们实高的十大优秀学生、十大自强之星,十大文明之星等评选表彰活动。重视并加强优秀学

  生典型的发现、举荐、表彰和宣传工作,扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

  3、加强对学生健康教育。积极探索实施“心理阳光工程”,建立心理咨询室,积极发挥网络和学生社团的作用,围绕学习、理想、,厌学,谈恋爱等方面为学生提供心理辅导和咨询服务,和正确引导。

  4、大力开展校园文化活动。坚 持用集体主义核心价值体系引领学校校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的学习、体育、艺术和文化娱乐活动,弘扬主旋律,突出高品位,营造良好的校园氛 围。定期组织学生参加课余体育活动和体育竞赛,增强学生体质。积极组织开展学生建立各种社团,积极开展各种社团活动,锻炼学生才干。积极开展美化校园净化 校园活动,充分利用学校各种墙壁,边角余料,发动学生绘画,建设学校文化长廊,教学楼墙壁张帖名人名言,伟人,伟人画像,激励学生奋发向上,刻苦读书。

  6、积极建立校园内志愿者服务园地,组织学生参与学校管理,协助学校开展各种活动。校园橱窗、牌匾、均可以由部分团支部以志愿服务园地

  的形式认领,坚持每周擦 洗。安排各团支部,学生会在校门口协助门卫进行执勤检查,保证正常的进出秩序,;组织团支部轮流打扫学生厕所,发挥共青团员先锋模范作用,带领全校学生做 好卫生工作;协助政教处做好课间,晚自习,就寝等纪律检查工作。通过活动的开展增强学生的社会责任意识,促进班风,校风建设。

  面对荆校长提出的二次创业的构想,我们诚惶诚恐,因为摆 在我们面前的,将是一场严峻的考验,也是一次难得的机遇。在我们面前,有许多许多艰难的探索和痛苦的改革。也许你们会问:我的目标是什么我要说,我们的目 标就是用我的全部能力,用我的全部力量,在学校团的工作平台上,全力做好教育服务引领维稳工作。这就是我的目标。你们问:我的做法是什么我可以用一个词来 回答:服务——不惜扑下身子,去服务学生服务学校;无论多么劳累,也要坚强,无论道路多么遥远和艰难,也要坚持。但是倘若,当我挑起这个担子的时候,我是心情愉快、满怀希望的。我深信,大家不会听凭我们实高遭受挫折和失败。此时此刻,我觉得我有权利要求大家的支持,我要说:“我所能奉贤的,只有热血和辛劳,激情和汗水来吧,来吧,让我们实高人同心协力,一道前进,再次创造我们实高辉煌的明天”

成长演讲稿4

  今天我演讲的题目是:书香伴我成长。

  走进一家书店,一股清爽的气息迎面扑来,哇!好香!我如饥似渴地读着,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪婪的光芒,坐在地上,静静地看着每一本我所感兴趣的书。

  古人用竹筒看书,我们用纸看书。书已成了我们生活中必不可少的一部分。小时候,我看故事书、童话书;现在,我看教科书、文学书以及各种杂七杂八的课外书;等我升入了初中、高中;我还得看有关历史、物理、天文和化学方面的书……书已经离不开我们的生活,我们也离不开书。

  除了增长见识和丰富生活以外,我们为什么要看书呢?有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力,像不耻下问的孔子,聪明卓绝的诸葛亮,桀骜不逊的梁山好汉,甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力,使我们培养出良好的素质。

  但是,选择榜眼一定要慎重。我们的祖先没有榜样,却也整整走了五千年。最重要的,是爱读书,读好书,全面培养自己。

  一方净土,一片阳光,一卷书香,一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧!谢谢。

成长演讲稿5

  成长和蜕变,是一个长盛不衰的命题,人们从来不曾停止对它们的追寻和理解。因为在每个人的心中,都有一个不断成长,最终完成蜕变的理想中的自己。我的心中也不例外。

  在我很小很小的时候,我觉得理想中的我是一个身怀绝技、风度翩翩的江湖大侠。我会以梦为马,手持长剑,冲破学校的桎梏,远离父母的羁绊,浪迹天涯,四海为家,人们问我来自何方,又将去往何处,我说我是远方的忠诚的儿子,我的征途是星辰大海。我行侠仗义,除暴安良,脱身白刃里,杀人红尘中。获救的良民问我江湖名号,我说浪客本独孤,无名任逍遥。我一生纵横四海无双,但求一败而终不可得。不自量力的剑客们找我一决高下,我说你们谁人堪与我战,我的女神在等我。

