语文的周记(精选33篇)
时间飞快,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的语文的周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文的周记 1
你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合。——题记
我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你好像是我生命的主旋律一样,不可分割。
在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。
在“接天莲叶无穷碧”的'夏天里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,知道你是无形之中在帮我呢!
在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守。一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了:“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!
从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!
语文的周记 2
在我的学海生涯中,有过许多位老师,但大部分我早已没有了印象。可是初中生涯的一位“怪”老师,在我的脑海中可是永远的挥之不去!
这位“怪”老师,其实就是我初中的语文老师——刘洪泽。说这位老师“怪”也算平常,可他又是那么的不平常。
还记得刚入初中的那会儿,我们与这位老师的第一次相见场面。那时的我们还在军训,下午军训结束后,我们上了第一节语文课。
“叮铃铃……”上课铃声响起,我们都安静地坐在教室内,内心充满了期待……
“啪嗒,啪嗒……”踏着清脆的`脚步声,语文老师推门而进,手里拿着课本,将书页轻轻地翻开。仔细一看,这位老师给我的第一印象则是现代版的“李逵”。一米八几的大个子,托着有些略胖的大肚子,又高又壮,脸上带着严肃的神情,我不禁感到了一丝害怕:这个老师好严肃呀!班里安静得非常,同学大气都不敢喘。这时,老师开口打破了寂静:“请大家翻开课本,今天我们来讲《论语十则》。”这句话虽简短,但仿佛有一种威力,同学们都乖乖打开了书。
课堂上,我们认识到了语文老师的另一面。上课时,语文老师以微笑面对同学,以生动的话语来引导同学,这种柔情使我们感受到:原来硬汉的柔情一面是这么美呀!上课时,老师不单单只是讲课,也会在相关情节穿插一些生动的小故事和相关历史知识,以用来丰富我们的课外知识,这也是为什么我们大家总是不由自主地沉醉在语文世界的原因了。课堂上,老师就像是一根引线,总能使我们这些“小风筝们”在语文天地中自由的翱翔。
也许是老师独特的教学方式,我们都十分热爱语文,我们感觉到语文天地里的多样风采,感受到了快乐。
这就是我们的语文老师,他以他的“怪”吸引了我们所有人,我们永远感谢这位“怪”老师!
语文的周记 3
我是一名学生,在我的心中。
语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。
我的语文老师是一位50多岁的男教师,他有一对炯炯有神的大眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的.就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课的时候,我没有注意听讲,他像爷爷一样轻轻的对我说;“注意听,别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。
他经常要我们多做练习册,而我却对语文这门课有着独特的见解;只要写好作文,就如同人有大脑一样。所以我不愿意做练习册。而他和别的老师不同,别的老师如果知道学生不做练习册,一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说:“不着急,慢慢写,写完再给我送去。”为了自己的颜面,我只好写完了。
直到现在,我终于明白了;练习、练习、在练习“这句箴言。因为我做完之后,考试成绩也下来了,我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的进步。在此我也奉劝其他莘莘学子,一定要多练习!
语文的周记 4
每个人心中都有那么一件永远不能忘却的事情,然而,我也不例外,那件事我久久不能忘却。
那是一次考试,本来就害怕考试的我,得知要考试后,我的心里无比紧张,我就怕我的成绩不好,老师找我谈话,家里人吵我。
然而,一天又一天的'过去了,我的心情更加紧张,当考卷发下来是,我看着那张卷子,觉得那卷子并不是很难,但是我的紧张但并没因此减少。
我就是在那既害怕又紧张的时间里,把考卷做完了。心想:这场考试终于过去了,心情一下轻松多了,可是,当时卷发下来,心情比考试前还要紧张,看着别人的分数一个比一个高,我的心里很不是滋味。
