关于考试动员演讲稿汇编八篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的考试动员演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试动员演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
期中考即将来临，它是对我们这半个学期以来所学知识的一次检测。回想这半个学期，我科学确实进步了。但在做语文和数学的时候，我也时常因粗心而写错了题，希望我在这次期中考的时候不要再因粗心而失了分。再想想英语，尽管几次来单元考试成绩都不错，但也不能在任何一个时刻放松自己，而是还要加紧复习。
但一切光说不做还是不行的，所以我就给自己定了一个“期中复习计划表”：
1、将四门主科各理出几份试卷做。
2、每天坚持读一次科学复习提纲、语文、英语课文。
3、睡前看10分钟
4、作业完成后做一份“阅读理解”或“数学口算”。
考试没有一个很好的心态也是不行的，所以我们在考试之前还要调整心态。俗话说得好：一分耕耘，一份收获，我相信，只要我们认真，努力地复习，总会有收获的!加油吧!
考试动员演讲稿 篇2
亲爱的同学们，早上好!
临近期末，一学期一次的期末质量调研考试即将开始。对于考试，同学们心里多多少少会有一些担心与害怕，这是正常的。今天，我想就消除考试过度紧张的问题，与同学们一起分享一些心理调控方法，希望能给同学们带来帮助。
1.树立必胜信心
任何事情到了最后的关头，拼的都是心理战，考试更是这样。你要能在最后的几天几个小时，甚至几分钟里把自己的精神状态调整到最佳状态，回忆自己的优点、长处和成功的镜头，大声的对自己说“我能行” “我真棒” “我会成功的”。请记住，自信是成功的第一秘诀。
2.克服怯场心理
怯场是指考试题目、考场氛围或考试这项活动引起考生情绪高度紧张的心理现象，其后果是使正常的心理活动失常。这种失常状态将会直接影响考试的结果。怎样克服怯场心理呢?同学们不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎时，肯定会像我们一样大惊失色，怎么办?是举手投降，脚底开溜，还是迎难而上?举手投降只会被人轻视，脚底再快也跑不过老虎，最好的办法就是明知山有虎，偏向虎山行!于是，武松提起哨棒，迎向老虎……狭路相逢勇者胜，武松打死了老虎，保住了性命，还意外地成了英雄。面对这考试这只大老虎，我希望同学们武松学习，摆脱焦虑，解除这种被抑制状态。
3.克服 “舌尖现象”
在考试时，常常会出现一种怪现象，平时记得很熟的算法、公式或答案，竟然怎么也想不起来。步出考场，随即脱口而出。这种“茶壶里倒饺子”的现象，心理学家称之为“舌尖现象”。我们要克服避免“舌尖现象”，首先要加强平时学习，把知识记得更牢，在考试时先易后难，冷静答题，细心推理，深入思考，就一定能走出困境，取得成功。
4.做好充分准备
很多情况表明，临考前出现的焦虑、紧张情绪往往与同学们对考试的某些细节要求不够了解有关。因此，有必要提醒同学们为考试提前做好准备。必须记住考试的时间、地点，前一天晚上自己整理好书包，对照考试科目逐项准备好考试用品。
总而言之，一个良好的心态对考试的影响是巨大的。这里我想对每位同学说一句话：成绩较好的同学要相信自己的实力，从容不迫、胸有成竹地应考;成绩较差的同学要拿出背水一战的勇气，稳扎稳打，尽可能拿到自己可以得到的分数。请记住，多一点方法，多一点自信，你才会走上辉煌的成功之路。
考试动员演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
早上好!
本周全校将开始期中考试。时间为14—16日。
考试，作为教学评价的一种手段，其作用除对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况，为老师教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公证，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学知识，技能，从学习结果的反馈中， 及时获得矫正信息，调整自己今后的学习，包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法。因此，每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先，我们每个学生要重视考前的复习。孔子说：“温习而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。
其次，每一位同学都要正确对待考试。考试即是知识检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
第三，考试同样是一次行为规范的考验。我们要求做到：
1、只带考试要用的物品，如笔、尺、橡皮等进入考场 ，不要夹带与考试内容相关的书本。
2、考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考，不得交头接耳，不得左顾右盼，一经发现，均以作弊论处，并且该科成绩以零分计算。
3、考试拿到试卷后，应在规定时间、规定地方答题，除在规定的地方填写姓名、班级外，不在其它地方乱写，开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷。
第四，考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。
每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励刻苦读书的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头更进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。
最后，祝同学们期中考试取得好成绩。
谢谢大家!