  日子一天天过去,我在各种树下挖了无数的坑,钻了无数的山洞,我逐渐明白了传说中的江湖秘籍大概和靠谱的长沙天气预报一样,真的不存在,我精心打造的大宝剑也远没有想象中那么锋利。最要命的是,没有女神在等我,而一个没有贵妇人的骑士从来都是不完整的。所以第一个理想中的自己就这样理我远去了。伴随着理想破灭的迷惘与失落,我升入了中学。

  在我的中学时代,我坚信我已经是一个深经历过梦想破灭的沧桑的老男孩了,所以我对于理想中的自己也有了更加现实的理解。中学时代的我觉得理想中的我是一个只剪杀马特,专治非主流的发型师,只是当时年少不更事,居然不知道还有蓝翔技校这样的知名学府,学业中规中矩的我也一直没有机会进入其中深造,不免有些遗憾。所以我又一次错过了蜕变的机会,只留下一声叹息。不久之后,我便背上行囊背井离乡来到长沙上大学。

  在大学的时光里,我对于理想中的自己又有了新的理解,我觉得理想中的我是一个胡子拉碴、长发飘飘的行吟诗人。我要像凯鲁亚克一样在路上不停地走,写一些波德莱尔那样带劲的诗。时光匆匆,四年一梦,在大学的四年里,我陆陆续续地在路上走了一段时间,却总觉得不够洒脱。我多多少少地写了一些诗,却总觉得不够带劲。

  一路走来,我清楚地感受到我的成长,但是那个理想中的自己却一直在遥远的远方,不曾触及。换句话说,我感觉自己一直在成长,从来没蜕变。

  如今的我走出校门,心里终于没有了那些千奇百怪的理想中的自己,默默地接受尘世的洪流带我漂向汪洋大海,漂到了各位同学的身边。但是我却第一次感觉到那个理想中的自己离自己这么近,近到触手可及。这时候,我终于明白:我一直没有成为理想中的自己,并不是理想中的自己离我太遥远,而是我的双脚从未坚实地站在土地上。我曾经百般追寻理想中的自己却总是刻舟求剑,直到发现随遇而安和专注当下才是答案。我也明白真正的成长和蜕变从来不是加法,而是减法。

  真正的成长,就是绕一个很大的圈子,去明白一个最简单不过的道理,然后用它指引着自己度过一生。

  真正的蜕变则是逐渐剔除的过程,剔除华而不实的一切,仅留下生命中最重要的东西,从而做一个简单而坚定的人。

  加入三小不过才三个月的时间,现在回过头看看自己走过的路,却发现原来自己已经做了那么多的事情:从朗读大赛到板书大赛,从学习怎样听评课到附小二小参见实践听课,从学习怎样说课到实践说课,从学习观摩名师视频到实践作课等等,每一项活动都是历历在目,每一项活动都带给了我很多启示。

  在教室基本素质大赛中,从段含宁老师的朗诵中,我学到了声情并茂的朗诵是情景再现的朗读。从户玺砚老师的朗诵中,我学到了情绪饱满到位的朗诵是富有感染力的朗诵。从杜景芳老师的粉笔字中,我看到了她的字是那样的刚劲有力,大方得体。而楚伟丽老师的粉笔字又是那样的端庄秀丽。看到他人的长处同时也让我意识到自己的不足,坚定了我要强化基本功训练的信念,争取缩短与他人的距离。

  通过学习整理资料,让我对高效课堂有了新的认识和理解,为以后的有效教学奠定了坚实的理论基础。通过交流学习读书笔记,丰富充实了我们的学习资料,规范了我们的书写格式。

  走进附小二小进行的为期一周的听评课活动,让我们看到了其他实验小学的精彩课堂,在学习他们经验的同时,更激励了我们要努力打造自己的高效课堂,争取追赶兄弟学校,超越自我!