下课后,老师让我到办公室找她,卷子带上,我到办公室把卷子递给老师,老师说:“你平时很努力,可是你的成绩就是上不去,是你马虎还是不会。”老师望向我,我说:“老师我不是不会,只是……”老师看着我问:“只是什么。”我就说:“只是我害怕考试,每次一听说要考试,我就怕考不好,还很紧张。”老师一直看着我,说:“你害怕,是你把成绩看的太重要,其实你没那必要怕,不管在哪考都一样,你就想你是在做平时的作业,也不必紧张,越是紧张就越是写不对,错的就越多。”我说:“这样真的行吗?”老师说:“你的学习态度不错,但不能因为考试不好而放弃,你只要不断努力,才会更好,考试没有什么可怕的你要相信自己能克服。”
自从和老师谈过之后,我明白了:不能失落,不能失望。这件事我久久不能忘却,是老师一直鼓励我,激励着我,给我力量,我永远不会忘记。
语文的周记 5
今天上了高中的第一节语文课,给我的印象特别深,原因有:
1、在科技发达的今天,人们生活的效率越来越快,当然,人们对语文重视渐渐消失。在古代,人们有名有号,名不仅重要,号也是一个的标签,但在现代,人们只注重名,却忽视了号。今天我十分惊讶的应该是,我们的语文老师竟然有一个属于自己的号——素之先生。号虽然简朴,但也因简朴而透视出了语文老师的人生信仰与做人之本以及心中的内涵。
2、对于素之先生对语文的见解,我也十分认同。我想对于语文的学习不只是为了应付高考,而是对国学的`继承,对心灵的升华,对灵魂的放飞。我们不能只因为学习而学习,应该了解语文,懂语文,知语文,更应用语文。我想,只有对语文有了不一般的见解,才能成为真正的国之栋梁。
3、对于素之先生提出的语文学习要点——“聊”“听”“翻”“写”,我想这也将成为我高中语文学习中必备的四要点,会鞭策着我学习三年语文。当然我也相信有这四点的帮助,高中的语文学习一定不会枯燥无味,这定将给予我三年多姿多彩的语文学习。
4、我猜想,今天素之先生应该是带病上课,因为我发现素之先生右手有一个打完吊瓶后留下的止血贴,并且嗓子吵哑,但是素之先生却仍放开嗓子为我们授课,为我们朗读,对于这种崇高的教书育人的精神,我想说:“谢谢!”
语文的周记 6
“哈哈,哈哈……”六(3)班又传来了爽朗的笑声。哦,原来是郝老师的英语课啊!
郝慧老师,全校鼎鼎有名的英语老师,大约1米65的个头,一头短发,让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的,也正是在郝老师的教导下,才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初,我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信,有几次刚想举起手就像泄了气的皮球,总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言,看到同学们高高举起的自信的.手,见到同学们一次又一次得到老师的赞许,我也跃跃欲试。
这时,郝老师似乎看出了我的心思,用眼神不断地鼓励我,可我还是把头埋了下去,心里矛盾着。最后,我没有望而却步,低低地举起了手,郝老师看见了,叫我回答。我回答后,郝老师笑眯眯地说:“Very good!”从此以后,我上英语课时,每一个问题都会举手回答。现在,我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时,我认真听讲;放学后,我高声朗读;讲评时,我仔细记录;改正时,我反复斟酌;做题时,我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在教师节到来之际,我要对郝老师说一声:“谢谢您!我的恩师!”
语文的周记 7
我喜欢上语文课啦!
以前我不怎么愿意上语文课,总觉得枯燥乏味,可是自从升入五年级,一件事改变了我的看法。
我们学校每个学期都举行暑假活动,前几次我都随便一些,可那一次我的作文竟获得了浙江省的.三等奖,这凝结了我辛勤的汗水。
写好第一次作文是,周老师给我指出了许多问题,我也主动些好了第二次作文。谁知,第二次作文,周老师又指出了不少问题。可是,我没有放弃,再次写好了第三次作文。虽然总体来说比较好,但还有几个细节问题:错别字,标点符号。经过周老师的少许改动后,我又把这篇文章工工整整地超了一遍。然后,就把作文送了上去。
功夫不负有心人。当我得知我的作文荣获浙江省三等奖时,有激动又高兴。很快,这个喜讯像春天的风一样,吹遍了我们村,村民们都夸我,我听了心里美滋滋的。
当我把作文读给全班同学听时,教室里鸦雀无声,每一个同学都认真地在听我讲。就连周老师也在认真地听,似乎被我的作文陶醉了。正因为我抓住了机会,又把握了机会,才赢得了成功。
我感受到了机会的难得,成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”的含义。
正因为这个难得的机会,才使我爱上了语文,爱上了写作,更爱上了那支笔。现在的我,上课积极举手,回答问题,因为我喜欢上语文课啦!
如果没有那次机会,我是否会被埋没。虽然“是金子,总会发光”,但也是要有那么一个“伯乐”来看中我这匹“千里马”,不然就“虽有千里之能,食不饱,才美不外见”。
我喜欢上语文课啦!