考试动员演讲稿 篇4
教师们、同学们：
早上好!
不经意间，半个学期很快从身边悄然流逝，我们已从酷暑难奈的盛夏来到了带着丝丝凉意的秋天，即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。
这次考试我们与集团部分学校一齐联考并且和长郡双语一齐阅卷，具体安排是：下周一和周二，初二年级考试，考试科目是语文、数学、英语、物理、地理、生物，初一年级照常上课；周三，初一年级考试，考试科目是语文、数学、英语，初二年级照常上课。请班主任教师将期中考试的具体安排贴在或写在教室的醒目位置。
对于初一年级的同学来说，这是你们初中阶段的第一次大型的测试，这次考试，能够检验同学们对不一样于小学的学习方法的适应程度，并针对考试中暴露的问题对自我的学习方法作一些改善。对于在上次月考中取得优异成绩的学霸，这是你们与集团其他学校学霸们PK的最好机会，是骡子是马这次就拉出来溜溜。这一点，初二年级的学长学姐就是你们的榜样，他们已经四次参加集团的联考，每次都以绝对优势秒杀集团的各路高手，我还清楚的记得他们第一次期中联考后我在总结表彰大会上讲话的题目《有一种霸气叫做郡维》，期望初一年级能传承这种霸气，大家有没有信心？十分棒！另外，由于这次考试是电脑阅卷，所以还提醒大家注意几点：1、准备好铅笔和橡皮擦，用于填涂答题卡；2、按要求规范填涂，要将小长方形涂满，不要涂太轻，以免机器不识别，更正答案时要将原先的答案擦干净，以免机器错误的识别；3、不要折叠答题卡，以免影响扫描；4、在规定区域答题，写到外面，机器是扫描不到的。期望同学们不要因为非智力因素而丢分。
对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二能够说是一道坎，要参加生地会考，拿下中考首A，初二的学习是初中三年学习中承上启下的关键一年，无论是知识的难度，还是广度，都上升了一个层次，初二也是三年中文化科目最多的一年，有8科。所以，初二这一年的学习，就如逆水行舟，稍不努力，你可能就被大部队甩开。当然，初二年级的同学们已经用四次联考成绩展示了你们的霸气，期望你们能延续这种霸气，大家有没有信心！还有我们的1605班，有没有信心！好的，期待你们的表现！
离期中考试还有一周时间，我根据自我的经验，给同学们再提几条提议和要求。
1、思想上：专注学习，全身心投入
美国19世纪哲学家、诗人爱默生说：“一心向着自我目标前进的人，整个世界都给他让路！”他所说的“一心”就是聚精会神，心无旁骛，不受任何干扰。在学习竞争中，最关键的就是珍惜时间，集中精力，一心一意紧紧把握每时每刻，提高自我的学习竞争力。所以，今日我在此号召全体同学聚精会神，专注学习，争取早晚自习提早10分钟进教室，并且做到“入室即静，入座即学”，营造良好的学习氛围，全身心投入到期中复习备考当中去。
2、方法上：重视基础，温故知新
考试的复习必须要重视基础，越是基础的的知识，越是具有较大的包容性，它对新的问题的适应性就越宽广，所以在复习中要对所学的基本概念和基本规律有一个再认识、再理解、再提高的过程，要做到：
知识的梳理----重温教科书、看课堂笔记、看错题集，杜绝知识盲点；
概念的巩固----把握准确的概念，明确概念的内涵和外延，构建知识的网络；
规范的练习----在复习的过程中对所练习的资料必须要做到表达规范、过程完整，突出重点，善于思考，到达举一反三的效果。
3、心态上：要正视考试，放下包袱
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要坚持必须的焦虑但不能过于焦虑，要调整好心态，放下包袱，适当调节好自我的心理，用平和进取的心态，坦然应对考试，要对自我充满信心。考试时，要沉着冷静，注意把握时间，认真分析试题，仔细推敲，先易后难，做到基础题不失分，难题多得分。总之一句话，对于考试，我们要在战略上轻视它，在战术上重视它。
4、作风上：诚实做人，诚信考试，严格遵守考试纪律
考试不仅仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的考试，学习上有付出才会有收获，有勤奋才会有成果。来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不仅仅不能弥补自我学习上的漏洞，相反会让自我失去诚实的宝贵品质。孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”，诚实守信是最基本的做人准则，创造公平、公正的考试环境是我们共同的职责。我不期望阅卷时，改到不诚信的试卷，我也不期望在表彰大会上，有丑陋的不诚信的人上台领奖，请所有同学“珍爱诚信，拒绝舞弊”。所以每位同学进入考场只能带与考试相关的物品，如：笔、尺、橡皮等，书包一律放在门口规定地点，不能夹带，否则以作弊论处。考试期间，没有特殊情景或医生证明，一律不允许上厕所。