  通过多次观摩学习名师视频,让我们看到自己与名师之间的差距,经过不断的学习和反思后,我们举办了为期一周的作课活动,在作课活动中,我们每位老师都展现了自己的最高水平,从王泽芳老师的语文到胡丽然老师的.数学以及户玺砚老师的英语,无一不透露出大师的风范,让我看到了咱们三小真的是人才辈出,人人是我学习的榜样。

  回顾走过的这段路程,我看到是自己一步

  一个脚印的成长,展望未来三小的路,我看到

  的是你我结伴而行,一路欢声笑语!

成长演讲稿6

  尊敬的各位老师亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是成长。

  成长,一个毫不起眼的字眼。但在我们的生活中,处处都会使我们成长。我们的成长总要包含着欢乐,争吵泪水与无奈,等到你真的经历过了这个漫长的过程,你才算真的成长了。

  那些成长的故事或许会被你在某一个不经意的瞬间折进书页中的某一个章节,而在某一次你翻动书页是悄然滑落,那些刻骨铭心的记忆提醒你,不要忘记,而你只需要将他们重新折回书页当中就可以了。然后,抬头,微笑。

  如果挫折就是让我们学会坚强,那么微笑就是坚强的保护伞。

  有人说成长就如同剥洋葱,每剥掉一层就会流一次泪;也有人说成长是一次次的蜕皮,痛苦,是流血,有风险,有失败,但也让我们在坚强中学会成长,在失败的暗角下享受成功的光辉。

  你要学会承受,因为很多痛苦,所承受的只有你自己。

  小学你哭了,老师同学来安慰你;中学你难过同学们都问你怎么了;大学没有人管你怎么样,更多的是嘲笑;工作了,人家只会觉得你的演技很棒!

  生活就是这样,让我们从那些惨无人道的现实中学会逐渐成长。

  有时候我在想,时间到底给了我们什么?是一抹易懂的淡然,还是化解不开的悲伤。

  最后,我们把这些悲伤通通归结为成长。

成长演讲稿7

尊敬的XX:

  大家好,我叫XXX,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。

  怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

  新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。

  记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

  学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有出色的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

  也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

  谢谢大家!

成长演讲稿8

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!

  我是来自三年级2班的xx,感谢老师给我这个机会,让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。

  中国素有“文明古国”之称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

  ”人之初,性本善,性相近,习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们,善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗,只有你天天浇灌,天天培养,才能成长为参天大树。

  早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子,一字一顿地叮咛 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。从点滴做起,从身边做起,逐渐养成良好的品德和修养。

  想让美德善行伴我们成长其实非常简单,我认为, “善”就是讲道德,传承中华民族的传统美德和厚德重义;“行”就是实践,从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生,我们如何进行我们的善举呢?其实善也很简单,在家中做一些力所能及的家务,给弟弟妹妹讲讲不会做的难题,给妈妈做一顿可口的饭菜,给劳累的爷爷奶奶捶捶背;在学校将摔倒的小同学扶进教室,给身边忘记带学具的同学借一支笔,看到地上有垃圾,主动捡起来,下课时给老师接一杯热水,在社会中尊老爱幼,善待身边的每一个人,这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事,只不过我们平时不注意而已。同学们,善就在我们身边,行就在我们心中,只是看你如何去实践。

  "香九龄,能温席。融四岁,能让梨。"我相信古人能做到的,我们也一定能做到! 在这里,我代表所有学生向大家承诺:我们要不以善小而不为,脚踏实地践行“善行渠县”的号召,从身边做起,从点滴做起,让社会人人做善事,天天有善举,处处兴善行。

  我的演讲就到这里,谢谢大家!