语文的周记 8
你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞,上演悲欢离合。--题记
我和你仿佛有着莫名奇妙的渊源,我对你十分好奇,你是我们中华的精华,我与你不可以分割。
在"停车坐爱枫林晚"的秋天里,我们相识。带着对小学的向往,我开始了我的小学生涯。上学的第一天便认识了你:"a"、"o"、"e"。我被你绕得舌头打成了结,从那时起,我便下定决心,一定要解开这个"结"!最终,你终于被我解开了。
在"二月春风似剪刀"的春天里,我们互助。一眨眼,岁月把我带到六年级,我正在为小升初烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们,我体会到了知识的魅力,从他们的熏陶下,我悟懂了:"人问君能有几多愁,恰似一江春水向东流......"我再也不会为了人生而烦恼,因为我有了你!
从相识到互助,我读懂了你,认识了你--语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是我的'记忆,更是我的精神财富......
语文的周记 9
语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了10个春秋,和我密不可分。
听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语,十四个月就开始整句整句地说话,两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡,而我却对大街上的大小招牌着了魔,整天缠着妈妈上街认字,他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门,让我领略到了语言的神奇。
大一点后,我知道了“书”是怎么一回事,便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍,觉得百听不厌;《安徒生童话》我也听了好几遍,总觉得那么神奇!六岁的时候,我能独立看书了,当我碰到第一本书,打开第一页,便一头钻进书的海洋,一发不可收拾。看书入了迷,甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。书籍为我的语文路铺下了基础。
上学以后,我终于正式接触语文了。因为书看得多,作文总是不怎么发愁,可考试成绩一直让我忧。记得三年级时无论我怎样努力,我的语文成绩始终徘徊在班级第二。可是有一次,我竟然很意外地考了97的高分,比第二名多了1分。我那时的心情简直爽极了!可仔细一看,分数合错了,应该是95,又是第二!“是告诉老师呢,还是不告诉?”我沮丧地想着,犹豫不决。回家后,我对妈妈说了这事,妈妈只说了一句话:“这成绩不是你的。”于是,第二天上学后我报告了老师。没想到老师竟然笑着说:“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已:分数也能当礼物送吗?可说来也怪,从那次以后,我几乎每次都拿第一。我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为我的老师,我更加热爱语文。
如今,不管我的成绩是好还是坏,语文都是我最亲密的`朋友。它从幼年陪我到现在,让我学会了阅读,明白了做人之道,给我的生活平添了几分乐趣,让我的生活多姿多彩……。它永远是我的好伙伴!
语文的周记 10
我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。
周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。
最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的`办公室,看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。
周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。
老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。
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语文的周记 11
大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得非常累,睡得也非常累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。
大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果与零食。他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想与同学说话聊天。
今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的“失踪”的。
姥爷家街区里的人非常少,也非常安静,偶尔有划拳声传出。出了街区门,我开始留心街边的`小店,几乎都是“铁将军把门”。到了超市,我问能不能买到鞭炮,可别人非常干脆地回答我“没有”。
一阵垂头丧气后,我想打电话与几个朋友聊聊,可不是没人接,就是接通了一片嘈杂,听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩,可又不知道该去哪,酒吧不让去,网吧不让进,少年宫又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高兴不起来呢?
最后,我终于买到了几个“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也声音挺大,我高兴了好一阵。
语文的周记 12
我无法用绚美的词汇描绘她,她是一个普通不能再普通的人,但她却从事着伟大不能伟大的工作。我刚来时状况连续不断,在谈心本中,老师说的话,让我感到一股暖流想我心中流来,是她用心去告诉我,我不是一个孤单的人,我还有这么多爱我的亲人;是她用心告诉我,“人无完人”让我觉得我不再是一个和同学有差距的.人;是她用心告诉我,要改正一个个缺点,缩短与别人的距离……
在教师节那天,我们带着对老师的祝福过完了这一天。当我看着老师笑着吃下那块蛋糕时,我觉得幸福充满了整间教室,爱的花儿在我们心中绽放。没有华丽的词汇,没有激情澎湃的语言,我们得到了心与心的交流,爱与爱的碰撞。这一天,我们既充实又快乐。
爱是一种给予,爱是一种感动,爱是一种责任,爱是一种胸怀,爱是一颗无言的心。老师就是“爱”的创造者!这些辛勤的园丁,这些人类灵魂的工程师,用自己的劳动,创造了一个又一个爱的奇迹。她们的爱,将永远化成优美的旋律,永永远远萦绕在人间。她们的爱,将永远化成美丽的花儿,永永远盛开在人间!……
语文的周记 13
语文是一门基础学科,它包括:字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。如何学好语文呢?