5、还有重要的一点，就是做好考后的总结反思
教育家李楚材先生以往提出：“考前力争100分，考后必须要100分”。这句话就是要求我们要善于总结自我在学习上的得和失，成功和不足，经过检测和反思，找到问题的症结，将知识真正地掌握，以到达对知识更高程度上的理解。
最终，祝同学们期中考试取得好成绩！
多谢！
考试动员演讲稿 篇5
老师们、同学们：早上好！
又到了期中考试的时候，按惯例今天晨会的主题是作期中考试的动员。我代表学校教学处强调四个观点。
第一，校园生活的主旋律永远都是学习。上个世纪末，美国CNN电视台名嘴赖瑞·金曾经邀请全美最杰出的四十三个精英来共同探讨如何迎接新世纪应对新挑战，并希望他们提出一些建言。结果发现这四十三位精英谈得最多的词汇就是学习，而且特别强调要学会终身学习。我国汉朝哲人王充有过 “人有知学，则有力矣”的论断，近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。这两位思想家所共同强调的是学习对于提高人的生存能力和生活质量的重要意义。今天，当我们在感受社会竞争和时代进步的节律不断加快的时候，更要认清学习对于每一个人的重要意义。
我们XX的培养目标是“有中国灵魂和世界胸怀的现代人”，作为一个现代人，最突出的特点就是能够掌握和运用现代科技和文化，学会用现代的思维和眼光观察和思考不断变化发展的世界，而这一切都离不开学习。XX强调培养和提高同学们的综合素质，其中最核心的内容就是学习能力，因为只有那些会学习的同学才能得心应手地在各方面完善自我。
学习是无止境的。我们所说的学习，是广义的学习：既学习知识，又学习技能；既学习历史，又学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学；既向书本学习，又向实践学习；既总结自己的学习体会，又借鉴他人的学习经验。人们常说要活到老，学到老，但是学习的黄金时期是在中小学阶段。 “少壮不努力，老大徒伤悲”的古人名言说的就是这个道理。所以我希望同学们要始终把学习放在首位，只有这样才能不辜负时代和长辈们对我们的期望。
第二，学习离不开勤奋和刻苦。现在全社会乃至全世界都在感慨中国中小学生沉重的学习负担，似乎学生们都处在水深火热之中，苦不堪言。负担重是事实，这主要是因为我们的家长和社会都在以同样的标尺衡量着不同状况的学生，恨不得让所有的人都成为状元。实际上优秀学生群体的数量是有限的，状元也只能有一个。然而，我在这里要说的是我们XX的学生并不是普通中学的学生，你们选择XX的目标就是要让自己成为一个卓越的人。做一个卓越的人必须付出比常人更多的代价，“劳其心智，苦其筋骨”是一个不可或缺的过程，除非你愿意让自己流于平庸。当然，我们同时也要提倡掌握正确的'学习方法，在有限的时间里提高自己的学习效率。
其实，在我们的校园里并没有那种玩命式的用时间来换取分数的现象，同学们的学习负担始终被控制在一定的范围内，学习负担过重的问题在我们学校并不存在。你们本身就是很能负重的能人，对于一个能挑千斤担的人来说，压上六七百斤重量其实算不了什么。因此，我号召同学们要继续发扬刻苦学习的精神，不仅仅表现在考试前，更重要的是要在平时持之以恒。
第三，要学会正确地展示自己的学习成果。现阶段，展示自己学习成果的最好途径依然是要学会考试，学会在考试中取得好的成绩。我常常给我所教过的学生灌输这样一个道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高校或将来的用人单位非常深入地全方位地认识你了解你，很多情况下你可能连面试或自我介绍的机会都没有。全世界各国在选拔人才时首先依据的是你的考试成绩，中国有高考，美国是ACT、SAT或托福考试，英联邦国家有雅思考试。考试成绩突出的学生就会引起人们的格外关注。20xx届高三毕业生XX被美国哈佛大学录取的一个很重要的原因就是他SAT的考试成绩得到了满分，被耶鲁录取XX和同样被哈佛录取的XX等同学都是学业成绩出类拔粹的优秀学生，他们的成就是用辛勤的汗水浇灌出来的。
每一个人的历史说到底主要都是由自己书写的，而每一个人的历史最终都要落实到某些记载上去，我们在学校里的成长记录最核心的部分就是你的学习成绩和操行评价。所以你必须重视每一次考试，努力争取在考试中取得好的成绩，只有这样你才会拥有一份良好的履历表。
第四，要遵守考试规则和考试纪律。在体育比赛中我们常常看到这样一种情景，那些跑在前面的人获得了奖牌和鲜花，而那些落在后面但坚持到底的人依然能够得到人们的掌声。但是，那些犯规的人或服用xingfen剂的人却连跑的权利都没有，尽管他们也许也能跑得很快。考试也是这样，必须遵守严格的考试纪律和考试规则，要求我们诚实守信，不做任何违反考试纪律的事情。我们鼓励同学们要勇于挑战任何可以挑战的难题，但是千万不要挑战自己的道德底线。