成长演讲稿9

各位老师们,

  同学们:

  大家好!

  又是一个七十天的暑假,回想起去年地震后的那个暑假。

  回到学校,学校传出一个不幸的消息,一个五年级的学生,在暑期里下河洗澡,不幸发生了。

  看到这儿,不知做何肺腑啊!地震天灾,没有造成伤害,而自己的一时无意却造成付出生命的惨重代价。

  我实在有太多话想说了。

  安全是我们天天在强调,

  时时在注意的问题。

  为什么这些安全事故屡屡发生。

  是有人不明白,不能在自然水域游泳吗?不是,一定知道。

  据统计,近几年,突发安全事故案例逐年上升,一年,全中国有千万个人丧生于意外事故,就是这意念一瞬间的偏差,就意味着千万个家庭的解散,就意味着更多人的痛苦。

  不要让自己的任性,让更多的人的泪和自己的生命弥补。

  生命只有一次,要对自己母亲辛苦的十月怀胎的痛苦负责。

  要对这个世界对你好而你没有报答的人负责。

  生命只有一次,不会有重来的机会。

  不要让自己意念一是偏差而造成终生的遗憾。

  用电安全,社会安全。

  这些安全在生活中要防患于未然。

  在家里不要湿手触摸电源,不要自己乱接电线,改变电器用途。

  不要使用大功率电器。

  老化电器要尽快更换。

  在外,不要和陌生人搭讪,不上陌生人的车,不要更陌生人走。

  一个人在家不要给陌生人开门。

  安全警钟长鸣,只要人人都能随时随地地的提高警惕,防患于未然,并不要一念之差触碰危险,历史的悲剧就不会重演。

  让我们紧握安全之舟,让安全伴我成长。

  谢谢大家!

成长演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  似夏日里的一缕轻风,如初春旷野里的一抹新绿——国学经典,你是我成长中不可缺少的一部分,融入我的生活中。

  从我咿呀学语开始,做教师的父亲就常在我耳边吟诵:“人之初,性本善……”虽然并不懂得其中意味,但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间,随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。

  上小学了,爸爸教我学书法,又接触了许多名诗名句,并在不断地摹写、诵读中逐渐领会了其中的意义。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”告诉我时间宝贵。金缕衣虽然华贵,终有破旧之时,而时间却一去不复返。大好年华,应当珍惜,才不至于后悔。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从这铿锵有力的诗句中,我分明看到了作者那坚毅的面孔,感受到了那赤诚的爱国之心。读着这千古名句,我的眼里已是泪花盈盈……

  当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能在未来的日子里实现自己美好的理想。

  国学伴我成长!

成长演讲稿11

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  快速成长是每个孩子的梦想,我也不例外。但是我妈总说我是个永远长不大的孩子。在她眼里,我还是一个只知道自己好玩,什么都需要父母操心的孩子。但我知道我不再是一个贪玩的孩子,但我没有找到证明的机会。

  我记得那次,我妈感冒发烧躺在床上,看起来很不舒服。偏偏父亲出差不在家,我就成了家里唯一的男人,照顾母亲的重任落在了我身上。想到这,我马上拿体温计给妈妈量体温,38.3度,但是不是很热。我把药拿给妈妈喝,从她的语气中得知:“多喝开水。”妈妈紧张地看着我,笑了。“没事的。我就睡觉。去做作业吧。”看着妈妈睡着,我悄悄的走出来,让妈妈每小时喝一次水。

  该吃饭了。我的胃开始咆哮。我妈还没醒。我该怎么办?我去厨房看看还有什么吃的,只剩下一些米饭。好的,今天我来做鸡蛋炒饭。我见过我妈很多次了。好像不难。

  想到这,我立刻开始取出一个鸡蛋,然后打成碗状,用筷子掰碎,打开煤气,往锅里倒油,等油热了再把鸡蛋倒上,炒两下,迅速铲出来。锅里倒油,米饭来回翻炒,鸡蛋倒入米饭搅拌均匀,然后放点盐关火。好了,你说完了。