我认为首先要注重课内学习。做到上课专心听讲,积极参与课堂交流,大胆发表自己的看法,掌握好基本知识。课本中的每篇文章都像诗一般的美,它就是一个个生动的例子,经过老师的讲解,我们便可以学到许多学习语文的方法。如果我们能把课内学到的'方法应用到课外阅读中,那么相信,我们的语文水平一定会得到提高。
其次,学好语文的关键还在于积累。语文融入到我们每天的生活中,它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能捕捉身边的每一个细节,每一件小事,这样一来,就为我们写作积累了许多很好的素材,正所谓“生活是语文的源泉”可以就地取材。因此我们要做一个善于观察生活,勤于思考生活,精于积累生活的人。博览群书也是一个积累的好途径。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。看书读报能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。我们可以选择一些优秀的读物,在看书时,注意运用老师教给我们的方法去看,看后不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
总之,我认为学好语文就要“多看、多读、多写”,你们觉得呢?
语文的周记 14
语文对我们来说,就像一把金钥匙,打开了我们的脑筋,活动着我们的思维,为我们打开了知识的大门。使我们沉浸在书香之中,品味着精神食粮。
那么其实,生活有多广阔,语文的世界就有多广阔,语文的世界可以学到短小的文章、富含哲理的诗,给人以启迪的文言文、和使人们充满遐想的神话小故事、奇特美味的诗歌等,语文,散发着浓浓的艺术风情。
就语文的本册来说:它可以让我们追寻丑小鸭变成白天鹅的经历,是我们知道了“是金子总会发光的”与“天生我材必有用”等,聆听《黄河颂》的雄壮旋律,使我们想到了雄壮的山河,英勇抗敌的战士,感受到了中华民族顽强的奋斗精神与坚强不屈的意志。瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象,走近了这位不平凡的科学家,体会到了他的忠诚、平后、坦白、他是一个对工作一丝不苟、爱国敬业、有责任心、肯吃苦耐劳、永不骄傲的伟大的科学家。另外,我们还可以从《伟大的悲剧》中学到探险英雄的壮志豪情等,从其他的课文中,我们更是收获满匡,一篇篇短小精美的课文,简直是一道道美味的.饭菜,散发着芳香,让我们尽情享受欢乐,享受语文带给我们的乐趣,使我们流连忘返。
语文的世界的广阔天地有无限的风光,在召唤着我们,我们更应该把握时机,抓住机会,丰富我们的素养,提高我们的能力,向成功迈进。
语文的周记 15
“这段心理描写表达了作者怎样的思想感情呢?”语文课上,老师总是设置种种悬念。让我们时常感受古文中古人的智慧与人物心灵的美好;时常坐着飞船穿越时空,感受历史的骄傲;时常游玩于“明月松间照,清泉石上流”这样的美言佳句中……
学习第19课,满怀着人类向月球迈出第一步的激情,老师为了让我们的课堂更加有趣,我们以小组为单位进行采访活动,并且上讲台表演。所以登月等时间我们都牢记在心,文章内容我们理解的也很深刻。可谓是边学边玩呀!
语文世界鸟语花香,到处弥漫着千古佳句,百年老树上刻着《塞翁失马》,清泉咕咚咕咚,对诗吟唱,我蹦蹦跳跳先前跑去。
我兴奋不已,来到一个茂密的树林,一只画眉轻轻落在我的肩头,变作一把钥匙,前方就有一个古堡,写着“制作想象中的语文”是一个苍劲有力的大字映入我的眼帘,是我浮想联翩,打开大门,金光四射,我立刻进去,捧起“文房四宝”,又进入了一个桃花盛开的春季……
我想象中的语文课是贴近文章,贴近作者心灵,贴近写作背景的。感受大自然中景物的`美,应该带领大家在学校观察一些景物,然后再贴近文章,它是否具有文章中的魅力?我想这样会使我们大开眼界。
活动完毕后,可以同学们来讲述一下刚才的活动内容和活动感想,也可以尽量运用大量的美文句子和古诗来感叹。那岂不是十全十美?既让我们的语言表达能力有所提高,又生动有趣。
想象中的语文课就好似“离离原上草,一岁一枯荣。”永生不息,流连忘返。
读者朋友们,你们想象中的语文课是什么样的呢?