针对近年来考试过程中发生的违纪现象，我在此特别提醒三条：一是管好自己的手机，不准带手机进入考场，更不能发生使用或被动使用手机的事情。去年流行“被”什么什么的社会现象，我们要努力避免自己被“被进去”，一旦被进去了，即使自己没有干什么也说不清。二是要把握好考试时间，避免缺考或迟到现象的发生，避免拖延交卷时间。三是要注意自己的行为细节，在交卷离开考场前不要和其他同学进行交流。
最后，希望同学们合理制定复习计划，安排好考试前的复习时间，作临考前的最后拼搏。
祝同学们在期中考试中取得好成绩。
考试动员演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
转眼间，半个学期的生活已经过去，我们即将面临的期中考试已经到来。期中考试是检验上半学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
首先，对全体教师来讲，考试是教学评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面客观的依据。因此，本次考试实行“教考分离”的原则，无论中考科目和非中考科目，教师在监考过程中要严肃考风考纪，在阅卷、统分过程中不出任何问题，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。
其次，就本次期中考试，对中学部全体同学提出以下几点希望：
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期中考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，各科成绩均要录入同学们的学籍档案，填入家长联系手册，而且要对先进班级和个人进行表彰，希望同学们能够抓住机会，展示自己，在这收获的时刻摘取胜利的果实。
第二、珍惜时间不浪费
现在距期中考试还有一周时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”，因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前准备。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。
第三，坚持诚信考试
“人而无信，不知其可”考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到：（1）考前准备好文具，规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前。考后注意考场整洁卫生。（2）考试时应认真安静地答卷，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西，特别是手机，一经发现，均以作弊论处。
考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，我们华一学校在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。第四、要保持平和心态，科学对待考试
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！
同学们，临近考试，请你用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出华一学生的风采。以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，考得好不可沾沾自喜，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。
同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！请你带上锐利的头脑，握紧有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师们交上一份满意的答卷。
最后，预祝中学部期中考试圆满成功。谢谢。
考试动员演讲稿 篇7
各位领导、老师、同学们：
寒冬已逝，春意渐浓，在距离高考还有一百天的时候，我们在这里集会动员，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗，在今年最金黄的秋季，收获我们最大的梦想。这是我们的希望，也是我们的誓言!