  “你是做什么的?”我妈妈的声音从我身后传来。我肯定是敲厨房吵醒了我妈,不过好像好多了。“妈妈,看我做的菜,快尝尝。”我舀了一勺米饭喂给妈妈吃。“怎么样?”我期待的问,“好吃,好吃!”我妈摸着我的头说:“好孩子,你真的长大了。”

  从那一刻起,我就知道我长大了,从我妈的眼神里可以看出她很幸福。我也很开心,因为我体会到了成长的快乐。

成长演讲稿12

  合:尊敬的老师、同学们,大家好!今天我们演讲的题目是:“沐浴在爱的光辉下,健康成长”。

  甲:爱是世界上最纯洁、最温暖的情感。它就像冬夜里点燃的篝火,即使发出微弱的光芒,但也能温暖人心。爱是无限的,爱也是不朽的。每个人都拥有爱,每个人都会在爱的关怀下成长。

  乙:有句歌词:爱是一道光,如此美妙。爱就像是这一道无瑕的光芒,十分绚丽多姿,它也时刻照亮着我们的未来,照亮前进的道路。 甲:在生活中,家长常常会对你喋喋不休,对你严格要求,这其实就是他们对我们的爱。因为,一棵小树,总有经历风雨的洗礼,只有饱受了风霜雨雪,才会耐得住雷电的折磨。

  乙:在课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变得更美好。

  甲:爱更是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

  乙:是啊!在上学期开学不久,我们学校的老师和学生们还前往张甸小学参加了“一千零一个梦,圆梦活动”,去帮助那里的贫困学生。 甲:我还记得那时各班的班长都带着各种物品,有书包、文具盒、衣服还有课桌等,每个人都拎着大包小包,东西多的车里快放不下啦。 乙:嗯,从这满载着的物品里可以看出我们的同学无尽的爱心,因为

  只有同学们怀着一颗关爱之心才会这么积极主动地去帮助贫困学生们。

  甲:到了张甸,看到那些小学生一双双渴望学习的明澈的眼睛,我的心都快要融化了,那时我才明白,我们的这次活动是多么的有意义,我们的一个个力所能及的举动,竟然可以帮助这么多的人。霎时间,我才明白了爱的力量真的很伟大!

  乙:爱的精神是任何力量都无法阻挡的,爱的脚步也是马不停蹄的。就在这个阳光明媚的三月,我校又开展了“跳蚤市场,爱心义卖”活动,在爱心义卖的当天,田径场上人头攒动,初一各班的同学和老师都积极参加了这次活动。

  甲:是呀,同学们有的买,有的卖,有的忙着找零钱,有的在不断吆喝,忙的不亦乐乎,而这些通过卖东西得来的善款不就是同学们那一颗颗炽热的爱心吗?

  乙:这些善款会由学校的“爱心基金会”收集起来,去帮助那些最需要帮助的孩子们。通过这次活动,同学们也进一步明白了“爱心”二字的真正含义。

  甲:荷兰著名画家梵高曾经说过:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣”,只要你有一双善于观察和发现的眼睛,你就会发现,爱的生命之花每天都在绽放。

  乙:也许是体育委员每天默默无闻地为班级排队,也许是男同学用结实的臂膀为大家换水,也许是老师上课一个提醒的眼神这些爱有如饴糖融入了香醇的咖啡,世界上没有比这更加润泽人心的了。想到

  这些,我顿时觉得窗外的天空变得更蓝了;你听,窗外有一声长叫,那是一只小鸟在为这至真至善的大爱喝彩!

  甲:爱就像一首田园诗,幽远纯净、清淡雅致。

  乙:爱就像一幅山水画,洗去浮华雕饰,留下清新自然。 甲:爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,低吟浅唱。

  乙:爱是和煦的东风,吹去朔雪纷飞,带来春光无垠。

  合:爱,就在世界的每个角落;爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单;我们每天都被爱包围着。今天,你感受到了这份浓烈的爱了吗?

  我们的演讲到此结束,谢谢大家!