语文的周记 16
我眼中的英雄未必是曾为祖国做出巨大贡献的人。我心中的英雄是平凡的,他们在马路上默默奉献,不管天气有多么炎热、或是多么寒冷,他们总是无怨无悔地把城市清扫的干干净净、一尘不染。
有一次我去上课,在桥上看见那些清洁工,他们顶着如火球一般的`太阳,拿着清洁工具一点点地吧桥上的垃圾清扫干净,然后拿起抹布,把栏杆上的尘土“赶跑”。他们不怕天气是多么的恶劣,每 天都坚持清扫大街,要是我没准早就躲到树荫下休息了呢!
我发现大多数的清洁工都是一些老爷爷、老奶奶,用他们那一双苍老的双手还给了城市一片片绿色。有的一扫就是几十年,如今我们美好的家园、清新的空气,都是那些清洁工的默默奉献吗?难道 我们还不快点保护环境?难道我们不把他们看成城市中的无名英雄?
在报纸上也经常有人拍下清洁工那苍老无力的身影,是多么的震撼人心!
他们是平凡的,一心只想把祖国清扫得干干净净。所以我把他们看做心中的英雄—清洁工!
语文的周记 17
我累了,只想泛舟湖心,褪去鞋袜,感受湖水的清凉;我累了,只想徒步登山,于山中亭,煮一壶茶的甘甜。
清风明月何处来,归去无尘隐雾霭。来也空空,去也空空,赤条条来去无牵挂。雾里看花,水中望月,执迷不悟,能奈何?故宝玉歌曰:“我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从?渺渺茫茫兮,归彼大荒。”鸿蒙,是空,大荒,是虚,青埂,是无。一饮美酒倾壶醉,杯中世界万三千。醉不醉,反正对影成三人。
乐不乐,游人怎识醉翁酒?醉翁之意不在酒,却也不在山水间,意蒙蒙,意空空,醉洒兰亭序,醉饮琅琊山,归来西子卧湖心。酒不醉人人自醉,其实从来只随心,看花看雾有何别,不过眼见心中景。无甚意思,只是醉人。
我,累了。
语文的.周记 18
MarcusAurelius曾经说:“每天早晨离家时,我对自己说:“我今天将要遇见一个傲慢的人,一个忘恩负义的人,一个说话太多的人。这些人之所以如此,乃是自然而且必要的,所以不要惊讶。”每当我怀着平淡之心度日,却遇到不可理喻之人,不可理喻之事,就会想起这段话。
我们希望世界温柔,人亦温柔。
但是希望一词,本就是因为难得才有了意义。
遇到的人脾气暴躁,对你冷眼相待,甚至恶语相向。你想不明白:我是哪里得罪过他吗?我在什么我不记得的`时候也给过他冷脸吗?
其实有的人天生一副坏脾气,天生一副坏心肠,就算你对他像东风拂面,他也会毫不客气对你寒风冷冽。
我们能做什么呢?保持自我就好,想说的话,想做的事,不要为这样不值得的人去耽误。
不要把它放在眼里,随他去。
语文的周记 19
我心中的英雄有许许多多,但令我最敬佩的还要数交警了,他们的身影不知疲倦地出现在宽阔的马路上,每当我看靠你们的身影时,我禁不住涌起了敬佩之情。
夏日,你们站在火辣辣的.道路上,辛勤地工作着,指挥交通,维持交通秩序,把安全送往每家每户,你们每次都用笑容来面对大家,其实这背后有着多少酸甜苦辣。伟大的交警啊,我要想您投去一份敬
佩的目光。
冬天,你们日日夜夜地守在寒冷的马路上,你们不知疲劳地工作着,把欢乐送往全国各地。当新年的钟声敲响时,当家人坐在饭桌前吃起了热气腾腾的饺子时,当新年晚会开始的时候,你们还是站在宽
阔又寂静的马路上,静静地指挥着来来往往的车辆。
伟大的交警啊!让我向你投去一份敬佩之情吧!我们会记住你那矫健的身影,还有你的那种一丝不苟、忘我工作的精神。
交警——我心中的英雄!