三年来，我们摸爬滚打，与困难斗争，跟时间赛跑。在无数次的锤炼中，同学们凭着自己的毅力和实力，在通往高考的路上，一天天的磨练着雄鹰的翅膀。但还必须经过一百天的考验，我们才能展翅翱翔，搏击长空!我相信，一百天里的所有艰难困苦，决不能阻挡我们向目标挺进的步伐。九百多天里，我们从风雨中走来，踏过书山坎坷，渡过学海茫茫，那就让我们再用100天的拼搏来迎接命运的撞击吧!
在这里我希望全体高三同学做到：
1、不要忘记你的目标和理想。
2、要有战胜一切困难的勇气。
3、抓紧一分一秒，全身心地投入学习。
4、要注意方法和效率。
5、要用百倍的信心迎接挑战。
同学们，风，从水面刮过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。我们从时代的舞台上走过，留下什么呢?我们留下的应该是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这三年里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。
一百天，在历史的长河中只是短暂的一瞬，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成十几年积淀的知识的回顾;也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术。
在这一百天里，我们将忠于职守，以校为家;我们将精诚团结，通力合作;我们将笑对每一位同学的提问和质疑;我们将刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法;我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。
在这一百天里，也许老师对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时仍然令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能够出类拔萃。
在这一百天里，我们高三全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧和意志，定能决胜于没有硝烟的战场!
同学们，在你们的肩上，担负着祖国的希望，社会的责任和人类美好的未来!请不要再停留在十年寒窗苦的幽怨中，因为美丽从来就离不开艰辛;请不要再感叹古来征战几人回，因为懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写的!
老师们，同学们，漫道年年岁岁花相似，须知岁岁年年花不同。我相信，今年花胜去年红!今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音，我坚信今年六月的硕果定会更加飘香，六月的笑脸必将更加灿烂!
最后，预祝同学们取得优异的成绩，预祝今年高考再创新辉煌!
考试动员演讲稿 篇8
同学们，离期中考试只有一周半的时间。对于考试的意义，各位老师做过多次的阐述，同学们也已心知肚明;但在具体的学习过程中，还存在着许多不足，例如：学习紧迫意识、复习目的性、学科学习效率、学科复习方法、对基本能力学科的重视程度等方面仍存在着许多问题，需要尽快提高警惕、强化认识、落实于行动。现在，各学科都已进入复习应考阶段，借此希望把一些学习建议与同学们交流一下。
爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰辛的劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式指明了事业成功的三要素。因此对于学业来说，成功也要具备三要素：学习成功 = 刻苦努力 + 学习方法 + 心理智力因素。
一、 学习要有持之以恒的精神
战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。
古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学习只剩下五分之一多一点的时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。
二、 重视学习计划的制定与实施
增强计划性、学习无不胜。学习计划包括学期计划和阶段计划，现阶段需要同学们做好的是总体复习计划和周学习计划。学习计划的制定一定要与老师的教学计划相联系、不冲突;要突出周计划的实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地打算，尤其重视老师支配以外时间的安排;每周对计划的完成情况进行简单的检查分析，不求百分之百完成计划，但求通过计划的实施明确自己多了哪些学习收获。
三、 复习方法要科学有效
1、 回顾学习：德国教育学家第斯多惠曾说过，必须时常回复到所学的东西上而加以复习;牢固地记住所学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分;复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂?”，从而发现疑难薄弱，重点突破。
2、 上课保持旺盛的精力，重视整课、自习的学习效率。要学会听课，善于归纳、归类，善于把握规律，重视解题技巧学习和老师的解题方法指导;要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问题当天解决，即多读、多思、多问、多练;应重视自习课的利用，抓差补弱，强化记忆性强的学科和基本能力学科学习。
3、 在平时的复习中，应注意培养良好的“审题”习惯和规范地答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。
4、 复习阶段，更应加强与任科老师的交流，尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。
5、 应重视专题训练和模拟检测训练。(1)按时、独立完成并注意规范，(2)通过训练易发现知识漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救，(3)训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变能力，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。
同学们，备战期末考试，靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信;若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试;要坚信“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。
最后预祝全体同学期中考试取得优异成绩。
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