成长演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我不会老,因为我相信童话有童心。

  小时候,喜欢坐在外婆的身边,听她讲牛郎织女的故事。向窗外望去,总想找那条隔开两人的银河,总是想信他们会在每年的七夕,相聚在银河上百鸟搭筑的桥上。虽然街灯和霓虹灯的光芒虚化了星星的光辉,可我仍旧相信,在那深蓝色的天空中,有一条群星汇成的河。

  看《花木兰》,我相信一个人可以通过努力拯救家庭,拯救一个国家。我相信女孩子也同样可以创造奇迹,我相信日久见真情。

  看了《比诺曹》,我相信说谎的孩子鼻子会变大,相信有一个善良无欺骗的世界,相信一个女神会让世界变得公平而无瑕疵,相信恶有恶报,相信是天使就会被爱找到。

  看了《美女与野兽》,相信世间也有非物质爱情,相信真情可以感动上苍,相信源于内心的眼泪可以换来遗失的感情,相信王子公主总有完美的结局。

  看了《冰河世纪》,相信群体的善可以感化个体的恶,相信,只要是一个集体,就不可以分开。相信人类与动物体可以和谐共处,相信弱小的生命可以激发出最初最深的爱。相信可以不用暴力解决自然界的冲突,相信爱与正义,是人类不灭的誓言。

  相信童话让我不会变老。我相信那份单纯的纯真的真实的内心颤动,相信善良无邪的童话世界,相信自己,相信努力,相信爱。

  因为有了童话,我不会孤单;有了童话,我会变得坚强;有了童话,我会在失意时想起为真理而拼的小男孩;有了童话,我会在遭人鄙视后想起最终变为天鹅的丑小鸭;有了童话,我会在受窘时想起《玩具总动员》的“我们会在你最危难时帮助你”的你的朋友们;有了童话,我不会让你被世俗淹没;有了童话,你会留给自己一份童真。

  童话,伴我有心长。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

成长演讲稿14

  各位领导、老师大家好:

  今天我演讲的题目是《书香伴我成长》

  曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。

  曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。

  那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

  踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

  在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。

  沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

  而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………

  正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。

  正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。

  在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

  正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。

  亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

成长演讲稿15

老师们,同学们,大家好!

  诚实守信是每位学生必备的美德,一个人不仅在乎他的成绩,更要在乎他的诚信。现在,让我给你们讲一个诚实守信的故事吧。

  记得那次英语考试后,老师笑容满面地走进教室,开始发考卷了,我非常自信地坐在座位上,美滋滋地想着:这次我一定能考上一百分,而且妈妈也答应我如果考上一百分就带我去游乐场玩呢!当老师叫到我的名字时,我兴奋地走上去,拿起试卷一看,鲜红的100分映入我的眼帘。我一蹦一跳地回到了座位上。想象着在游乐场玩我最喜欢的碰碰车的情景,真是过瘾。

  老师开始评讲试卷了,我认真地听着,突然我发现有一道题改错了。这时,我心里像十五个吊桶—七上八下,思想斗争异常激烈。怎么办呢?让老师把试卷改过来吧,可是,没有一百分的话,去游乐场的计划就泡汤了,不改吧,那我就是不诚实的孩子,《狼来了》的故事告诉了我,小牧童因为说谎,他的羊才被大灰狼咬得死的死,伤的伤,更可怕的是他失去别人对他的信任。老师也常教导我们诚实做人,老实做事。想到这里,我便毫不犹豫地站起来,对老师说:“老师,我这里有一题改错了,我的应该是98分。”同学们的向我投来赞许的目光,老师走过来看了我的那道题,于是扣了2分,并当着全班同学的面表扬了我的诚实,我的心里像吃了蜜糖一样。虽然这次我没考到100分,也没有去游乐场,但是它让我感受到了诚实守信的快乐。

  虽然这件事过去了很久了,但它让我明白:诚实就像一滴雨露,滋养我们的心灵。让诚信永远陪伴在我的身边,伴我成长。

  谢谢大家!