语文的周记 20
愉快的寒假生活开始了。妈妈允许我每天可以看会电视。哈哈哈,可以美美地过一下我的电视瘾了。终于可以尽情地看那一部我百看不厌的《喜羊羊和灰太狼》了。
在我以往看的故事中,羊总是非常怕狼,害怕被狼吃掉。可是在《喜羊羊和灰太狼》这部动画片中,完全颠倒过来了。狡猾的灰太狼和红太狼总是绞尽脑汁、费尽心思想吃掉喜羊羊它们。但是总是被聪明、机智、勇敢的喜羊羊捉弄,就算灰太狼想出再多的诡计来陷害羊村的'羊们,喜羊羊总是能带领大家化险为夷。
其实,我们班许多同学都属“羊”,那么我们班就好像一个“羊村”,蔡老师是“村长”。我很希望自己是“喜羊羊”,我会变得更加聪明,我希望能帮助同学们解决难题,我希望身边的每一个人都喜欢我这个“喜羊羊”。
我知道我是不可能变成真正的“喜羊羊”。不过,我会努力成为像“喜羊羊”那样的人,和同学们一起开心地学习和游戏。
语文的周记 21
我们……15岁了……在别人看来,是多么羡慕。有着绚丽的花季,别样的雨季。
每次都是习惯的一个人边走边听着MP3,静静地望着天空发呆。手里拿着语文书,却不知是第几课。看飘然落下的树叶,心里想着生命是如此不公……
内心却多么渴望热闹,可偏偏是那么孤独。
回到家,发现自己与每人都格格不入,自己仿佛是只刺猬。身边的人屡次被我刺痛。久而久之,家里笼罩着父母的`责骂声,团团围住,压得我喘不过气。
偶尔在网上看到一篇关于向日葵的文章,觉得他们好顽强,是多么灿烂。它们似乎新鲜空气,是派来解救奄奄一息的我!
顿时,我复活了!我重生了!我的生命变得有趣,光明,不再灰暗。不再压抑自己,让它自由绽放!
望着伸向远方的小路,路面有太多的坑坑洼洼需要我填平。
但我不怕,因为我才15岁!
语文的周记 22
今天妈妈说不想做饭,她只想玩,所以我决定学做饭,让妈妈有空玩游戏。
我首先估计一家五口人一顿要吃多少碗饭。如果每人一碗的话就是五碗,但是爷爷、奶奶总是多吃一碗,得加上二碗,总共就是七碗。
开始做饭了。我先把胶锅头洗干净,量好7碗饭的米放进胶锅内,用自来水洗了两遍米,接着到放煮饭的水了。放煮饭的.水呀,可大有学问啦,如果放多就会把饭煮稀了,如果放少了就会把饭煮干,这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水,她总是用食指来量水,水刚好高出米面一节食指。而我的食指比妈妈的小得多,妈妈的食指一节是我的食指的一切半呢,我得放进水一节半食指高才行。放好了水,我再盖上胶锅盖,将锅放进了微波炉,调好十五分钟的时间启动。
等过了十五分钟,微波炉停止工作了,饭就做好了。我闻来了浓浓的饭香味,口水都流了出来。我可高兴啦,因为这是我第一次做饭啊。
语文的周记 23
在我的印象里,妈妈总是忙忙碌碌的,非常的辛苦。
早晨五点半,我还没有醒来,妈妈已经起床了,开始为我做丰盛的早餐。到了六点半,妈妈走到我房间,摇摇我说:“菲菲,起床了”。我起来后,刷牙、洗脸、吃饭。当我看到妈妈不吃时,我好奇地问:“妈妈,你怎么不吃”?正在拖地的妈妈说:“我一会儿再吃”。七点二十分,妈妈送我到校后,又急急的去菜市场买菜了。
中午十一点半,妈妈顶着烈日在学校门口等我。已经十岁的我,体重越来越重,妈妈很吃力的'骑自行车带着我回家。吃过午饭,我去午休,而妈妈却在洗碗、洗衣服……二点半,再叫醒午睡的我,送我去学校。
下午,妈妈接我回来后,先是做饭给我们吃,然后又是辅导我写作业到晚上……
唉,妈妈的一天,写着都这么累,她做着肯定会更累。我爱你妈妈,辛苦您了,我长大再好好的报答您。
语文的周记 24
每个星期六、日都是我最喜欢的日子,因为可以做我想做而平常没办法做的事,比如说:看书、画画、看电视和玩电脑……等。有一个星期六,我的阿姨来拜访我们,他说要顺便带我出去玩,我高兴的回答她:“太好了!”。
原来阿姨是要带我去淡水玩,到了那边,我看见路上都是水沟,那时我心里想:“好多水沟喔!”没想到脱口而出却是:“有好多‘水锅’喔!”结果,他们听到我不小心把“水沟”说成“水锅”,就一直笑,笑个不停。当时我不太高兴,觉得这并不好笑啊!只是说错而已,又没关系!之后,他们大肆宣传这个关于我的笑话,听到的'人也都一直笑一直笑,表哥还夸张的笑倒在地上呢!
后来我回想这件事,自己也觉得满好笑的,不小心的意外成了生活中的一个乐趣。不过我以后说话还是要小心、注意一点,才不会像这次一样闹笑话了。
语文的周记 25
8月1日那天是我最难忘的一天,我在那一天竹笛要考级。
我在那一天刚开始还是比较有信心的。可我随着时间的推进,越来越紧张。这时,妈妈安慰我说:“强强,没事的,你一定能行。你的实力可以,只要正常发挥就可以考过。”可我还是有点紧张。我想:反正考不过也没关系,只要努力就可以了。想到这里,我稍微好了一点。考级的人一个一个的考完了,我又开始紧张了。王老师鼓励我:“樊子豪,没问题。你的.实力用来考二级没有问题的。” 这时,在旁边的监考人员也鼓励我说:“这小子,肯定没问题。”一会就该轮到我了,我开始兴奋了,真希望我能快点考到。过了一会就轮到我了,我平稳的走上台,报完幕之后,我就开始吹笛子曲,我一会就吹完了,而且吹的不错,评委老师和王老师都说我吹的好,我很高兴。吹完了曲子,我如释重负,心情很好。之后,我和我妈逛了一会街就回家了。
这次考级对我是一次考验,也是一种锻炼,我在这次考验中成功了,我真高兴。
语文的周记 26
一进校门,首先看到的是宏伟的教学楼和宏基楼,站在教学楼的窗户向下望,看到的'是红色的塑胶操场,再就是一栋栋办公楼拔地而起,再看到的就是,操场旁边的小亭子,许多同学都坐在那里休息,然后就是主席台,主席台从高处看,仿佛一个长方形,在地面上看着高处的我。
从楼下看校园的操场、主席台、办公楼跟在高处看的完全不一样,办公楼就像一栋栋仿佛能通向云霄的高楼,操场看起来更不一样,这里有1道2道3道等等,同时,这里也是我们秋季运动会和各种运动会的比赛场地,在教学楼、操场的衬托之下,主席台显得格外漂亮,仿佛主席台是整个校园的核心地点。从下面看看印在墙壁上的:“今天,我们以潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将于我们为自豪。”这几个大字显得蔚为壮观,我们的校园空中,有许多漂亮的蜻蜓、蝴蝶,还有美丽的大柳树与月季花。
语文的周记 27
在这次语文考试中成绩不是很理想,我认真的分析了其中的原因,发现有很多问题的存在,我自觉的认为上课不够认真,老师讲课的时候没有做好笔记,也没有画出重点,平时作业上的题目也没有认真去分析,所以,以后要努力改正,还有一点在考试前我没有好好复习,还没有去巩固知识点,在这次考试中有些题目不会答,在考试时看题目不认真,有些会的.题目也做错了,很不应该在下次考试中要争取不重发这种问题。
答卷的时候答题马马虎虎,不仔细答题,所以最基本的汉字都写错了。
写阅读题的时候没有好好看文章。题也没有多看几遍就直接把答案写上去,结果导致丢了很多分,所以以后考试都不要这样写阅读题了。
这次的作文也没有得很高的分,平时没有好好积累好词好句,也没多看好文章。不能把好词好句用到自己的作文上,作文水平不高,在家要多看作文,提高自己的作文水平。
还好这次不是期末考试,希望在考试下次考试时要认真争取考及格。
语文的周记 28
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒??
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的`在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会??