敬的各位领导,亲爱的同事们:

  5年前,当我即将大学毕业,正式开始诚信人生时,一个名叫徐本禹的同龄人的故事让我对未来的诚信人生做了一次深刻的审视。

  徐本禹是一个一个已经考上经济学研究生的大学生,他说他要到偏远贫困山区支教2年,他说到做到。从繁华的城市,走进大山深处。他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。他承诺他至少要陪大山的孩子两年的时光,也许一个人的诚信与信仰的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,但徐本禹点亮的爱火把,刺痛了我们的眼睛,感动了中国。当徐本禹诚信和信仰之光闪耀在中华大地的时候,有谁能拒绝它的方向?当徐本禹的诚信信仰之光燃烧在每个人的心中的时候,有谁能拒绝它的温暖?

  带着这种诚信和信仰的力量、温暖,我走进了吉林农信社的大门。这是一个非诚信无以立足,非诚信无以立命,非诚信无以立业的农村金融事业。五年的摸爬滚打让我对金融诚信有了真正意义上的认识。诚信已不只是一个华丽的词语,它是一个人永恒的追求,是一种使命,一种责任!

  作为一名农信员工,我的诚信就是献身吉林农信,并为之奋斗终身。在“至诚至善,自律自强”的企业精神感召下,熔铸忠诚于农信事业、践行理想于企业发展、付诸努力于提升农信的公众影响力,这就是我的一名新一辈农信人的人生诚信。

  我在这里,我接受了企业诚信文化洗礼,目睹了农村信用社诚信品牌地位的攀升,体会到了诚信服务的最高境界。

  什么是吉林农信的诚信呢?

  诚信就是爱岗敬业,做好本职工作。妈妈一手抱着啼哭的婴儿,一手还在忙着打算盘记账,支持她的是一种爱岗敬业的诚信;信贷员为了收回一笔贷款,不惜翻山越岭上百次,支持她的是对职业忠诚的诚信;主任一手打着点滴,一手还在做着利润计划,支持他的是一种鞠躬尽瘁的诚信。

  作为第一批宣传企业文化的种子教官,我很荣幸,也深知自己的一言一行不仅仅代表我个人,而是整个农信的企业形象。真诚微笑的面对每一位客户并不难,难的是持之以恒。然而,农信人做到了。李红军,是郊区联社铁厂信用社的一名信贷员。他担任信贷员16年,管理贷款余额3450万元。16年来,他胸怀三农,立足诚信。年年超额完成任务。去年,累计发放贷款4300多万元,累计收回到期贷款4280万元,其中:清收不良贷款10万元,贷款收回率100%;全年收回贷款利息340万元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千万。

  姚福波,年仅17岁的他就踏进了农信大门。凭借着自身的毅力和向上的精神,很快脱颖而出, 20xx年,他已经是信用社的一名主任。角色的转换,要求他率先垂范,说到做到。他提倡调查研究,深入实际,他亲自带领信贷人员,深入村屯、走访企业,走遍了铁厂镇和环通乡7个村36个屯,敲开了万户农家的大门。春种一粒粟,秋收万颗子。去年末,环城信用社各项贷款余额达到3亿多元。

  作为信用社主任,他却舍弃了许多。作为儿子,孱弱的母亲生病后无法第一时间看见他的身影;作为丈夫,满脸疲惫的妻子只能在深夜听见他回家的声音;作为父亲,哭闹的孩子要爸爸的时候,他只能在电话的另一边进行抚慰。

  如果说,家是我们心灵归属的港湾,那么工作就是我们充盈生命的平台。每一个岗位都是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下什么样的种子。只要我们坚信自己的选择,善始善终,都会在各自的岗位上收获事业的春天。成败不在于大小,只在于你是否已经竭尽所能。诚信是金,前程似锦;诚信无价,赢得天下。让我们高高举起“至诚至善,自律自强”这面精神旗帜,不断弘扬企业诚信精神,让吉林农信这支优秀的团队在诚信宽广美丽的大路上越走越好!

  谢谢大家!

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