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有,一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
语文的周记 29
人们常说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这种说法流传了很久。妈妈常常用这句话提醒我要抓住时间。
有一年暑假,我在家上网,妈妈中午下班回来后,看见我在玩电脑,就让我去写作业。我说:“唉,没事,还早着呢!今天才放假第二天。”妈妈无奈的摇了摇头。
等到八月底,快开学了,我才想起自己还有许多作业没做呢。我连饭都顾不上吃,每天写到十一二点才匆匆上床睡觉。
有一天,我刚起床,妈妈走过来对我说:“孩子,知道我为什么在刚放假的时候让你赶快写作业的道理了吧!”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话老师经常给你说讲吧,可是你为什么不把这句话的道理用在你自己身上呢?“
从这时起,我每天只要能早做的'事绝不推到明天,开始了与时间赛跑。
这句名言,帮助了我很多。
语文的周记 30
就那么有一天,一瞬间,我突然喜欢上了疼痛。
当别人总是说起她如何如何讨厌疼痛时,我表面上不屑一顾,心里随时开始激烈的反驳。
就是因为我爱上了疼痛所以我现在宁愿打针,也不愿吃药。因为在针头扎进我皮肤的那一瞬间,猛地一下子,扎醒了我,扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的灵魂从虚幻里一点一点抽离,再像打点滴一样慢慢的注射回我的现实身体里,让我彻底清醒。
疼痛还使我成为了郑小琼的忠实粉丝中的'一员。在她成名之前,她是那么朴素,那么的不起眼,可就是一个普通的打工妹,创造了中国诗坛的奇迹。曾经有过记者问郑小琼:“什么使你写诗?”“疼痛感让我写诗。”她如此朴素的解释自己写诗的初衷。因为疼痛,她成了诗人,也成了奇迹。
疼痛,让我清醒,让我身体里的现实彻底清醒。就是因为这样,才使我疯狂的爱上它,让它完全的俘虏我。
语文的周记 31
冬天来了,下起了鹅毛般的大雪。雪姑娘像一只只白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞着,多美丽啊!
过了一天后,早上醒来,我一打开窗户,就看见了白茫茫的世界。土地上覆盖了厚厚的雪;汽车上全部被雪盖住了,就像一条白色的被子;树上也积满了白雪;整个春园小区都有雪姑娘的影子。这 时,整个世界变得迷迷茫茫的,美不胜收。远远望去,世界变成了白雪的世界,雪的海洋,这真是美丽的雪景啊!
小朋友最喜欢雪姑娘了,因为雪给他们带来了快乐。他们有的在雪地上堆雪人,有的在打雪仗,还有的在玩雪球……每个人的.脸上洋溢着欢快的笑容。
美丽的雪给大地添上了新的颜色——纯白无瑕。雪也给小朋友带来了欢乐。雪姑娘非常惹人喜爱,所以,我喜欢白茫茫的雪,白色的世界。雪不仅让人喜爱,也给人们带来了欢乐!
语文的周记 32
经过了4到6天的发芽之后,我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了,下面就让我来带你们去参观一下吧!
牵牛花的'叶子刚长出来的时候只有两片叶子,那样子就像一个迷你版的小屁屁一样,那叶子大约只有1厘米的长度;牵牛花的叶子厚度只有0.0001毫米差不多,长度只有大约0.5厘米;只要你轻轻动一下它的根,那么它会弯一点。它的根上面部分是绿色的,下面部分是紫色的,如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样,它的上半部分是分半的,有几片叶子就有几半,很神奇吧!
过了2天,它又长高了0.5厘米,叶子也自然多了几片哦!当然咯,根也不想落后,最顶端也从2半变成了4半了,厉害吧!
这就是我观察到的牵牛花。
语文的周记 33
我喜欢春天的花香,迎着和煦的春风温柔的飘散。
我喜欢夏天的游泳池,在炎炎夏日中,只要纵身一跃跳进那游泳池里嬉戏哟,真是再好不过了!
我喜欢秋天的乡村,在金黄的麦浪中翩翩起舞,像只快乐的小蝴蝶,那可太幸福了!
我也喜欢冬天的小雪花,在寒冷的冬天,漫天飞舞的小雪花跳着曼妙的舞蹈缓缓落下犹如天宫里的嫦娥美丽动人……
我喜欢小动物。如:乌龟、小兔子、小猫、小鱼、小鸟……其中,我最喜欢的是小兔子和小乌龟。小乌龟的行动很缓慢但却是最可爱的。还有小兔子!它一蹦一跳的样子,还有吃东西时咀嚼的样子,两颗牙齿快速的和动着,超级好玩的。
我喜欢一些植物,有些有着淡淡的'清香,有些的叶子会伸来卷去,有些会闻歌起舞,可神齐了!
我喜欢生活并且深深的喜欢着,它让我的周围充满了欢声笑语,让我的每一天都多姿多彩!
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